在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的五一的快樂作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一的快樂作文 篇1
五一”那天，爸爸媽媽帶我到人民公園去玩。我們坐車到公園時(shí)，只見那兒人山人海，園里的氣氛十分熱鬧。
除了人多，人民公園還有許多玩的東西，而我們玩了非常驚險(xiǎn)的“摩天輪”---世紀(jì)飛碟。我和爸爸坐上飛碟后，飛碟便開始旋轉(zhuǎn)起來，旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，座椅會(huì)從不同角度翻轉(zhuǎn)甚至整個(gè)人頭在下腳在上地懸在半空中，非常令人恐懼。當(dāng)飛碟旋轉(zhuǎn)到高空時(shí)，我忍不住啜泣了一下，全身發(fā)抖起來，心想怎么這么久啊，爸爸為了不讓我害怕，故意對(duì)我說：“耶，下面好多人哦！”可我還是很害怕，不停地低聲哭泣。終于下來了，我心有余悸地對(duì)爸爸媽媽說：“我以后再不玩這個(gè)了！”爸爸媽媽相互看了一眼，笑了笑，對(duì)我說：“這是在考驗(yàn)?zāi)愕挠職庋剑值舨幌聛�。”我想想也是，雖然我很害怕，但是我并沒有崩潰，說明我還是一個(gè)勇敢的孩子，想到這兒，我開心地笑了。
接下來，我們又玩了水上步行球、勇敢者樂園、劃船等，特別是劃船，可好玩了。我們租了一條人力船，一邊踩踏板一邊看風(fēng)景我看到碧綠清澈的湖面上有二十來?xiàng)l船，大家故意你碰我我碰你，把游船開成了碰碰船，可好玩了，最有趣的要數(shù)回音橋了，我們的船駛在橋洞中時(shí)，爸爸帶頭叫了一句：“你們?cè)谀膬�？”幾秒鐘后，我們就聽到了橋的回音，媽媽回答：“我們�(cè)谝黄��！甭犞鴺蛞矀鱽硪痪洌骸拔覀冊(cè)谝黄稹保蠹叶脊笮Α?/p>
今天，我不但玩過了癮，而且大開了眼界，真是一個(gè)快樂的“五一”節(jié)呀！
五一的快樂作文 篇2
五一是一種快樂的節(jié)日嗎？
也許是這樣的吧，我們苦苦的盼來了五一這個(gè)對(duì)于我們來說不是長(zhǎng)假的長(zhǎng)假。短短的兩天可以發(fā)生很多變遷，許多想不到的驚奇。
就如我妹妹的來信吧，雖然是經(jīng)過很漫長(zhǎng)的等待才盼來了。但等待也是一種快樂，假如你有許多時(shí)間的話。這樣的快樂我猜我要感謝的因該是我們那“可愛”的班主任吧！她替我收藏了這封漫漫的長(zhǎng)信，我還沒有給她付那一個(gè)月的保存費(fèi)，說起來還真對(duì)不起她。
還有一些很難言的快樂在等著我來記下，比如說我們班那些學(xué)習(xí)的機(jī)器的快樂言語真的是一種很難得的享受。學(xué)習(xí)是快樂�？荚囀切腋５模挥懈吒叩目挤植攀菍W(xué)習(xí)的興奮誘惑。這種樂觀的言語只有那些學(xué)習(xí)的瘋子才能說出吧，我猜。
我們的漫漫考海還在等待我們?nèi)ュ塾�，那充滿考題的時(shí)間海綿在等待我們?nèi)ボQ。也許躋出的不是時(shí)間，而是那一道道考題的`答案吧。這是一種令人興奮的結(jié)果吧，至少可以證明我是一個(gè)努力的學(xué)生。
夜，令人激蕩的時(shí)間。只有在夜我們才能得到一點(diǎn)休息的時(shí)間，前提是我們快樂的夢(mèng)里沒有被升學(xué)那硝煙的味道浸染。
我希望我不是高三的學(xué)生，因?yàn)槲覜]有他們的發(fā)奮，沒有他們的那種不是自己的快樂。我只有自己那簡(jiǎn)單的快樂，那無幽的欣慰。
五一的快樂作文 篇3
快樂的五一節(jié)又到了，同學(xué)們有的準(zhǔn)備出去旅游，有的去走親戚，還有的組織活動(dòng)。而我媽媽說：“五一節(jié)外出交通不方便，車太堵”。所以我們就去附近的潭懷公園玩。
到了公園里，我們就在公園散步。當(dāng)走到羽毛球和籃球場(chǎng)的時(shí)候，我被羽毛球給吸引住了，我就吵著讓媽媽教我。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡只好答應(yīng)了。剛開始的時(shí)候，球和拍怎么也碰不著，一次，兩次······球終于發(fā)出去了，我歡呼起來。該接球了，球哪里去了？姐姐說：“在你身后哪”。啊，這時(shí)我才反應(yīng)過來。這次準(zhǔn)備好了，眼睛盯著羽毛球一眼不眨，接住了。就這樣我的堅(jiān)持努力，永不放棄的力量終于學(xué)會(huì)了。
五一節(jié)我學(xué)會(huì)了打羽毛球，我真快樂！
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