在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的記一次考試經(jīng)歷作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“唰唰唰”，從教室里傳出這樣的聲音。原來(lái)是我們正在考試。這次考試非常難，我好不容易才做到第二面就被一道題給困住了
“大家把課本收進(jìn)去，開(kāi)始考試了！”開(kāi)始考試時(shí)，張老師都會(huì)說(shuō)一下，讓我們別復(fù)習(xí)了。突然，一疊試卷出現(xiàn)在我的眼前，我急忙把試卷傳給下一個(gè)人，自己則留下一張。開(kāi)始寫(xiě)試卷了。剛開(kāi)始的時(shí)候我胸有成竹，覺(jué)得肯定能考好。但剛過(guò)去不久，我就卡在一道題上了，我看了一眼旁邊的同桌，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)寫(xiě)到反面了！頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？傆X(jué)得突然有了點(diǎn)兒頭緒，但下筆時(shí)又忘記了，我一直試圖“抓”住那一點(diǎn)兒頭緒，最后還是“抓”住了，并且在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往下延伸，在延伸的過(guò)程中，忽然想到一個(gè)新點(diǎn)子就采用了那個(gè)想法。所以，我破解了這道題。我心想：我只能趕緊追上同桌。但為時(shí)已晚，她已經(jīng)在寫(xiě)閱讀題了，真是“差之毫厘謬以千里”啊！
就在我剛寫(xiě)到閱讀題時(shí)，張老師就說(shuō)：“還剩十分鐘，大家要抓緊啊！”我頓時(shí)倒吸一口涼氣，心想：這下可怎么辦�。≈荒苡财戳�！剛想到這兒，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，同桌把筆放下了，看樣子她應(yīng)該已經(jīng)寫(xiě)完了。我的心中“仿佛十五個(gè)吊桶七上八下”啊。我又攥緊拳頭繼續(xù)寫(xiě)下去
十分鐘后�！巴�！不能再寫(xiě)了！停筆！”張老師喊到。就在同時(shí)，我也正好寫(xiě)完了我“啊”的長(zhǎng)舒了一口氣。放下筆，走到教室外的'走廊上。找到了我的朋友，跟他討論了一下答案。出乎我意料的是，他說(shuō)的答案跟我說(shuō)的幾乎完全不一樣！
在發(fā)試卷的那天，張老師說(shuō)：“鄭嘉寶沒(méi)考好哦！八十四點(diǎn)五�！蔽业男念D時(shí)涼了下來(lái)，真是“后悔莫及”啊！
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