“起立！”班長下口令，全班同學向鄭老師深深地鞠了一躬。
鄭老師皺著眉頭，走到了講臺上，放下了一本語文書，翻到了第16六課，抬起頭，扶了扶自己那副黑色的眼鏡，神情嚴肅的`說：“今天，我們學習《火燒圓明園》……”
“呼——呼——”不知從哪兒發(fā)出了鼾聲，鄭老師四處張望，原來是墻角的賈聰明在睡覺。他側著身子，趴在桌子上，口水直流下來，把衣袖都打濕了。
“起立，在我的課上你都敢睡覺，你膽兒挺大啊�！崩蠋熞恢皇址鲋Z聰明的桌子，一只手指著賈聰明，眉頭倒豎著像一個倒八字。
“發(fā)生什么事了？”賈聰明心想，他整個人彈了起來，用手抹了一下口水，眼睛瞪得圓圓的，一臉茫然的說：“我——我沒睡，就只趴了一小會兒�！�
“你確定你沒睡，那好，我問你，圓明園是誰燒的？”鄭老師直起腰桿，雙手抱在胸前，嘴巴歪到了臉上。
頓時，全班同學的目光都轉移到了賈聰明的身上，等著看笑話。
“鄭——鄭老師，你誤會了，圓——圓明園不是我燒的！”賈聰明的身體一直向后傾，兩手搖擺著，眉毛聳拉，兩眼無辜的望著鄭老師，一臉受冤枉的樣子。
同學們寂靜了幾秒鐘，瞬間炸開了鍋，賈聰明還不明白自己為什么被同學嘲笑。
這時，鄭老師突然提到了請家長，賈聰明哭著喊著說：“不要，鄭老師，求求您原諒我吧！我以后再也不這樣了。”不管賈聰明怎么求鄭老師，他都不答應。
我覺得作為一名小學生，我們不應該像賈聰明那樣，上課應該認真聽講，回答問題。
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