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有趣的課堂作文

2021-12-30 課堂

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的有趣的課堂作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的課堂作文 篇1

  下午的第一節(jié)課,楊老師走進教室說:“我們這節(jié)課是游戲課!蔽覀冮_心的歡呼起來。

  做木頭人的“游戲”開始了,教室里立刻安靜下來。張俊楠擺的造型可有意思了,只見她兩手抬起左右平伸,一動不動,右腳向前抬成90度,象一只雄鷹,立得穩(wěn)穩(wěn)地。她的表情十分嚴肅,兩只眼睛像兩個鉤子一樣,直視前方,好像發(fā)現(xiàn)了獵物,正準備撲上前去!岸盒θ恕睆埻孕诺淖呱锨叭,只見她先在張俊楠的右邊眨巴眼睛,又跑到張俊楠的'左邊扮著笑臉,但“木頭人”一點兒也沒有反應(yīng),張童撅著嘴,小聲說:“我不把你逗笑,我就不姓張。”張童嘴里念叨著,皺起了眉頭,搖頭晃腦,扮著鬼臉,嘴里還念著:“看著我呀,看著我呀!钡澳绢^人”張俊楠卻當做沒有看見一樣,眼睛就是不看張童,臉繃得緊緊的。

  看了張童的表演,全班同學哄堂大笑,我笑得肚子都疼了,但是“木頭人”張俊楠卻定力十足,紋絲不動的站在那里,我真佩服她。

  這個游戲非常有趣,這堂課十分有意義。

有趣的課堂作文 篇2

  今天,上課了。呂老師帶著三分笑容走進教室。老師說這節(jié)課是智力游戲課,話音未落,同學們就高興地鼓起了掌。

  呂老師先說:“咱們先來猜一個成語!崩蠋熛葟亩道镎页隽艘粋桃,然后就吃起來了。同學們有的不知道,忽然韓霄說:“津津有味!币粫䞍簶憬瘕堈f:“自食其果”。一會兒老師又出了一個字謎:九橫六豎。老師說:“你們?nèi)觳拍懿鲁鰜!迸塑姖珊懿环䴕獾卣f:“不可能,我一天就能猜出來!贝蠹矣械脑谒伎。忽然老師唱起了《世上只有媽媽好》的歌。樸金龍說是“唱”。一會兒孫放說是“晶”。同學們一看果然是“晶”。老師說:“樸金龍是對的,孫放是錯的!蓖瑢W們都哈哈大笑。有的同學說應(yīng)該是孫放是對的,有的說樸金龍是對的。老師說:“那么咱們就將錯就錯,我還讓你們猜個成語”。一會兒韓霄說是“張冠李戴”。接下來潘金澤說有個謎語:“老太太上炕磕破了頭。猜有個地名!蓖瑢W們有的說上海、廣東、山西、天津。有的同學還猜到外國了。等了一會兒潘金澤說是包頭。老師又說:“大伙都笑你”。猜一個四個字的城市。大家都不知道。最后老師說是齊齊哈爾。同學們聽后又大笑起來了。

  這節(jié)課隨著笑聲開始,又隨著笑聲結(jié)束。

有趣的課堂作文 篇3

  這周六,我們上了一堂與眾不同的作文課——茶藝學習。

  老師是用講故事的方式娓娓道來,把我們領(lǐng)進了茶藝大課堂。在這堂課上,我們聽到了美麗的神話傳說——神農(nóng)說和達摩說。神農(nóng)嘗百草,遇茶而解毒。達摩說則更傾向于人的毅力,達摩為了遵守誓言,閉關(guān)不睡覺,把眼皮摘下來扔到地上,后來長成了一棵茶樹。

  接下來老師教我們分辨六大茶類,從色香味形來觀看老師準備的茶樣,區(qū)分各種茶的不同。當然,要學茶光紙上談兵不行,我們還要學會品。老師給我們沖泡了白毫銀針,在沖茶前老師要焚香,老師告訴我們這叫焚香禮圣——紀念茶圣陸羽。

  茶泡好了,我拿起一杯一嘗——入口有點苦,但是很快就慢慢開始變甜了,蓋碗里的茶葉一片一片舒展開,真是太神奇了!

  茶真是像我們學的詩中所說“孰知茶道全爾真,唯有丹丘得如此!

有趣的課堂作文 篇4

  開學的第一個周四下午,我們期盼已久的科學課,終于開始了!

  章老師像往常一樣大腹便便地拿著各類試驗器具走進教室,同學們的目光緊跟著他,都著急地想知道今天要做什么實驗。

  首先,章老師介紹了關(guān)于今天科學課的內(nèi)容以及知識,他說:“學好科學課有三個重要步驟:一是觀察猜測、二是實驗過程、三是得出結(jié)論。隨后,老師端出一杯黃黃的水,神秘地對我們說:“這是糖尿病人的尿,誰敢來嘗一口?”說著……,就神速地將中指伸進了杯子里蘸了下,但我看到了卻是把小姆指放進嘴里舔了一下。他雖然“狡猾”,但他的這個“詭計動作”可逃不過我銳利的眼睛。馬上就有同學大喊:“老師您沒嘗,您是用中指蘸,小拇指舔!崩蠋熉犃,連連夸贊我們觀察能力強。有位同學舉起手來,也想嘗一口,老師這才說:“你們舉手了,真勇敢,迷底揭曉,這是——飲料”!接著,又開始了另一個小實驗,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著章老師,只見他先把杯子里的水裝滿,叫我們猜可以放幾個回形針?有人說9個、8個、11個、50個、99個……,老師沒說話,而是一個接一個地連續(xù)放了99個回形針,水也沒滿出來,一直放到140枚時,水才滿出來。

  章老師給我們講解說:“水滿出來和周圍環(huán)境,以及水有沒有裝滿等多方面因素有關(guān),實驗得出的結(jié)論是水的表面存在張力!

  科學課實在太有趣了,我每天都好期待哦!

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