快樂包餛飩作文1
今天,我們四年級全體同學在食堂包小餛飩。
終于要向食堂出發(fā)了,我們拿著餐具來到了食堂,食堂被擠得水泄不通,到處都能聽到同學們的歡聲笑語。找到自己的座位坐下后,老師給我發(fā)材料。開始做了,有的同學做成了一條條活潑快樂的金魚,有的同學做成了一朵朵美麗綻放的花兒,還有的做成了一個個肥胖的饅頭。
我們桌可是爆笑連連呀!女生們個個才華橫溢,材料一下就用完了,于是我們決定打劫男生。桌長陶許怡說:“你們男生根本不會包,你們還是去向別人‘取經(jīng)’吧”。男生們乖乖聽話的去“取經(jīng)”了。這個時候,最利于我們干壞事了,我們帶著陰險的微笑用筷子把肉趕到我們的碗里,男生“取經(jīng)”回來后,發(fā)現(xiàn)肉少了許多,可他們自認為沒女生擅長包裹餛飩,就只好放棄追問。
小餛飩煮了一會兒就熟了。嘗嘗,真好吃!可我還沒吃幾個就感到牙十分疼痛,接著一陣奇怪的味道在嘴里彌漫開來。嘿嘿,原來這美味讓我的牙齒也為之“傾倒”了。吃完了,我們盤子也該“洗洗澡”了。
今天做了小餛飩,真是開心極了!
老師的話:一次快樂的班隊活動,到底快樂在何處呢?小作者例舉了過程中女生“劫”肉餡和掉牙齒兩個事例,一詳一略,且語言幽默詼諧,更寫出了過程中的樂趣,讓讀者讀來都不禁會心一笑。
快樂包餛飩作文2
今天,是我們學校“春天主題課程”活動的最后一天,我們?nèi)哪昙壈才诺幕顒邮牵荷衔缛|港市民公園遠足,放風箏,下午回校包餛飩吃。我印象最深刻的是包餛飩。
中午12點,學校食堂把拌好的餛飩餡送到了各班教室里。老師把我們分成了四個小組,每組都鋪上了紅紅的桌布,每桌上放上兩盆菜餡,兩雙筷子,半盆水和一疊餛飩皮。我們洗凈雙手,開始包餛飩啦!
楊老師給我們示范了一個餛飩,我信心滿滿,因為在家里,奶奶教過我包餛飩,這次,我肯定能包好。我先拿起一張餛飩皮,攤在手心里,然后,夾起一些餡,放在餛飩皮的中心,再用手指蘸點水,涂抹在餛飩皮的四周,接著,把它邊對邊對折,最后,沾一點水,涂在它的角上,一捏,這個餛飩就包好了。我連續(xù)包了五六個呢。老師看我包得這么好,就說:“高硯舫你來檢查他們包的餛飩,怎么樣?”“好的!”我心里喜滋滋的。他們有的會包但有的不會包,他們包的餛飩各式各樣,有長長的百葉包,有圓圓團子,有破了皮的“胖子”,也有泄了氣的“皮球”,有的“皮開肉綻”。“哈哈!”我看完忍不住大笑起來了!斑是我來教你們吧!蔽乙槐楸榈亟趟麄,有的.同學很快就學會了,但有的同學怎么也學不會,我也像那只餛飩一樣泄了氣。這時,“救兵”來了,我奶奶來幫我們啦,我奶奶包餛飩可厲害了,包得又快又好。這下,我又信心飽滿起來了,把同學們包的不好的餛飩重新包。這時,我看了看其他同學,他們包的時候的姿勢可多了,有的嘟著嘴,有的瞪大了眼睛,還有的歪著腦袋。
人多力量大!不一會兒,兩大盆餛飩包好了。這些都是優(yōu)秀的作品,它們有的像元寶,有的像小船,還有的像帽子。
食堂里的阿姨幫我們煮好餛飩,送到教室。我們迫不及待想嘗嘗它的味道,大家狼吞虎咽,吃了還想吃。教室里飄著餛飩餡的香味。
這次包餛飩活動,不僅讓我們吃到了香噴噴的餛飩,而且培養(yǎng)了我們的動手能力,讓我們又學會了一項本領(lǐng)。
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