在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的課堂趣事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂趣事作文1
“由此可……”正當(dāng)我們認(rèn)真聽講時(shí)，突然見裘老師停頓下來(lái)。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們就知道有哪個(gè)調(diào)皮鬼做小動(dòng)作了。
我順著老師的目光看向了我的同桌，此時(shí)他正目不轉(zhuǎn)睛地看手指，完全沒(méi)有察覺到這尷尬的氛圍，幾個(gè)同學(xué)忍不住笑了出來(lái)，我回頭看的時(shí)候，只見周逸凡正向我搖手，我對(duì)他會(huì)心一笑。足足三分鐘，同桌才回過(guò)神來(lái)，往四處看了一下，當(dāng)和裘老師眼神對(duì)撞時(shí)，那神情可真是太好笑了。
我們班每個(gè)人都笑得七倒八歪，只有同桌正一臉“恐懼”地盯著裘老師。裘老師一臉壞笑地盯著他，王子鳴臉上直冒冷汗，臉色發(fā)白，眼睛四處望，身后時(shí)不時(shí)傳來(lái)笑聲。幾分鐘過(guò)后，同桌似乎招架不住老師的“眼神殺”了，說(shuō)：“老師，請(qǐng)罰我吧，我真招架不住您的‘眼神殺’了，只要?jiǎng)e讓人把這件事寫成作文�！敝灰婔美蠋熚⑽⒁恍�，對(duì)我們說(shuō)：“你們看，這不就是很好的作文素材嗎？”同桌大喊：“不要呀……”
這件趣事就這樣被我寫成了作文，謝謝你哦，同桌！
課堂趣事作文2
“鈴鈴鈴”上課啦、上課啦，我們坐得端端正正地等待著楊老師上課。
楊老師走進(jìn)教室，對(duì)著我們說(shuō)：“今天要學(xué)的課文是《找春天》。”楊老師讀著課文：“小草從地下探出頭，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？”緊接著楊老師拋出了一個(gè)問(wèn)題：“這個(gè)句子是什么句？”
我仔細(xì)地想啊想�。罕扔骶溥�是擬人句呢？終于，我想到了！我馬上舉起手來(lái)，楊老師請(qǐng)我站起回答，我回答說(shuō):“是比喻句。”楊老師微笑地說(shuō)：“對(duì)的�！�
課堂趣事作文3
二年級(jí)有“品德與生活”課，三年級(jí)改成了“道德與法治”課，這堂課的老師好有趣呀！
今天的道德與法治課來(lái)了一位張老師，課堂上如果有同學(xué)嘰嘰喳喳講話，張老師就會(huì)邊伸出手指邊比劃說(shuō)“三、二、一”，大家就要趕快恢復(fù)安靜。張老師還說(shuō)我們班每個(gè)同學(xué)都是“一人3分”，如果范一次錯(cuò)誤，就扣1分，如果你的分?jǐn)?shù)扣完了，變成“-1”時(shí)，張老師就要找你算賬啦！我問(wèn)張老師：“為何什么事情都以‘三’為衡量標(biāo)準(zhǔn)？”張老師回答：“20xx年百家姓里面，‘張’姓排名第三，所以我喜歡‘三’這個(gè)數(shù)字�！�
課堂上，張老師問(wèn)一位女同學(xué)叫什么名字，女同學(xué)回答：“我叫張熙桐。”又問(wèn)一位男同學(xué)叫什么名字，男同學(xué)回答：“我叫張熙崢�！睆埨蠋煾阈Φ卣f(shuō)：“哈哈，你們一個(gè)吸銅，一個(gè)吸針，到底吸什么呀？哈哈，哈哈”
道德與法治課，因?yàn)橛辛藦埨蠋�，變得好搞笑呀！你想不想跟我一起�?lái)上課呀？
課堂趣事作文4
人們都會(huì)上學(xué)，上學(xué)都會(huì)上課，可是上課不能去盡情的玩耍，但我覺得，上課其實(shí)很好玩，課堂上也會(huì)有一些好玩的趣事。
在上語(yǔ)文課時(shí)，安老師剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的周榮超把頭伸到窗戶外，周榮超的旁邊還發(fā)出了一連串的尖叫聲，安老師大聲地對(duì)著周榮超嚴(yán)肅的說(shuō)到：“周榮超，你再把頭伸到窗戶外尖叫，你就倒霉了！”周榮超趕忙做好，但那尖叫聲依然在響，大家都很奇怪。突然，一位同學(xué)說(shuō)：“這不是周榮超搗亂，是外面的小狗在叫!”安老師這才明白，就尷尬的笑了。
還有一次，我們?cè)谏纤计氛n，正上著上著，陳龍突然喊道：“老師，我想上廁所，我拉肚！”于是老師讓他去了。過(guò)了二三十分鐘，陳龍還沒(méi)來(lái)，于是老師派我去找他。一個(gè)教學(xué)樓都找遍了也沒(méi)找到他，我回到教室，說(shuō)：“老師，我沒(méi)找到他�！比嗪逄么笮Γ覇�(wèn)：“什么情況？！”第一組前排的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“他又去找你了！”我尷尬極了，只能硬著頭皮再把他找回來(lái)。此時(shí)的教室，笑成一片。。。。
今后，我還會(huì)繼續(xù)愛上課，上課也一定要認(rèn)真聽講，并且繼續(xù)發(fā)現(xiàn)課堂中好玩的趣事。
課堂趣事作文5
我在一個(gè)美好的班級(jí)學(xué)習(xí)，我的課外北辰作文班就像一個(gè)大家庭，我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，我們講衛(wèi)生，教室里干干凈凈，掃地的同學(xué)絕不含糊，在這個(gè)“大家庭”里，每堂課都那么生動(dòng)有趣。
這個(gè)星期天，下著淅淅瀝瀝小雨，我早早來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我熱愛的班級(jí)。一進(jìn)教室，看到小花老師手里拿了一副牌，對(duì)著我們神秘兮兮的笑。上課了，小花老師說(shuō)，我們來(lái)上一堂特殊的課。只見小花老師將手里16張牌，分四個(gè)方向打亂排好，我們分為紅藍(lán)兩隊(duì)PK。迅速報(bào)出自己面前的數(shù)字，游戲開始。藍(lán)隊(duì)神配合，用了13秒完成。輪到我們紅隊(duì)，因?yàn)橛腥朔磻?yīng)遲鈍，我們僅以1秒只差輸了比賽。我們不服氣，決定再挑戰(zhàn)一次，小花老師說(shuō)出訣竅，只要專注，只要隨時(shí)做好手上動(dòng)作……聽完，我們用了8秒破紀(jì)錄，我們開心的看著彼此。小花老師說(shuō)，專注力，團(tuán)結(jié)力就是成功的秘訣。
這樣的課堂能在游戲中學(xué)到知識(shí)，這樣的`課堂有趣難忘。
課堂趣事作文6
二年級(jí)上學(xué)期有一次班會(huì)課，楊老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)生動(dòng)有趣的游戲。游戲的名稱叫“貼標(biāo)簽”。
游戲的形式是這樣的：同桌之間互相寫對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，然后大家再交換紙條。老師邀請(qǐng)我們舉手發(fā)言，向全班同學(xué)介紹自己同桌的優(yōu)點(diǎn)，大家都積極參與、發(fā)言。課堂上非常熱鬧。
通過(guò)這個(gè)游戲，教會(huì)了我要去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，不能小看別人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰，才能進(jìn)步。
課堂趣事作文7
記得在讀初二時(shí)，我前面坐著兩位男生，這兩個(gè)家伙從不聽課，上課不是吃零食就是睡大覺�？赡苁撬麄儢|西吃得太多，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的緣故，上課老放屁，故美其名曰“屁王”。更可笑的是，他們總是不約而同，“雙炮齊鳴”。這兩個(gè)家伙非常的可惡，好像約好了似的，兩個(gè)一起翹起屁股朝我們放，每到這時(shí)，我和同桌就連忙厭惡地捂住鼻子。
成天忍受這個(gè)倒也算了，我還當(dāng)了一次替罪羊呢。在一次語(yǔ)文課上，這兩個(gè)家伙正呼呼大睡，我剛好低頭做筆記，突然，有一東西砸到我頭上來(lái)，我的第一反應(yīng)就是大罵：“是哪個(gè)混蛋扔的！”那時(shí)我以經(jīng)忘了有老師在上課了。頓時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢。抬頭一看，只見老師一臉的尷尬，原來(lái)是老師要扔他們兩個(gè)睡蟲的，但由于老師“槍”法不準(zhǔn)，我成了犧牲品。霎時(shí)，我的臉通紅，我還是第一次當(dāng)眾罵老師呢。
事隔多年，我仍然記憶猶新，回想起來(lái)，覺得挺有趣的。
課堂趣事作文8
昨天，Mrs.Sharp老師帶我們?cè)谡n堂上做了幾個(gè)翻盤子的游戲。
其中一個(gè)翻盤子游戲是這樣的：老師拿出一大堆盤子，盤子正面有1——10個(gè)圓形的點(diǎn)。這些點(diǎn)有紅和藍(lán)兩種顏色，分布在不同的地方。老師把盤子翻一周，讓我們說(shuō)出盤子上的點(diǎn)數(shù)，誰(shuí)說(shuō)的最快就可以獲得這個(gè)盤子，最后看誰(shuí)的盤子多。
一開始，我一直落后，人家都獲得了兩個(gè)盤子，我還一個(gè)盤子也沒(méi)有。當(dāng)時(shí)我心里非�；牛恢绾问呛�。后來(lái)我靜下心來(lái)想：怎么才能獲得盤子呢？我突然想到以前我學(xué)過(guò)的“一目三行”速讀法，在這里估計(jì)能用上吧！我決定試一試。沒(méi)想到這個(gè)辦法還真有效，速讀法讓我的的盤子個(gè)數(shù)突飛猛進(jìn)。不一會(huì)兒，我就超出其他同學(xué)十個(gè)盤子之多，最后，我以巨大的優(yōu)勢(shì)取得了勝利！
這個(gè)游戲練習(xí)了十以內(nèi)的加法口算，同時(shí)還鍛煉了記憶能力，真好玩�。�
課堂趣事作文9
你知道小學(xué)生在學(xué)校里是怎樣學(xué)習(xí)的嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！
在上課時(shí)，大家都很安靜。每一個(gè)人都在認(rèn)認(rèn)真真的寫。全班有很多同學(xué)的入選哦，只有蔣卓萍沒(méi)入選，希望她加油！
在上英語(yǔ)課時(shí)，大家一起唱歌跳舞，可開心了。如果課程上的快，余下的時(shí)間還可以邊看動(dòng)畫邊學(xué)英語(yǔ)。表現(xiàn)好在英語(yǔ)課還可以拿到獎(jiǎng)勵(lì)。
在上體育課時(shí)，大家都在一起玩器材，有籃球、足球、跳繩、羽毛球……有的同學(xué)喜歡打羽毛球，有的同學(xué)喜歡踢足球。
閱讀課在圖書館上，圖書館有好多書啊。有《大頭兒子和小頭爸爸》，有《西游記》，有《紅樓夢(mèng)》……同學(xué)們都看的津津有味，一句話也不說(shuō)。因?yàn)樵趫D書館要保持安靜。
你看，在課堂上學(xué)習(xí)，是不是很有趣？
課堂趣事作文10
自從上了初中，就遇到了各種各樣的人和事。特別是俺班的數(shù)學(xué)課代表：皮蛋。他經(jīng)常在數(shù)學(xué)課上接下巴頦子，當(dāng)然了，因?yàn)樗嘧斓拿。捕啻稳ァ膀茄弁酢保〝?shù)學(xué)老師）辦公室去“領(lǐng)賞”。
趣事一：初一時(shí)，老師上同旁內(nèi)角。正當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)真聽課時(shí)，忽然聽到前面有一陣竊笑。一打聽，原來(lái)是皮蛋在竊笑。出于好奇，我便問(wèn)他在笑什么，（好險(xiǎn)�。┧貌蝗菀撞磐Ｖ沽诵�，說(shuō)“紅黃內(nèi)角，紅黃內(nèi)角”。我陷入了深深地沉思中，一柱香的工夫過(guò)去了。哦！原來(lái)是數(shù)學(xué)老師用紅色和黃色粉筆畫同旁內(nèi)角，并且兩個(gè)詞的讀音也差不多。怪不得笑成那樣。
趣事二：前幾天，老師上全等三角形的證明。要用到“邊邊邊“的定理，也就是“SSS”。皮蛋插話說(shuō)，那不就是S的三次方嗎？老師瞪著他說(shuō)“廢話！又在胡扯！應(yīng)該是3S才對(duì)�！蔽視灐�
這還只是一小部分呢！期待著，精彩正在不斷上演！
課堂趣事作文11
今天上課的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情。
我們的班長(zhǎng)特別倒霉，因?yàn)樽蛱炖蠋煼艑W(xué)的時(shí)候說(shuō)今天會(huì)抽背書。結(jié)果今天老師一上課就問(wèn)：“有沒(méi)有人主動(dòng)來(lái)背書的��？沒(méi)有的話，我就要開始抽背了喲！”結(jié)果本來(lái)嘰嘰喳喳的課堂，一下子變得鴉雀無(wú)聲。就在這時(shí)我們的班長(zhǎng)匆匆忙忙的跑了進(jìn)來(lái)，老師就笑了，說(shuō)：“那好，就班長(zhǎng)來(lái)背給大家聽聽，一群沒(méi)長(zhǎng)耳朵的孩子�！钡姑沟陌嚅L(zhǎng)臉一下變得好紅，看起來(lái)十分緊張，結(jié)結(jié)巴巴的根本背不出來(lái)，所有同學(xué)都是皮笑肉不笑的，用同情的眼神望著他，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)想到，班長(zhǎng)昨天回家根本沒(méi)有預(yù)習(xí)。
老師見班長(zhǎng)回答不出來(lái)，也非常尷尬。就說(shuō)：“好了，好了，大家今天回家一定要好好背書，明天一定要抽背�！碧炖�，大家本來(lái)冷汗直冒，結(jié)果都坐在位置上想：太幸運(yùn)了，因?yàn)榭蓱z的倒霉班長(zhǎng)，終于躲過(guò)一劫。
課堂趣事作文12
“請(qǐng)沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)站起來(lái)！”老師板著面孔說(shuō)道。同學(xué)們嚇得抖了一下。突然一個(gè)男生起來(lái)了。他是名副其實(shí)的淘氣包。
“又是你！”老師狠狠地說(shuō)道�！斑�有同學(xué)，主動(dòng)起來(lái)的寫反思五百字，反之的，哼哼，就等著我怎么處罰你吧！”老師說(shuō)道。
沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地站起來(lái)了。
老師開始點(diǎn)人數(shù)。剛剛提到的那位男生，你猜他在干什么？
他面朝我們，雙手在空中擺動(dòng)著，整個(gè)身體也跟著左動(dòng)右動(dòng)。他那副模樣，全然不知老師盯著他。老師看了他許久，也忍不住笑了，說(shuō)道：“大家看xxx，芭蕾跳得可真好��！長(zhǎng)大是不是想去舞蹈學(xué)院�。俊�
全班捧腹大笑。就他那胖模樣，跳街舞都沒(méi)人看，還來(lái)芭蕾？那位同學(xué)立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，霎時(shí)間臉比蘋果還紅，這下可丟大臉了。
其實(shí)我們也并沒(méi)有嘲笑他怎樣的，這只是一個(gè)課堂小插曲，在平淡無(wú)趣的課堂中增添了幾分生機(jī)……
課堂趣事作文13
今天下午老師上課叫我們修改作文，我修改完了，就和周圍同學(xué)一起玩兒。
我在后面唱歌，前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“喂喂，別唱了別唱了，瞧你那點(diǎn)聲音，嚇?biāo)廊�！�?/p>
我瞥了她一眼，說(shuō)：“你打擊不到我的，我是不會(huì)倒下的，我要發(fā)揚(yáng)我的藝術(shù)天分��！”緊接著全場(chǎng)笑翻……
然后，我對(duì)我前面內(nèi)個(gè)同學(xué)說(shuō)：“如果今天有托管……”
她問(wèn)：“你要怎樣！”
我說(shuō)：“我就生氣了…！”
全場(chǎng)繼續(xù)笑翻。
她們都以為我要逃課，結(jié)果我卻來(lái)了一句：“我就生氣了！”
看電視的時(shí)候，我問(wèn)我同桌：“喂，內(nèi)是什么東西？”
同桌回答：“你笨啊還是怎么的，你看我們這種聰明人，一看就知道內(nèi)個(gè)航天飛船！”
我說(shuō)：“恩恩，你確實(shí)挺聰明的，瞅著瞅著，內(nèi)衛(wèi)星都給你說(shuō)成航天飛船了�！�
全場(chǎng)還是笑翻了、
誒呀今天實(shí)在太搞笑了，太興奮了。哈哈哈哈哈哈
大家如果想開心過(guò)每一天的話，就想我一樣，開開心心，每天帶著樂(lè)觀的心情，過(guò)好每一分沒(méi)一秒吧。哈哈！
課堂趣事作文14
讀寫課上，今天我們要學(xué)習(xí)《西游記》大鬧天宮這一章， 馬老師點(diǎn)名讓蘇燦同學(xué)站起來(lái)讀課文。
蘇燦讀道：“孫悟空打得眾天將節(jié)節(jié)敗退，嚇得玉帝戰(zhàn)戰(zhàn)克克，慌忙傳旨有請(qǐng)佛祖來(lái)降伏。”
當(dāng)蘇燦讀完后，馬老師說(shuō)：“蘇燦同學(xué)有一個(gè)地方讀錯(cuò)了，誰(shuí)來(lái)糾正？”王欣積極舉手，馬老師就讓他站起來(lái)讀。
王欣讀道：“孫悟空打得眾天將節(jié)節(jié)敗退，嚇得玉帝戰(zhàn)戰(zhàn)克克克克，慌忙傳旨有請(qǐng)佛祖來(lái)降伏。”
班上同學(xué)哄堂大笑，王欣感到莫名其妙，反駁道：“蘇燦他少讀了兩個(gè)‘克克’，我把它添上了，這還錯(cuò)嗎？”
馬老師聽了真是哭笑不得。
課堂趣事作文15
今天在班隊(duì)活動(dòng)課上，陳老師叫我們自己背誦“四好”學(xué)生的口訣，老師說(shuō)完以后，立刻聽見教室里朗朗的背誦聲，我突然聽見有一位同學(xué)不會(huì)背，將“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好學(xué)生”，背成了“爭(zhēng)當(dāng)做英語(yǔ)組長(zhǎng)的好學(xué)生”，我覺得好笑極了，就將這件事告訴了我們組的其他同學(xué)，他們也覺得好笑極了，不知道他是不是故意背錯(cuò)的。
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