快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文

2024-12-10 快樂(lè)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文 1

　　汽車鄙夷地對(duì)路標(biāo)說(shuō)：“我能游覽世界各地，而你卻死死的呆在一個(gè)地方，不覺(jué)得無(wú)聊嗎？”“為人們指路，是我的職責(zé)，能盡自己的職責(zé)，我就心滿意足了”路標(biāo)心平氣和的對(duì)答。

　　路標(biāo)樸素的話語(yǔ)，說(shuō)明一個(gè)深刻的道理：快樂(lè)就在盡責(zé)中。只要你敢于擔(dān)當(dāng)，勇于盡責(zé)，你就必能得到快樂(lè)。

　　這樣的例證舉不勝舉，袁隆平幾十年如一日呆在稻田里，揮灑汗水，盡職盡責(zé)，不斷創(chuàng)新，終于研究出雜交水稻，在畝產(chǎn)噸糧后，他站在豐收的稻田里，欣慰的笑了；陳景潤(rùn)不厭其煩地演算推導(dǎo)哥德巴赫猜想這一難題，終于登上這一領(lǐng)域的高峰，在枯燥的研究中，他獲得了無(wú)盡的快樂(lè)；王進(jìn)喜在油田始終干著最平凡的事，盡職盡責(zé)，不同樣獲得了成功的快樂(lè)嗎？如果這些人不忠于職守，不盡職盡責(zé)，他們能收獲成功的快樂(lè)嗎？

　　每個(gè)人都應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己的一份責(zé)任，學(xué)生的責(zé)任是獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷，軍人的職責(zé)是保家衛(wèi)國(guó)……當(dāng)你完成了你的'職責(zé)，一種滿足感就會(huì)在你心里油然而生。

　　讓我們?cè)倏催@樣一個(gè)例子：在20世紀(jì)的美國(guó)，一個(gè)意大利移民，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦創(chuàng)辦了一個(gè)小銀行，但一次銀行遭遇搶劫，使他破產(chǎn)，更讓他難受的是無(wú)數(shù)儲(chǔ)戶失去了存款。他決心從頭開(kāi)始，擔(dān)當(dāng)起還欠款的責(zé)任，這可是一筆天文數(shù)字啊，有些人勸他“你何必這樣做呢，你并沒(méi)有任何的責(zé)任啊�！钡卮穑骸耙苍S在法律面前我沒(méi)有責(zé)任，但從良心上講是我的責(zé)任，我該還錢。”經(jīng)過(guò)30多年的拼搏，他終于還清了所有的債務(wù)，當(dāng)還完最后一筆債務(wù)時(shí)，他不禁感嘆道：我現(xiàn)在是無(wú)債一身輕啦！這就是一個(gè)平凡的人盡責(zé)后問(wèn)心無(wú)愧的感嘆啊。他償還的何止是那些債務(wù)，還有那顆閃光的責(zé)任心。他窮其一生教會(huì)我們，要勇于擔(dān)當(dāng)，盡職盡責(zé)，唯有如此，才能求得真正的快樂(lè)。

　　“治人者必先自治，責(zé)人者必先自責(zé)，成人著必先自成”同學(xué)們，我們必須從自己做起，知道自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，在家庭中，做一個(gè)孝敬父母的好兒女，在學(xué)校，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生；在社會(huì)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的勤勞公民。當(dāng)我們做到了這些的時(shí)候，我們就會(huì)感到滿足，感到快樂(lè)，照上面的踐行后，你一定深切地感到：自己的快樂(lè)就在盡責(zé)之中。

　　快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文 2

　　近代思想家梁?jiǎn)⒊壬凇蹲羁嗯c最樂(lè)》一文中提到：“人生最苦的事，莫若于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任�！蹦鞘裁词秦�(zé)任呢？

　　記得幾天前，小表妹來(lái)我家玩。由于家長(zhǎng)們有事，下午就只留下我和表妹在家。他們雖然出去時(shí)間不長(zhǎng)，但還是囑咐我一定要照顧好表妹。小孩子有些淘氣。家長(zhǎng)剛走一會(huì)兒，她就搖搖晃晃地站在我家的一個(gè)圓高腳椅上，朝我大叫：“姐姐，姐姐，快來(lái)看！”話還沒(méi)說(shuō)完，便重心不穩(wěn)，往下摔去。我心中一驚：那個(gè)高腳椅，我小時(shí)候從上面摔下去過(guò)一次，連跑了好多家醫(yī)院才被接診。我心中忽然涌起一股強(qiáng)烈的責(zé)任感：表妹一定不能摔下去！我三步并作兩步地跑過(guò)去。沒(méi)想到，這平日里看似短短的距離我竟跑了四五步。就在表妹快摔下去那一刻，我一把抱住了她。幾秒鐘內(nèi)，我們兩個(gè)都沒(méi)說(shuō)一句話，只能聽(tīng)到對(duì)方的心跳聲。隨后，表妹才嚇得哭起來(lái)。我把表妹抱下椅子，安慰著這個(gè)哭得“梨花一枝春帶雨”的小姑娘。

　　表妹好不容易不哭了，門鈴響了。伴著鈴聲，我聽(tīng)到了同院幾個(gè)伙伴的笑聲。我打開(kāi)一道門，通過(guò)防盜網(wǎng)和他們說(shuō)話�！俺鋈ネ姘�，老在家呆著干什么？”一個(gè)朋友道。另幾個(gè)也接口說(shuō)：“六缺一，就差你一個(gè)呢！”我有些為難，挺想出去透透氣，但是表妹還在家呢。我回想起剛才那驚心動(dòng)魄的一幕，每個(gè)畫面都還歷歷在目。家長(zhǎng)走了，表妹交給了我，那照顧好表妹就是我的責(zé)任，哪怕只有幾分鐘！我搖了搖頭，對(duì)伙伴們說(shuō)：“等會(huì)兒吧，家長(zhǎng)回來(lái)了，我再下去找你們�！笨粗锇閭冇行┎磺樵傅刈吡�，我也有些難過(guò)。但想起責(zé)任，我的`心情還是舒暢了許多。我叫過(guò)表妹：“來(lái)，咱們不玩芭比娃娃了好吧？姐姐給你講個(gè)故事吧”……

　　那天，我懂得了什么是責(zé)任，我也盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任。從那以后，我發(fā)現(xiàn)：盡責(zé)是人生中最大的快樂(lè)。

　　快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文 3

　　每個(gè)人都有一份責(zé)任：警察的責(zé)任是保護(hù)城市的穩(wěn)定，每當(dāng)為了國(guó)家安全破獲大案時(shí)，他們的臉上會(huì)露出快樂(lè)的笑容；教師的責(zé)任是給祖國(guó)培育出更多的人才，當(dāng)他們看到自己的學(xué)生考上理想的學(xué)校時(shí)，他們的臉上會(huì)綻放出花兒般的神情；醫(yī)生的責(zé)任是治病救人，當(dāng)他們手術(shù)成功時(shí)會(huì)歡呼喝彩。而我作為一名新時(shí)代的中學(xué)生也有一份應(yīng)盡的責(zé)任，而它是什么呢？直到有一次，我才真正明白了盡責(zé)是人生最大的快樂(lè)。

　　暑假，我來(lái)到了姥姥家。因?yàn)槌踔形覀冇辛松镎n，所以我央求姥姥給我買幾只小雞。姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“那你一定要對(duì)它們負(fù)起責(zé)任呀！”在我的保證下，姥姥從市場(chǎng)給我買回了3只小雛雞。當(dāng)看到它們那毛絨絨、黃嫩嫩的樣子時(shí)，我的心仿佛都被萌化了�？蓯�(ài)的雛雞，眨著圓圓的黑豆粒般的眼睛，左搖右晃還站不穩(wěn)。我不時(shí)地用雙手輕輕向雞寶寶伸過(guò)去，其中一只嘴巴略紅的小雞，一下子用它那小尖嘴觸碰了我的手指。我輕撫著它軟軟的呆呆的身子，這時(shí)我感受到了一個(gè)鮮活的生命在躍動(dòng)，內(nèi)心充滿了責(zé)任感：一定將它們照顧好。

　　我找來(lái)了一個(gè)紙盒子，把它上面開(kāi)了個(gè)口，又把盒底放上了棉布，盒壁上掛了水杯與食杯。真希望它們能好好吃食，變得強(qiáng)大起來(lái)，在雞寶寶嘰嘰喳喳的歡送中我回屋睡覺(jué)去了。

　　第二天，睜開(kāi)眼，我迫不及待地走到了雞窩前，心中疑惑不解：咦，怎么回事，沒(méi)聲了？我蹲下身，掀開(kāi)蓋子，心中一驚：我的雞寶寶們目光呆滯，眼神迷離，四肢無(wú)力。食物和水一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)，原來(lái)它們不會(huì)自已吃食。我開(kāi)始自責(zé)，由于我的失職差點(diǎn)讓這些鮮活的小生命毀在我手里。于是我急中生智，想到了媽媽從醫(yī)院中拿回來(lái)的小針管，像護(hù)士為病人鼻飼一樣為我的`雞寶寶們進(jìn)行人工喂食。我顧不上膝蓋的疼痛和脖子的僵硬，終于在我的投喂下，它們都蘇醒過(guò)來(lái)了，我心中高興得像開(kāi)了花一樣。以后的一周，我每天都親自按時(shí)給它們投食，并清理雞窩，雖然辛苦又污臭，但看到雞寶寶健康成長(zhǎng)，我感到了無(wú)比的快樂(lè)。

　　經(jīng)過(guò)整個(gè)暑假的努力，我家的公雞個(gè)個(gè)昂首挺胸，氣宇軒昂，我也深深地感到了盡責(zé)的快樂(lè)。

　　快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文 4

　　人生什么最苦？莫過(guò)于沒(méi)有完成應(yīng)盡的責(zé)任。而最樂(lè)，莫過(guò)于責(zé)任完了，如釋重負(fù)。

　　上初中后，我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，是它讓我體驗(yàn)到了最苦與最樂(lè)。

　　那一天放學(xué)前，一切都進(jìn)展得順利，但我忘記了一件說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的事。放學(xué)后，我拎上書包正準(zhǔn)備回家，有一位同學(xué)問(wèn)我：“今天老師留了抄寫作業(yè)，我怎么沒(méi)有作業(yè)本呢？”我用力拍了一下大腿：“完了！作業(yè)本我忘記抱了！”說(shuō)完，我用無(wú)辜的眼神看了一眼那位同學(xué)，就奔出了教室，跑去找英語(yǔ)老師。

　　“老師！咱們班的作業(yè)本……”我還沒(méi)說(shuō)完，老師就說(shuō)：“作業(yè)早就判完了，為什么不來(lái)辦公室抱呢？課代表的責(zé)任就是要協(xié)助老師，現(xiàn)在大家沒(méi)本寫作業(yè)，責(zé)任誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)？”聽(tīng)到“責(zé)任”這個(gè)詞，我感覺(jué)我的臉變得燙燙的'，心里有一種說(shuō)不出的難受，手心一直在出汗。后來(lái)才知道，原來(lái)這種“難受”，就是應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡的痛苦。

　　這次“事故”后，我吸取了相當(dāng)多的教訓(xùn)。同時(shí)，心中也有一股更加強(qiáng)大的力量驅(qū)使著我前行，那就是責(zé)任。那天后的每個(gè)早晨，我到校后就開(kāi)始清點(diǎn)作業(yè)，我先用老師給的小紙條記下來(lái)沒(méi)交的同學(xué)，再去數(shù)本子的數(shù)量。如果能跟紙條上的名單對(duì)上，那是再好不過(guò)的了；如果發(fā)現(xiàn)還是少人，那就只能麻煩老師來(lái)一一對(duì)照了。有一次，作業(yè)交得特別不齊，我就走到講臺(tái)上，用手拍了兩下黑板，說(shuō)：“組長(zhǎng)都快把英語(yǔ)作業(yè)收上來(lái)，數(shù)兒不夠！”我見(jiàn)有一組的組長(zhǎng)去吃飯沒(méi)回來(lái)，就直接跑過(guò)去把他們組的作業(yè)收了。收完后還是繼續(xù)記名，最后把所有清點(diǎn)好的作業(yè)抱到辦公室去。另外，上課前，我會(huì)先到英語(yǔ)老師的辦公室去幫老師把上課用的學(xué)案或書本抱過(guò)去。同時(shí)，也會(huì)把判好的作業(yè)本抱過(guò)去，不能讓同樣的失誤發(fā)生。

　　我現(xiàn)在一直認(rèn)為上學(xué)很快樂(lè)，因?yàn)樵谛@中，我可以找到屬于我的一份責(zé)任和單獨(dú)屬于我的一份快樂(lè)。

　　盡責(zé)真的是人生最大的快樂(lè)！

　　快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文 5

　　有人曾說(shuō)過(guò)：生命總有職責(zé)，我們能做到的，只有盡職盡責(zé)。還要人說(shuō)過(guò)：在人生的道路上我們肩負(fù)著很多，其中有一部分叫做責(zé)任，我們應(yīng)該對(duì)我們要做的盡職盡責(zé)。

　　對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)課代表只是個(gè)芝麻大小的官，但在我看來(lái)，課代表這個(gè)職務(wù)非常重要，且無(wú)法代替。它是老師和同學(xué)之間的一座橋梁，把老師希望傳達(dá)的任務(wù)和需要的作業(yè)運(yùn)來(lái)和運(yùn)走。所以，課代表要盡的責(zé)是不小的。

　　就在幾個(gè)月前，我們班開(kāi)始閱讀《駱駝祥子》這本書，作業(yè)就是在書上做批注。第二天我要把作業(yè)送到辦公室去，看著平時(shí)只有一小摞的作業(yè)，今天卻堆得像小山一樣，我犯了難：一次都抱過(guò)去，可能太沉了；分兩次抱，又會(huì)耽誤我早上的語(yǔ)文領(lǐng)讀。沒(méi)辦法，為了兩邊都不耽誤，我只能硬著頭皮一次都抱過(guò)去了。

　　我把雙手放在整摞書的下面，胳膊使勁往上抬，書山就慢慢起來(lái)了。但因?yàn)榇蠹业臅疾灰粯哟�，也沒(méi)有按照上小下大的順序放，所以整摞書東倒西歪眼看就要倒了。我連忙往另一側(cè)使勁，可書山又往相反的`一側(cè)歪。我兩只手不敢動(dòng)了，只能兩腳小心翼翼地向辦公室的方向挪。

　　突然，我的重心沒(méi)把控好，一大半的書都掉到了地上，我突然有些不知所措。但及時(shí)運(yùn)送作業(yè)是我的職責(zé)，況且還要馬上返回教室領(lǐng)讀，時(shí)間不等人，我立刻把書一本本撿起，小心翼翼地抬起小書山，慢慢地向辦公室挪去。把書放辦公桌的一瞬間，我兩只手已經(jīng)麻了。從教室到辦公室，這不到五十米的距離，我居然走了五六分鐘。但此時(shí)的我如釋重負(fù)，心里有一種說(shuō)不出的暢快與歡樂(lè)。突然想起還有責(zé)任在身，我立馬跑回教室?guī)鹪缱x。

　　雖然每天早晨運(yùn)送作業(yè)沒(méi)有人鼓勵(lì)我，更沒(méi)有人表?yè)P(yáng)我，甚至有時(shí)候我還會(huì)遇到一些小困難，但每次我都很快樂(lè)。因?yàn)槲仪猩眢w悟到：盡責(zé)才是人生最大的快樂(lè)！

　　快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文 6

　　人，一生中最痛苦的事是什么？也許我們腦海里會(huì)閃過(guò)這樣一些念頭：失業(yè)、遭偷竊、生病還是即將死去？我想應(yīng)該都不是吧！因?yàn)�，天�?zāi)人禍、生老病死是自然界的規(guī)律，又怎么值得我們?yōu)橹纯嗄�？我認(rèn)為，人世間最痛苦的事莫過(guò)于身上背了一種未了的責(zé)任。

　　只要你曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)，承諾過(guò)，你便已背負(fù)了責(zé)任；只要是應(yīng)該做的事，且有能力做得到，你便有了責(zé)任感；只要是你自己打定主意要做一件事，便是現(xiàn)在的你和將來(lái)的你立了一種契約，加了一層責(zé)任。有了這責(zé)任，良心便時(shí)時(shí)刻刻受到監(jiān)督。這不僅是對(duì)于自己，而是對(duì)于家庭、對(duì)于社會(huì)、對(duì)于國(guó)家的責(zé)任。

　　還記得：小時(shí)候，爸爸從軍營(yíng)中退伍后，就在我們那個(gè)小區(qū)當(dāng)上了義務(wù)修燈員。所謂義務(wù)修燈員就是不收費(fèi)，隨請(qǐng)隨到！爸爸對(duì)于這個(gè)只有付出，沒(méi)有回報(bào)的職務(wù)總是樂(lè)此不彼。這使年幼的我甚是不懂。所以我總愛(ài)問(wèn)爸爸為什么，但爸爸沒(méi)有過(guò)多的解釋，只是微笑著看著我。爸爸過(guò)渡的沉默，讓我百思不得其解。

　　直至那次……

　　大年三十的晚上，我們?nèi)艺诔阅暌癸�。突然，一陣急促的敲門聲響起，媽媽走過(guò)去開(kāi)了門。原來(lái)是鄰居大爺。媽媽問(wèn)：“大爺，這么晚了，您有什么事嗎？”大爺喘著粗氣說(shuō)：“我們那一棟樓房，全都停電了。”爸爸聽(tīng)到二話沒(méi)說(shuō)，毅然放下碗筷，隨大爺出門去了。

　　爸爸剛走沒(méi)多久，媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)穿大衣，怕他著涼，叫我趕緊去送。在去的路上我心里直怪爸爸傻，還認(rèn)為他不僅傻還傻得可以。我滿肚子的不高興，但到那里時(shí)，卻有被爸爸踩在凳子上，吃力地抬著手腕，借著手電的微弱的光正在檢查總閘的.情景怔住了。長(zhǎng)時(shí)間的抬手腕，讓爸爸額頭滲出了一層汗珠，汗珠在手電光的照耀下閃閃發(fā)亮，我想：閃亮的不僅是汗珠，還有爸爸那顆無(wú)私奉獻(xiàn)，水晶般的心吧！

　　頓時(shí)，我懂得了什么是責(zé)任，如果你是一株草，你就有責(zé)任為世界增添一份新綠，如果你是一朵花，你就有責(zé)任為世界增添一份美麗，如果你是一只鳥(niǎo)，你就有責(zé)任為世界增添一份生機(jī)�？偠灾瑹o(wú)論你在生活中扮演著什么角色，你都有義務(wù)，有責(zé)任讓這個(gè)世界更美好！如果你應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡到，那么，你以后的日子將永遠(yuǎn)生活在自責(zé)之中。反之，如果你盡了應(yīng)盡的責(zé)任，那么，你是幸福的。俗話說(shuō)的好：如釋重負(fù)。正所謂處處盡責(zé)任，便處處得快樂(lè)，時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)得快樂(lè)，快樂(lè)之權(quán)，操之在己。孔子曰：“無(wú)入而不自得”。

　　但愿人人都能堅(jiān)守自己的崗位，都能堅(jiān)持在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，愿每個(gè)人都把責(zé)任作為自己的信仰！因?yàn)椋行叛�，更快�?lè)

　　快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文 7

　　盡責(zé)是人生最大的快樂(lè)。所謂盡責(zé)，就是自然責(zé)任完了，這算是人生第一件樂(lè)事。

　　上初中后，我立志要比小學(xué)在任何方面做得都好，包括每天的課間操也要站姿挺拔。因此，我被選中成為了一名護(hù)旗手。

　　確定人選之后，就要開(kāi)始訓(xùn)練。站似一棵松，首先就要確保站姿標(biāo)準(zhǔn)，手貼緊褲縫線，不能撓癢癢，連眼睛都不能到處看。這看上去容易，做起來(lái)卻非常難，我在家練習(xí)十分鐘的站姿，就覺(jué)得時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，以至于讓我覺(jué)得是鬧鐘壞了。

　　除此之外，我還擔(dān)任拋旗的任務(wù)。有一次我看見(jiàn)電視里采訪國(guó)旗班的戰(zhàn)士們，他們說(shuō)，為了讓國(guó)旗在空中完美地展開(kāi)，每天都要練習(xí)成百上千次拋旗的動(dòng)作，練得手臂都粗了一圈。每每想到這一點(diǎn)，我便學(xué)著他們的樣子，使盡全身的力量將國(guó)旗拋向空中。讓國(guó)旗漂亮地展開(kāi)，在空中飄揚(yáng)，這是我作為護(hù)旗手的責(zé)任。

　　開(kāi)學(xué)后的第一次升旗任務(wù)就是由我所在的小組擔(dān)任，我牢記老師的要求，在全體同學(xué)到達(dá)操場(chǎng)前就在國(guó)旗臺(tái)上站好。此時(shí)，我手捧國(guó)旗，目視前方，盡量地想讓自己放松，但是一想到同學(xué)們?cè)谂_(tái)下注視著我的樣子，心里不免又緊張起來(lái)，不知道眼鏡腿太松，還是太緊張的緣故，只感覺(jué)眼鏡在一點(diǎn)點(diǎn)從鼻梁往下滑，但我已經(jīng)顧不上去扶它了。因?yàn)榇藭r(shí)，教會(huì)我們這些動(dòng)作的老師正站在我們前方檢查我們是否合格，我牢記老師說(shuō)的“目光不能游離”，于是我死死地盯著一臺(tái)空調(diào)室外機(jī)一直看，一直看，似乎要把那里面的'風(fēng)扇盯得轉(zhuǎn)起來(lái)一樣。伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響起，我手中的國(guó)旗緩緩升起，當(dāng)我感覺(jué)我再也不能托住國(guó)旗時(shí)，就使出吃奶的力氣揮出左臂，腦中閃現(xiàn)出國(guó)旗班戰(zhàn)士升旗的場(chǎng)景。國(guó)旗展開(kāi)后我立刻收手站好，伴隨著國(guó)歌最后一個(gè)音調(diào)的結(jié)束，“砰”，國(guó)旗分秒不差地升到了旗桿的頂端。

　　升旗結(jié)束后，同學(xué)們離開(kāi)了操場(chǎng)，我緊張的心情才算放松下來(lái)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出贊許的目光，這是對(duì)我們第一次升旗成功的肯定，我感到無(wú)比的快樂(lè)。

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了臺(tái)上短短的一分多鐘的升旗過(guò)程，我們小組每天都在放學(xué)之后抽出時(shí)間去練習(xí)。第一次的升旗成功，是對(duì)我們的盡責(zé)最好的回報(bào)。

　　負(fù)責(zé)苦，盡責(zé)樂(lè)。從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算是真樂(lè)。

　　盡責(zé)，確實(shí)是人生最大的快樂(lè)！

　　快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文 8

　　人，一生中最痛苦的事是什么?也許我們腦海里會(huì)閃過(guò)這樣一些念頭：失業(yè)、遭偷竊、生病還是即將死去?我想應(yīng)該都不是吧!

　　因?yàn)�，天�?zāi)人禍、生老病死是自然界的規(guī)律，又怎么值得我們?yōu)橹纯嗄?我認(rèn)為，人世間最痛苦的事莫過(guò)于身上背了一種未了的責(zé)任。

　　只要你曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)，承諾過(guò)，你便已背負(fù)了責(zé)任;只要是應(yīng)該做的事，且有能力做得到，你便有了責(zé)任感;只要是你自己打定主意要做一件事，便是現(xiàn)在的你和將來(lái)的你立了一種契約，加了一層責(zé)任。有了這責(zé)任，良心便時(shí)時(shí)刻刻受到監(jiān)督。這不僅是對(duì)于自己，而是對(duì)于家庭、對(duì)于社會(huì)、對(duì)于國(guó)家的責(zé)任。

　　還記得：小時(shí)候，爸爸從軍營(yíng)中退伍后，就在我們那個(gè)小區(qū)當(dāng)上了義務(wù)修燈員。所謂義務(wù)修燈員就是不收費(fèi)，隨請(qǐng)隨到!

　　爸爸對(duì)于這個(gè)只有付出，沒(méi)有回報(bào)的職務(wù)總是樂(lè)此不彼。這使年幼的我甚是不懂。所以我總愛(ài)問(wèn)爸爸為什么，但爸爸沒(méi)有過(guò)多的解釋，只是微笑著看著我。爸爸過(guò)渡的沉默，讓我百思不得其解。

　　直至那次……大年三十的晚上，我們?nèi)艺诔阅暌癸�。突然，一陣急促的敲門聲響起，媽媽走過(guò)去開(kāi)了門。原來(lái)是鄰居大爺。媽媽問(wèn)：“大爺，這么晚了，您有什么事嗎?”大爺喘著粗氣說(shuō)：“我們那一棟樓房，全都停電了。”爸爸聽(tīng)到二話沒(méi)說(shuō)，毅然放下碗筷，隨大爺出門去了。

　　爸爸剛走沒(méi)多久，媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)穿大衣，怕他著涼，叫我趕緊去送。在去的.路上我心里直怪爸爸傻，還認(rèn)為他不僅傻還傻得可以。我滿肚子的不高興，但到那里時(shí)，卻有被爸爸踩在凳子上，吃力地抬著手腕，借著手電的微弱的光正在檢查總閘的情景怔住了。長(zhǎng)時(shí)間的抬手腕，讓爸爸額頭滲出了一層汗珠，汗珠在手電光的照耀下閃閃發(fā)亮，我想：閃亮的不僅是汗珠，還有爸爸那顆無(wú)私奉獻(xiàn)，水晶般的心吧!

　　頓時(shí)，我懂得了什么是責(zé)任，如果你是一株草，你就有責(zé)任為世界增添一份新綠，如果你是一朵花，你就有責(zé)任為世界增添一份美麗，如果你是一只鳥(niǎo)，你就有責(zé)任為世界增添一份生機(jī)�？偠灾�，無(wú)論你在生活中扮演著什么角色，你都有義務(wù)，有責(zé)任讓這個(gè)世界更美好!

　　如果你應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡到，那么，你以后的日子將永遠(yuǎn)生活在自責(zé)之中。反之，如果你盡了應(yīng)盡的責(zé)任，那么，你是幸福的。俗話說(shuō)的好：如釋重負(fù)。正所謂處處盡責(zé)任，便處處得快樂(lè)，時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)得快樂(lè)，快樂(lè)之權(quán)，操之在己�？鬃釉唬骸盁o(wú)入而不自得”。

　　但愿人人都能堅(jiān)守自己的崗位，都能堅(jiān)持在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，愿每個(gè)人都把責(zé)任作為自己的信仰!

　　因?yàn)�，有信仰，更快�?lè)!

　　快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文 9

　　“盡責(zé)”這個(gè)詞大家一定不陌生吧！從小就聽(tīng)別人說(shuō)要對(duì)學(xué)習(xí)盡責(zé)，對(duì)自己盡責(zé)……在《最苦與最樂(lè)》一課中也學(xué)到了盡責(zé)是人生最大的快樂(lè)。那么到底什么是盡責(zé)呢？為何要說(shuō)它是人生最大的快樂(lè)呢？直到那天，我找到了答案。

　　上初中后，我放學(xué)做值日不認(rèn)真，經(jīng)常偷工減料，掃地只要大概看著干凈就可以了，從來(lái)沒(méi)有掃那些藏在桌椅下的零碎垃圾，結(jié)果那天我們組終于被扣分了。

　　張老師找到我，批評(píng)了我，使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，然后老師耐心地教我該怎么掃地，并給我示范了一下。看到老師掃得這么仔細(xì)，我不禁十分慚愧，之后老師告訴我，要對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生盡責(zé)。

　　又輪到我做值日了，我一開(kāi)始按照老師的`方法掃，這樣雖掃得干凈，卻十分費(fèi)力，要移動(dòng)桌椅。老師一走，我就想偷懶了。畢竟別人也不知道呀！掃著掃著，我的腦子里閃現(xiàn)了“盡責(zé)”兩個(gè)字�！笆茄剑∥沂墙M長(zhǎng)，我應(yīng)該對(duì)小組盡責(zé)，應(yīng)該對(duì)班級(jí)盡責(zé)�！庇谑俏矣謱偛艣](méi)有好好掃的地方又掃了一遍。想要完全掃干凈，要先將椅子拿開(kāi)，將椅子下的東西掃走，再將桌子移開(kāi)，掃完后再將桌椅移回原位，這樣做實(shí)在是太累了，全班三十多張桌椅呢！

　　這時(shí)我想起了孟子的“君子有終身之憂”。因?yàn)榫迂?zé)任重大，而且他必須盡責(zé)。雖然我不是什么圣賢，但我也應(yīng)該將自己應(yīng)盡的責(zé)任盡到，于是我堅(jiān)持了下去，堅(jiān)持拉開(kāi)每一張椅子、桌子，掃凈后再推回。不一會(huì)兒，我額頭上的汗水滴了下來(lái)。但我的速度卻一點(diǎn)也不因此放慢，我始終努力著，堅(jiān)持著，盡著自己該盡的責(zé)任。

　　終于，我掃完地了，掃干凈了教室的每一個(gè)角落，望著那锃亮的地面，我笑了，我為能為同學(xué)們提供一個(gè)干凈的教室而高興，為自己盡到了責(zé)任而高興。那一刻，我明白了為什么盡責(zé)是人生中最大的快樂(lè)。

　　那天晚上在我的睡夢(mèng)里，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)滿頭大汗的男孩看著掃干凈的教室露出了會(huì)心的笑容。

　　快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文 10

　　我們?cè)趯W(xué)校里會(huì)扮演很多不同的角色，比如班委、小組長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)等等，這些角色往往會(huì)給我們帶來(lái)或多或少的責(zé)任。雖然，完成責(zé)任的過(guò)程可能并不順心如意，但完成后的喜悅總能帶給我們快樂(lè)。

　　記得是上周二，我們即將“迎戰(zhàn)”學(xué)校的朗誦比賽。因?yàn)槲覀冎等招〗M的.全體同學(xué)要參加排練，所以都不能參加值日。我也是團(tuán)體朗誦節(jié)目中的一員，但身為值日組長(zhǎng)，所以無(wú)法按時(shí)參加節(jié)目排練。

　　我一開(kāi)始本想著糊弄一下班級(jí)值日，然后趕緊去參加朗誦排練。但是，后來(lái)又一想，我不能讓咱們班的班級(jí)值日減分，也不能讓同學(xué)們明天就在這樣臟亂的環(huán)境下學(xué)習(xí)��！更重要的是，老師既然讓我當(dāng)值日組長(zhǎng)，說(shuō)明老師信任我，我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，將我們組的值日做好是我的責(zé)任。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己身上背負(fù)著一種巨大的責(zé)任感。

　　有了責(zé)任感，我便有了很大的動(dòng)力。擦黑板，掃地，擺桌椅，卷窗簾，墩地，這一系列的工作，我按照順序一一做好。黑板擦得依舊不留白印，地板掃得依舊不留紙屑，桌椅擺得依舊十分整齊……在完成這些工作的過(guò)程中，我也想過(guò)放棄，但我又感覺(jué)到了那重重的東西——責(zé)任。有了它，我感覺(jué)自己又堅(jiān)定了許多，直到做完我毫不動(dòng)搖。

　　第二天，我看著同學(xué)們一如既往地在明亮干凈的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，看著記分冊(cè)上的“10”，我不由得十分快樂(lè)。這種快樂(lè)并不是玩耍時(shí)的快樂(lè)，也不是聽(tīng)到有趣事情的快樂(lè)，而是盡責(zé)后的快樂(lè)。

　　這種快樂(lè)很強(qiáng)烈，它不是一時(shí)的，因?yàn)椤M責(zé)是人生最大的快樂(lè)！

　　快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文 11

　　林清玄曾說(shuō)：“人生的畫幅，我在乎的不是怎么去畫，我在乎的是畫出了什么。就像滄浪之水，可以洗臉，也可以沖洗污穢，但水只是水，在盡著宇宙一滴的責(zé)任�！�

　　三位畫家都表達(dá)了自己作畫的態(tài)度，第一位有追求，有使命，第二位享受人生，快樂(lè)作畫，第三位有超然態(tài)度，隨性生活。三位作家的態(tài)度迥然不同，但是，有高低貴賤之分嗎？并沒(méi)有。他們?nèi)磺∏∮兄餐c(diǎn)：完成了自己滿意的作畫，完成了人生的畫幅，就像一滴水，盡著宇宙一滴的責(zé)任罷了。

　　為了使命而作畫，自然是一種對(duì)生命足夠尊重，一絲不茍的態(tài)度。曹雪芹評(píng)《紅樓夢(mèng)》為“字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋�！保眯挠醚コ鑫淖值慕疸y緋紫，在奔逃中創(chuàng)作藝術(shù)，讓我們?yōu)橹磷�，為之癡狂，得到精神上心靈上的陶冶。他用我們最能理解的對(duì)生命與藝術(shù)的理解與尊重，創(chuàng)造了美麗的畫卷，盡著自己一滴責(zé)任。十年難產(chǎn)，洗盡世間鉛華，滋養(yǎng)億萬(wàn)心靈。他有追求，肩負(fù)使命，終成一家之言。

　　那么，若是作為一名“快手”，就無(wú)法沉淀出想要的自己了嗎？

　　并非如此。享受人生的態(tài)度并非是碌碌無(wú)為，隨遇而安。至少他的心中是向往藝術(shù)，向往完成自己人生的畫幅的。既然是一名畫家，以創(chuàng)造藝術(shù)為生，若是把作畫當(dāng)做負(fù)擔(dān)，處心積慮，自然是無(wú)法創(chuàng)造藝術(shù)的。只是，并不存在永遠(yuǎn)能讓人沉迷的東西。把藝術(shù)當(dāng)做使命，這當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)，但是，使命扛在肩上，和另外一個(gè)詞“負(fù)擔(dān)”并肩。對(duì)藝術(shù)過(guò)分癡狂，認(rèn)為生活等于藝術(shù)，等于創(chuàng)造價(jià)值的進(jìn)行時(shí)的話，這樣的'生活還能叫生活嗎？又或者把這僅僅當(dāng)做謀生的手段，為了生存而藝術(shù)，這種藝術(shù)該是多么可笑。作家路波以“多產(chǎn)”出名，可畢生著作，不超過(guò)四百萬(wàn)字。當(dāng)初他可日更一萬(wàn)字。我不禁想象，倘若他一天可有一百字的哲思，稀釋到一萬(wàn)字，還能有多少養(yǎng)分？何況稀釋完的營(yíng)養(yǎng)更難吸收。

　　快手雖快，但不應(yīng)丟棄自己所需的責(zé)任。相應(yīng)的，人生有時(shí)也需要這樣的“快”，若是一直沉淀，人生道路始終是緩緩而行，想必那過(guò)分的尊重也會(huì)變成你的絆腳石。

　　而第三位所喜愛(ài)的輕松人生，也一樣是你漫長(zhǎng)道路中不可缺少的一部分。無(wú)論是有意還是無(wú)意，輕松曠達(dá)的心態(tài)也并不為古今人士所唾棄，甚至?xí)腥酥鲃?dòng)地選擇這樣一種人生。當(dāng)初路過(guò)孔子的楚狂接輿，不也是想把那拼命想扛起使命的孔子拉向這樣一種人生嗎？孔子否認(rèn)了這種態(tài)度嗎，沒(méi)有，相反他大大敬仰楚狂，至少那種輕松的人生不單單是“輕松”。

　　我們都在書寫自己的人生畫幅，我們的人生，有時(shí)輕松，有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)難產(chǎn)，有時(shí)快速，不管背后的動(dòng)機(jī)如何，落筆時(shí)最好有飽滿的色彩，最理想的風(fēng)格，最無(wú)悔的決心。盡出自己對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)宇宙的責(zé)任。

　　三種畫家，他們各自應(yīng)該體驗(yàn)一下不同的方式，這樣他們落筆時(shí)，便會(huì)有輕有重，有緩有急，就像那流水，時(shí)而娟娟，時(shí)而淘淘，但其中的每一滴水，都明白自己改流向何方。

　　快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文 12

　　我們從小到大，從剛開(kāi)始的啼哭到現(xiàn)在的獨(dú)立，我們都經(jīng)歷的太多，還記得我們當(dāng)初第一次喊出爸爸時(shí)，爸爸激動(dòng)的'神情，也正是在那一個(gè)爸爸便被賦予了一個(gè)尊貴的稱號(hào)父親。

　　父親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護(hù)著我們，關(guān)心著我們，愛(ài)著我們，盡管它們都很不明顯，有時(shí)常常讓我們誤解但我們要理解，父親是愛(ài)我們的。他有時(shí)不得不充當(dāng)著負(fù)面角色，為了讓我們印象深刻不再調(diào)皮，有時(shí)還會(huì)打兩下但打是父親最后逼不得已的手段“打”，他們把握分寸，小心翼翼的使用“打”這武器。我們卻絲毫不知父親的苦心，經(jīng)常跟父親生氣。時(shí)至今日我才懂得父親的苦心。

　　可憐天下父母心，我們小時(shí)的無(wú)知，錯(cuò)誤不知傷了多少次父親的心，我相信以后我也不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤，也許在將來(lái)當(dāng)上父親時(shí)我才會(huì)真正懂得父親的良苦用心，我在此向全天下的父親說(shuō)一聲“感謝一路有您”

　　父親就是一種責(zé)任！

　　快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文 13

　　我們班里，每個(gè)人都會(huì)擔(dān)任不同的職務(wù)，而每一個(gè)職務(wù)都伴隨著一份責(zé)任。這種責(zé)任，給了我們壓力，更帶給我們真正的快樂(lè)，也正是這壓力中的快樂(lè)，伴隨著我們的成長(zhǎng)。而我的職責(zé)，是衛(wèi)生委員。

　　一天下午，馬上要放學(xué)了，我收拾好書本正要奔出教室，忽然得知：值日小組的同學(xué)要都去集體排練朗誦比賽了。我心里一沉，教室里一片狼藉，一會(huì)兒就要檢查衛(wèi)生了，怎么辦？又一想，反正今天不是我值日！可是，等排練結(jié)束再打掃衛(wèi)生肯定來(lái)不及了啊……此時(shí)教室里只剩下我一個(gè)人，我猶豫不決中拿起了掃把，看著窗外的同學(xué)們?nèi)鰵g兒似的涌向校門，心里不停地掙扎。教室里的柳絮似乎也在和我做對(duì)，我的掃把剛一靠近它，它就調(diào)皮地飛走了，等我把掃把放下，它又落回到原地。我煩躁起來(lái)，扔下掃把決定先擺桌椅，可不知怎么了，桌椅前后對(duì)齊了，左右就歪了，而左右對(duì)齊了，前后又不是一條直線。我有點(diǎn)兒絕望，心中不停地抱怨：值日生為什么不值日后再去排練？為什么不提前安排好其他同學(xué)替換？害的`我這個(gè)衛(wèi)生委員在這里著急！

　　“衛(wèi)生委員？”我忽然想起了什么，衛(wèi)生委員不就是應(yīng)該在這種特殊時(shí)候?yàn)榘嗉?jí)衛(wèi)生負(fù)責(zé)任嗎？我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心情似乎也不那么煩躁了。我先在地上灑了一點(diǎn)兒水讓柳絮“聽(tīng)話”，再?gòu)那跋蚝笠稽c(diǎn)一點(diǎn)把它們收集起來(lái)。然后又去接水，涮墩布，仔細(xì)地把地面擦拭一新。天熱，地面很快就干了。這時(shí)，我又開(kāi)始碼桌椅，沒(méi)想到，桌椅擺放也易如反掌，很輕松嘛！很快，衛(wèi)生打掃完了，我的額頭也布滿了密密的汗珠。

　　望著干凈整潔的教室，一種強(qiáng)烈的自豪感從心中涌出。這種快樂(lè)就是源于我的盡責(zé)！責(zé)任盡得越大，快樂(lè)便會(huì)越多。

　　快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文 14

　　老師選我當(dāng)了值日生，我心里可高興了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)值日生，我看到過(guò)的值日生都可威風(fēng)了。

　　第二天一早，我胸前掛著值日生牌，邁著神氣的步伐走進(jìn)校園，甭提有多驕傲了！但是，到了班上，我心里卻暗暗擔(dān)心，“今天，我值日，他們會(huì)不會(huì)不聽(tīng)我的話呢？會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？”我鼓起勇氣，走進(jìn)班里。

　　正是早讀時(shí)間，除了我的好朋友周潤(rùn)芝在講話，別的同學(xué)都在認(rèn)真地讀書。我提醒了他一下，他不光不理不睬，反而講得更響了。我生氣極了，準(zhǔn)備把他的學(xué)號(hào)記在黑板上。但是，我轉(zhuǎn)念一想，他是我最好的'朋友，看在友誼的份上，我可不能記他的呀！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)小聲地說(shuō)：“為什么我們說(shuō)話，劉好就記，周潤(rùn)芝說(shuō)話劉好就不記呢？”

　　聽(tīng)見(jiàn)這話，我再也不敢想周潤(rùn)芝跟我的友誼了！頭腦里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭，“我是值日生，我可要做一個(gè)正直的人�！庇谑�，我大步走上講臺(tái)，記上了周潤(rùn)芝的學(xué)號(hào)。

　　班級(jí)里面安靜了很多，我是一個(gè)盡責(zé)的值日生，我自豪！

　　快樂(lè)就在盡責(zé)中初二作文 15

　　我們都知道狗狗是人類非常忠實(shí)的朋友，大家都非常喜歡它，不光是因?yàn)樗浅５目蓯?ài)，更重要的是，它有的時(shí)候確實(shí)能幫主人干很多事情�？峙伦疃嗟木褪菐椭魅苏疹櫺殞毩�，可以說(shuō)是專業(yè)的專職保姆了吧！當(dāng)然，除了這項(xiàng)本領(lǐng)之外，它還有其他的本領(lǐng)哦！今天，就讓給大家來(lái)講述一下吧！

　　今天，我在流浪網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，就看到了一只不一樣的狗狗，這只狗狗的本領(lǐng)不是給主人照顧寶寶。而是它特別喜歡給人家管門口。每次，一大早地，主人就見(jiàn)不到自己家狗狗的蹤影。每一次，狗狗都會(huì)尋找一戶人家，然后站在人家的門口，有的時(shí)候，里面的人出來(lái)，真的還是會(huì)嚇一大跳的，不過(guò)，慢慢地，左鄰右舍也是習(xí)慣了，因此，當(dāng)狗狗給他們看管門口了，那些人都會(huì)給狗狗一些吃的東西作為報(bào)酬，畢竟狗狗也是辛苦了。

　　還有一只狗狗工作起來(lái)更是盡心盡責(zé)了。這只狗狗的主人是看管倉(cāng)庫(kù)的。因?yàn)閭}(cāng)庫(kù)里的貨物就只有一個(gè)人看管。因此，主人就時(shí)常叫自己的狗狗來(lái)陪伴自己，叫它一起幫忙看管好里面的貨物。這一天，有運(yùn)來(lái)了好多貨物。于是，主人白天黑夜日夜值班看管著，而狗狗也是陪同著主人一起看管。這只狗狗真的是日夜蹲守在倉(cāng)庫(kù)的大門口，一刻都不曾離開(kāi)過(guò)。在它看守的幾天里，它真的`是幾乎都沒(méi)怎么合眼的。當(dāng)主人叫狗狗吃飯的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)狗狗始終都保持著一個(gè)姿勢(shì)站立在那里，只是唯一不同的是，狗狗的頭竟然靠在了旁邊的一個(gè)箱子上了。無(wú)論主人怎么叫喚它，它都不理主人。這下子，主人可納悶了。這到底是怎么回事呢？狗狗怎么沒(méi)有反應(yīng)呢？于是，主人走近一看，原來(lái)狗狗靠著箱子竟然睡著了。說(shuō)實(shí)在的，狗狗也是太辛苦了！相信它晚上的時(shí)候都沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)，也許它也知道，白天的時(shí)候，主人睡醒了，可以自己看管一下，趁這段時(shí)間，它就打個(gè)盹，這樣，晚上就可以有更多的精神看管貨物了。

　　當(dāng)主人看到這一幕的時(shí)候，自然也是心疼。多么盡心盡責(zé)的狗狗呀！