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讀書(shū)的快樂(lè)作文

2021-04-14 快樂(lè)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的讀書(shū)的快樂(lè)作文,歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)的快樂(lè)作文1

  讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,不然,為什么有人可以一天不吃飯、不睡覺(jué),卻不可以不讀書(shū)呢?我之所以愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)樽x書(shū)給了我無(wú)窮的快樂(lè)!

  書(shū)似乎有一種神奇的魔力,天天吸引著我打開(kāi)它,讓我一天不讀書(shū)都不行,正如著名作家高爾基的名言——“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”一樣。每天讀書(shū)時(shí),細(xì)細(xì)地品味著那優(yōu)美的文字,就像在品嘗著美味的飯菜,慢慢地咀嚼著一樣,心情是多么得愉快、開(kāi)心呀!

  書(shū)不僅是我們的好伙伴,同時(shí)也是我們的好老師。當(dāng)我們?yōu)橐粋(gè)問(wèn)題絞盡腦汁時(shí),打開(kāi)一本書(shū),得到充分的講解。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是那么舒服,是用什么也換不來(lái)的!

  多看書(shū)的人都有一種感受,就是當(dāng)你與同學(xué)交談、聊天時(shí),不知怎么的老冒出一些好詞佳句,看著同學(xué)滿(mǎn)臉佩服的樣子。這多讓人高興呀!

  同學(xué)們,既然讀書(shū)能帶給我們這么多快樂(lè),你是也手癢了呢?不妨拿起一本看看,相信你一定也會(huì)入迷的。讓我們同舟共濟(jì),在書(shū)的海洋里盡情的遨游吧!

讀書(shū)的快樂(lè)作文2

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書(shū),會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們,書(shū)香彌漫。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺(jué),一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。

  書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂“溫故而知新”,還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書(shū),努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

  當(dāng)你感到生活十分乏味時(shí),為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本,重新拾起心靈的空白;重新拾起做人的快樂(lè),重新拾起生活的光芒。讓讀書(shū)來(lái)填充你心靈的空白,讓讀書(shū)來(lái)尋找你做人的快樂(lè);讓讀書(shū)來(lái)放射你生活的光芒。當(dāng)讀書(shū)的光芒真正照射著你的心時(shí),這是你莫大的快樂(lè)。

讀書(shū)的快樂(lè)作文3

  我每天早上和晚上都讀書(shū)。我很喜歡讀書(shū)。我看過(guò)很多本書(shū),如:好心的鳥(niǎo)兒,咕咚來(lái)了,金烏鴉,仙鵝報(bào)恩書(shū)里面讓我學(xué)會(huì)了感恩。我每天都打卡讀書(shū),發(fā)到班級(jí)群里。除了讀課外書(shū),我還經(jīng)常讀語(yǔ)文書(shū)。書(shū)里面讓我學(xué)到許許多多的知識(shí)和智慧。通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何做人做事。除了讀書(shū),我還喜歡跳舞,打籃球、踢足球、跳繩、蕩秋千,丟沙包。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的',愛(ài)讀書(shū)更快樂(lè)!

  書(shū),能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。書(shū),能陪我到天涯海角。書(shū),能讓我們把煩惱忘掉。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  每個(gè)人都讀過(guò)書(shū),也許是幾本,也許是幾十本,也許是幾百本。讀一本書(shū)就會(huì)有收獲,很久之前我其實(shí)不喜歡讀書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊,還不如看電視呢,我覺(jué)得語(yǔ)文和讀書(shū)沒(méi)有關(guān)系,為什么還要看書(shū)呢?所以老師讓我們讀書(shū)我一次也不讀,老師讓寫(xiě)作文的時(shí)候他們都寫(xiě)完了我還沒(méi)寫(xiě)完。我得了一個(gè)良,別人的都是優(yōu)。以后我一定好好讀書(shū)。

  常常聽(tīng)大人說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。雖然這個(gè)道理我完全不懂,但是我卻喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能讓我同學(xué)母親曾行萬(wàn)里讀書(shū),不僅能使我長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還能給我?guī)?lái)極大的樂(lè)趣。

讀書(shū)的快樂(lè)作文4

  今天下午,即使老師不在,只有班長(zhǎng)在看,但是學(xué)生們似乎很認(rèn)真,很努力。有些人低頭努力寫(xiě)作。有些人盯著書(shū)看。其他人靜靜地閱讀,品味書(shū)中的文字和段落。那時(shí),我正在讀《淘氣男孩的日記》。由于作者生動(dòng)地描繪了故事的情節(jié),我的情緒也隨著小英雄加尼諾的“詛咒”而波動(dòng)。每當(dāng)我讀到頑皮包的有趣事件,我都會(huì)露出甜蜜的微笑。我朝著成長(zhǎng)又邁進(jìn)了一步!我對(duì)自己說(shuō),“這是成長(zhǎng)和幸福!也許,農(nóng)民的幸福是收獲一公斤大米的快樂(lè)。對(duì)老師來(lái)說(shuō),這是全世界。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是閱讀的味道。因?yàn)樽x書(shū)的味道如此甜美,就像把無(wú)數(shù)的糖果放進(jìn)學(xué)生的心里。也許學(xué)生們心里都知道,只有閱讀才能讓他們快樂(lè),只有快樂(lè)才能讓他們成長(zhǎng)!”事實(shí)上,在閱讀中,只要你用心去體驗(yàn),你就能感受到閱讀的快樂(lè)。當(dāng)我讀到書(shū)中描寫(xiě)桃花的那句話(huà)時(shí),我似乎聞到了桃花淡淡的香味,給我留下了無(wú)盡的回味。我透過(guò)書(shū)看到了書(shū)中金色的陽(yáng)光,這讓我精神煥發(fā)。

讀書(shū)的快樂(lè)作文5

  “老媽?zhuān)也豢矗 毕挛,我家里又回蕩起吵鬧的聲音,你知道怎么了嗎?這是我和媽媽又因?yàn)樽x書(shū)的事情吵了起來(lái)。

  其實(shí)你不知道,以前我一聽(tīng)到書(shū),就恨得要死。

  一次,我正在看《斗羅大陸》,媽媽回來(lái)了,我看也不看一眼地說(shuō):“媽媽好!眿寢尣](méi)有像以前一樣說(shuō)我,而是說(shuō):“兒子,你過(guò)來(lái),我給你看一樣好東西!”“什么好東西!蔽艺f(shuō),“不會(huì)又是書(shū)吧!眿寢屨f(shuō):“你猜對(duì)了,而且我保證你會(huì)看!

  “嗯?是什么好書(shū)!薄斑@可是四大名著之一,施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》喲。”“我還以為是什么呢,原來(lái)是《水滸傳》啊!薄皟鹤,你先看看,不好看再說(shuō)!

  “那好吧!”我捧起書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地看,心想:原來(lái),高俅是這樣升官的!看著看著,我入了迷。

  啊,原來(lái)書(shū)真是一個(gè)好東西,我以后要多讀書(shū)!

讀書(shū)的快樂(lè)作文6

  讀書(shū)是一件令人十分快樂(lè)的事。它不僅可以陶冶我的情操,而且開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí)。

  這天,我拿著剛從圖書(shū)館里買(mǎi)來(lái)的書(shū),興致勃勃地走在回家的路上。為了防止書(shū)被灰塵弄臟,我將它緊緊裹在衣服里。一路上想起我心愛(ài)的書(shū)我不禁眉飛色舞,時(shí)而手舞足蹈。心里十分激動(dòng),要知道,這本書(shū)可是我精心挑選的呢!

  回到家,我快速換了一身衣服,迫不及待跑進(jìn)書(shū)房細(xì)細(xì)品味起來(lái)。

  時(shí)間飛逝,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我感到有點(diǎn)困了。不知何時(shí)我竟然在椅子上睡著了,手機(jī)還拿著心愛(ài)的書(shū)。在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)了書(shū)中的牧羊少年,他正趴在綿羊身上睡覺(jué)哩!后來(lái)的夢(mèng)斷斷續(xù)續(xù)我已記不清了。我是被作業(yè)驚醒的呢!我作業(yè)還沒(méi)做完,我立刻動(dòng)身,說(shuō)干就干,一個(gè)小時(shí)做完了兩科作業(yè),趕在爸媽回來(lái)之前寫(xiě)完了。

  對(duì)了,老師說(shuō)的每天看課外書(shū)的任務(wù)我也超量完成了。這下我可以放下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀我心愛(ài)的書(shū)嘍!沒(méi)有任何人能打攪我。

  書(shū),像是一種營(yíng)養(yǎng)品,讓我們吸收到更多知識(shí),不用出門(mén),就能看見(jiàn)外面的大千世界。

讀書(shū)的快樂(lè)作文7

  書(shū)籍是全人類(lèi)的朋友,更是我最好的朋友。

  我喜歡看童話(huà)書(shū),沉浸在那夢(mèng)幻般的世界里,我就會(huì)忘記所有的煩惱,忘記了世界,也忘記了自己……

  我喜歡看兒童文學(xué),每當(dāng)我閑暇時(shí),總能感到書(shū)中的主人公向我招手,不知不覺(jué),我就隨它們置身于跌宕起伏的故事情節(jié)之中……

  我喜歡看各類(lèi)期刊雜志,尤其是在小飯桌休息時(shí),一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……

  我最喜歡看動(dòng)物類(lèi)的書(shū)籍,李微漪的一本《重返狼群》,仿佛把我也帶入了若爾蓋草原,和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養(yǎng)小狼、野化訓(xùn)練小狼,最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的生活習(xí)性,親情責(zé)任,也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……

  有時(shí),我還對(duì)大人們的書(shū)本雜志突發(fā)興趣,有些文章淺顯通俗,富有生活哲理;有些文章深?yuàn)W難懂,但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠(yuǎn)方……

  “讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。每每翻開(kāi)一頁(yè)書(shū),就仿佛開(kāi)啟了一座神秘花園的大門(mén),漫步在一個(gè)靜謐而蘊(yùn)藏豐富的寶庫(kù)中……

  感謝書(shū)籍的陪伴,讓我快樂(lè)而幸福的成長(zhǎng)……

讀書(shū)的快樂(lè)作文8

  成長(zhǎng)中,有一種經(jīng)歷,讓我受益,有一種收獲,讓我難忘,那就是讀書(shū)。書(shū),能讓我多彩的童年變得更加五彩繽紛;書(shū),能讓我快樂(lè)地走向成功。

  讀書(shū),我見(jiàn)王羲之臨池洗硯,池水盡黑;我見(jiàn)牛頓專(zhuān)注學(xué)習(xí),“水煮懷表”;我見(jiàn)青銅、葵花在大麥地里盡情的暢游。

  讀書(shū),讓我跟著陳士渠學(xué)會(huì)了自我保護(hù),讓我和“沒(méi)有腳的朋友”——小草菇一同感受她悲慘的糟遇,讓我和曹文軒兄妹一起追逐、嬉戲……,讀書(shū)快樂(lè)多!

  每次拿起書(shū),我都會(huì)不由自主地沉醉其中。你瞧,我又坐在了柔軟的沙發(fā)上,雙手小心翼翼地捧著書(shū),仿佛捧著一件珍貴的寶物。我目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)上的每一行字。書(shū)上的人物鮮活的出現(xiàn)在了我面前,密密荷葉、紅麗荷花、田間黃牛、青山綠水似乎也變成了真實(shí)的畫(huà)面。我凝神注視,時(shí)而喜笑顏開(kāi),時(shí)而感動(dòng)流淚。手中的書(shū)已經(jīng)變成一個(gè)小精靈,為我幻化出一幅幅精彩的畫(huà)卷,令我陶醉、欣喜。

  書(shū)似睛空,我愛(ài)書(shū),愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的博大……。愛(ài)它的一切。書(shū)伴隨我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

讀書(shū)的快樂(lè)作文9

  書(shū)不僅是生活,而是現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)文化生活的源泉。

  書(shū)讓人歡樂(lè),讓人淘醉,讓人長(zhǎng)知識(shí),讓人進(jìn)步……

  讀書(shū),可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門(mén),便可知天下事。讀書(shū)可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。讀書(shū),可以使我們變的有修養(yǎng)。讀書(shū),可以讓我們找到一份好工作。

  我喜歡讀書(shū)。課間一有時(shí)間,我就會(huì)走向教室后的圖書(shū)角,隨手拿出一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》,一絲不茍地讀起來(lái),慢慢地我陶醉于書(shū)中。不知過(guò)了多久,一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起,我抬頭一看:同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備上課了?晌疫想看書(shū),我回到自己的位置,拿出了上課要用的書(shū)本,老師出了一道題題,其他同學(xué)都舉起了手,唯獨(dú)我沒(méi)有舉手,因?yàn)槲疫在想那書(shū)中的情節(jié)。老師叫我回答,可我并沒(méi)有從沉思中回過(guò)神來(lái),旁邊的同學(xué)跟我說(shuō),我才站起來(lái),不知道老師出的什么題,也不知發(fā)生了什么事情。

  蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū),如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的。”每一個(gè)人要在書(shū)籍的世界里,有自己的生活。我讀書(shū)我快樂(lè)。喜愛(ài)書(shū),關(guān)愛(ài)書(shū),書(shū)就是我們?nèi)松械囊徊糠郑?/p>

讀書(shū)的快樂(lè)作文10

  有人說(shuō),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;也有人說(shuō),讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。我有許多讀書(shū)的小故事,下面我就分享給你們吧。

  記得有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇作文,可是我竟然想不出一個(gè)好詞佳句,我百般無(wú)奈,只能臨時(shí)抱佛腳,我開(kāi)始在書(shū)上翻呀找呀,終于找到幾個(gè)好詞,湊在作文里。這時(shí)我腦袋里突然閃現(xiàn)出老師平時(shí)常對(duì)我們說(shuō)的話(huà):“如果想要寫(xiě)出一篇好的文章,就要多讀書(shū),多積累!”于是,我每天寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū),遇到好的詞語(yǔ)佳句,就會(huì)拿筆把它記在日積月累本上。碰到不認(rèn)識(shí)的字就去查字典,這樣不僅提高了我的寫(xiě)作水平,而且,還認(rèn)識(shí)許多以前不認(rèn)識(shí)的字,真是“一舉兩得!

  我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),也懂得了很多道理,F(xiàn)在,讀書(shū)已經(jīng)成為了我的一種愛(ài)好,它給我?guī)?lái)了巨大的快樂(lè),最主要的是它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的知識(shí),也開(kāi)闊了我的視野!

  同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧!書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

讀書(shū)的快樂(lè)作文11

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。我是二(1)班的尚博鈺,今天,我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)》。

  媽媽告訴我,多讀書(shū)可以認(rèn)識(shí)許多字,學(xué)到許多知識(shí),還能懂得很多道理。

  老師告訴我,書(shū)是人類(lèi)的伙伴,他可帶我們感受祖國(guó)大好風(fēng)光,也可以領(lǐng)我們品味偉大人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

  而我也是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子。每天閱讀時(shí)間,我都會(huì)認(rèn)真的讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)豐富多彩的世界。那里有風(fēng)景秀麗的江南水鄉(xiāng),有駿馬奔馳的塞北草原,還有美麗善良的白雪公主。

  媽媽明白我愛(ài)讀書(shū),給我買(mǎi)了一本公主童話(huà)故事書(shū),里面有《灰姑娘》、《白雪公主》、《拇指姑娘》?晌易钕矚g的就是《白雪公主》,它使我懂得了做人一定不要想皇后那樣惡毒,要像白雪公主一樣善良,要寬容的對(duì)待身邊的每一個(gè)人,這樣我們才能像白雪公主一樣幸福。

  伙伴們,鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的懷抱,所以鳥(niǎo)兒很快樂(lè);魚(yú)兒因?yàn)橛辛舜蠛5膿肀,所以魚(yú)兒很快樂(lè);我因?yàn)橛辛藭?shū)的滋養(yǎng),所以我也很快樂(lè)。

讀書(shū)的快樂(lè)作文12

  書(shū)是打開(kāi)知識(shí)世界的大門(mén)。通向知識(shí)的世界。書(shū)是一艘船在浩瀚的海洋里一艘在行走的船。帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋。高爾基先生曾說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  我是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的人,讀起書(shū)來(lái)簡(jiǎn)直廢寢忘食。我感覺(jué)如果生活中沒(méi)有了書(shū),我就會(huì)缺少了什么似得,因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是可以擴(kuò)寬我們的視野,可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。還可以陶冶我們的情操,這就是讀書(shū)的益處,但是一定要讀好書(shū),好書(shū)就是對(duì)你來(lái)說(shuō)有益的書(shū)。

  我和書(shū)之間也發(fā)生了一些奇妙的故事,比如說(shuō)有一次媽媽讓我去買(mǎi)糖醋排骨的糖,因?yàn)榧依餂](méi)有糖了,所以讓我去買(mǎi)糖,我極不情愿的出門(mén)。小心翼翼的拿著書(shū)看著。走啊,走到,買(mǎi)到了一包疑似糖的東西在小賣(mài)部那里。之后我就津津有味地看著書(shū)。又在走回家的路上,突然感覺(jué)身后一傾。后來(lái)感覺(jué)頭腦一會(huì)渾倒在了地上。后來(lái)好心人告訴我,我被車(chē)碰了。我說(shuō)這也太不小心了,下次我一定不會(huì)再這樣了,下次走路一定要看路。【瓦@樣我就帶著我那包東西回家了。

  之后就發(fā)生了搞笑的一幕,媽媽把那個(gè)東西打開(kāi)之后發(fā)現(xiàn)居然是鹽,最后我們吃了鹽醋排骨。

  俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,只有讀書(shū)才能使找到你心靈的安放之處。

讀書(shū)的快樂(lè)作文13

  我喜歡讀書(shū),最?lèi)?ài)讀的書(shū)的名字叫《七彩語(yǔ)文》。我特別喜歡看《七彩語(yǔ)文》是因?yàn)樗貏e有趣,平時(shí)我沒(méi)事就看幾頁(yè)。

  在讀書(shū)的過(guò)程中,我又發(fā)現(xiàn)了一篇故事對(duì)我很有啟發(fā),它的名字叫做《龜兔賽跑》。

  有一次,兔子要和烏龜賽跑,兔子心想:明天的比賽我一定會(huì)贏烏龜?shù),心里美滋滋的。第二天,兔子得意洋洋地出發(fā)了。大搖大擺地來(lái)到了比賽場(chǎng),裁判員一聲槍響。兔子飛快地奔跑著,而烏龜爬得太慢了。兔子跑了一半,回頭一看,烏龜落得很遠(yuǎn)。心里又在想:烏龜肯定追不上我,我先睡一會(huì)兒。烏龜奮起直追,爬得滿(mǎn)頭大汗,終于到達(dá)了終點(diǎn)。當(dāng)兔子睡醒來(lái)的時(shí)候,烏龜早已到達(dá)終點(diǎn)了。兔子非常失望,慚愧地低下了頭。

  我從這里體會(huì)到:做事要專(zhuān)心致志,要一心一意,不能三心二意,不要得意忘形。遇到困難要勇往直前,只有這樣才能取得成功。讀書(shū)使我明白了很多道理,學(xué)到了很多知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū),我真快樂(lè)。

讀書(shū)的快樂(lè)作文14

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,確實(shí),在書(shū)中我們可以學(xué)到許多知識(shí),例如:《軍神》中的劉伯承,他是那么的勇敢、那么的堅(jiān)強(qiáng)。

  我最喜歡看一些童話(huà)書(shū)、教科書(shū)、還有漫畫(huà)書(shū)。在《小貓釣魚(yú)》中我知道了:做事情不能三心二意,一定要一心一意去做某一件事情,而且我還知道了:一心不可二用,不能說(shuō)用一顆心去做兩件事。另外,在《查理九世》中我收獲到了:主人公查理與墨多多還有他們的偵探小組成員,堅(jiān)持不懈,勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神,就算是死亡,他們也會(huì)去面對(duì)。當(dāng)然,如果看書(shū)看到了極點(diǎn),就會(huì)達(dá)到忘我和忘事的過(guò)程,其實(shí),我也經(jīng)歷過(guò)一、兩次。記得有一天,我連續(xù)看完了兩本《查理九世》,好像那本書(shū)有魔力一樣,在這一天里我?guī)缀醵汲两谶@本書(shū)里,我仿佛都成為了墨多多冒險(xiǎn)組的一員,就連媽媽叫我吃飯我都忘記了,直到媽媽在我身上撓癢癢我才從書(shū)中的境界跳了出來(lái),F(xiàn)在想想真覺(jué)得自己很可笑,想想自己那個(gè)時(shí)候是多么天真啊!

  書(shū)是我最好的朋友,它能給我?guī)?lái)莫大的快樂(lè)。

讀書(shū)的快樂(lè)作文15

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……

  我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。書(shū)把我?guī)У搅肆硪粋(gè)世界,我在知識(shí)的海洋里遨游。書(shū)讓我長(zhǎng)智,書(shū)讓我明理,書(shū)教會(huì)我做人。書(shū)給了我知識(shí),書(shū)給了我樂(lè)趣,書(shū)更給了我力量。書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?書(shū)讓我知道了怎么為人處事?

  正如莎士比亞所說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!比祟(lèi)靠它來(lái)進(jìn)步,幾乎每一種發(fā)明都離不書(shū)的幫助。所以,我們讀書(shū)要一心一意,要持之以恒,要堅(jiān)持不懈,專(zhuān)心致志。讓我們讀好書(shū),讓書(shū)籍成為我們的良師益友吧!

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