作文發(fā)下去了。下午講報紙上的習題時，我想跳過去的兩道小題學生不讓＂老師，第六小題我來�。ⅲㄒ笫侵v一講你和動物之間的事，記敘動物的可愛）那邊也站起兩個．于是按耐不住的王軒讀了他的6小題。他介紹了他家的小狗，生動極了。
大家都在靜靜的聽。當他讀到“有一次，我叫它去沙發(fā)那兒把我的襪子拿來……“他的`后桌趴在桌子上專注的聽得劉欣民脫口而出：“啊呀，臭！”全班同學哈哈笑起來，我也忍不住在前面笑。他的狀態(tài)讓我想起了學生剛剛發(fā)下去的作文“我是一匹馬”的入境問題。
學生的笑聲漸漸平息，我想他們也不明白為什么笑。我想利用這個間隙講一講“寫作的入境問題”�？晌乙粡堊炀腿滩蛔∠肫鹉敲瑢W的可愛而笑起來。這又引發(fā)了學生的笑。我的眼淚都快出來了，試著開了幾次口，都笑得說不出話來。又怕這樣下去不加解釋小狗之類的不文明字眼又會被同學們加給他，所以，我拿起粉筆在黑板上寫了幾個字“由劉欣民談作文寫作的入境“。學生開始思考，我借此也止住了笑，……
