“丁零零……”下課了，同學(xué)們一窩蜂似的散開了，不約而同跑到書柜前面，仰起頭觀看，并且交頭接耳的議論著。這是怎么回事呢？原來(lái)在書柜上有一個(gè)不速之客——一只小巧玲瓏的燕子。
你可能會(huì)疑惑不解，我們的教室里怎么莫名其妙地出現(xiàn)了一只燕子呢？
今天早上，我們正專心致志地讀書。突然，一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地喊：“快看，有燕子�！蔽覀兟牶�，都以迅雷不及掩耳之勢(shì)抬起頭，只見一只小燕子驚恐不安地飛來(lái)飛去。同學(xué)們一下子炸開了鍋，都興致勃勃地觀看。小燕子慢慢安靜下來(lái)，那顆豆子般的眼睛目不斜視地盯著我們。明察秋毫，有一丁點(diǎn)聲音，它都會(huì)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛世界末日來(lái)到一樣。
突然，它又飛來(lái)飛去，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)“飛”。正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，袁江濤叫得那是驚天動(dòng)地，我們不約而同把目光投向了他。原來(lái)小燕子在他的本子上拉下了一個(gè)特大號(hào)的便便。袁江濤哭笑不得：“得，就當(dāng)是我中彩了。”
我們聽后哄堂大笑，都說(shuō)袁江濤三生有幸，得到了一個(gè)“紀(jì)念本”。一直沉默不語(yǔ)的語(yǔ)文老師也打趣道：“你啊，知足吧！要是小燕子的‘子彈’投錯(cuò)了方向，哈哈，你就得掛彩嘍�！�
聽完這，我們才如夢(mèng)初醒，發(fā)現(xiàn)還在上語(yǔ)文課，通情達(dá)理的老師說(shuō)：“沒關(guān)系，就當(dāng)是上了一節(jié)不速之“課”吧！”
這時(shí)，小燕子仿佛聽懂了，飛到講臺(tái)上手舞足蹈，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，語(yǔ)文老師應(yīng)合道：“同學(xué)們，小燕子在告訴你們要好好學(xué)習(xí)�！�
“嘰嘰嘰”小燕子若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，在講臺(tái)上走來(lái)走去，那樣子，像極了一位知識(shí)淵博的.教授在講課呢。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“同學(xué)們，小燕子對(duì)大自然，對(duì)人們的貢獻(xiàn)可大了……�！崩蠋熉蜷_了話匣子，就這樣，我們度過(guò)愉快的一節(jié)課。小燕子聽著老師對(duì)它的贊美，得意洋洋飛來(lái)飛去。
這是一節(jié)有趣而有意義的課，謝謝你，不速之客——小燕子。
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