在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的科技的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
12月4日，星期六，我們學校的三十多名小記者一起去山東雪野現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園參觀，我既激動又高興。
那里有各種花草、樹木、水果和蔬菜，我感覺很有趣。那里有北方?jīng)]有的鮮紅的火龍果，有像五角星的楊桃，還有一串串沒成熟的綠綠的香蕉，特別引人注目。我還看到像涼棚一樣的架子上掛滿了一串串大大的地瓜，和自來水管道一樣的管子上長滿了一棵棵嫩嫩的苦菊，和黑土一樣的珍珠鹽里長著許多茄子、辣椒、西紅柿，它們都長得非常旺盛。我還看到了酒瓶椰子樹和一種特別不起眼的草，導游說，這種草叫碰碰香，只要手一碰到它的葉子，手就很香。我碰了一下，一聞，手果然很香，這真是一種奇怪的草�。�
這次采風，讓我學到了許多書本上學不到的知識，開闊了我的視野。在回家的路上，我不禁感嘆：農(nóng)業(yè)科技的力量可真大�。∫院�，我要好好地學習，用我的知識把家鄉(xiāng)建設得更加美麗、更加富強。
科技的作文 篇2
放假了，老師給我們布置了一項任務，就是用廢舊物品制作一個科技小制作，做什么好呢？突然想起自己那些破舊的玩具，便來到奶奶家的陽臺上，翻騰了起來。
這是我的小汽車，車頂子都被爺爺一腳踩沒了，這是我的風扇，外殼都摔碎了，這是我的積木，已經(jīng)殘缺不全了，這是我的'風鈴，已經(jīng)不響了……哎，我可以重新組裝一個小風扇��！
我打算先把小汽車的電機拆下來，不知道還能用嗎。我先從抽屜找出一個新電池裝上，小汽車還嗡嗡的響，應該還能用，我便拿著小螺絲刀，把小汽車分解了，電機留下，那個殘破的汽車殼扔進了垃圾箱。接著我再拾掇風扇的主體，把外殼拆了扔掉，把風扇里邊的風扇翅擦洗干凈，晾干。可是用什么做主體呢？咦，桌子上有一瓶旺仔牛奶，我先把它喝了，洗干凈晾干，等會就用它了。一切材料準備就緒，準備開工了。
姥爺拿著錐子小心翼翼地在瓶子頂部均勻地扎了三個眼兒，姥姥拿出了她珍藏已久的竹子毛線針，把兩端剪齊，姥爺幫我用螺絲把竹簽、馬達和風扇翅連接起來，我把竹簽釘在一塊小木板上，姥爺又幫我把小木板固定在旺仔牛奶的瓶蓋上，我再把電池粘貼在旺仔牛奶的后邊，姥爺幫我把線連接好，開始實驗了。
激動人心的時刻到了，我和姥姥歡天喜地，以為做好了，可是實驗的時候，風扇轉(zhuǎn)，軸沒轉(zhuǎn)，線沒繞，瞬間感覺像喝了冰水一樣，心哇涼哇涼的。我們一起找原因，原來是竹簽太細，風扇帶動不起來。第二次我們換成了一根水筆桿，可這次也沒有成功，我好失望呀！姥爺繼續(xù)查找原因，第三次，我們只用了一根吸管和一個膨脹螺絲就按好了我的小電扇。一試，嘿！風扇旋轉(zhuǎn)，軸動，線繞，成功啦！
成功的感覺太棒了！終于在大家的努力下，我的小風扇終于完成了！小風扇一轉(zhuǎn)動，風涼颼颼的，心情也美美噠！
科技的作文 篇3
幾百年后，科技已經(jīng)非常發(fā)達，人類的夢想一步步都成了現(xiàn)實。
一天，我想從辦公室出去，看看其它的城市，于是打開新研發(fā)的傳送機。坐上去后，僅僅3秒鐘的功夫，就來到了1000多公里外的城市。
到達了目的地，我故意調(diào)慢了速度，眼前行人稀少，也沒有看見一家商鋪。路邊全是游樂場和維修場，人們都在家里享受著一級服務——人人身后都有機器人保鏢跟隨，不管走到那里也沒有危險，吃穿住行都不用愁。
更讓人驚奇的是居然學校也不見蹤影了。原來，隨著科技的發(fā)展，已經(jīng)不需要老師了，每個小孩都有專用的學生電腦，它可以準時催你學習，網(wǎng)上滿是關于學習的配套試卷。它就像你的父母一般，提醒你應該做什么，你必須服從它。
玩夠了，回到家，完全不用為做飯、洗衣服等活兒而操心。所有家務都可以讓多功能自動機去干，只要報出相應的指令，它馬上會為你辦，大大節(jié)省了人力和時間。
在這樣的時代，人們的生活便捷、舒適。不得不說，科技的力量真強大！
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