付出也快樂(lè)作文

2024-12-14 快樂(lè)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的付出也快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。

　　付出也快樂(lè)作文 1

　　我津津有味地讀完英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡·王爾德所著的《快樂(lè)王子》，被書中的王子和小燕子深深地感動(dòng)。

　　“快樂(lè)王子”塑像本來(lái)立在市中心，本來(lái)身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光。可為了幫助清苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的`人。最后，小燕子死掉了，快樂(lè)王子也破爛不堪，最終被拆除掉了。雖然它們最終都死了，但它們始終是快樂(lè)的。因?yàn)樗麄兘o他人快樂(lè)，自己也快樂(lè)了。

　　我從快樂(lè)王子身上，不禁想到：環(huán)衛(wèi)工人韋青，陳紅她們具有和快樂(lè)王子一樣的品格：辛勞自己，快樂(lè)別人；辛勤耕耘的的老師也有這種品格：燃燒自己，照亮別人；無(wú)私奉獻(xiàn)的父母也有這種品格；嘔心瀝血，望子成龍；我想我也要做一個(gè)這樣的人；用自己的辛勞，換來(lái)大家的快樂(lè)，予人玫瑰，手有余香。

　　快樂(lè)是在付出中得到的，你付出的多，你得到的也就越多，讓我們每個(gè)人都快樂(lè)地生活。

　　付出也快樂(lè)作文 2

　　我的生活就像天上的彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，什么顏色都有。我有因?yàn)樘詺鈩e老師教訓(xùn)的時(shí)候，也有因?yàn)檎`解而委屈的時(shí)候……但是，更多的是用汗水換來(lái)的快樂(lè)。

　　記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓�，所以心里格外緊張。200米比賽開(kāi)始了，我站在起跑線上，心里就像揣著個(gè)小兔子，亂跳著。一聲槍響，所有的運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭似的'，沖了出去。我也不甘落后，腳下像生了風(fēng)一樣，追趕著一個(gè)又一個(gè)。終于，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，心里別提有多美了。同學(xué)們高興地圍著我，一個(gè)個(gè)豎起大拇指夸我了不起，然而，這其中的艱辛，也許只有我知道。每天清晨，我總是女生中最早到學(xué)校的。每天在操場(chǎng)上第一個(gè)開(kāi)始訓(xùn)練的是我，最后一個(gè)吃早飯的也是我。在艱苦的訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸長(zhǎng)大了，我慢慢的學(xué)會(huì)了如何照顧自己，如何磨練自己的意志。從前的我，就是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小公主”，可從那刻起，我明白了自己是誰(shuí)，明白了自己該干什么。“第一”來(lái)之不易。我為“第一”而努力，為“第一”而拼搏，因?yàn)槲疑钌畹刂�，這“第一”意味著為班級(jí)爭(zhēng)光，意味著我的成功，更意味著我自身價(jià)值的體現(xiàn)！

　　現(xiàn)在我成功了，我在成長(zhǎng)道路上邁出了最堅(jiān)實(shí)的一步，我嘗到了付出的快樂(lè)！

　　付出也快樂(lè)作文 3

　　今天是我六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲业玫搅送瑢W(xué)的掌聲，老師的夸獎(jiǎng)。這掌聲、這夸獎(jiǎng)，讓我明白了一個(gè)道理：有付出才有回報(bào)！

　　昨晚，為了完成老師布置的日記，為了寫成一篇優(yōu)秀的日記，我真是不知?jiǎng)诳唷ぁぁぁぁぁし艑W(xué)回到家里，完成其它作業(yè)，就開(kāi)始構(gòu)思日記，寫完后一遍又一遍地修改、謄寫。最后還讓媽媽幫助修改，這時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了。在媽媽修改的時(shí)候，我居然睡著了······媽媽輕輕地叫我，我醒了，半睡半醒中，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“兒子，再堅(jiān)持一下！堅(jiān)持就是勝利！”媽媽的.話讓我立刻精神抖擻！拿起筆，繼續(xù)寫。這時(shí)我隱約聽(tīng)見(jiàn)火車的鳴笛聲，才知道已經(jīng)是深夜十點(diǎn)多了。抄寫到最后三行時(shí)，我實(shí)在寫不下去了！媽媽看出來(lái)了，就再次鼓勵(lì)我：“兒子，媽媽相信你一定能戰(zhàn)勝困難，做什么事都要持之以恒！”我咬咬牙終于寫完了，把心愛(ài)的的日記本放起來(lái)，躺下睡了·······

　　今天早上，我得到了同學(xué)們的掌聲，得到了老師的夸獎(jiǎng)。我深知，這掌聲、這夸獎(jiǎng)的背后包含著我多少付出、多少勞累。長(zhǎng)久以來(lái)老師和媽媽常常掛在嘴邊的名言“有付出才有回報(bào)”，“不吃苦中苦，難得甜上甜”，此刻我才有了深刻的體會(huì)。

　　是啊，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)付出更多，為了將來(lái)能收獲更多甜美的果實(shí)！

　　付出也快樂(lè)作文 4

　　你快樂(lè)嗎，我很快樂(lè)，到底什么是快樂(lè)呢？沒(méi)人知道標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)榇鸢柑嗔恕?/p>

　　在沙漠里行走，口渴難耐，只要看到一絲綠意，就快樂(lè)得不得了；在逆境中掙扎的傷痕累累的，只要聽(tīng)到一句鼓勵(lì)的話，快樂(lè)就頓時(shí)傳染了全身；手指不小心被劃傷了，可幸好沒(méi)有傷到眼睛；玩耍的時(shí)候，不小心把腳歪了，幸好只是歪了。這些不幸中的大幸，只要細(xì)細(xì)的去品味，就會(huì)感到心中有一把琴，在彈唱著快樂(lè)的樂(lè)曲!

　　馬克·吐溫說(shuō)過(guò)“快樂(lè)，不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞，更在于你從哪個(gè)角度去善待它。”

　　我給大家講一個(gè)寓言吧：一天上帝讓教士去了一個(gè)房間，見(jiàn)許多人正圍著一個(gè)煮食的大鍋?zhàn)麄冇逐I又失望，每個(gè)人都有一只湯匙，但是匙柄太長(zhǎng)，所以沒(méi)法把食物送到自己的嘴里。然后，上帝又和教士來(lái)到另一間房，這里也有一大群人圍著鍋?zhàn)�，但是這里的人非�？鞓�(lè)。教士奇怪的`問(wèn)上帝：“為什么一樣的境況，結(jié)果卻不一樣呢？”上帝微笑著說(shuō)：“難道你沒(méi)有看到，這個(gè)房間的人都學(xué)會(huì)了喂著對(duì)方嗎？一個(gè)人不能以自我為中心，而且，只要你舍得付出愛(ài)。”

　　每天一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一次握手，都是快樂(lè)的事，我們要用欣賞的態(tài)度是善待它，那快樂(lè)便會(huì)屬于我們了！

　　付出也快樂(lè)作文 5

　　那天上午。剛下過(guò)雨，空氣新鮮，且?guī)е幕ㄏ愫湍嗤恋姆曳�。�?dāng)時(shí)，我悶悶不樂(lè)地轉(zhuǎn)悠到一個(gè)山坡上時(shí)，竟然意外地看到了一片金燦燦的花地，便疾走幾步，俯身下去，盡情地欣賞起來(lái)。

　　仔細(xì)看去，每一棵花兒，都是在不太肥沃的土地上扎下了根的，在根須上頭的地面上，長(zhǎng)著不少鋸齒形的大葉子，構(gòu)成了一個(gè)比較大的花盆，綠油油地托著如麻稈兒瘦的許多根莖，像箭一樣很不規(guī)則地向上生長(zhǎng)著。在每一根莖的頂端，綻放著僅有四片花瓣編織成的花朵。就這么一棵棵、一朵朵地長(zhǎng)成了眼前的這片花地；就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地張揚(yáng)著一張張美麗的笑臉，在時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的太陽(yáng)底下，笑得那么開(kāi)心。仿佛告訴我，它們固守在這個(gè)很少有人發(fā)現(xiàn)和光顧的山坡上，并不是為了別人的發(fā)現(xiàn)和贊美而開(kāi)花的，而是為了自我的開(kāi)心綻放。僅有路兩旁隨風(fēng)搖擺的狼尾巴草，還有土崖上荊棘般的`酸棗樹(shù)，見(jiàn)證了他們一年又一年地綻放在那里，無(wú)怨無(wú)悔。

　　我一朵一朵地看著，當(dāng)我把一朵小黃花捧在懷里的時(shí)候，真是有一種無(wú)法形容的歡樂(lè)和滿足。僅有遠(yuǎn)離世俗，丟開(kāi)榮辱，來(lái)到這個(gè)空氣清醒，毫無(wú)噪音的山坡上，捧著一朵清香的野花，真是由衷的渴望和滿足呀！

　　在這個(gè)很少讓人發(fā)現(xiàn)的山坡上，開(kāi)著美麗的花朵，把…個(gè)既土氣又貧窮的山坡，打扮的像幅寓有哲理的油彩畫，招來(lái)了勤勞的蜜蜂，愛(ài)美的蝴蝶和追花的人們，讓一個(gè)本來(lái)很寂靜的山坡，一下子就熱鬧起來(lái)了，在這片土地上，還有誰(shuí)能和她相比呢？

　　我忽然悟到：一個(gè)人，是為了自已開(kāi)心才付出的，而不是為了別人的回報(bào)才奉獻(xiàn)的。讓我沉悶多日的心境突然間就變得簡(jiǎn)便起來(lái)。

　　付出也快樂(lè)作文 6

　　當(dāng)你站在離我最近的地方的時(shí)候，我的眼睛里，只有你，全是你。當(dāng)你從我的眼睛里看得到你的影子的時(shí)候，我也能從你的眼睛里，清楚的看到我的影子。

　　可能是我們平日里都太顧及自己的感受了。所以總是在要求他人，向他人索要。包括愛(ài)情，包括親情，還有友情。偶然明白了一個(gè)道理，索要的過(guò)程其實(shí)不如付出。當(dāng)我們付出自己的愛(ài)心的時(shí)候，有可能會(huì)有更多意想不到的收獲。如果一味去索要，快樂(lè)將一點(diǎn)一滴的消失。索要的越多，失去的也就越多。

　　不管跟誰(shuí)相處，如果想要雙方都開(kāi)心。自己先要用真心對(duì)待。因?yàn)�，你用你的真心換來(lái)的也一定會(huì)是一顆真誠(chéng)的`心。你用你微小的付出，得到了比你付出的多好幾倍的快樂(lè)。何樂(lè)而不為呢?

　　曾在某雜志里看到一個(gè)故事，在美國(guó)的街頭，有一個(gè)叫作蘭迪·麥克理的老人，披肩長(zhǎng)發(fā)灰白零散，衣服烏一塊紫一塊，在人行道上向路人乞討，他面帶微笑，他的微笑是真誠(chéng)和令人愉快的，一天下午，來(lái)了一位小姑娘，大約有六七歲的樣子，小姑娘走近他，伸手將一個(gè)東西放到蘭迪的手心里，那一刻，蘭迪喜笑顏開(kāi)。只見(jiàn)他伸手從口袋中掏出什么放進(jìn)小姑娘的手心里。小姑娘也興奮不已快樂(lè)地向她的父母跑去。為什么小姑娘一下子變得那么快樂(lè)呢？很簡(jiǎn)單，其實(shí)就是因?yàn)橐幻队矌�。小姑娘走過(guò)來(lái)給了蘭迪一枚硬幣，而他反過(guò)來(lái)送給小姑娘兩枚硬幣。蘭迪·麥克理只是想教會(huì)她：“如果你慷慨大方，你所收獲的總會(huì)比他付出的多。”這不僅僅只是對(duì)小姑娘說(shuō)，更確切地說(shuō)應(yīng)該是對(duì)所有人說(shuō)的。當(dāng)有一個(gè)人遇到到困難，需要你的幫助時(shí)，你付出一點(diǎn)點(diǎn)你力所能及的力量，得到的回報(bào)是在付出過(guò)程中所獲得的快樂(lè)，他人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。大家都快樂(lè)了。

　　雖然，我們的付出并不都是為了有所收獲。但，只要你付出了，你一定會(huì)快樂(lè)的。

　　付出也快樂(lè)作文 7

　　快樂(lè)，像一曲歡快的童謠，撒播著幸福與美好；快樂(lè)，像一條奔騰的小河，流淌著動(dòng)人的希望；快樂(lè)，像那風(fēng)雨后的彩虹，映照出的，是那汗水與辛酸凝結(jié)而成的精華……快樂(lè)，永遠(yuǎn)在付出之后。學(xué)會(huì)了付出，你便能領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦。那是一個(gè)盛夏的午后，我吃完飯，就開(kāi)始拼自己的立體拼圖。立體拼圖與普通拼圖的最大差別是：它們雖然都是紙做的，可立體拼圖卻要拼成一個(gè)立體圖形才算完成。我先小心翼翼地將所有拼圖上的.縫口連接處用剪刀一個(gè)個(gè)捅掉，又拿出了最下面的一張成品效果圖開(kāi)始觀察。原來(lái)這是一家典雅別致的咖啡館模型，米黃色的墻上纏著青翠的爬山虎，地上擺了幾張桌子，幾把椅子，幾盆花，還停著一輛自行車，好一股濃濃的西洋氣息，無(wú)處不失浪漫與雅興。

　　我先對(duì)著紙縫上了數(shù)字慢慢地拼接起來(lái)：“31，32，45，27……”秒針在那快速地旋轉(zhuǎn)，時(shí)間一分一秒也沒(méi)有停，我也不知拼了多久，不過(guò)我也沒(méi)有心情看了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)拼好的煙囪根本沒(méi)法插在屋頂上了，十分讓人糾結(jié)，我心里仿佛一直有兩個(gè)小人在不停地爭(zhēng)論：“沒(méi)有煙囪就沒(méi)有煙囪嘛！反正也不是很難看�！薄安恍�！沒(méi)有煙囪的話，這件作品就不完美了！”“完美有什么用？又不會(huì)有人來(lái)夸贊你！”“可你拼這個(gè)是要讓自己開(kāi)心，為什么又不多想想該怎么拼上去呢？”小人的話仿佛令我東茅塞頓悟，如夢(mèng)初醒：“我又為什么要放棄呢？明明是要給自己的作品，為什么不用心去拼呢？”我的大腦開(kāi)始了飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，終于想到了辦法。我先用手摁住了屋頂，又將煙囪往接口處輕輕一插。“成功了！”我開(kāi)心地高喊著，以致于忘記了酸痛的手與脖。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笨鞓�(lè)是要在付出之后才會(huì)出現(xiàn)的，天上不會(huì)憑空掉下餡餅的。不論是什么時(shí)候，請(qǐng)你務(wù)必相信：“快樂(lè)的公式就是汗水加付出。”我想此時(shí)，你一定明白了快樂(lè)的真諦。

　　付出也快樂(lè)作文 8

　　我常常和同伴們討論什么是快樂(lè)，有錢，能買自己最愛(ài)吃的零食；有時(shí)間，能夠去上�？词啦⿻�(huì)；有資本，能夠考進(jìn)最好的學(xué)校；當(dāng)然，這是一種快樂(lè)，但這種快樂(lè)太昂貴了，有時(shí)候是不能實(shí)現(xiàn)的。其實(shí)，快樂(lè)就在我們的身邊，為同學(xué)正確回答問(wèn)題而發(fā)自內(nèi)心鼓掌，這是一種快樂(lè)；為同桌拾起一塊掉在地上的橡皮而贏得一種友善的目光，這是一種快樂(lè)；在教室公共區(qū)，撿起一片紙屑，丟進(jìn)垃圾桶，這是一種快樂(lè)�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要付出，就有快樂(lè)。

　　分享，是一種快樂(lè)。同伴們?cè)谝黄鹜嫠�，有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)小玩具和一件自己心愛(ài)的東西而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)橄矚g，不愿與同伴分享，導(dǎo)致同伴們都不歡而散，結(jié)果自己也玩得很不開(kāi)心，如果能夠和同伴一起分享，同伴們開(kāi)心了，自己也就開(kāi)心，何樂(lè)而不為呢？

　　禮讓，是一種快樂(lè)。我在公交車上經(jīng)�？吹揭恍敔斈棠陶驹谧贿�，抓著扶手，一晃一晃的，在車上顛簸，而座位上的年輕人熟視無(wú)睹，我有時(shí)候覺(jué)得這種現(xiàn)象雖然是個(gè)別的`，但每次看到，我都想上前去勸導(dǎo)。尊老愛(ài)幼是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，絕對(duì)不能在我們這一代年輕人身上褪去顏色。記得小時(shí)候讀三字經(jīng)時(shí)，有一個(gè)孔融讓梨的故事，讓我記憶猶新，給了我很多啟迪，促使我常常在公交車上鼓起勇氣為老人，為孕婦讓座，那種被別人尊重，肯定的喜悅溢滿整個(gè)心田。

　　助人，也是一種快樂(lè)。爺爺常說(shuō)，助人為樂(lè)，助人的確能帶來(lái)快樂(lè)，“一方有難，八方支援”，這是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，這次，我在電腦上看到一個(gè)患有白血病的年輕女孩，因?yàn)闆](méi)有錢治病，在網(wǎng)上發(fā)帖后，很多網(wǎng)友捐了善款，然而他們都沒(méi)有留下姓名，難道他們很傻嗎？不是，他們是在享受助人之后的快樂(lè)。

　　現(xiàn)在很多年輕人斤斤計(jì)較，認(rèn)為付出要有回報(bào)，經(jīng)常抱怨付出之后的一無(wú)所獲，但我覺(jué)得，付出與回報(bào)沒(méi)有必然的因果關(guān)系，既然付出了，就不要考慮回報(bào)，付出本身就是內(nèi)心情感的一種釋放，在付出的同時(shí)就已經(jīng)獲取了一種精神上的回報(bào)，而不是物質(zhì)和榮譽(yù)的，人們常說(shuō)，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我想應(yīng)該也是這個(gè)道理。

　　付出也快樂(lè)作文 9

　　小時(shí)候，我家陽(yáng)臺(tái)上種著一棵含羞草，那是爸爸特地買來(lái)送我的。含羞草并不漂亮，因?yàn)樗鼪](méi)有開(kāi)花，知識(shí)長(zhǎng)著嬌嫩翠綠的葉子，雖然如此，但還是讓人忍不住用手去撥弄他那修長(zhǎng)的葉子，只要手一碰，葉子就會(huì)像個(gè)害羞的小姑娘似的立刻合攏來(lái)，十分有趣。

　　剛開(kāi)始，我還挺喜歡它的'，時(shí)不時(shí)給它澆澆水，修剪一下。可是，漸漸地我有些厭煩了，也越來(lái)越嫌它丑陋，因?yàn)樗挥芯G色的葉子，就是不開(kāi)花。于是我不再照料它了，一連好多天，不管風(fēng)吹日曬，暴雨傾盆都沒(méi)有管它。

　　有一天，我閑著沒(méi)事干，于是去看了一下那盆含羞草，卻發(fā)現(xiàn)它的葉子發(fā)了黃，還垂了下來(lái)，仿佛已被暴雨烈日摧殘的遍體鱗傷，再也堅(jiān)持不住了，看著含羞草這般情景，我不禁有些可憐它，可是我始終不明白為什么他就不肯開(kāi)花呢？終于有一天傍晚，我走上了陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)啊含羞草的綠葉上綻放了一朵小小的粉色的花朵，它是那樣?jì)尚。屓松岵坏萌ビ|碰它，生怕一碰就觸落了它。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那粉色的小花隨風(fēng)搖曳，好似一個(gè)穿著粉色沙裙的小姑娘正在翩翩起舞，臉上還帶著些害羞的微笑，看著這情景，我是那樣的開(kāi)心，那是發(fā)自內(nèi)心內(nèi)的快樂(lè)。

　　忽然間，耳邊又想起了媽媽的話：“只有付出，才有回報(bào)。”這一刻我終于明白了那句話的意思，剛開(kāi)始，我沒(méi)有照料那盆含羞草，只想著讓它開(kāi)出花來(lái)，我沒(méi)有對(duì)它付出什么，它自然也不肯開(kāi)花回報(bào)我，后來(lái)，我每天都精心照料它，呵護(hù)它，我付出了自己的心血，付出了自己的精力，它終于開(kāi)花了，雖然只是小小的一朵，可那就是它對(duì)我的回報(bào)啊，花很小，也只有一朵，可看著這朵花我是那樣的快樂(lè)，開(kāi)心。其實(shí)，做人就是如此，只有付出了，才能得到回報(bào)，才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感到快樂(lè)。付出，也是一種快樂(lè)。

　　付出也快樂(lè)作文 10

　　歡樂(lè)猶如一弘清泉，讓我在饑渴時(shí)感到暢飲的愉悅；歡樂(lè)，猶如一縷清香，讓我在煩惱的時(shí)候也能把它拋到九霄云外；歡樂(lè)猶如一碗淡茶，在品嘗后感到生活的甘甜。在我看來(lái)，生活中的付出，也是一種歡樂(lè)。

　　還記得初一的校運(yùn)會(huì)，各個(gè)班的同學(xué)們都紛紛報(bào)名，想在比賽中為自我、為班級(jí)、為榮譽(yù)而努力拼搏。所以，我報(bào)的是全部都是我強(qiáng)項(xiàng)，想必得到好名次也會(huì)很容易。想到那里，我的心樂(lè)滋滋的，迫不及待地想明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　而開(kāi)心的時(shí)候是短暫的。第二天，教師拿著報(bào)名表走進(jìn)課室來(lái)說(shuō)，要改一改一些比賽的.項(xiàng)目。我挺擔(dān)心改了我的，急忙走過(guò)去看，果然教師將我報(bào)的項(xiàng)目改了，800米和110米跨欄。我看到時(shí)，心里楞了一會(huì)，不明白該如何是好。

　　沒(méi)辦法，我只好跟教師說(shuō)：“教師，這兩項(xiàng)都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我更不會(huì)跨欄�！�

　　“盡了力，拿不到名次無(wú)所謂了�！苯處熀吞@可親地說(shuō)。

　　反正都給教師報(bào)上去了，沒(méi)辦法，僅有這幾節(jié)體育課，快點(diǎn)練好它來(lái)。我向同學(xué)們一說(shuō)，她們都安慰我說(shuō)，順其自然，只要你努力了，我們都會(huì)支持你的！聽(tīng)了自我的同學(xué)這么說(shuō)，心里感到很貼心。我決定快點(diǎn)練好來(lái)，不讓教師、同學(xué)們失望。

　　上體育課時(shí)，在烈日的太陽(yáng)底下，教師叫我們訓(xùn)練自我比賽的項(xiàng)目�？吹酵瑢W(xué)們開(kāi)開(kāi)心心去活動(dòng)了，我有點(diǎn)動(dòng)搖�？墒�，想到教師、同學(xué)們的期望，我暗暗地告訴自我，一分耕耘，一分收獲。只要努力付出，才會(huì)有收獲。所以，我堅(jiān)持在操場(chǎng)上苦練800米和110米跨欄。汗像一粒粒小水珠一樣，流呀流呀，汗流浹背了。

　　經(jīng)過(guò)幾天訓(xùn)練，全部辛苦就在今日收獲成果。800米比賽開(kāi)始了，我利用體育教師教我跑長(zhǎng)跑的方法來(lái)跑。當(dāng)我跑剩最終一圈時(shí)，明顯感覺(jué)到體力跟不上，我想放慢一點(diǎn)。這是，我看到在不遠(yuǎn)處，有我的同學(xué)、我的教師在為我加油吶喊。我想，我不僅僅是在為我自我，也是在為他們，更是在為我的班級(jí)而戰(zhàn)，我應(yīng)當(dāng)拼盡全力，才能無(wú)悔。我拼命沖向了終點(diǎn)，獲得了第4名的好成績(jī)。在110米跨欄時(shí)，雖然我剛練不久，可是有了前面比賽的經(jīng)驗(yàn)，我也順利地完成了比賽，并取得了名次。

　　經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我真正感受到用汗水換來(lái)的成績(jī)，那種歡樂(lè)是任何東西無(wú)法比擬的。如果沒(méi)有教師、同學(xué)的鼓勵(lì)，沒(méi)有了艱苦的訓(xùn)練，我是無(wú)法感受到成功的喜悅。

　　原先，付出就是一種歡樂(lè)。

　　付出也快樂(lè)作文 11

　　成功真真的正的在于付出！話說(shuō)“不怕比你聰明的人，就怕比你聰明還比你努力的人！”可見(jiàn)，成功與付出密不可分。東方巨人——姚明，在早些時(shí)候并不讓人們看好，雖然個(gè)頭大個(gè)，但當(dāng)時(shí)卻瘦的瘦骨嶙峋。外面的媒體不在乎他，并常常把他與王治郅相提并論，沒(méi)人看好他。甚至說(shuō)他連中國(guó)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厍騿T中都算不上出色，他不考慮這部分，默默努力著。在代理上海隊(duì)時(shí)，先是獲得了常規(guī)賽的mvp和總決賽fmvp。在單核帶隊(duì)，以一舉之力打敗了八一隊(duì)連續(xù)六年蟬聯(lián)的總冠軍。之后，姚明參加了nba選秀，并以優(yōu)越的表現(xiàn)成為了狀元，亞洲的第一位nba狀元秀。他在nba打出了我們的名堂，來(lái)到了生涯的巔峰。

　　英國(guó)的作家和詩(shī)人是大伙再熟知不過(guò)的.人，但又有幾個(gè)人真的知曉沙翁成名前的學(xué)習(xí)環(huán)境呢。原來(lái)只是替人看管馬匹的，劇院中的打雜工而已，但他不因身處逆境而怨天尤人，而是一有空閑便從劇院的門縫和小孔里偷窺戲臺(tái)上的演出，他憑借這種執(zhí)著的“偷學(xué)”精神，終于使自己聞名于世。莎士比亞的奉獻(xiàn)無(wú)不體現(xiàn)出成功在于付出。古往今來(lái)，很多譽(yù)滿全球的偉人，他們的每一項(xiàng)創(chuàng)造創(chuàng)造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著我們的默默努力而來(lái)！成功不是你想要就有！大家無(wú)論怎么樣都得付出努力。成功真真的正的在于付出。

　　付出也快樂(lè)作文 12

　　歡樂(lè)是向上的奮進(jìn);歡樂(lè)是青春的活力;歡樂(lè)是生命的真諦······但我覺(jué)得，真正的歡樂(lè)是付出后的收獲。

　　那天天陰沉沉的，呼呼的大風(fēng)使得樹(shù)上的葉子漫天飛舞，時(shí)不時(shí)有幾片拍打在我的臉上，仿佛在告訴這次數(shù)學(xué)考試失利的我，今日回家一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”是難免的。

　　果不其然，在媽媽的嚴(yán)厲斥責(zé)下，我如同霜打的茄子一般癱坐在沙發(fā)上，想起自我這兩天之顧著補(bǔ)做口算，忘記了復(fù)習(xí)，撿了芝麻丟了西瓜，鑄了大錯(cuò)，讓我后悔不已，可試卷已成定局，無(wú)力回天，唯有將不懂的題目理解透徹，才能為明天的中考做好充足的準(zhǔn)備。想到這兒，我猛地一轉(zhuǎn)身，來(lái)到書房先將今日的作業(yè)完成，再拿出試卷講錯(cuò)題一一羅列出來(lái)。我先將每道題都了幾遍，仔細(xì)剖析每一句話的含義，根據(jù)題意畫出線段圖，理清數(shù)量關(guān)系后列出算式，然后驗(yàn)算，直至正確為止。之后，我又將開(kāi)學(xué)至今的數(shù)學(xué)錯(cuò)題全部歸納溫習(xí)，之后又翻開(kāi)數(shù)學(xué)書，將所教資料重新仔細(xì)地復(fù)習(xí)一遍，而后做了兩張練習(xí)卷，燈下的我如同一匹不知疲倦的駿馬直至深夜。

　　第二天，期中考試如期而至，我打起十二分的精神，信心滿滿地應(yīng)對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)昨夜復(fù)習(xí)的我做起試卷來(lái)應(yīng)答如流，復(fù)習(xí)到的很多題型都在試卷中出現(xiàn)，真是功夫不負(fù)有心人，雖然昨夜睡得很晚，但收獲頗豐，心里樂(lè)滋滋的，讓我感受到前所未有的歡樂(lè)。

　　快放學(xué)時(shí)，教師捧著一沓試卷走進(jìn)教室，我的心里既緊張，又期待。當(dāng)聽(tīng)到“肖坭，97分”時(shí)，我頓時(shí)熱血沸騰，每個(gè)細(xì)胞都跳躍起來(lái)，比得了滿分還歡樂(lè)，比得了夢(mèng)寐以求的玩具還歡樂(lè)，比吃到了垂涎欲滴的美食還歡樂(lè)。因?yàn)�，僅有我明白這張?jiān)嚲砟哿宋易蛞沟母冻�。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”沒(méi)有辛勤的付出，哪來(lái)甜蜜的收獲僅有付出辛勤的.汗水，我們才能收獲繽紛的人生，才能從中體會(huì)出付出的歡樂(lè)，那種付出后收獲的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)!

　　走在回家的路上，天空是那么的明朗，風(fēng)仍然呼嘯著，那沙沙作響的樹(shù)葉仿佛也在為我的付出鼓掌，為我的收獲而歡樂(lè)!

　　付出也快樂(lè)作文 13

　　去年我認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的女生——董潔，她的善良、真誠(chéng)、樂(lè)于助人深深感染了我，從她身上，我感受到了付出的快樂(lè)。

　　一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光燦爛，我一邊走一邊哼著小曲，輕松地走在繁華的街上。忽然，我聽(tīng)到一陣哇哇大哭，便跟著聲音去找。原來(lái)是一位小弟弟在馬路邊摔倒了。我想去扶他，可是轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一別人認(rèn)為是我碰倒他的'怎么辦？正在我猶豫的時(shí)候，小弟弟的哭聲更大了。我想到了董潔，她做好事可從來(lái)不考慮這么多的。于是我立即走過(guò)去，把小弟弟扶起來(lái)，用餐巾紙擦干凈他的臉，拍掉他身上的土。小弟弟抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！蔽荫R上說(shuō)：“不用謝，不用謝！”接著我問(wèn)他怎么一個(gè)人在街上。原來(lái)他跟媽媽一起上街買東西一不小心把媽媽跟丟了，我說(shuō)：“別急，我?guī)湍阍诟浇黄鹫覌寢�，好嗎？”“好�！?/p>

　　我們轉(zhuǎn)了幾個(gè)地方，他就發(fā)現(xiàn)媽媽也在急切地找他，他連忙一邊喊一邊奔向他媽媽。我悄悄地離開(kāi)了。此時(shí)我感到無(wú)比的自豪，我又做了一件少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。

　　上個(gè)星期五，放學(xué)了，我回家的時(shí)候看見(jiàn)有一個(gè)人把垃圾隨手扔在路邊，而我把垃圾拾了起來(lái)，快速走向前，扔進(jìn)了垃圾箱。那位丟垃圾的人慚愧極了�？梢�(jiàn)我用自己的行動(dòng)影響了別人。

　　我是一名陽(yáng)光少女，更是一名普通的少先隊(duì)員，做好每一件小事，從身邊最平凡的小事做起，因?yàn)檫@一切，不僅讓別人得到快樂(lè)，自己也同樣享受著快樂(lè)。

　　付出也快樂(lè)作文 14

　　“付出比收獲更歡樂(lè)”，的確，收獲是在自我心中播下歡樂(lè)的種子，而付出就是把歡樂(lè)的種子播向四方……付出一張紙，讓山區(qū)里的孩子得到練習(xí)本；付出一件衣，讓窮苦人家得到溫暖；付出一杯茶，讓饑渴之人得到暖流……付出從一點(diǎn)一滴的小事做起，就像一滴滴晶瑩的小水滴，終會(huì)凝聚成波濤洶涌的大海。

　　還有幾分鐘就考試了，一位同學(xué)因忘了帶筆而急得大汗直流，四處向人借，可大家都沒(méi)有剩余的考試筆，他就像油鍋上的'螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？此钡臉用玻蚁肫鹉赣H說(shuō)過(guò)，凡事多換位思考。如果我忘帶考筆，我是多么渴望別人能遞來(lái)一支筆，我會(huì)心存感激。可是我僅有兩支，并且有一支快沒(méi)筆水了，在左右徘徊中，我咬咬牙堅(jiān)定地說(shuō)：“不管了，他急需用筆，給他吧！”于是我走到他座位前，把那支沒(méi)用過(guò)的筆借給他。他的眼睛亮得發(fā)光，欣喜若狂地接過(guò)筆，準(zhǔn)備大謝我一番時(shí)，眼睛又黯淡下來(lái)，“你還有筆用嗎？”“放心吧，你盡管用！”他開(kāi)心得一蹦三尺高，“多謝啦！”看到他由烏云陰霾轉(zhuǎn)為晴空萬(wàn)里，我的心也樂(lè)開(kāi)了花。付出就是急人所難。

　　付出也快樂(lè)作文 15

　　9月28日的隊(duì)列表演，使新初一的我們第一次在所有教師和同學(xué)面前亮相，我們的教師都很重視這件事。為了那天的隊(duì)列表演，我們被個(gè)人都付出了汗水，時(shí)間，可是我們每個(gè)人收獲的是歡樂(lè)，成就。

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話我此刻才體會(huì)到它深刻的含義。自從9月份以來(lái)，每一天的上操和體育課的時(shí)間就是我們每一天練隊(duì)的時(shí)間。9月初，太陽(yáng)正武清的炙烤著，刺眼的陽(yáng)光直射在我們的臉上，身上，汗珠從頭發(fā)梢慢慢滲出來(lái)，沿著頭發(fā)一向流到脖子里：汗珠又從鼻梁上蹦出來(lái)，順著鼻子尖緩緩地流到嘴邊上，多向小螞蟻在爬：汗珠又從后背上跳了出來(lái)，迅速的滑下來(lái)，他們便“前仆后繼”地涌來(lái)。這感覺(jué)難受極了，我多想想擦一把鼻子尖上的汗，多想捋一把粘在面頰上的頭發(fā)。可是，應(yīng)對(duì)教師那炯炯有神的眼睛，還有那嚴(yán)厲的目光，使我一下也不敢動(dòng)，這時(shí)，我手心攥出了汗，衣服也浸濕了，熟悉的鈴聲在我耳邊響起，我松了一口氣，我明白最終能夠回班了。

　　10分鐘后，教師仍不發(fā)口令，我百思不得其解，已經(jīng)上課了，怎樣還不回去呢？就這樣，我們又稀里糊涂的練了一節(jié)課。在今后的每一天里，我們都經(jīng)常會(huì)多練一兩節(jié)課，已經(jīng)習(xí)以為常了。其實(shí)，我們都期望能夠下雨，這樣，我們就不用下去練隊(duì)了。果真，這天下起了淅淅瀝瀝的白毛毛雨，我心里甭提多高興了�？墒�，體育課的時(shí)候，樓道里一聲哨響，出來(lái)集合，我皺皺眉，不對(duì)呀今日下雨怎樣還出去訓(xùn)練呢？來(lái)到操場(chǎng)，看著水坑，與海一向不停的.下著，青青的綠草的味道撲面而來(lái)，好像嘗到了那雨中田野的味道，雨滴就從我眼前滑過(guò)，好像一面水晶簾。在雨中，最然很冷，但我們的氣勢(shì)毫不減少，這時(shí)的我們正像歷經(jīng)風(fēng)雨考驗(yàn)的傲菊。

　　最終，我們迎來(lái)了9月28日的隊(duì)列表演，那天場(chǎng)上的我們聲音同一個(gè)人，腳步同一個(gè)人，那聲音響徹進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的天空。我們不斷的努力換來(lái)全場(chǎng)教師的掌聲，我們辛勤的付出換來(lái)心中的自豪與歡樂(lè)。

　　我想，付出后的歡樂(lè)是無(wú)窮的，正是在經(jīng)過(guò)不懈努力，流過(guò)汗，流過(guò)淚后換了的歡樂(lè)越值得我們回味。付出后就是歡樂(lè)。

　　付出也快樂(lè)作文 16

　　海，給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空，魚兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹(shù)，也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥兒們自由翱翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片歡樂(lè)。

　　海，在付出時(shí)，懂得了理解，是自我，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的理解，是自我，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方地理解了回報(bào)，是自我，給孤獨(dú)的藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)。

　　懂得付出，就要懂得理解，如果一味的只是單方面地付出，那是一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果只是異想天開(kāi)地在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。付出與理解是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有理解，沒(méi)有理解又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無(wú)謂地付出，也并不是貪心地理解。他們懂得了付出與理解共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。

　　在人生的道路上，付出與理解是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的'劇痛，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，自豪地去擁抱本就屬于你的成功！作文

　　大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚兒為它編織多彩的圖案；大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為它譜寫生命的樂(lè)章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹耐昝�。付出后有�?duì)良心的慰藉，理解后有對(duì)生活的追求。

　　生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與理解的輪回，有著付出與理解所譜寫的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章！

　　請(qǐng)把握好付出與理解！