在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的課堂上的辯證會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的`朋友。

　　“叮叮，叮叮”上課鈴打響了。老師緩緩走進教室，威嚴地審視了一圈，說：“同學們，有一句古話說‘書中自有黃金屋’。大家覺得對不對呢？這節(jié)課請就這個總是發(fā)表辯證。”就這樣，一場激烈的辯論開始了。

　　正方的羅冉首先發(fā)言。她站起來，清了清嗓子：“我認為這句話是正確的，因為只要肯讀書，就一定能從書里學到知識�！�

　　“哦，是嗎？”我聽了她的話，立刻振振有詞地反駁：“那么那些有害青少年兒童的漫畫書也能學到知識？”

　　“不對不對。有一個成語故事叫‘開卷有益’，它說得是一位皇帝，在閑暇時間多看書，最后把國家治理得井井有條。因此，它是對的�！盇叫道。

　　“可是這只是一個事例。還有更多的事例表明，如果你沒有選擇性的亂讀書，那無論讀多少書還是沒用的。”突然，B一拍書桌子，語驚四座，把正方反駁得啞口無言。

　　教室里安靜了足有十秒鐘，可是還是有正方同學不甘心，繼續(xù)辯論……

　　通過這次辯論會，我明白了一個道理：讀書要有選擇性地去讀。

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