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快樂(lè)的課堂作文

2024-03-31 課堂

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的快樂(lè)的課堂作文5篇,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的課堂作文 篇1

  快樂(lè)是什么呢?快樂(lè)是一條清清的小河,它的河水哺育著芬芳的花草�?鞓�(lè)是夜晚天空上閃閃發(fā)亮的星星,照亮著人們前方的道路。

  在這一天的課堂上,我也感受到了快樂(lè)。“游戲開(kāi)始了!”伴隨著老師的'一聲哨響,我們開(kāi)始了游戲。第一輪的游戲是把氣球拍到對(duì)方隊(duì)伍的地上就算贏了�!翱�!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道:“它到哪兒去了?”氣球在我們拍打的時(shí)候被打上了天花板的燈上,大家瞬間屏住呼吸,有的一句話也不說(shuō),有的甚至直接捂上了耳朵,閉上了雙眼。在安靜的空氣中,氣球“嘭”的一聲變成了又紅又美麗的“花朵”。

  在我們垂頭喪氣準(zhǔn)備開(kāi)始下一輪游戲的時(shí)候,老師就像給我們變魔術(shù)一樣從背后又掏出了一個(gè)新的氣球,我們又開(kāi)始朝著氣球撲了上去……

  第二輪游戲開(kāi)始了,我們每個(gè)人都要吹一個(gè)氣球粘到黑板上。我看大家都鼓足了勁兒,有的還憋紅了臉,我也就有了勇氣來(lái)吹氣球。過(guò)了一會(huì)兒,氣球終于吹好了,可是它怎么也系不好,我還心里悄悄地埋怨這個(gè)氣球,說(shuō)它怎么這么沒(méi)用。最終我通過(guò)同學(xué)的幫助系好了這個(gè)氣球。這一局,我們還是贏了!

  這就是快樂(lè)嗎?是的,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單,美好。

快樂(lè)的課堂作文 篇2

  我們經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到各種各樣新奇的飲料。一聽(tīng)到“飲料”兩個(gè)字,大家都會(huì)想迫不及待地嘗嘗。可是我下面提到的這些飲料可不是都那么好喝。

  王老吉——音樂(lè)課

  音樂(lè)課是一門休閑的課程,當(dāng)我們傷心時(shí),音樂(lè)課是一位能幫助你驅(qū)趕傷心的“好朋友”。一唱歌,心里所有的`煩惱全都化作了浮云,心情非常舒暢。有一次,我忘記帶作業(yè)了,老師批評(píng)了我,我非常地傷心,我邁著沉重的腳步來(lái)到音樂(lè)教室。今天要學(xué)的是一首歡快的歌曲,我跟著老師走進(jìn)了“音樂(lè)王國(guó)”把一切煩惱都忘記了。

  苦丁茶——體育課

  每當(dāng)我們上完體育課,同學(xué)們都累得上氣不接下氣。在體育課上,老師不是讓跑步就是讓站隊(duì),每當(dāng)這時(shí)我們都會(huì)渾身酸痛,抱怨體育老師。這一段,我們學(xué)校要舉行“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,所以每節(jié)體育課我們都要跑步、蛙跳、單腳跳……根本沒(méi)有自由活動(dòng)的時(shí)間,使我們苦不敢言,不過(guò)這是讓我們鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

  可口可樂(lè)——品德課

  品德課是讓我們了解課外的知識(shí)和歷史秘密的課。在品德課上,同學(xué)們總是聽(tīng)得專心致志,非常想知道古代人是怎樣做事的,祖國(guó)的歷史是我們每個(gè)人都迫切想吸取的營(yíng)養(yǎng)。

  這些飲料的酸甜苦辣只有我們自己嘗了才清楚。

快樂(lè)的課堂作文 篇3

  課堂中的生活是豐富多采的,充滿了快樂(lè),不信你看——

  來(lái)看看體育課上他們做的游戲,有的玩老鷹捉小雞,有的`跳繩,還有的拍球,個(gè)個(gè)臉上樂(lè)開(kāi)了花。

  我呀,玩的是瞎子捉人,才開(kāi)始我不知道游戲規(guī)則,他們把紅領(lǐng)巾一扔,我就接到了,結(jié)果后面一陣笑聲。原來(lái)接到紅領(lǐng)巾的人就要當(dāng)瞎子,我只好自認(rèn)倒霉了。我系上帶子,咦!紅領(lǐng)巾太薄了,我看見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)。一開(kāi)始,沈杰就被我看見(jiàn)了,我伸手一抓,正好捉到了。我們幫他系上了帶子,他左摸摸右摸摸,結(jié)果沒(méi)摸到卻摔了個(gè)四腳朝天,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得樂(lè)開(kāi)了花。一會(huì)兒,老師吹集合哨了,我們趕忙歸隊(duì),可他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還在那里晃來(lái)晃去,看著他在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,大家都哈哈大笑,他聽(tīng)見(jiàn)了笑聲,把帶子一拿一看,氣得直跺雙腳說(shuō):”氣死我了�!�

  今天這個(gè)課堂真有趣呀!

快樂(lè)的課堂作文 篇4

  這節(jié)是語(yǔ)文課,我們要和老師一起做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。

  當(dāng)我們做到閱讀題時(shí),老師說(shuō):“這道題,男生和女生要比賽”。我們聽(tīng)后,異口同聲的說(shuō):“好”。第一道題,我們男女隊(duì)分別派了一位同學(xué)pk,比完后,老師宣布我們贏了,我們開(kāi)心極了,在教室里又蹦又跳。這時(shí),教室里忽然傳來(lái)了一陣陣哭聲,大家隨著聲音看過(guò)去,我仔細(xì)一看,呦,原來(lái)是我的同桌楊卓衡哭了。我們好奇的.問(wèn)他怎么了,他一句話也不吭,只管哭,老師走過(guò)去問(wèn)他,他輕輕的對(duì)老師說(shuō),我們男生隊(duì)輸了,老師聽(tīng)后,安慰他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力吧!”哈哈!

  真是一節(jié)快樂(lè)的課堂,真是一節(jié)有趣的課堂。

快樂(lè)的課堂作文 篇5

  今天我們?cè)谡n堂上玩了一個(gè)游戲“搶糖果”。

  開(kāi)始,我在想搶糖果的要求是啥,搶糖果時(shí)應(yīng)該咋做,沒(méi)搶到怎么辦?我很疑惑,也很激動(dòng),還有點(diǎn)迫不及待,如果搶到了就吃,搶不到就不吃嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)題使我困惑不解。

  首先,老師先說(shuō)了游戲規(guī)則:對(duì)方抱臂坐直,當(dāng)老師數(shù)“1--2--左手或1--2右手時(shí)”開(kāi)始搶,誰(shuí)搶到誰(shuí)就獲勝,如果手伸錯(cuò)的話就不算贏,搶到糖果者也不算。

  教師里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),我很緊張,手心直冒汗,心像十五只掉桶打水--七上八下,孫悟空大鬧天宮--慌了神,我的眼睛不停地看著那塊糖果,手和胳膊直往前沖,我管都管不住,只想趕快搶住那棵糖。

  老師發(fā)出口令之后,教室里有“坪--坪”的.聲音,有“耶--耶的聲音,有“哦--哦”的聲音各種各樣,聲音震耳欲聾。我和李朔珧“坪”的一聲,把糖果弄到地上了,誰(shuí)都沒(méi)有搶到,所以我倆都輸了!

  第二局,只見(jiàn)李朔瑤眼瞪得大大的,好象非要搶到這顆糖果不可,表情稍微有點(diǎn)緊張,然后帶著一種冷笑,好象在說(shuō):“哈哈哈,你死定了,這次,我一定能贏”。之后手抓的緊緊的,好象胸有成竹的樣子。我心想你別高興的太早。

  第二局開(kāi)始了。李朔瑤和我都是眼疾手快,同時(shí)贏了,我和她又是平局,氣死我了,蒼天啊,大地啊,我和她怎么又是平局啊!可能是我倆都姓李的緣故吧,我真想再比一次,再比一次我一定能搶到糖果。

  課堂真有趣!

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快樂(lè)的課堂作文 篇1

  快樂(lè)是什么呢?快樂(lè)是一條清清的小河,它的河水哺育著芬芳的花草�?鞓�(lè)是夜晚天空上閃閃發(fā)亮的星星,照亮著人們前方的道路。

  在這一天的課堂上,我也感受到了快樂(lè)。“游戲開(kāi)始了!”伴隨著老師的'一聲哨響,我們開(kāi)始了游戲。第一輪的游戲是把氣球拍到對(duì)方隊(duì)伍的地上就算贏了�!翱�!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道:“它到哪兒去了?”氣球在我們拍打的時(shí)候被打上了天花板的燈上,大家瞬間屏住呼吸,有的一句話也不說(shuō),有的甚至直接捂上了耳朵,閉上了雙眼。在安靜的空氣中,氣球“嘭”的一聲變成了又紅又美麗的“花朵”。

  在我們垂頭喪氣準(zhǔn)備開(kāi)始下一輪游戲的時(shí)候,老師就像給我們變魔術(shù)一樣從背后又掏出了一個(gè)新的氣球,我們又開(kāi)始朝著氣球撲了上去……

  第二輪游戲開(kāi)始了,我們每個(gè)人都要吹一個(gè)氣球粘到黑板上。我看大家都鼓足了勁兒,有的還憋紅了臉,我也就有了勇氣來(lái)吹氣球。過(guò)了一會(huì)兒,氣球終于吹好了,可是它怎么也系不好,我還心里悄悄地埋怨這個(gè)氣球,說(shuō)它怎么這么沒(méi)用。最終我通過(guò)同學(xué)的幫助系好了這個(gè)氣球。這一局,我們還是贏了!

  這就是快樂(lè)嗎?是的,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單,美好。

快樂(lè)的課堂作文 篇2

  我們經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到各種各樣新奇的飲料。一聽(tīng)到“飲料”兩個(gè)字,大家都會(huì)想迫不及待地嘗嘗。可是我下面提到的這些飲料可不是都那么好喝。

  王老吉——音樂(lè)課

  音樂(lè)課是一門休閑的課程,當(dāng)我們傷心時(shí),音樂(lè)課是一位能幫助你驅(qū)趕傷心的“好朋友”。一唱歌,心里所有的`煩惱全都化作了浮云,心情非常舒暢。有一次,我忘記帶作業(yè)了,老師批評(píng)了我,我非常地傷心,我邁著沉重的腳步來(lái)到音樂(lè)教室。今天要學(xué)的是一首歡快的歌曲,我跟著老師走進(jìn)了“音樂(lè)王國(guó)”把一切煩惱都忘記了。

  苦丁茶——體育課

  每當(dāng)我們上完體育課,同學(xué)們都累得上氣不接下氣。在體育課上,老師不是讓跑步就是讓站隊(duì),每當(dāng)這時(shí)我們都會(huì)渾身酸痛,抱怨體育老師。這一段,我們學(xué)校要舉行“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,所以每節(jié)體育課我們都要跑步、蛙跳、單腳跳……根本沒(méi)有自由活動(dòng)的時(shí)間,使我們苦不敢言,不過(guò)這是讓我們鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

  可口可樂(lè)——品德課

  品德課是讓我們了解課外的知識(shí)和歷史秘密的課。在品德課上,同學(xué)們總是聽(tīng)得專心致志,非常想知道古代人是怎樣做事的,祖國(guó)的歷史是我們每個(gè)人都迫切想吸取的營(yíng)養(yǎng)。

  這些飲料的酸甜苦辣只有我們自己嘗了才清楚。

快樂(lè)的課堂作文 篇3

  課堂中的生活是豐富多采的,充滿了快樂(lè),不信你看——

  來(lái)看看體育課上他們做的游戲,有的玩老鷹捉小雞,有的`跳繩,還有的拍球,個(gè)個(gè)臉上樂(lè)開(kāi)了花。

  我呀,玩的是瞎子捉人,才開(kāi)始我不知道游戲規(guī)則,他們把紅領(lǐng)巾一扔,我就接到了,結(jié)果后面一陣笑聲。原來(lái)接到紅領(lǐng)巾的人就要當(dāng)瞎子,我只好自認(rèn)倒霉了。我系上帶子,咦!紅領(lǐng)巾太薄了,我看見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)。一開(kāi)始,沈杰就被我看見(jiàn)了,我伸手一抓,正好捉到了。我們幫他系上了帶子,他左摸摸右摸摸,結(jié)果沒(méi)摸到卻摔了個(gè)四腳朝天,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得樂(lè)開(kāi)了花。一會(huì)兒,老師吹集合哨了,我們趕忙歸隊(duì),可他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還在那里晃來(lái)晃去,看著他在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,大家都哈哈大笑,他聽(tīng)見(jiàn)了笑聲,把帶子一拿一看,氣得直跺雙腳說(shuō):”氣死我了�!�

  今天這個(gè)課堂真有趣呀!

快樂(lè)的課堂作文 篇4

  這節(jié)是語(yǔ)文課,我們要和老師一起做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。

  當(dāng)我們做到閱讀題時(shí),老師說(shuō):“這道題,男生和女生要比賽”。我們聽(tīng)后,異口同聲的說(shuō):“好”。第一道題,我們男女隊(duì)分別派了一位同學(xué)pk,比完后,老師宣布我們贏了,我們開(kāi)心極了,在教室里又蹦又跳。這時(shí),教室里忽然傳來(lái)了一陣陣哭聲,大家隨著聲音看過(guò)去,我仔細(xì)一看,呦,原來(lái)是我的同桌楊卓衡哭了。我們好奇的.問(wèn)他怎么了,他一句話也不吭,只管哭,老師走過(guò)去問(wèn)他,他輕輕的對(duì)老師說(shuō),我們男生隊(duì)輸了,老師聽(tīng)后,安慰他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力吧!”哈哈!

  真是一節(jié)快樂(lè)的課堂,真是一節(jié)有趣的課堂。

快樂(lè)的課堂作文 篇5

  今天我們?cè)谡n堂上玩了一個(gè)游戲“搶糖果”。

  開(kāi)始,我在想搶糖果的要求是啥,搶糖果時(shí)應(yīng)該咋做,沒(méi)搶到怎么辦?我很疑惑,也很激動(dòng),還有點(diǎn)迫不及待,如果搶到了就吃,搶不到就不吃嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)題使我困惑不解。

  首先,老師先說(shuō)了游戲規(guī)則:對(duì)方抱臂坐直,當(dāng)老師數(shù)“1--2--左手或1--2右手時(shí)”開(kāi)始搶,誰(shuí)搶到誰(shuí)就獲勝,如果手伸錯(cuò)的話就不算贏,搶到糖果者也不算。

  教師里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),我很緊張,手心直冒汗,心像十五只掉桶打水--七上八下,孫悟空大鬧天宮--慌了神,我的眼睛不停地看著那塊糖果,手和胳膊直往前沖,我管都管不住,只想趕快搶住那棵糖。

  老師發(fā)出口令之后,教室里有“坪--坪”的.聲音,有“耶--耶的聲音,有“哦--哦”的聲音各種各樣,聲音震耳欲聾。我和李朔珧“坪”的一聲,把糖果弄到地上了,誰(shuí)都沒(méi)有搶到,所以我倆都輸了!

  第二局,只見(jiàn)李朔瑤眼瞪得大大的,好象非要搶到這顆糖果不可,表情稍微有點(diǎn)緊張,然后帶著一種冷笑,好象在說(shuō):“哈哈哈,你死定了,這次,我一定能贏”。之后手抓的緊緊的,好象胸有成竹的樣子。我心想你別高興的太早。

  第二局開(kāi)始了。李朔瑤和我都是眼疾手快,同時(shí)贏了,我和她又是平局,氣死我了,蒼天啊,大地啊,我和她怎么又是平局啊!可能是我倆都姓李的緣故吧,我真想再比一次,再比一次我一定能搶到糖果。

  課堂真有趣!