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課堂作文300字

2022-03-08 課堂

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的課堂作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

課堂作文300字 篇1

  今天,我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了實(shí)踐基地的大門。在這里,我們上了幾堂別開生面的課。說它特殊,是因?yàn)闆]有那繁雜的鈴聲,可卻讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。

  第一堂課是家政,因?yàn)槿ツ暌呀?jīng)來過了。所以這次我們隊(duì)很快就點(diǎn)起了火;鹗侵,可我們的身上卻多了一塊污跡?蓞s有一種成功感與自豪感。小組合作:一個(gè)生火,一人那盤,一人炒菜,不一會(huì),幾道菜就放在了我們面前。雖有些味道不佳,可卻是我們辛苦換來的。

  又一堂課開課了,這堂課更讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。我們的面前有兩根鐵索,它們平行在山崖的兩面,只有靠?jī)扇撕献鞑拍苓^得去!老師很恐怖地說。當(dāng)我和楷成輪到時(shí)。心中有了一絲害怕。害怕的不是掉下去,而是我的體重。當(dāng)站上跌索向前邁步時(shí),我們手掌,很成了一個(gè)三角形,一起向彼岸邁進(jìn)。當(dāng)走到中間時(shí),鐵索的晃動(dòng)變得劇烈了,但當(dāng)我看到我的搭檔向我投來信任的眼神,我頓時(shí)又有了信心。邁著步伐,我們一起到達(dá)了彼岸......

  這堂課,我學(xué)到了很多,明白了信任、勇氣.對(duì)成功的重要性,更明白了與搭檔合作的重要作用。

課堂作文300字 篇2

  你看到這個(gè)題目,一定感到很奇怪:課堂上怎么能打游擊戰(zhàn)呢?別擔(dān)心,讓我告訴你是怎么回事 ……

  第一戰(zhàn)

  數(shù)學(xué)老師正在講練習(xí),這時(shí)我的同桌埋頭在寫著什么,我仔細(xì)一看,原來是她沒有抄英語家庭作業(yè),趁老師沒注意她時(shí),趕忙抄呢。過了一會(huì)兒,她抄完了。她馬上把本子放到桌底下,怕被老師發(fā)現(xiàn)。

  第二戰(zhàn)

  下課了,我走到羅凱元的座位旁,只見他正在做昨晚的英語作業(yè)。原來他又忘做英語作業(yè)了,正在急急忙忙的做呢。終于做完了。他把英語本交給收作業(yè)的人后,去

  裝水了。

  第三戰(zhàn)

  又是一節(jié)英語課,上課前,羅凱元讓我把同步訓(xùn)練給他,我給了他。于是他翻開書,馬上抄起來,我恍然大悟:他又忘做英語作業(yè)了!不過,這次可不是只有他一個(gè)人忘做,而是三個(gè)人!他們簡(jiǎn)直把我的書當(dāng)作參考答案了!他們狂抄著,終于在上課前抄完了。

  同學(xué)們,聽完我的介紹,你一定明白是怎么回事了。不過,你可不能加入課堂游擊戰(zhàn)的行列呦,如果已經(jīng)是當(dāng)中的一員,就趕快離開吧,如果被老師發(fā)現(xiàn)的話,后果可是不堪設(shè)想的'呦!

  ……

課堂作文300字 篇3

  這時(shí),陳老師問:“剛才那個(gè)問題誰聽懂了?”我眨眨眼緩過神來,搖搖并沒有,左右張望,心想:怎么辦,剛才我沒聽到,問同桌?算了,估計(jì)他也不知道。嗯……賭一把吧。“喂,吳XX,剛才老師說什么事呀?”我低著頭,盡力壓低聲音。他猛地?fù)u頭:“不知道”他的聲音比我還小。

  舉手還是不舉手呢?我把手上下一伸一伸地總想舉但又怕老師請(qǐng)我回答,眼睛時(shí)不時(shí)地瞧瞧周圍的同學(xué),我舉了手可看到老師向我看來了,手又收回來了。老師的目光總感覺她馬上就請(qǐng)我一樣,“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方”這句話浮現(xiàn)在了我腦海里。是啊!我多次回答問題,老師應(yīng)該不會(huì)請(qǐng)我吧。我膽怯也舉了手。對(duì)了,有一個(gè)人可以發(fā)言。我把腳踢同桌,他氣沖沖地瞪著我。這時(shí),老師的目光掃到我這邊來了。“吳XX,你來說!崩蠋燑c(diǎn)了同桌的名,“呼”我大大地嘆了一口氣。

  他的樣子可愛極了,手還時(shí)不時(shí)的搔弄我一下。我則不理他,頭向另一邊一擺,心中還在暗自得意。

  通過了這次,我知道了上課一定要不能東張西望,要隨時(shí)認(rèn)真。

課堂作文300字 篇4

  今天上午,我們正在上數(shù)學(xué)課。

  老師講著講著,突然我的背后好像被什么刺了一下,疼痛無比。我轉(zhuǎn)過身來,見王航笑了起來,但笑里還隱藏著一絲害怕。

  我拿起王航的文具盒,向地上一摔!捌蛊古遗摇蓖鹾降奈木吆兄刂氐乃ぴ诘厣,我還踩了幾腳。老師聽見了,問:“怎么搞的?”坐在我旁邊的同學(xué)都回答道:“王航用橡皮筋打到了李晟,然后李晟把王航的文具盒砸在了地上!

  老師聽了,把王航拉起來,向外面一扔,王航被扔到了外面。老師說:“給我好好的在外面站著!”王航在外面一動(dòng)也不敢動(dòng)。下課了,我從王航的文具盒里取出了一枚王航心愛的卡片,邊拿邊說:“你不是喜歡這東西嗎?今天這東西被我沒收了。”

  下午放學(xué)回到家,我仔細(xì)想想今天發(fā)生的事情,王航雖然有錯(cuò)在先,但是我也有做錯(cuò)的地方。老師剛剛教了我們,做人要寬容,我應(yīng)該等下課了再來解決與王航之間的事情。砸起文具盒發(fā)出的聲音,既打斷了老師上課的節(jié)奏,也打擾了其他同學(xué)的聽課。我不該這樣沖動(dòng)的。

課堂作文300字 篇5

  跟隨著上課鈴聲的腳步,同學(xué)們歡快地回到教室。今天到底是什么事使同學(xué)們這么開心,請(qǐng)跟隨我走進(jìn)下面的課堂。

  吳老師大步流星的走進(jìn)教室,并用洪亮的聲音宣布xx(3)班語文實(shí)踐活動(dòng)課正式開始,講臺(tái)下就像咋開了鍋的螞蟻一樣,嘰嘰喳喳……七嘴八舌的議論起來。

  主持人的一聲叫到下,方言組的七位用自己的家鄉(xiāng)話,朗誦起了【xx】,他們的聲音是那么美妙,那么自然,那么動(dòng)聽,我們完全沉浸在這首詩中。

  最讓我們高興的是美食組,這些美味都來自自己的家鄉(xiāng)。有美味的臘肉,可口的柚子,嬌嫩的白菜,最后還有大家最受歡迎的香甜的豆腐花……聽了帶豆腐花同學(xué)的講述,我知道,這豆腐花來自羅浮山,為什么那么有名呢?這是因?yàn)樗怯昧_浮山的清泉打造而成的。

  叮鈴鈴——叮鈴鈴,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就下課了,我們依依不舍的離開了這次別開生面的活動(dòng)課,不過我們還有小品和笑話組,沒有表演!同學(xué)們盡情期待我們的下次的演出吧!

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