是的，期末是個(gè)緊張的時(shí)刻，但是期末完后就是一個(gè)完美的暑假，所以，只要用平時(shí)的努力加上緊張兮兮的復(fù)習(xí)，定能考出好成績(jī)！當(dāng)然，你的暑假也會(huì)高興的不得了！
復(fù)習(xí)一：生字緊張指數(shù)：三顆星
正當(dāng)我們誦讀時(shí)，老師忽的推門進(jìn)來(lái)，大嗓門猛地喊一句：“××日要考試！今日起留得作業(yè)要會(huì)很多！”“啊？！”同學(xué)們驚嘆著，當(dāng)然也少不了目瞪口呆。“啊什么��？大家看第一課，這里面要注意的生字有......大家跟我一起念，這是什么結(jié)構(gòu)的？喂喂喂，這位同學(xué)，喂喂喂，那位同學(xué)......”一上課，我們就接受了老師頂級(jí)的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)二：句子緊張指數(shù)：四顆星
正當(dāng)我們各自談天說(shuō)話時(shí)，老師嚴(yán)肅的走了過(guò)來(lái)，我們連忙屏住呼吸，教室里靜的掉一根針都能聽(tīng)到�！巴瑢W(xué)們！”老師敲了敲講桌，“生字是很難的，但是只要你努力寫，就沒(méi)有什么錯(cuò)別字！今天我們復(fù)習(xí)句子，一個(gè)完整的句子需要你們的汗水來(lái)組成，所以句子也是很難學(xué)的！既然難學(xué)，就要認(rèn)真學(xué)，如果我發(fā)現(xiàn)某人不認(rèn)真復(fù)習(xí)句子的'話，我就叫家長(zhǎng)！”看著老師這架勢(shì)，她一口氣說(shuō)了那么多，也不嫌累，看來(lái)玩真的了。于是，在緊張的復(fù)習(xí)句子中，我們又把那些難學(xué)、難記的句子學(xué)了一遍。什么：反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、比喻句、擬人句、擴(kuò)句、縮句、間接引語(yǔ)、直接引語(yǔ)......一上課，老師就罵了我們。
復(fù)習(xí)三：關(guān)聯(lián)詞緊張指數(shù)：四顆星
正當(dāng)我們有說(shuō)有笑時(shí)，老師突然風(fēng)風(fēng)火火的走來(lái)，說(shuō)：今天我們復(fù)習(xí)關(guān)聯(lián)詞哦！關(guān)聯(lián)詞是挺難，不過(guò)如果你認(rèn)真，就沒(méi)有做不到的事！現(xiàn)在把書翻到第XX頁(yè)，看�。喝绻瓦@個(gè)關(guān)聯(lián)詞是假設(shè)關(guān)系，誰(shuí)用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞造個(gè)句子？來(lái)，最后一排的第二個(gè)男生，你來(lái)造個(gè)句子......一上課，我們就對(duì)老師甘拜下風(fēng)了。
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