在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的參觀上�？萍拣^作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末考試結(jié)束了，幸福暑假已經(jīng)來(lái)臨，我和我的三個(gè)好朋友去上海科技館，到了上�？萍拣^的大門(mén)前方的廣場(chǎng)，哇！廣場(chǎng)可真大呀！有賣飛機(jī)模型的，有賣最強(qiáng)大腦上展示過(guò)的智力玩具：“神奇兔龜畫(huà)板”，還有賣糖畫(huà)的，我們每人買了一個(gè)神奇兔龜畫(huà)板，還買了能飛的飛機(jī)模型，兩人一個(gè)飛機(jī)一起玩，我們整整玩了十分鐘，才進(jìn)了上�？萍拣^。進(jìn)了上海科技館以后，媽媽就對(duì)我們說(shuō)：“在科技館里，不能玩飛機(jī)的。”我們聽(tīng)了以后，立即把飛機(jī)模型收了起來(lái)，于是媽媽給我們每個(gè)人租了一個(gè)講解器，我們四人帶著講解器拿著地圖冊(cè)，興高采烈的進(jìn)去參觀了。
進(jìn)去以后，我們就一起在地圖上討論應(yīng)該去哪里，最后我們決定應(yīng)該去生活中最常見(jiàn)、最真實(shí)的大自然，也就是生物萬(wàn)象，于是我們就照這地圖上走，先向前走，再往左拐，再往右拐，再向前走……走著走著，就到了我們?cè)谏钪凶畛Ｒ?jiàn)、最真實(shí)的大自然----生物萬(wàn)象，我們看見(jiàn)生物萬(wàn)象四個(gè)大字，就已經(jīng)興奮不已，于是我們就開(kāi)開(kāi)心心，充滿期待地進(jìn)入了生物萬(wàn)象展區(qū)。進(jìn)去以后，我們?cè)谒奶帉ふ疑锶f(wàn)象的號(hào)碼，終于找到了生物萬(wàn)象的號(hào)碼，于是我們?cè)谥v解器上輸入了生物萬(wàn)象的號(hào)碼，講解器上就講：“生物萬(wàn)象展區(qū)景觀仿照我國(guó)云南自然風(fēng)光，向人們介紹生物的多樣性。在這里你可以領(lǐng)略到豐富多彩的生命現(xiàn)象以及物種與生態(tài)的依賴關(guān)系，并認(rèn)識(shí)到保護(hù)自然環(huán)境的重要性。生物多樣性主要包括三個(gè)層次：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)多樣性。展區(qū)分為兩大部分：熱帶雨林區(qū)和石林區(qū)，展示面積為三千平方米。雨林區(qū)里分層生長(zhǎng)的熱帶雨林植物展示了物種的多樣性，石林區(qū)的蝙蝠洞、兩棲爬行角、微觀世界、昆蟲(chóng)園、鳥(niǎo)類王國(guó)等體現(xiàn)了生態(tài)的多樣性，“林間考察站”里揭示了基因的多樣性，反應(yīng)基因技術(shù)的前沿成就�！甭�(tīng)完講解以后，我們就開(kāi)始參觀了，我們好了好多動(dòng)物，比如東北虎、雌鹿、已經(jīng)滅絕的四不像、大熊貓，我們還看了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，這個(gè)望遠(yuǎn)鏡可真神奇！因?yàn)樗匆?jiàn)什么，就回描述它的長(zhǎng)相和特征，比如看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿就會(huì)說(shuō)他的.脖子，他的眼睛，他的鼻子，他的身體，他的腿……沿著樓梯繼續(xù)參觀，我們又看到了蝙蝠洞，多肉類植物仙人掌和仙人球，我們還走了腳底下全是瀑布的獨(dú)木橋，有些乘客嚇得腿都軟了，但我們就這么蹦蹦跳跳的過(guò)了橋，過(guò)了橋以后，我們就到了彩虹兒童樂(lè)園，我們點(diǎn)了彩虹兒童樂(lè)園的號(hào)碼，講解器就講解了關(guān)于彩虹兒童樂(lè)園的一些小知識(shí)，我們玩了很多游戲，有歹抓人、躲貓貓、送小球回家，滑滑梯、消滅小怪獸、吹泡泡……馬上就要閉館了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館，我下定決心，有機(jī)會(huì)我再來(lái)學(xué)到更多的社會(huì)知識(shí)，科學(xué)知識(shí)和化學(xué)知識(shí)。
最后，我默默地對(duì)科技館說(shuō):再見(jiàn)，科技館！我還會(huì)再來(lái)的！
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