這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們六年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排好了隊(duì)，在學(xué)校的組織下去參觀市科技館。

　　一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅。穿過(guò)一條條街道，走過(guò)白色的斑馬線，近了，近了，不知不覺(jué)間，我們已走到了綠樹(shù)成蔭的景觀渠邊，從一幢幢高樓大廈的間隙隱約看到了科技館，大家一邊歡呼，一邊加快了前進(jìn)的腳步。

　　終于來(lái)到了科技館前，大家急不可待地進(jìn)去開(kāi)始參觀起來(lái)。剛一進(jìn)門，就看見(jiàn)館內(nèi)左側(cè)有一排立著的圖片，帶上3D眼鏡后，圖上的動(dòng)物、星座逐漸清晰起來(lái)，熊貓、海豚和金絲猴都仿佛觸手可及�？萍拣^不大，卻有許多有趣的東西。我來(lái)到一個(gè)機(jī)器前，塑料透明罩子里面，樹(shù)立著一根銀光閃閃的棍子，上面吊著一些小馬、小兔等小玩偶，用手搖動(dòng)搖柄，它們就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越高。我感到十分有趣，機(jī)器下面有幾行說(shuō)明，好像是因?yàn)楫?dāng)向心力不足以維持物體做圓周運(yùn)動(dòng)，物體就會(huì)沿著切線方向飛出，并越飛越高，這就叫離心力。原來(lái)在這個(gè)小小的機(jī)器里面還有這么大的奧秘呀！

　　這時(shí)，我有看到了另一個(gè)有趣的東西，那是一個(gè)大大的箱子，上面開(kāi)了一個(gè)圓圓的洞，向洞中望去，好像出現(xiàn)了一個(gè)別針樣的小東西，當(dāng)我伸手去觸摸時(shí)，竟然穿過(guò)了那個(gè)東西。嘿，真是奇了怪了！看得見(jiàn)，摸不著！旁邊的說(shuō)明又一次為我們解開(kāi)了謎：因?yàn)橄鋬?nèi)放了一面凹面鏡，而物體所在的位置在凹面鏡的一倍和兩倍焦點(diǎn)之間，因此物體形成的像是比物體稍大的突像，看見(jiàn)的是在凹面鏡上成的像。雖然不是特別明白，但也看懂了大概。接下來(lái)，我們又看見(jiàn)了會(huì)飛的蝴蝶模型，動(dòng)來(lái)動(dòng)去的木偶人，旋轉(zhuǎn)的泡沫……所有的一切都是那么有趣而富有道理。我一直以為科學(xué)技術(shù)是遙不可及的，沒(méi)想到這次活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都是科學(xué)！

　　太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)西沉，我們參觀的時(shí)間結(jié)束了。這次活動(dòng)讓我對(duì)科技有了進(jìn)一步的了解，產(chǎn)生了濃厚的興趣，我想我一定會(huì)愛(ài)上科學(xué)，愛(ài)上科技館的。

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