在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高一語(yǔ)文期中期末考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 1
柳條嫩綠，桃花鮮艷；和風(fēng)送暖，燕子翻飛；魚兒追逐，鴨子戲水；麥田返青，菜花金黃……細(xì)心的呢發(fā)現(xiàn)了嗎？春天就在我們身邊，在這春暖花開、令人向往的季節(jié)里，讓我么一起走進(jìn)春天，尋覓春天的蹤跡，歌唱春天的美麗。春天是活潑的，春天是狂熱的，春天是年輕旺盛的。春天到處都是人們辛勤的影子，人們用雙手播種希望，等待著秋天的碩果累累。
走進(jìn)我們的校園，各個(gè)角落懂充滿希望，一棵棵大樹都換上了綠新裝，想一位位士兵堅(jiān)守著我們的校園，嫩綠的新葉給校園添加了一道亮麗的風(fēng)景線，瞧！還有跑道旁的嫩草也來(lái)湊熱鬧了，它們都探出了小腦袋，望著這充滿希望的校園，笑了。早晨，操場(chǎng)上有同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影，教學(xué)樓傳出朗朗讀書聲，一縷陽(yáng)光照在了我們的校園，顯得那樣溫馨，有活力。真可謂“春色滿園關(guān)不住”呀！
清晨，當(dāng)你拉開窗簾的`那一刻，一律希望的陽(yáng)光會(huì)從窗外照射進(jìn)來(lái)，激發(fā)你前進(jìn)的動(dòng)力。抬頭仰望天空，潔白的云朵中偶爾會(huì)看見一點(diǎn)點(diǎn)蔚藍(lán)。小鳥兒也在天空中歡樂，自由地飛翔追尋自己的希望。當(dāng)我們看到這一切，心中難道不會(huì)閃出一絲念頭嗎？
人人都說(shuō)春天是充滿希望的，它激勵(lì)我們要勇往直前、積極進(jìn)取、創(chuàng)造美好生活。它象征著青春、新鮮、生命力、美麗、活力、溫暖、關(guān)愛。春天還代表新生，它是贊美青春的頌歌。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，所以我們應(yīng)在這充滿希望的春天里，發(fā)奮讀書、好好努力、撒下希望的種子，等待它長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，收獲美味的果實(shí)。加油吧，同學(xué)們！
在這充滿希望的春天里，你發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡了嗎？讓我們一起踏上這希望的旅程吧！
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 2
我愛春天，因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)玩物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹拂在我臉上時(shí)，我知道春天來(lái)了�！稗Z隆”一聲，春雷響過，驚醒了冬眠動(dòng)物的美夢(mèng)。動(dòng)物們聽到了雷公公的呼喚，都醒來(lái)了。迎春花扭動(dòng)著身子在微風(fēng)中翩翩起舞，對(duì)小草、大樹說(shuō)：“春天來(lái)了，你們快醒來(lái)吧！”小草聽到了迎春花的話，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰鉆出了小腦袋，用好奇的眼光打量著整個(gè)世界。沉睡的大樹也醒了過來(lái)，長(zhǎng)出了新的綠芽。
春天，萬(wàn)物充滿活力。在郊外，春風(fēng)姐姐輕輕地打開了風(fēng)口袋，看：蒼勁的柳樹抽出了新芽，在春風(fēng)中歡笑著，輕輕梳理著自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)，真是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！倍谴捣髦�.春風(fēng)不正是一把鋒利的剪刀嗎？婀娜的桃花悄悄地吐出了花苞，開出了粉紅色的花，含蓄地笑著。春風(fēng)吹落了桃花，花瓣飄飄灑灑，在向人們發(fā)送春的“信件”。春使者——小燕子從南方趕來(lái)了它們“唧唧”地叫著，剪刀似的尾巴一翹一翹，似乎在歌頌春天的美好。小溪“嘩嘩”地流著，又為這美不勝收的春景加上了精彩的一筆。是她喚醒了大地，讓沉睡了一冬的大地又燃起了勃勃生機(jī)。
在春雨的滋潤(rùn)下，空氣中充滿了清新的味道，感覺連空氣也是甜滋滋的。到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
不遠(yuǎn)處的花園里，嬌艷欲滴的花兒看，正貪婪地吮吸著春天的乳汁。碧綠的小草和青翠的小樹正昂首翹尾，盡情地伸展著干渴的枝葉，努力地汲取甜甜的雨水。一兩只燕子在雨中低空穿梭著、盤旋著，焦急地尋找回家的路。
宋代大詩(shī)人說(shuō)過：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！笔前�！春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，她帶給大地許許多多驚喜，讓大地充滿活力。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 3
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。
清晨，一股似乎被遺忘了很久的桃花香拉著調(diào)皮的風(fēng)兒，輕輕的敲開了白藝家那扇沒有關(guān)緊的窗戶。
“莫阿……姨，我的爸爸媽媽真的沒……救了嗎？”白藝眼中閃爍著晶瑩的淚花，她一下?lián)涞侥⒁躺砩贤纯�。在她說(shuō)的話中，可以看出白藝很不情愿說(shuō)出”沒救“這個(gè)令她痛恨又無(wú)奈的字眼，所以說(shuō)話一直吞吞吐吐的。
“白藝，你要堅(jiān)強(qiáng)，如果你的父母……那么，我就來(lái)照顧你�！蹦⒁虛е姿�，鼓勵(lì)著這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
白藝僅僅只有7歲時(shí)，她的父母就因?yàn)檐嚨湥闪酥参锶�，天天躺在床上，望著天花板發(fā)呆。這一躺，就是2年。不懂事的小白藝已經(jīng)成了大白藝了，她已經(jīng)開始承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任了。
而莫阿姨是她的老鄰居了，26歲，是一個(gè)好人。當(dāng)白藝和她的父母一起搬過來(lái)的時(shí)候，她的父母天天加班，沒人管，莫阿姨就主動(dòng)要求要照顧白藝，而當(dāng)白藝的父母拿200元錢來(lái)酬謝莫阿姨的時(shí)候，她卻說(shuō)：“你們不能這樣，我照顧白藝不是要錢的，而是因?yàn)檫@個(gè)孩子真的'很可愛，而且也懂事，我喜歡她。如果你們真的要謝我的話，就讓白藝做我干女兒吧，好嗎？”白藝的父母很開心的說(shuō)：“當(dāng)然沒問題了，她有你這么個(gè)干媽啊，是她畢生最大的福氣啊，是不是啊，��？哈哈哈哈！對(duì)了，小莫啊，今天我和她的媽媽要一起去買機(jī)票，明天要去出差，回來(lái)后會(huì)漲工資，這樣，小藝就能過上更幸福的生活了，那么，還要麻煩你一個(gè)月了，真的很感謝！”莫阿姨摸摸白藝的頭：“沒事，我都是白藝干媽了，還跟我客氣嗎？呵呵！”白藝的父母望了望白藝，看見了沉默的白藝眼中滿是難舍難分，就她微微一笑，便離開了。
沒想到，白藝父母的這一去，便是白藝童年的絕望開始……
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 4
這個(gè)世界，有沉淪的痛苦，也有蘇醒的歡樂，該如何取舍，才能燃起生命的燭火，才能讓生命這般沸騰?
安于舒適，平庸，安于恰到好處，任憑自我，不敢追求極點(diǎn)，不愿受傷流淚。哪怕沸騰過后是升華，哪怕艱難過后是成功，卻只要碌碌無(wú)為地過生活。然而這樣行尸走肉般，在世上不過是多余罷了。
生命其實(shí)是一個(gè)過程，遺憾的是它不能從來(lái)，而它的珍貴也就在于不需要從來(lái)。因此，讓生命沸騰一次吧!即使出生卑微，受人歧視;即使一路坎坷，處處碰壁;即使萬(wàn)念俱灰，明明成功就在眼前，卻跌入萬(wàn)丈深淵!然而，“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！薄盎ㄩ_堪折直需折，莫待無(wú)花空折枝�！薄拔鳟�(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨嵋顛。”……
是什么讓貝多芬的生命這般沸騰?——是執(zhí)著。作為一個(gè)音樂家，卻要面臨自身耳聾的現(xiàn)實(shí)，他迷惘，他彷徨，他甚至唾棄命運(yùn)的'不公。生活已如此不盡人意，又要讓唯一摯愛的音樂與他匆匆告別。然而，他徘徊之后，仍舊執(zhí)著地?zé)釔壑魳罚硎苤魳穾Ыo他的歡樂，他不是用耳在聽，而是用心在融合。他說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的喉嚨。
是什么讓司馬遷的生命這般沸騰?——是信念。那樣慘無(wú)人道的酷刑，那樣慘絕人繯的哭嚎，他卻憑借著信念，把痛苦咽下，把恥辱咽下，踏遍千山萬(wàn)水，寫下“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的駭世經(jīng)典《史記》。他憑借著信念，讓漢武帝哀嘆思過，讓世人為他慨嘆永生!他說(shuō)：人固有一死，或重于泰山。
是什么讓金晶的生命這般沸騰?——是勇氣。美好的花季雨季，要在輪椅上度過，失去雙腳，卻要強(qiáng)顏歡笑著說(shuō)自己很好，她幾度放棄。然而，一輩子，哪是說(shuō)放棄就能放棄的?于是我們看到，保護(hù)圣火時(shí)，她毫不畏懼地抱緊火炬，她視死如歸的堅(jiān)定眼神。那是一種怎樣發(fā)人深思的勇氣啊!她說(shuō)：那一刻，我只想保護(hù)火炬。
當(dāng)花兒開得絢麗奪目，它沸騰了;當(dāng)溪流奔騰涌入大海，它沸騰了;當(dāng)珍珠絢白光澤，它沸騰了。可曾記得，“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”……
生命中有太多不容易，而我們需要的是信心和努力!我們不要37℃的平靜，而要100℃的沸騰!
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 5
大概是緣分吧，我有一個(gè)同學(xué)，我和他從小學(xué)到初中都在同一個(gè)班。他性格比較膽小怕事，正因?yàn)檫@樣，班里的同學(xué)便給他起了個(gè)綽號(hào)。
他姓賴，一個(gè)很獨(dú)特的姓，他平時(shí)也不大愛說(shuō)話。讀小學(xué)時(shí)，有一次，他在上課的時(shí)候，趴在桌子上睡覺，被老師叫到后面罰站，由于站的時(shí)間比較長(zhǎng)，他突然想去廁所，可是還沒有下課，加上他自身比較害羞，不敢告訴老師，結(jié)果在眾目睽睽下尿濕了褲子，自此之后，有人便給他起了“賴尿”（遺尿）這個(gè)綽號(hào)。從此，在班里已經(jīng)很孤立的他，更加不愛說(shuō)話了。后來(lái)，這件事雖然漸漸地淡去了，可是“賴尿”這個(gè)外號(hào)大家卻始終記得。
到了初中，我們又是同班同學(xué)，雖然有了新同學(xué)，但偶爾也會(huì)和同校的舊同學(xué)聯(lián)系一下，他們一聽到我和賴同學(xué)同班，都會(huì)捂著嘴笑，而且再三叮囑我小心他，說(shuō)他的自理能力、衛(wèi)生狀況有問題。
開學(xué)不久，“賴尿”這個(gè)外號(hào)已經(jīng)流傳到我的.班里，本來(lái)幾位和他要好的同學(xué)，也慢慢疏遠(yuǎn)他了。班里的人開始孤立他，連拿他的作業(yè)本都要用毛巾包著，坐在他旁邊的同學(xué)每天都會(huì)說(shuō)他身上有一股怪味、騷味。對(duì)此，賴同學(xué)萬(wàn)分無(wú)奈，但時(shí)間長(zhǎng)了，他也仿佛習(xí)慣了。
后來(lái)，賴同學(xué)愛上了歷史，班主任也看出賴同學(xué)的上進(jìn)心，就讓他擔(dān)任歷史科代表，但這光榮的工作，經(jīng)同學(xué)們的一番歪曲，他從“賴尿”同學(xué)變成了我們班的“賴史”（拉屎）同學(xué)，他的“名氣”，迅速傳遍了全校，就算老師也略有所聞。漸漸地，連老師上課，看見他都會(huì)笑起來(lái)——同學(xué)們太有“創(chuàng)意”了！可是，在賴同學(xué)心里，他可能覺得整個(gè)世界都黑暗起來(lái)了，他再也沒有希望了，在班里再也沒有什么值得留戀的了，他的成績(jī)一落千丈，人們都非常不理解，連父母都埋怨他來(lái)，說(shuō)他無(wú)心向?qū)W、沉迷網(wǎng)絡(luò)，弄得自己不像人樣。
可是，這能怪他嗎？怪就怪無(wú)聊者給他起的綽號(hào)吧！
到了高中，我們便再也沒有見過他了。
給人起外號(hào)，也許當(dāng)時(shí)只是取樂，可是在當(dāng)事人眼中，卻是一種污辱，有時(shí)連尊嚴(yán)都沒有了。把自己的快樂建立在別人的痛苦上，自己的心里難道不會(huì)內(nèi)疚嗎？
請(qǐng)不要給別人起綽號(hào)了，尤其是那些帶有諷刺意味諷刺的味道。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 6
雨，落在了小草上形成了小水珠；輕風(fēng)，吹起了剛出生的葉成了落葉。然而，我的心卻被冷冷的封鎖了。
上天賜給我們生育后代的功能，那我們當(dāng)然要對(duì)它負(fù)責(zé)。假如不負(fù)責(zé)倒不如不要讓他來(lái)到這世上，不要讓他受罰。
天氣雖然明媚，但是今天的心卻是灰暗的。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們?nèi)ス聝涸�，讓我們與那些孤兒聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑的。車子剛進(jìn)到孤兒院的門口，透過窗戶可以看見一群年齡與我們差不多的'孩子在課室里打鬧�？赡苁且�?yàn)槔蠋熆匆娏宋覀兊牡絹?lái)，所以馬上讓課室正打鬧想翻天的孩子安靜下來(lái)，走到門口迎接我們。然后老師們就說(shuō)了一大堆客氣話后，讓我們自由找伙伴，交談。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在打籃球個(gè)子比我高一個(gè)頭的，看上去應(yīng)該比我還大幾歲沒留著一頭長(zhǎng)發(fā)，兩眼無(wú)神的女孩。我走了上去便說(shuō)：“姐姐，能和我一起打嗎？”雖然自己打籃球不是很棒，但是運(yùn)個(gè)球，上個(gè)籃也是可以的。她用那無(wú)神地兩眼鄙視了我說(shuō)：“憑你這身材來(lái)和我打球，你不怕啊！”說(shuō)完，她來(lái)個(gè)三分而且是穿針，我突然覺得自己弱爆了，但我是一個(gè)絕不對(duì)強(qiáng)勢(shì)低頭的人，所以我和她來(lái)了個(gè)友誼賽。結(jié)果很明顯，她大勝了。但正是因?yàn)檫@場(chǎng)友誼賽，我才發(fā)現(xiàn)自己有多么幸福，也拉進(jìn)了我們的關(guān)系。
坐在樹蔭底下乘涼的兩人，我們自然地說(shuō)：“你是孤兒吧？”她的臉色突然變了，我也意識(shí)到我說(shuō)錯(cuò)話了，所以連忙說(shuō)了句“對(duì)不起”。
她說(shuō)：“其實(shí)在這里生活也不錯(cuò)啊，也好過在家里總被人拋來(lái)拋去”她的眼角似乎留下淚痕。雖然沒有了父母的愛，但是這里也有很多愛啊！“
原來(lái)一個(gè)經(jīng)歷很多的人，心智總比那些啪經(jīng)歷的人，成熟的多。也正因?yàn)樘墒炝耍麄円呀?jīng)看得開。所謂的”喜怒哀樂憂愁煩惱，喜和樂只占兩個(gè)，看透就好�！�
我沉下心問道：”那你的父母為什么會(huì)不愛你呢？不是每個(gè)父母都會(huì)愛自己的孩子嗎？她“唉”了一聲說(shuō)道：“在一個(gè)這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的你，肯定是這樣想。但這世上總有一些人是例外的。我父母是年輕的時(shí)候玩的太過了，其實(shí)他們并不相愛，結(jié)果把我生下來(lái)后，人分開了，又組織另外的家庭，然后就不負(fù)責(zé)任地把我拋來(lái)拋去了。
心，都是冰冷的；這責(zé)任又該誰(shuí)負(fù)呢？
陽(yáng)關(guān)，照亮著大地。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 7
泰戈?duì)栒f(shuō)“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世界上的絕唱�！蹦ルy與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。
輪椅上的史鐵生告訴我們，其實(shí)沒有人能隨隨便便成功，人生道路上布滿荊棘，一次又一次的挫折會(huì)讓你銳氣全失，但一次又一次的機(jī)會(huì)也會(huì)讓你充滿希望。
磨難，是天才的進(jìn)身之階，它能給予你失敗的經(jīng)驗(yàn)。
作為一名東方男子，鄭和具有勇于探索，不畏艱難，不屈不撓的人格力量。鄭和走進(jìn)茫茫大海，面對(duì)長(zhǎng)距離海上航行的危險(xiǎn)，面對(duì)窮兇極惡的海盜，野蠻鄰邦的挑釁，歷經(jīng)磨難，百折不撓，勇敢的屹立潮頭，把東方男子高大偉岸，氣吞山河的人格魅力留存在了他馳騁28年所到過的西洋三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
累累的創(chuàng)傷是給予生命最好的東西，因?yàn)樵诿總�(gè)創(chuàng)傷上都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。
磨難，是動(dòng)搖者和懦夫掉隊(duì)回頭的便橋，也是勇敢者前進(jìn)的踏腳石。
德國(guó)天文學(xué)家開普勒從童年開始便多災(zāi)多難。天花把他變成麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛，后來(lái)父親欠債使他失去了讀書機(jī)會(huì)，在以后的生活中，他又經(jīng)歷了多病，良師去世，妻子去世等一連串的打擊。但他仍未停下天文學(xué)研究，終于在59歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)動(dòng)的三大定律。他把一切磨難都化作了推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，摘取了科學(xué)的`桂冠。
種子不落在肥土而落在瓦礫中，是因?yàn)橛辛四ルy才能磨煉，風(fēng)可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺，火，就是風(fēng)吹開的花。
歷史是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月之河，在挫折中拼搏進(jìn)取的名人事跡如朵朵浪花。“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，兵法修利；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》，《孤憤》……”
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人抱怨生活痛苦，可他又怎知道痛苦是美麗的根本。一個(gè)不愿忍受痛苦只愿享樂的人是無(wú)法擁有美麗的，因?yàn)槠潇`魂無(wú)法升華，其心靈無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)，其人生平平淡淡，其存在毫無(wú)價(jià)值。
生命的旅途總是荊棘重重，但有了歲月的磨礪，就什么都容得下了。“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”，感謝磨難，讓我們的生命有了堅(jiān)不可摧的韌性！
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 8
“真冷啊!”我坐在牧城公園的草坪上，身上單薄的衣服變成了擺設(shè)，根本無(wú)法抵御陰冷的“倒春寒”。一陣陣潮濕的風(fēng)透過薄薄的一層，刺激著我的肌膚，占領(lǐng)著我的.每一個(gè)毛孔。我不停地直打著哆嗦。多想有一件外套啊!
我后悔極了，誰(shuí)叫我不聽媽媽的話呢，記得剛才出門前媽媽還提醒我：“雖然已經(jīng)是春天，但氣溫還不夠穩(wěn)定，出門最好是帶件外套!可是我沒有接受媽媽的建議，只穿了一件貼身的襯衣。
在冷風(fēng)的吹拂下，陽(yáng)光變得十分軟弱，失去了暖意。天空中自由飛翔的風(fēng)箏帶給我的不再是美，而是透心兒涼。我蜷縮著著身子兒，緊緊地抱著自己。
“董浩軒，你嫌冷了吧，都縮成一團(tuán)毛球了�！倍呿懫鹆艘粋�(gè)熟悉的聲音。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是相約一起踏青的劉金明，不知什么時(shí)候來(lái)到我身邊。
“嗯，有點(diǎn)。”我縮著脖子，聲音也似乎被凍僵了，微微顫抖。
“你穿上吧!這外套很厚實(shí)的�！彼蝗幻撓伦约旱耐馓�，遞給我，話語(yǔ)里透著關(guān)切。
“不，不行�！蔽疫B忙推辭，把衣服往他手里塞，“給我穿，你就要被凍了。”
他用拳頭捶了捶自己的胸脯，仿佛自己很健壯的樣子，把衣服又推給我，滿不在乎地說(shuō)：“我不冷，你穿上吧!”風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，揚(yáng)起了他薄薄的襯衣，他打了一個(gè)噴嚏，讓我更不好意思了。
“不�！蔽疫�想推辭，他已幾個(gè)虎跳，跑出去很遠(yuǎn)，還不停地向我揮著手：“快穿上，快穿上。”這份盛情，再不接受，也對(duì)不住他的一片心了。我穿上了他的外套，厚厚的外套，帶著劉金明熱乎乎的體溫，霎時(shí)間將風(fēng)遮擋住，身子一下子暖和了，心也暖了。真是雪中送炭啊!
我低頭瞅了一眼外套，純純的藍(lán)色打底，胸前繡著一幅圖案——兩個(gè)小朋友手拉著手，笑著，跑著，在草地上放著風(fēng)箏，那圖案栩栩如生，仿佛能聽見倆人銀鈴般的歡笑聲。，圖案上方有一行英文：youqing。這幅圖畫的不正是我和好朋友劉金明嗎?我的心里流淌著溫暖的小河。霎時(shí)間，只覺天更藍(lán)了，風(fēng)箏更美了，草地更綠了。
一件尋常的外套，在春意料峭的午后，溫暖了挨凍的我，也溫暖了整個(gè)牧城公園。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 9
灼熱的陽(yáng)光肆意烘烤著萬(wàn)物，他又一次來(lái)到拉薩河。依舊湛藍(lán)的天飄著稀疏的云。河岸上逗留的黑頸鶴，依舊晃著腦袋，警惕地觀望四周。
微風(fēng)輕撫，一切都是那么熟悉。那一刻，記憶如潮水般涌來(lái)……
第一次來(lái)西藏是高中的暑假，他只身來(lái)到這神秘的地方。既觀望過高聳的雪山，也在大昭寺前的廣場(chǎng)上曬過太陽(yáng)。懷著美好的記憶，他又回到了學(xué)業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)。數(shù)月后，平日里成績(jī)優(yōu)異的他卻在高考失利。擺在他面前的是兩條路：放棄，或是復(fù)讀。盡管朋友們都勸他復(fù)讀，但他不愿再面對(duì)，便投身于工作。
又是幾月，工作找了辭，辭了找。合適的雖有，但總覺得無(wú)趣，這并不是他想要的生活�？墒�，他想要的是什么呢？百無(wú)聊賴之際，他又想起了西藏，不知冬季的西藏是怎樣一番景致。懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，他背起行囊，再次踏上去西藏的路。
冬日的西藏，陽(yáng)光依舊燦爛，但空氣中散發(fā)著陣陣寒意。人也不多，空氣尤為清新。遠(yuǎn)離嘈雜，他來(lái)到了山巒腳下。遠(yuǎn)望，數(shù)十只巖羊在陡巖上覓食。上躥下跳，如履平地。環(huán)顧四周，他瞧見了一個(gè)人，捧著相機(jī)，專心致志地盯著巖羊。待其拍去身上的塵，滿意地欣賞著自己的作品時(shí)，他上前與其交談，并提出要看看作品。照片中，在灰褐色的巖壁或潔白的雪地上，一只只靈動(dòng)的生物仿佛帶著神秘的色彩……
離開西藏，他買了臺(tái)相機(jī)。盡管前路未卜，但他毅然選擇了攝影這條道路。他細(xì)心，且耐心地注視每一個(gè)瞬間，踏遍城市的每一個(gè)角落，抓住那些稍縱即逝的美好。也許是一朵花綻放的瞬間，也許是一顆流星擦出的火花，也許是一滴水珠落地時(shí)濺起的水花，也許是……兩年之后，隨處可見他所定格的瑰麗，反映世間的冷暖，記錄祖國(guó)的.風(fēng)光。
如今，他又一次回到這夢(mèng)起的地方。望著微波粼粼的拉薩河，他再次舉起相機(jī)。拍下黑頸鶴的那一刻，他忽然明白了，他想要的是自由，是投身于自然的享受，去關(guān)注世間的千變?nèi)f化，去尋找心中那道最美的風(fēng)景！
初聞這個(gè)故事，感慨不已。盡管他的選擇于常人眼中有些荒誕，但他逢山開路、遇水搭橋，硬把小徑拓寬成康莊大道。
面對(duì)選擇，總會(huì)猶豫，但應(yīng)聽從內(nèi)心，堅(jiān)守初心。每一個(gè)選擇，都將決定我們的遠(yuǎn)方。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 10
窗外一望無(wú)際的綠色逐漸滋潤(rùn)著久違的眼睛。當(dāng)綠色的影子飛過時(shí)，它仍然不放棄閃爍。也許我已經(jīng)很久沒有看到這樣的視覺盛宴了。沒有命名的安排，我被任意放逐在陌生的城市欲望，沿著光滑的綠色顛簸。
所有這一切都只是放逐，在我的心枯竭之前，追尋那份迫切的溫存。我想我很高興這樣做，我的靈魂已經(jīng)吵了很久了。
我總覺得這是一個(gè)悠閑的城市，有著緩慢的蘇格蘭節(jié)奏。一切都在慢慢地進(jìn)入新個(gè)體的靈魂。作為這座城市的新成員，我不斷放慢原本緊張的生活節(jié)奏，適應(yīng)緩慢的懶散。這就是我一直在追求的，不是嗎？
坐在干凈的公共汽車上，我想起了奇奇，一個(gè)喜歡背著包獨(dú)自旅行的孩子。當(dāng)她高興地告訴我她的旅行經(jīng)歷時(shí)，我總是覺得很無(wú)聊。世界上最無(wú)聊的事情就是聽別人告訴我他的旅行過程。我現(xiàn)在依稀記得那些話——她是一個(gè)人，一個(gè)亞麻背包，一條卡其布褲子，一個(gè)沒有任何累贅的常數(shù)空的手掌，還有唯一可以依靠的公共汽車窗口。但是現(xiàn)在，空白色的碎片在被切斷后自然地附著在我的生活上，我感受到了她所說(shuō)的微小的幸福。
兼容的陽(yáng)光在空上方徘徊，尋找空的縫隙自然下垂，變得懶散而無(wú)憂無(wú)慮，就像這里的人們一樣。我可以乘坐只有一名乘客的班車，在一個(gè)晴朗的下午穿越整個(gè)城市。我把頭靠在沒有溫度的玻璃窗上。我看到我頭頂上濃重的色彩，飄著白色，深藍(lán)色和高高的藍(lán)色，還有旋轉(zhuǎn)的綠色，還有脾氣暴躁的房子在慢慢后退，大部分是白色的。我的'耳機(jī)很舊了，但效果仍然很好。低沉的音調(diào)和沒有爆發(fā)的平靜在我腦海中咆哮了一百次，隔絕了空氣中過于激動(dòng)的激動(dòng)空。我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷曲著，一種濃濃的黑色立刻覆蓋了我的半邊臉頰。涼爽柔和的質(zhì)地給我?guī)?lái)了一種異鄉(xiāng)的寧?kù)o和安全感，就像戈壁上塵土飛揚(yáng)的荒涼在夜晚變得安靜而順從，從而反映出更加珍貴的寧?kù)o。沒有荒涼的宣傳，寧?kù)o的美就更加明顯。這是另一種環(huán)境下的升華。然而，我的頭發(fā)實(shí)際上給了我一種在異國(guó)他鄉(xiāng)前所未有的安全感，這可能是環(huán)境的升華。所以我喜歡我的頭發(fā)。
但是我在流放中仍然感到孤獨(dú)，不是嗎？否則，為什么我一直在尋找安慰的物質(zhì)？
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 11
我的祖父、父親和我在街道花園散步。街道花園像美國(guó)和中國(guó)的仙境一樣被點(diǎn)亮。我們坐在燈光下，欣賞著美麗的風(fēng)景，不時(shí)回憶起我們以前悲慘的生活。
爺爺說(shuō)當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他沒有電燈，只能在夜晚微弱的燈下看書寫字。因此，當(dāng)時(shí)許多人失去了視力。幸運(yùn)的是，爺爺沒有。他還說(shuō)，因?yàn)樨毟F，許多孩子不能上學(xué)，只羨慕那些有錢人的兒子能上學(xué)，而爺爺只讀幾年書，所以他被他的曾祖父拖回家，每天在家里放牛、種水稻、喂雞、鴨和豬。多悲劇��！
爸爸似乎很有感情，講述了他童年的故事。
原來(lái)我父親才上初中的第二天。由于家庭問題，我的父親被迫輟學(xué)回家?guī)兔φ砑依锏囊恍〇|西，這也剝奪了他一個(gè)美好的春天的風(fēng)景。爸爸說(shuō)雖然他小時(shí)候比爺爺好，但他不如現(xiàn)在。現(xiàn)在每個(gè)家庭都燈火通明，沒有人會(huì)因?yàn)榧彝栴}而輟學(xué)。
聽完祖父和父親的自我報(bào)告，我感到震驚。原來(lái)這本書以前很難讀！現(xiàn)在呢。
每個(gè)孩子都有很好的閱讀機(jī)會(huì)，但有些孩子厭倦了閱讀。相反，最好是放棄讀書的機(jī)會(huì)給那些想讀書的窮孩子，但由于一些費(fèi)用，只能看著歡笑的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校。
寫到這里，我不禁想起了我的'姑姑。
那時(shí)她去上學(xué)，她家有兩個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。每天，她很早起床做早餐，吃完后就跑去學(xué)校。中午在學(xué)校吃飯；下午是最艱難的時(shí)候。我阿姨在做飯、讀書、寫作和做作業(yè)，而她的三個(gè)兄弟姐妹在和她吵架。她必須背上最小的那個(gè)，另外兩個(gè)必須哄他們。吃完飯，她拿起書包，跑到離家300米遠(yuǎn)的學(xué)校上晚自習(xí)。
因?yàn)榧依镉腥齻�(gè)弟弟妹妹，奶奶反對(duì)！她把我姑姑綁在竹子上抱孩子。幸運(yùn)的是，我奶奶來(lái)了，解開繩子，把孩子帶走，讓她去上學(xué)。為此她和祖母吵了一架。
我姑姑在這種惡劣的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，但她也被迫輟學(xué)在家照顧孩子。這都是她的祖母的錯(cuò)，她是一個(gè)社會(huì)保守主義者。當(dāng)她姑姑哭著回家時(shí)，她理直氣壯地說(shuō)，“女孩子學(xué)習(xí)有什么用？”
親愛的同學(xué)們，聽了我親戚的經(jīng)歷后，有沒有什么震驚？珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 12
我們可以放低姿態(tài)，但不能放低價(jià)值。古語(yǔ)有云，千里馬常有而伯樂不常有，不能在原地等候伯樂的駕臨，我們得去尋找伯樂。不要羨慕別人所擁有的，你只看到了他們現(xiàn)在的輝煌，
卻沒有看到他們過去的滄桑。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，只要努力了，就算失敗，我們也無(wú)愧于天，無(wú)愧于地，更無(wú)愧于自己。
古有毛遂自薦，今就應(yīng)該有千里馬自尋。我們要懂得推銷自己，有價(jià)值的東西就不能被埋沒，有價(jià)值的東西被埋沒就是浪費(fèi)。
材料中的沉香，因主人的不自信與不懂得推銷被埋沒了，那沉香就如同我們自己的價(jià)值，而我們自己也就是材料中的主人公，我們最初相信我們自己是“寶物”，
那么就堅(jiān)持自己的想法，我們就是“寶物”，我們可以放低姿態(tài)但不能放低自身的價(jià)值，相信自己最初的判斷，而不是盲目的只看別人的輝煌，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)。
高中課本《我有一個(gè)夢(mèng)想》一文中寫出了黑人的苦難，和反抗的決心，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想得到解放，得到自由，并經(jīng)過自己的努力堅(jiān)持到最后，讓美國(guó)政府的空頭支票得到兌現(xiàn)，而他們就像我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一樣，
我們只有像他們那樣堅(jiān)持自己所想要的，并相信我們是塊寶，我們不能等待伯樂的到來(lái)，而是要更快的發(fā)光發(fā)熱讓伯樂來(lái)發(fā)現(xiàn)，所以我們要懂得爭(zhēng)取，如果黑人不爭(zhēng)取，哪來(lái)的自由，哪來(lái)的人權(quán)，
哪來(lái)的幸福的生活。沒有他們自己的努力與堅(jiān)持就不會(huì)實(shí)現(xiàn)他們最初的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持和自我推銷我們才能夠被伯樂發(fā)現(xiàn)，機(jī)遇永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，
伯樂時(shí)時(shí)都可能出現(xiàn)，所以我們得試試準(zhǔn)備這，在伯樂沒出現(xiàn)之前，我們能做的.就是更加充實(shí)自己，曾加自身的價(jià)值，放低姿態(tài)，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。
理想很豐滿，但現(xiàn)實(shí)很骨感，所以我們更要懂得自我推薦，讓伯樂來(lái)發(fā)現(xiàn)我們的價(jià)值，從而重用我們。堅(jiān)信努力不一定成功，但放棄一定失敗。
相信我們就是“千里馬”，就是“沉香”，相信我們是有價(jià)值的，材料中的主人公就是因?yàn)椴幌嘈抛约�，不相信自己費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦尋找到的寶貝是寶貝，不堅(jiān)持自己最初的判斷，
一味的看見別人的好，由此我們更應(yīng)該堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，而不是好高騖遠(yuǎn)只看見人家的輝煌。并為之努力，為之奮斗，放低姿態(tài)我們可以更好的展現(xiàn)自身價(jià)值，更好的堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 13
人們都說(shuō)，這個(gè)世界上有一種愛最為珍貴，那就是母愛。的確，母愛真的很偉大，那是因?yàn)槟赣H總是處處呵護(hù)我們，照顧我們，她的體貼暴露無(wú)遺。但是，這個(gè)世界上有一種愛，和母愛一樣偉大，那就是父愛。
小的時(shí)候，我非常不懂事，總是很不喜歡我的父親，我覺得他對(duì)我很嚴(yán)厲，根本就一點(diǎn)都不愛我。但是后來(lái)長(zhǎng)大了以后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)所謂的“父愛”，本來(lái)就不容易被察覺到。
說(shuō)起我的父親，他今年56歲，臃腫的身材已經(jīng)走樣，眼睛也有一些模糊，讓他幫我看看字，他也看不清楚，有一次，我問他問題，他沒有回答我，我很生氣，覺得他就是故意的。當(dāng)我再次說(shuō)的很大聲的時(shí)候，他居然問我:“你說(shuō)什么呢，我沒有聽清楚�！边@句話把我氣的半死。
但是經(jīng)過了反思，我突然想起了我小的時(shí)候，每一次我問他問題，他總是能夠一下子回答上來(lái)，那時(shí)候家里窮，我就每天晚上坐在椅子上，點(diǎn)一盞燈看書，那時(shí)候真的很用功，而父親總是舍不得我熬夜，就指點(diǎn)我學(xué)習(xí)。那時(shí)候的父親，每天都在看我的課本，只為了和我一起努力，給我動(dòng)力。
我真的，錯(cuò)怪了父親，我不應(yīng)該怪他，不應(yīng)該誤會(huì)他……也許，父親真的是老了，耳朵不好使，眼睛看不清，我突然心好痛，以前那一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的父親，快要成了老爺爺。
依稀記得小的時(shí)候，我每一次生病，父親都會(huì)擔(dān)心我耽誤了功課，總是說(shuō)趕緊看好病去上學(xué)，那時(shí)候我覺得他真的好自私，為了自己在親戚面前的面子，讓我抱病上學(xué)。但是事實(shí)不是我想的那樣，父親并沒有那樣想，要不然他怎么會(huì)在我患抑郁癥之后，害怕讀書會(huì)加重我的病情。我現(xiàn)在才知道，這一切的一切，都是為了我好，都是為了我的以后考慮。
父親，對(duì)不起，從小到大我都在誤會(huì)你，但其實(shí)，我內(nèi)心深處也知道你是愛我的'。你的愛，是高山，托起我成長(zhǎng)的道路，你的愛，是長(zhǎng)河，源源不斷，沒有盡頭。你從來(lái)都不善于表達(dá)，卻對(duì)我給予最大的保護(hù)。也許，父愛就是這樣，不像愛，因?yàn)樗浅聊�，是默默無(wú)聲的，但是，父愛就像一塊玉，就算時(shí)光變遷，依舊毫不變色。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 14
當(dāng)下正是一年中最熱的幾日，街上的人一個(gè)個(gè)看似都像剛下水救過人一般，脫下衣服擰一盆子汗是沒問題的。烈日炎炎遍地似火，去爐峰拜佛的人卻并未減少。老人家沒見著幾個(gè)，倒是些小伙子光著膀子在向前趕。
半山腰上，三四個(gè)漢子抬著一個(gè)專門為行動(dòng)不方便的人服務(wù)的轎子往山上挪著。還以為是哪個(gè)老婆婆上山拜佛，仔細(xì)一看，原來(lái)是一大老爺們。帶著墨鏡，翹著二郎腿，依座在轎子里，叼著一根煙，埋怨地對(duì)轎子外的漢子們?nèi)碌溃骸澳銈冿垱]吃飽啊，這樣走得什么時(shí)候才能到，給我用點(diǎn)力氣，你們以為錢這么好賺�。 鞭I子外的漢子不滿的小聲嘀咕著，卻又不敢讓那墨鏡男聽見，只好抗著轎子繼續(xù)往前走。
千辛萬(wàn)苦到了爐峰頂。
墨鏡男下了轎子，隨手把手中抽完的煙一丟，抱怨了一句：“真ta媽累。”然后瞥了眼正看著自己的'幾個(gè)漢子，掏出錢包，打開時(shí)故意弄得很響，然后從本就不多的票子中挖出幾張，打發(fā)了那幾個(gè)漢子。
進(jìn)了佛堂，墨鏡男把眼睛一摘，插在衣袖中，露出一副十分恭敬的表情。只見他跪在佛像面前，跪了拜，拜了跪，跪了再拜，拜了還跪。
口中念念有詞：“菩薩，菩薩，最近我剛買了一只股票，但是現(xiàn)在股市不好，賺不了錢。請(qǐng)您一定要幫幫我，讓股市漲起來(lái)吧�！�
“小伙子，好了沒，大家都還等著拜佛呢。”后面幾個(gè)來(lái)拜佛的終于有些不耐煩了。
墨鏡男似乎沒聽見一般，雙手一并，向佛像搖了幾搖，白了后面的幾個(gè)人一眼，這才慢吞吞的走開。
在佛堂外點(diǎn)了香火，又向空中搖了搖，便向香爐走去。往里面一看，香爐幾乎插滿了香火，他已經(jīng)沒地方插香火了。“靠！”墨鏡男罵道。只見他小心翼翼的向左右張望，見沒人注意他，便迅速地把香爐中最靠近他的幾簇香火拔去，丟到一旁，然后插上了自己的香火。
墨鏡男很高興，因?yàn)橐幌氲矫魈旃善睍?huì)漲，他就高興。差不多也拜完了佛，他便戴上墨鏡，剛走幾步，突然噘起嘴巴，呸！在地上啐了口痰，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
旦日，股市大漲，奇怪的是，墨鏡男的股票卻跌停了。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 15
“梅蘭竹菊”是我們耳熟能詳?shù)摹八木印薄Ｈ欢銈冎浪鼈兎謩e有什么喻意嗎？它們的喻意便是梅花“苦寒來(lái)”的堅(jiān)毅、蘭花“香自幽”的君子氣質(zhì)、竹子“高且直”的正氣和陶淵明“采菊東籬下”的淡然歸隱。“四君子”中，我最欣賞的是竹子，欣賞它那種高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)。
竹子的外觀也許不能瞬間奪走我們的目光，更不能驚艷到全場(chǎng)，可它卻深深印記著象征。它象征著生機(jī)盎然，它象征著一種清新脫俗的美麗，它象征著蓬勃向上的樂觀精神。每當(dāng)春雨即將把余寒融化時(shí)，它便忍不住要冒出小芽來(lái)和大家打招呼。但更多的時(shí)候它像一個(gè)文靜斯文的鄰家小姑娘，亭亭玉立在那和煦、明媚的春風(fēng)里，盡情享受著春光的沐浴，時(shí)不時(shí)揮舞它那長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，豎起了一片濃郁的青紗，隨風(fēng)飛舞，婀娜多姿。
雷鋒曾說(shuō)：“我們要把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”不僅僅是人，竹子也做到了。
竹子的用途廣泛。竹筍所做的佳肴被我們所品嘗；筍衣所縫成的布鞋也被我們踩踏在這廣闊的大地上；竹子制成的涼席被我們用來(lái)鋪墊其他價(jià)格不菲的床單……應(yīng)有盡有的竹制品都被廣泛使用著，難怪蘇東坡曾發(fā)出“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”的感慨！
還記得鄭板橋筆下那首“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”嗎？這千古流傳的名言佳句把竹子的精神描寫的淋漓盡致。
竹子的精神定是家喻戶曉的吧？你總能在一些十分特殊的情境里發(fā)現(xiàn)竹子的身影，如荒山野嶺、溝壑縱橫的地方，它總是能在一些逆境中頑強(qiáng)的.生存著；它總是能經(jīng)受住一年四季風(fēng)霜雨雪的抽打與折磨；它總是能用它堅(jiān)貞不屈、清俊不阿的品格來(lái)搏擊、去戰(zhàn)勝一切敵人！這是我們?nèi)祟惗茧y以做到的事情，可是它卻一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持告訴自己：我可以！它不僅不盛氣凌人，反倒安守本分、甘于寂寞，總是默默無(wú)聞地付出它那一點(diǎn)一滴的生命，用它的樸實(shí)無(wú)華、剛正不阿為我們樹立了一個(gè)典范！
竹子，這種平凡而不平庸的植物，用它清新脫俗的外表感染我們的內(nèi)心；用它豐富多樣的用途來(lái)填充我們的生活；用它堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)來(lái)做我們?nèi)松缆飞系闹改厢�，為我們指路�?/p>
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 16
旭日東升，身后的影子是越拉越長(zhǎng)了。
小時(shí)候，母親送我上學(xué)，她的身影像一棵橡樹，高高的好挺拔。分別后，在我一次次不安的回頭中在風(fēng)中搖曳著，她的身影給予了我安全感和從容。每當(dāng)我行走在路上，總感覺有一道柔軟的光支撐著這個(gè)陰晴不定的小影子。
之后進(jìn)入了初中，這條路上多了兩個(gè)個(gè)頭差不多的'一前一后匆匆身影。有時(shí)我猛一回頭，看見的是母親銳利的目光直勾勾的投射下來(lái)，便馬上把頭扭了回去，繼續(xù)快步向前走。當(dāng)時(shí)的我比母親矮了半個(gè)頭，母親加快了步伐走到了我的身后，我一聲都沒吭。這個(gè)樣子就像牧羊人恨不得將一頭離群的小羊著急趕回羊圈。母親當(dāng)時(shí)把我送到學(xué)校大門后，并沒有馬上離開，而是靜靜的站在校門旁，一路目送我進(jìn)入教學(xué)大樓。似乎還在等著以前她會(huì)經(jīng)常碰到的“回頭”，倒是我經(jīng)常義無(wú)反顧地大踏步走進(jìn)了教學(xué)樓，偶爾也會(huì)想起有什么忘記帶了，便會(huì)追上那個(gè)高高的背影，向她索要忘帶的東西。然后頭也不回地逃走了，因?yàn)榭倳?huì)覺得身后會(huì)有不斷的嘮叨聲和責(zé)備的眼神……從那時(shí)起，我便很少回頭了。
現(xiàn)在的我上學(xué)比母親上班還要早些，母親堅(jiān)持不再送我了，我便擁有了幾分疑惑和不解，憤憤地背起書包走進(jìn)了電梯，而此時(shí)的母親踩在防盜門的門框上，一手扶著門框，一手扶著眼鏡。沒有說(shuō)一句話，默默地看著我的背影被電梯包圍。突然間我發(fā)現(xiàn)母親雖然站在門框上，但身高卻沒我高。原來(lái)挺拔的腰桿也已略顯彎曲。
隨著電梯的下降，隱隱聽到母親的聲音回蕩在樓道里：今天天氣預(yù)報(bào)不太準(zhǔn)呀，室外溫度可能會(huì)蠻低的，哎，那個(gè)小呆瓜不知要不要加件外套……那聲音漸行漸遠(yuǎn)。一到室外果真寒氣逼人，我快速轉(zhuǎn)身回到電梯，隨著電梯的一路上行，鼻子一陣酸，不知是不是被冷風(fēng)吹的。
電梯門一打開，母親早已把外套展開等著給我穿上。穿著外套走在初秋夜色和晨光容為一體的馬路上，我的淡淡的影子被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，初生的太陽(yáng)緩緩升起，晨的地毯慢慢地越來(lái)越厚地覆蓋在了大地上，陽(yáng)光漸漸撒在了我的影子上，成了金黃色的，暖暖的！
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 17
鄉(xiāng)下總是比城里多幾種顏色，在潛意識(shí)里，我總是這么認(rèn)為的。順著老家門口的土坡走下，向遠(yuǎn)方，不管何時(shí)何地，都令我情緒高漲。
老家的房子是在村口，過了一長(zhǎng)段莊稼地，經(jīng)過一路的坑洼，再走過一座橋，就到了村子里。門口的兩個(gè)人家有兩個(gè)相對(duì)高的院子，在之前，兩個(gè)院子里一個(gè)養(yǎng)的是菜，一個(gè)養(yǎng)的是豬。我就在菜園子里長(zhǎng)大的。
小時(shí)候?qū)?duì)面那個(gè)養(yǎng)豬的又愛又恨。愛的是攀上墻頭看著大豬小豬亂竄著歡喜，恨的是那股味，真叫我不敢歡喜。但其實(shí)是很喜歡那個(gè)人家的，每次下了小豬，都拉我去看，一窩小豬橫排在母豬旁，白白粉粉的，特別想抓走一個(gè)放在腿上好好的摸摸它，再抱著它睡一覺。這個(gè)想法可是存在的時(shí)間不短。但是后來(lái)再回到老家，那股味就微弱的聞不見了，對(duì)面的老奶奶也換成一個(gè)婦人，我也就不能捏著鼻子去她家院子里玩了。
我就在家，看著姥姥姥爺，守著樹下的一捆捆的辣椒發(fā)呆，（小時(shí)候大多都在和對(duì)面的那個(gè)小姐姐在一塊玩嘛！姥姥總是把我拖回家吃飯，第二天天一早就又竄去對(duì)面了。）冬天是摘辣椒的時(shí)候，我一開始怕冷，在屋子里寫字，后來(lái)無(wú)聊的很，就跑去樹正對(duì)的西屋看他們摘辣椒，坐在一大捆上面，不看不要緊，一看都是沒有摘凈的，一小棵上總有一兩個(gè)小的綠的，一問果然是姥爺摘的，就開始數(shù)落他：“認(rèn)真，知道不！做事要認(rèn)真！你看，這有一個(gè)，哪有一個(gè)！”姥爺總是摘下手套，用大手摸摸我的頭：“哎喲！還是我外孫女厲害！”當(dāng)時(shí)的'我把頭翹的好高：“那是！”但是后來(lái)啊，這樣的日子伴著他們?nèi)ナ仪f生活，就再也沒了。那時(shí)我覺得無(wú)聊還會(huì)在樹上打的秋千上唱歌，蹬著樹干起飛，蕩阿蕩……
屋后有一片養(yǎng)鴨場(chǎng)，是我十歲左右時(shí)蓋的，過年的時(shí)候回去玩過一遭，暑假就沒了。東屋下的一只狗和一只驢，中屋的一只貓，回去隔的時(shí)間較長(zhǎng)，就都不見了，有的只是一個(gè)用來(lái)過年回家放車的頂子。去年回家，剩下的我所熟悉的就只有一棵樹了，背倚在樹干上，看著院中姥姥姥爺?shù)男δ槪X得什么東西失去了，又沒有失去。
后來(lái)聽媽媽說(shuō)，那棵樹本來(lái)要砍，姥爺怕我回來(lái)沒地方玩，為了那個(gè)秋千，留下了這棵樹。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 18
我是一個(gè)不折不扣的壞孩子。
在開心的時(shí)候想著悲哀，在悲哀的時(shí)候卻又后悔；在享有的時(shí)候想著失去，在失去的時(shí)候卻又后悔。我弄壞了新買的小手電筒，辜負(fù)了最疼我的老師，傷害了最在乎我的人。
我很喜歡籃球�？墒牵覅s不會(huì)玩弄。墻上的斯伯丁靜靜地掛著，呈現(xiàn)的只是那一份真摯的愛，永不改變！阿倫·艾弗森是我最喜歡的球星，一直都以為我是他的翻版。可是，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我和他不同。其實(shí)，我也很想成為一名好孩子……
我喜歡一個(gè)人靜靜地看著藍(lán)藍(lán)的天，然后開始想哪一天，我會(huì)輕輕地飄到天上去與白云嬉戲，乘著它到處飛，把世界環(huán)游一周后停留在美國(guó)的領(lǐng)空，默默地盼望著……當(dāng)夢(mèng)醒之后，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人是那么的孤單……
說(shuō)真的，我也不知道自己到底是怎樣的一個(gè)人。我想靜靜的，可是，朋友中往往是我的話最多；我想哭，可是，朋友中往往是我的笑聲最清脆。曾經(jīng)有人說(shuō)，我記得你是很堅(jiān)強(qiáng)的。其實(shí)，不，我也不過是偽裝快樂罷了。
曾經(jīng)有人說(shuō)過，希望像小王子一樣一天看４７次日出，緊緊追隨著太陽(yáng)，可我卻向往著太陽(yáng)落山后的`那一片景象，那一種神秘，我一直想去揭開它的面紗，但更多的時(shí)間，我會(huì)坐在房間的角落里，雙手環(huán)抱膝蓋，想著，想著，不禁熱淚盈眶……也許你不知道，一個(gè)傻孩子正在為你某一天一句不知道是真心還是無(wú)意的話默默地流著淚。
我一直都希望有一間屬于自己的房間。那里，有我的一間小小的工房——一個(gè)鏈金術(shù)士的工房；外面的書架上陳列著我喜歡的漫畫；墻上貼滿了我喜歡的海報(bào)；桌上的電腦安裝了我喜歡的游戲……在那里，我可以自由自在，無(wú)憂無(wú)慮�？晌仪宄刂�，那一切都離我好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
在不知不覺中，喜歡亨利，喜歡法國(guó)隊(duì)，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想拼搏著，只可惜勝利不屬于他們……媽媽說(shuō)得對(duì)，不如意的事很多，不公平的事也很多，當(dāng)然，輸?shù)牟⒉皇鞘≌�，贏的只是幸運(yùn)兒。她總是這樣安慰我的，不管我令她多么傷心。也許這一次，她是這樣安慰自己的。
我一定會(huì)成為艾弗森的翻版，亨利的影子，為了她，為了心中的夢(mèng)想，不斷努力……
也許，這就是我！
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 19
母親節(jié)這天，溫馨朋友圈都是對(duì)母親的祝福�；蛘邥褡约汉湍赣H的照片。對(duì)此，有些人為這濃濃的親情點(diǎn)贊，也有人說(shuō)各種曬只是為了滿足自己的心里需求，有曬朋友圈的功夫還不如多去陪陪父母。而我認(rèn)為，在朋友圈中表達(dá)對(duì)母親的祝福卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及對(duì)母親多一點(diǎn)陪伴來(lái)的實(shí)在。
中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦。我國(guó)從古代開始也十分注重孝道。人們總是對(duì)孝順的孩子進(jìn)行贊美和褒獎(jiǎng)，對(duì)不孝順的孩子進(jìn)行批評(píng)和教育。
在大人眼中看來(lái)不孝順的孩子就是一個(gè)壞孩子。因此，在母親節(jié)那天也多了很多在微信朋友圈中表達(dá)對(duì)母親祝福的人，從而滿足自己的精神需求，也讓親戚朋友知道他的孝順。
而稍微好一點(diǎn)的則會(huì)給母親買一些東西來(lái)表達(dá)自己對(duì)母親的感恩和祝福。但是在我看來(lái)，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)對(duì)于溫飽問題早已不是大多數(shù)人家的只要問題。
大多是人家對(duì)于吃飽早已足以。而現(xiàn)在的父母真正需要的則是我們的`陪綁，不然也不會(huì)有那么多的空巢老人了。不要浮于表面，多做一些實(shí)際行動(dòng)，幫母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)，陪母親散散步談?wù)勑模@正是他們所需要的。
現(xiàn)在我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者工作，能夠陪伴母親的時(shí)間可謂是少之又少。這就不免讓父母會(huì)覺得孤單。而我們學(xué)習(xí)或者工作能留給我們放松的時(shí)間有很少，在這短暫的時(shí)間我們就只會(huì)想到自己的放松而忘記了對(duì)母親的陪綁。
為什么我們不能趁著母親節(jié)這天來(lái)陪伴她和她談?wù)勑哪?刷朋友圈來(lái)表達(dá)你的孝道卻不及你為她捶捶背洗洗腳來(lái)的實(shí)在。我們需要做的應(yīng)該更多的是一些實(shí)際的東西。
我不知道這樣秀的意義何在，只是朋友圈中的孝順毫無(wú)意義。都是百善孝為先，孝順父母是天經(jīng)地義的事情，即使你借助微信朋友圈這個(gè)平臺(tái)表達(dá)了你對(duì)母親的真實(shí)情感，但是她們能否看到或者知曉又是另外一回事。
雖說(shuō)任何一種愛的表達(dá)都值得尊重。但是我們做的這些只是為了讓母親開心快樂，讓她感到幸福。而你在微信朋友圈中的表達(dá)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及面對(duì)面的一句我愛你媽媽。
多一些實(shí)際行動(dòng)，不要浮于表面，對(duì)母親的感恩不必拘泥于形式更不必局限在母親節(jié)這題天。我們需要但更多的是關(guān)心父母，理解父母，常回家看看。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 20
柚子是我最喜歡的水果之一。我還記得我第一次吃柚子的時(shí)候。
那天，我放學(xué)回家，在桌子上看到了一些我從來(lái)沒有見過的東西。我叫它黃球。那些黃球大如排球，皮膚金黃，布滿痘坑般的疙瘩。他們感到粗糙和艱難。我稱過了。很重。
于是，我跑去問媽媽:那是什么？能吃嗎？
我媽笑著說(shuō)，這是一種新水果。聽說(shuō)好吃，就買了幾個(gè)…
聽媽媽這么一說(shuō)，肚子里的蟲子突然被激起來(lái)了，我讓媽媽給我剝了。我媽拿了把尖刀，先在柚子皮上切。我感覺刀被切得很深，但是沒有看到出汁。我覺得它的皮真的很厚。然后，我媽用刀尖撿起一塊皮，把食指和拇指插進(jìn)縫隙里，用喂奶的力氣使勁推。厚厚的皮膚被撕在一起，然后皮膚被一點(diǎn)一點(diǎn)撕掉。
唉，吃柚子真不容易！我媽食指被扯，就把柚子剝了�，F(xiàn)在剝好的葡萄柚就像一個(gè)白色的雪球，一個(gè)粗糙的棉球，但它的真面目還是不見了。里面還有一層，突然覺得自己像個(gè)泄氣的球，嘟囔著:我不吃了，這么難剝，等不及了...我媽很有耐心，小心翼翼的一點(diǎn)一點(diǎn)撕下海綿狀的白皮。葡萄柚被媽媽分成兩半，像橙色的花瓣一樣露出果實(shí)。撕下一層薄薄的皮，肉就露出來(lái)了。一粒一粒，呈橢圓形圓錐形，晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。
我恨不得掰一塊放進(jìn)嘴里，�。∈鞘裁礃拥�'？苦澀。呸，這是什么柚子！我趕緊把吃到嘴里的果肉全部吐出來(lái)。
我媽笑著說(shuō):“你這么著急，吃不了那層皮。它嘗起來(lái)很苦...唉，沒想到這個(gè)柚子皮這么硬，而且味道不好。我皺起眉頭，遲疑地又咬了一口，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品嘗。最后嘴里只剩下一點(diǎn)微微的酸甜味道。沒想到柚子先苦后甜！又是一口，一口酸甜的果汁，跳進(jìn)了我的嘴里，味道無(wú)窮無(wú)盡，我還是想吃。
后來(lái)在網(wǎng)上搜索資料，對(duì)柚子有了更深入的了解。柚子的品種很多，有柚子、金絲柚、蜜柚、沙田柚。它不僅是一種好食物，也是一種天然的保健食品。它富含維生素，尤其是維生素C，含量是蘋果、梨等水果的3~5倍。被稱為天然水果罐頭，可以預(yù)防動(dòng)脈硬化、癌癥等疾病。
正因?yàn)槿绱�，柚子成為許多人購(gòu)買水果的首選，尤其是一些老年人。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 21
我媽今天去丹陽(yáng)，回來(lái)帶了一個(gè)黃色的水果，說(shuō)橘子不是橘子，橘子沒那么小。媽媽，這是什么？我一邊擺弄著四個(gè)明喻，一邊好奇地問。這是柚子。柚子！我又驚又喜。這是我經(jīng)常從別人那里聽到的柚子。我趕緊仔細(xì)觀察了一下:柚子大如球，整個(gè)黃澄澄還閃閃發(fā)光，讓人感覺特別舒服；用手輕輕撫摸，光滑滑滑，像嬰兒嬌嫩的肌膚；聞到了啊！一股誘人的香味讓人感覺很舒服。我迫不及待地想吃一口。媽媽，你什么時(shí)候吃飯？我馬上就要吃午飯了。我下午吃。哦！我一看鐘，已經(jīng)10點(diǎn)半了，還要等這么久！
吃午飯時(shí)，我故意吃得少。我媽問我:我怎么吃這么少？不舒服嗎？哦...嗯...我不餓，是的，我不餓！哈哈！你為什么不餓？你吃過東西嗎？現(xiàn)在吃這么少，一會(huì)兒別喊餓！不喊，答應(yīng)不喊！還好我媽沒說(shuō)什么，不然我會(huì)羞死的。
柚子是什么樣子的？腦子里還有一個(gè)很大的`問號(hào):可能就像外面有皮，里面有肉的西瓜；也許像一個(gè)橘子，是一個(gè)個(gè)的；也可能像荔枝，中間有核。如果有核，我就種，這樣以后每天都可以吃，這樣就可以……桀桀，你在想什么？食物變涼了。嗯？哦！我狼吞虎咽地吃完了飯。
我今天很好。晚飯后，我?guī)蛬寢屜赐?..快一點(diǎn)了。我撒嬌的問媽媽:媽媽，我們吃柚子吧！我以為我媽會(huì)同意，但是我媽毫不留情地告訴我:剛吃完午飯我就餓了。為什么一直吃不飽？吃飯的時(shí)候說(shuō)不會(huì)喊餓。你現(xiàn)在餓了嗎？嗯，不吃就不吃。我不稀罕。我很快找到觀眾。
干凈，干凈。我無(wú)精打采地工作著，不時(shí)看著桌上的柚子，感覺它在對(duì)我微笑。越看肚子越唱空城計(jì)。
衛(wèi)生終于做完了，我媽喊:潔潔，過來(lái)吃柚子。我趕緊屁顛屁顛跑過去。媽媽拿來(lái)一把菜刀，伴隨著清脆的響聲，柚子掉了一半。好香！我仔細(xì)看了看里面。原來(lái)柚子像橘子，像小船，裹著白皮。掰肉，撕去白皮。��！肉體晶瑩剔透，像珍珠；咬一口，細(xì)細(xì)品嘗。果肉薄而滑，入口香甜；再吃一口，甜到心臟；再咬一口——我吃過了，感覺全身都是甜的。牙齒上還有一絲酸味，讓人回味無(wú)窮。
你看這只小流浪貓，嘴里全是果汁！媽媽指著我笑了。全家人看著我笑了。
有什么好笑的？第一次吃柚子！
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 22
她不曾隱藏，只是還有太多等待我去發(fā)現(xiàn)。
平靜地步入我的生命中，卻如同調(diào)味瓶在心中打翻，五味雜陳。
似糖
我們都很壞。有的不按要求完成作業(yè)，有的相互提醒蒙混過關(guān)她的課前小測(cè)。當(dāng)她上課說(shuō)道某個(gè)詞，可能就會(huì)觸發(fā)我們的“搗亂開關(guān)”，或許是青春期的不是天高地厚，或許是剛過渡到高中生活的興奮，接上她的話，七嘴八舌地展開無(wú)關(guān)緊要的話題�？捎滞蝗话察o下來(lái)，發(fā)現(xiàn)少許憤怒爬上她的面頰，一場(chǎng)暴風(fēng)雨瞬間降臨�？捎觎V之時(shí)，熟悉的微笑又重新高掛。我們開始克制自己，愿如糖般甜美的笑容永駐。
若油
幾次考試下來(lái)我們的成績(jī)都不是很理想，可能是心中有愧，連續(xù)幾天的課堂都死氣沉沉，入耳的只有她的話語(yǔ)與附近同學(xué)忙于書寫的筆聲。
窗外北風(fēng)襲過，像冰刃般刺向萬(wàn)物，一聲空靈的鳥鳴突然響起，驚得我們打了個(gè)寒顫�！拔覀兊哪繕�(biāo)難道就只有這么短嗎，挫折是所必須經(jīng)歷的，而我，不一直在這里與你們一同為了最后的成功而奮斗嗎？”她的一言一句，若暖油流淌于心，解開困于心中纏繞的結(jié)。
如醋
廣播中再次傳來(lái)批評(píng)我們班級(jí)的`聲音，隨即而來(lái)的，是怒發(fā)沖冠的班主任，氣憤地訓(xùn)了我們幾句，又將班長(zhǎng)叫了出去，心想著，這次班長(zhǎng)肯定又該有罪受了，事實(shí)也是如此，哪料到班長(zhǎng)接受完訓(xùn)話之后，她也被班主任“請(qǐng)”了出去，將近過了五分鐘，坐在前排的我留意到剛進(jìn)來(lái)的她面無(wú)表情，也許是心受委屈，令我驚奇的是，發(fā)現(xiàn)她在走回位置的路上像孩子般的表達(dá)，她吐了吐舌頭，雖然她依舊回到位置上做著自己的事，仿佛什么都沒有發(fā)生，可這一個(gè)也許被人忽視掉的表情卻使我心中泛起陣陣漣漪，擾亂著，變得酸溜溜的。不僅是她的這個(gè)舉動(dòng)，更是為導(dǎo)致這件事發(fā)生的自己的行為感到無(wú)比愧疚。
我曾認(rèn)為與她之間的距離會(huì)相當(dāng)遠(yuǎn)，也似黑夜籠罩下蒼茫的大地之神秘。殊不知仰望夜空，發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨星辰漸顯，浩如煙海，星光粲然，映亮每一個(gè)黑暗的角落。
才最終露出那清晰的臉龐。
她，我最敬愛的語(yǔ)文老師。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 23
曾經(jīng)，在別人的故事里尋找流年，直到自已也有滿腔感慨時(shí)，才發(fā)現(xiàn)光陰荏苒，時(shí)過境遷。
——題記
如今的我已成為一名高中生了，坐在高中的教室，看著高中的書，完成著高中的作業(yè)，想著初中的你們。
Part1、朋友
初中的三年可真是光陰似箭，快速而快樂。考前的班級(jí)到處充斥著“x、y、z”；“之乎者也”；“壓強(qiáng)與流速”的背誦聲，在如此緊張的氛圍下，我座位周圍的“狐朋狗友”們?nèi)圆皇r(shí)機(jī)的開著彼此的玩笑，給大家制造一些歡樂。
你們故意在我面前沖著我喊“黑人英雄愛吃土豆和西紅柿”，故意在我面前大口大口地吃水煎包來(lái)惹我生氣，我知道你們?cè)陂_玩笑，但我又一定會(huì)假裝生氣，等你們來(lái)接受我重錘火花的賞賜。
親愛的你們，現(xiàn)在想起來(lái)，臉上還是不由自主地浮現(xiàn)微笑。
Part2、老師
今年教師節(jié)再次回到二中，盡管二中的布局大變樣，但和以前的同學(xué)一起，仍感到那么親切。
看著那些代課老師愈發(fā)溫馨而甜蜜。之前那些兇巴巴的老師現(xiàn)在也變得和藹可親。
親愛的'老師，我們永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。
Part3、四班
我們五十個(gè)人共同組成了四班，組成了這個(gè)承載了我們?nèi)隃I水與歡笑的地方�；囟袝r(shí)特地再去了以前的班級(jí)，坐在自己的座位上，望著黑板出神，仿佛我的周圍又出現(xiàn)了一幫子人。要知道，自己當(dāng)初是多么想離開這個(gè)班呀。而如今，想回也回不去了。
四班的我們是多么團(tuán)結(jié)，排球賽上的加油助威讓我們勇奪桂冠；朗誦比賽時(shí)，冷場(chǎng)的我們驚恐地看著臺(tái)下，我們害怕，害怕臺(tái)下的你們會(huì)怪我們的失誤，然而你們沒有，你們率先給我們鼓掌，從你們眼里我們看到了堅(jiān)定與信任，因?yàn)槟銈兊墓膭?lì)，后來(lái)我們順利的完成了比賽。即使沒獲獎(jiǎng)卻得到了更為珍貴的東西。
四班，多么親切、溫暖的地方。
Part4、尾聲
我的初中令我十分難忘，那里有我三年的青春，三年我改變了許多�？傊�，我的初中生活是難忘的，快樂的。
我知道所有的事情都終歸有一天要變成過去式的，譬如“我們的初中生活”，而現(xiàn)在，我也知道，現(xiàn)在的我們正在走向新的曾經(jīng)……
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 24
你可曾發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情不是我們不懂，不是我們看不清形勢(shì)，不是我們不聽勸，不是我們不肯做，也不是我們不需要周圍的人給我們幫助，只是我們心里有答案，有選擇，有種堅(jiān)持，需要有人支持而已，僅僅需要的是一句溫暖的話，表達(dá)關(guān)心的話，而并非一再的分析形勢(shì)。但是，太多的人，給我們?cè)u(píng)價(jià)，對(duì)我們下判斷，用自己的思維去左右我們。
每次的感動(dòng)都不在于誰(shuí)給了我重要的指導(dǎo)意見，都僅僅是因?yàn)橐痪湓挘痪浔磉_(dá)他們關(guān)心的話，比如“我們只是不想你受到傷害”，再比如“勇敢點(diǎn)”，“我頂你”，“突然有種牽掛你的感覺”……
還記得每次考試，很多父母都會(huì)嘮嘮叨叨的說(shuō)一大堆注意事項(xiàng)，或者許諾，或者威脅，而我的媽媽，只在我臨出門的時(shí)候跟我說(shuō)一句：“祝你好運(yùn)!”，這話給我的是信心，減輕的是負(fù)擔(dān)。
我真的不需要誰(shuí)為我做出多大的動(dòng)靜，幫我多大一個(gè)忙，人最缺少的，就是在關(guān)鍵的時(shí)候，需要關(guān)心的時(shí)候，收到一種力量，可以是一句話，一個(gè)擁抱，緊握的雙手，依靠的肩膀，借著這種精神上的力量，去面對(duì)即將或者已經(jīng)發(fā)生的事情。
別人的世界，我們有太多的不了解，所以沒有權(quán)利給別人任何意見，除非是他說(shuō)需要你幫他分析，但也只能是分析而已，千萬(wàn)不要幫別人做選擇或者決定，不要去評(píng)判他現(xiàn)在所做的事如何如何，更不要強(qiáng)求別人一定按你的思維模式出牌，即使你是好心。
可能是我的職業(yè)習(xí)慣吧，更多的愿意傾聽，而非表達(dá)�？偸橇�(xí)慣在聽完一堆抱怨或者說(shuō)陳述之后，看對(duì)方是否需要我給予分析。很多時(shí)候，往往都是對(duì)方說(shuō)完，
自己就已經(jīng)很清醒了，他們不缺腦子，缺的是時(shí)間，或者說(shuō)是一個(gè)人，愿意聽完他所有的思想和情感，有時(shí)候，他們只要宣泄而已，并非真的不知道要做什么來(lái)改變現(xiàn)狀。心理咨詢其實(shí)是個(gè)很美妙的過程，給予及時(shí)的反饋而非評(píng)判，讓來(lái)訪者前所未有的感到被無(wú)條件的'接納，到現(xiàn)在我才真的明白這一點(diǎn)是多么多么多么的重要。
人生很多的道理，到了這個(gè)年紀(jì)我們都明白了，看過了，經(jīng)歷了，即使沒有歷經(jīng)，也有起碼的判斷力了。我們更渴望的，是得到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小關(guān)愛，慢慢滲透的，恰到好處的，日積月累的，綿長(zhǎng)的情愫。就是正對(duì)紅心，那一下柔軟的touch!
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 25
班長(zhǎng)站在講臺(tái)上說(shuō)：“高二我們?cè)僖娏�。”說(shuō)完他就走出了班級(jí)。哎！高一就這樣離我們而去了。
高一二班，即將變成高二二班。而同學(xué)們就會(huì)走上三條截然不同的道路：文、理、藝。昨天老師統(tǒng)計(jì)了側(cè)文側(cè)理的人數(shù)，我們班大約有三分之一學(xué)文的。我讓同桌在側(cè)理的那一欄里寫上了我的名字，我不敢自己填，怕手抖，呵呵。老爸支持我學(xué)理，但我很茫然啊，我喜歡寫點(diǎn)東西，但不喜歡背歷史政治，我喜歡物理，但不喜歡化學(xué)，糾結(jié)ing。
今天中午準(zhǔn)備和陳敬一起吃頓飯，但沒吃成，她急匆匆地找同學(xué)幫忙拿書，說(shuō)兩年之后再在一起吃頓飯也不遲啊。兩年之后，呃，兩年之后我干嘛呢，是哭是笑，是喜是悲，是冥冥中自有定數(shù)還是我命由我不由天？
我和她說(shuō)話都是喊出來(lái)的，看誰(shuí)大聲，看誰(shuí)更神經(jīng)。她和朱大姐在一個(gè)班，又在一個(gè)寢室，她倆愛做一特?zé)o語(yǔ)的事，就是每天中午先回寢室把拖鞋換上，然后再去買飯。
雖然高一過去了，但不知怎么的，卻是在懷念初中的同學(xué)。一中的人，不管是同學(xué)，還是同事，或者朋友，有誰(shuí)能夠陪我一起哭一起笑？有誰(shuí)能夠陪我一起瘋一起鬧？
有誰(shuí)能夠陪我發(fā)呆坐到天明？有誰(shuí)能夠從三中大老遠(yuǎn)跑來(lái)只為給我送一份生日禮物？有誰(shuí)能夠唱張雨生的大海給我聽陪我淚流滿面？
不是我冷，是人情味淡了。
但仍舊舍不得高一，不是舍不得某人，而是舍不得這個(gè)集體，畢竟呆了一年。
現(xiàn)在竟有點(diǎn)怕這個(gè)班里的人了，不知道他們說(shuō)的話做的事是真還是假。好幾個(gè)人都告訴我班里有誰(shuí)誰(shuí)兩面派，誰(shuí)誰(shuí)有壞心眼，誰(shuí)誰(shuí)又做了什么見不得人的事了。說(shuō)實(shí)話我真的不想知道這些，本來(lái)我以為班里的`人對(duì)我都很好，但是聽了那些話之后感覺誰(shuí)的笑容之后都有一張嚇人的臉，死死地盯著自己，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)咬一口。
我變得小心翼翼。頭天晚上吃了別人的一點(diǎn)零食，第二天晚上一定要買同樣的東西給她吃，不然就會(huì)感覺欠她多大人情似的。讓給你東西，不吃就會(huì)說(shuō)你看不起她，吃了又好像沾了她多大光似的。
我不想也不會(huì)那么圓滑地做人，我開心的時(shí)候就會(huì)大聲笑出來(lái)，難過的時(shí)候就會(huì)趴在被窩里哭一晚上，我沒有強(qiáng)顏歡笑，也沒有故作深沉，我真的真的只想做最真的我。
再見了高一，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能有好的成績(jī)……
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 26
"一個(gè)夕陽(yáng)在水中，半條河就是半條河."夕陽(yáng)如血，祠堂里隱約傳來(lái)厚重的鼓聲。當(dāng)我像一只孤獨(dú)的猿猴聽到這種聲音時(shí)，我的心像一塊石頭，因?yàn)檫@意味著有人又死了。
今天，村里死了一位老婦人。老死不相往來(lái)應(yīng)該是人之常情，但這個(gè)故事讓我感到難過。
奶奶的兒子回來(lái)吊唁，我們都叫他胖哥。胖哥和那一年相比變化很大，讓我覺得“我要請(qǐng)三天假，印象深刻”。他西裝革履，開著名車貴車，似乎是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的成功人士。只是我無(wú)法掩飾他全身痛苦的氣息。
龐戈一到家，就匆忙趕到祠堂。砰的一聲，龐戈重重地跪了下來(lái)，肩膀抖動(dòng)著，就像風(fēng)中的落葉，脆弱不堪。胖哥說(shuō):“我失去了世界上最寶貴的財(cái)富�！�
是的，他失去了世界上最寶貴的財(cái)富——母愛。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而不在。”我曾經(jīng)對(duì)這句話只有粗淺的理解，現(xiàn)在完全明白了它的.意思。奶奶是典型的農(nóng)村婦女。丈夫死后，她以兒子為天，照顧好胖哥哥。胖哥也很懂事。為了報(bào)答母親，他努力學(xué)習(xí)，終于考上了重點(diǎn)大學(xué)。畢業(yè)后，為了讓奶奶過上更好的生活，他努力在大城市賺錢，除了每月定期寄回一大筆錢，再也沒有回家看過奶奶一次。
胖哥不明白，奶奶要的不是錢，而是他放在心尖上的兒子可以回來(lái)看她，但是胖哥從來(lái)沒有一次；胖哥不知道老太太每次都坐在門檻上等他心愛的兒子，但是胖哥再也沒有回來(lái)；胖哥不懂，對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)，再好的生活也比不上兒子！
胖哥回到奶奶的小屋里，看到的東西幾乎都和他有關(guān)。盒子里的童鞋，墻上的童年大獎(jiǎng)，抽屜里的童年照片。一切都可以帶回他的記憶，沒有任何記憶可以牽扯到他心里的傷口。打開一個(gè)小盒子，目的是一大摞錢，就躺在那里仿佛在嘲笑他的無(wú)知�？粗X，壯漢忘了“男人有淚不輕彈”，眼淚慢慢順著他的臉流下來(lái)。珍珠般的眼淚不堪重負(fù)，重重地落在地上，就像胖哥的破財(cái)。
泰戈?duì)栕罱f(shuō)過:“當(dāng)我們消除貧困時(shí)，我們將擁有自己的財(cái)富，而有了這些財(cái)富，我們將失去許多善良、美麗和力量！”而胖哥，他損失了一筆無(wú)法用金錢衡量的財(cái)富。
看著胖哥的悲痛，我趕緊回家�？吹姐逶≡陉�(yáng)光下的溫暖身影，我不禁感慨:“媽媽，你是我最寶貴的財(cái)富！”
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 27
我想并且我確信自己是用眼來(lái)看這個(gè)世界的。在自認(rèn)為紆徐著度過了1.5倍十年的光陰，也許曾經(jīng)從未料到的，我會(huì)寫這樣一篇文章來(lái)悼念我的過往。
我看不清這個(gè)世界，它只在我的視網(wǎng)膜上投下一個(gè)模糊的影子。透過厚厚的略帶弧度的鏡片，我看到它的所謂影像�？偠灾以骱捱@個(gè)充斥著虛假的林林總總的世界。
我看到墻上的溫度計(jì)血紅的示數(shù)，看到桌前的時(shí)鐘像拉磨的驢一般不停地圈，看到空蕩蕩的冰冷的窗臺(tái)，看到窗外形形色色的人來(lái)人往，以及挖掘機(jī)模樣的摧毀土地的怪物。事實(shí)上，我只是看著印有格子的紙，還有一只看似堅(jiān)挺的筆。仿佛我眼前的世界，僅此而已。
然而我不得不承認(rèn)自己的.目光是有多短淺，這樣的視野有多狹隘。就像你把你所認(rèn)知的事強(qiáng)加在我頭上一樣。我不知道一次回家的行程就可以改變這么多，還是你倔強(qiáng)地想要宇根本無(wú)意的我斗氣。我茫然地看著你寫下的激憤的文字，看著我所不熟知的人同你一起應(yīng)和。這種感覺讓我不知所措。但當(dāng)自己努力想要對(duì)自己說(shuō)這不是我的錯(cuò)，卻發(fā)現(xiàn)我竟然無(wú)力對(duì)人澄清哪怕是自己的心。
他們沒有錯(cuò)因?yàn)槟闶撬麄兊呐笥眩阋矝]有錯(cuò)因?yàn)槟阋咽�，�?yīng)和的人也沒有錯(cuò)因?yàn)樗麄兾丛?jīng)歷。好像一切的矛頭全都指向我證明是我錯(cuò)了么。為什么看到你含淚字我會(huì)心虛地?zé)o力去爭(zhēng)辯？也許是我不該無(wú)端闖入那份和諧，到頭來(lái)也不會(huì)陰差陽(yáng)錯(cuò)成為你們的導(dǎo)火索。我愈發(fā)懷疑自己近視加深，然而擺在眼前的確是血淋淋的事實(shí)。
解釋在這一刻變得蒼白。我無(wú)法改變你眼中的世界，因?yàn)槲覀冏⒍诵瓮奥贰；蛟S我們本就是被強(qiáng)牽系在一起，背道而馳是上天的安排。讓它就此塵封罷。年輕的誓言同樣年輕地經(jīng)不起考驗(yàn)。
突然很想回家看一看，那里有藍(lán)的不帶瑕疵的天空，有飽含著水分的清新而香甜的空氣，有一眼望不到邊的青翠的山巒，有我所能感受到的那份熟悉。
我想我始終做不到詩(shī)人的豁達(dá)，能夠在看破世事后有安然離世的勇氣。你給我的傷掩埋在我所不能遺忘的角落，像我擺脫不掉的天生與眼鏡為伍的宿命。
后記：
到家的第二天在傍晚的街頭遇見你，我看見你成熟的衣著和表情，被陽(yáng)光晃花了雙眼。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 28
漢語(yǔ)在我們的生活中無(wú)處不在，我們離不開它。
每天，在我上學(xué)的路上，我都會(huì)看到草坪中央立著“草在長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾”的牌子。這個(gè)通知簡(jiǎn)單明了，讓人一看就明白，讓我很容易接受。巧妙地將草擬人化，同時(shí)機(jī)智地告訴人們不要踐踏草坪，表現(xiàn)出中國(guó)人的藝術(shù)。
在一個(gè)旅游勝地有一個(gè)標(biāo)志：“除了你的腳印什么也不要留下，除了你的記憶什么也不要帶走�！边@條警告信息告訴人們不要在這里亂丟垃圾和拿東西。短短幾個(gè)字，要表達(dá)的意思就詩(shī)意地展現(xiàn)出來(lái)，讓人愉悅地接受；一家電風(fēng)扇公司的廣告是“我們的名聲被吹出來(lái)了�！迸c電風(fēng)扇的功能直接相關(guān)，間接體現(xiàn)電風(fēng)扇的質(zhì)量和公司的口碑；“悄無(wú)聲息地來(lái)，悄無(wú)聲息地走”，作為閱覽室里的一個(gè)標(biāo)志，告訴人們不要大聲說(shuō)話，要安靜……這些語(yǔ)言幽默生動(dòng)，用精妙的`語(yǔ)言組成短小精悍的句子，形象地傳達(dá)了要表達(dá)的意思，并將其升華，讓人樂于接受。
在人際交往中，漢語(yǔ)是我們不可或缺的交流工具。"肚子里充滿了詩(shī)意和自尊."誰(shuí)不愿意和有才華謙虛的紳士交往？
在商業(yè)領(lǐng)域，有趣而又微不足道的廣告語(yǔ)言，能讓客戶刻骨銘心，記憶深刻。
在學(xué)習(xí)上，語(yǔ)文是我們的“航母”學(xué)科，學(xué)好語(yǔ)文才能學(xué)好其他學(xué)科。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)不僅可以糾正我們的一些錯(cuò)誤發(fā)音和錯(cuò)誤理解，還可以讓我們通過書本認(rèn)識(shí)世界，讓我們背詩(shī)寫詩(shī)，從古到今的學(xué)習(xí)，不用離開家就知道世界上在發(fā)生什么。甚至在學(xué)習(xí)加減乘除數(shù)學(xué)的時(shí)候，也能幫助我們理清思路，在數(shù)字的迷宮中準(zhǔn)確找到出口.
中文真的無(wú)處不在，就在我們身邊。只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言可以使一個(gè)人說(shuō)話得體大方；中文可以讓一個(gè)商場(chǎng)有人文氣息；漢語(yǔ)可以增進(jìn)我們的理解，減少歧義和誤解，避免不必要的矛盾。
漢語(yǔ)是浩瀚的海洋，讓我們穿越古今，給我們五千年的旅行；中國(guó)是一片茂密的叢林，讓我們縱貫?zāi)媳�，即使在撒哈拉沙漠，也能感受到百慕大三角的涼爽；漢語(yǔ)充滿了我們的生活。讓我們?cè)谥袊?guó)人的船上探索和發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界，我們一定會(huì)學(xué)到更多！
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 29
說(shuō)到老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了很多好老師，有的幽默，有的和藹可親，有的要求嚴(yán)格.印象中印象最深的是陳老師，至今還在我腦海中回響。他有一雙炯炯有神的眼睛和烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一雙“千里眼耳朵”，還有一個(gè)高高的.鼻梁，鼻子上戴著一副眼鏡，你看的時(shí)候，他高大威武的身影在你面前一閃而過。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新老師，就是教我們語(yǔ)文的陳老師。開學(xué)第一天，“丁”的鈴聲響了一會(huì)兒，全班同學(xué)回到座位上。有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的同學(xué)在說(shuō)新老師應(yīng)該是什么樣的。這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們眼前，一個(gè)“滑稽”的場(chǎng)景就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了。因?yàn)樾聛?lái)的老師可能不熟悉我們教室的“地形”，不小心踢到了講臺(tái)的地磚，差點(diǎn)摔倒。突然學(xué)生們都忍不住笑了，陳老師也沖我們笑了。然后他向大家做了自我介紹。他說(shuō)：“我叫陳毅。你可以叫我陳老師。我教你中文�！边@時(shí)，大家都想；這個(gè)老師一定是“應(yīng)付”了。
過了一會(huì)兒，開始上課了，同學(xué)們都認(rèn)真聽了陳先生的講課，但我覺得我應(yīng)該對(duì)這位陳老師表現(xiàn)出一些“色彩”，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是班上的“壞孩子”。于是老師轉(zhuǎn)頭在黑板上寫字的時(shí)候我吹了幾聲口哨，心想：你這次知道我的“厲害”了吧！沒想到，陳老師轉(zhuǎn)過身來(lái)，笑著對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“同學(xué)們，剛才你們聽到哨聲了嗎？那是從嚴(yán)同學(xué)的嘴里說(shuō)出來(lái)的。他的哨子多棒啊！大家都為他鼓掌。”這時(shí)，全班同學(xué)的目光都向我投來(lái)，我卻臉一熱，心想：這位新老師怎么會(huì)知道我的名字？更奇怪的是他怎么會(huì)聽到我吹了口哨？真是不愧是“順風(fēng)耳”。過了一會(huì)兒，他繼續(xù)上課，沒有批評(píng)我。下課后，陳老師把我叫到辦公室。我心想：他不是批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我。這到底是什么意思？這太可怕了。我一到辦公室，陳先生就和藹地對(duì)我說(shuō)：“你剛才吹的口哨真好聽，但請(qǐng)不要在上課時(shí)間吹。業(yè)余時(shí)間可以大聲吹�！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，然后走出了辦公室。
從那以后，我慢慢改變了上課吹口哨的壞習(xí)慣，成績(jī)也有所提高。在陳先生不尋常的教育下，我從一個(gè)“壞男孩”變成了一個(gè)好男孩。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 30
把散落在房間里的課本重新?lián)炱饋?lái)，把封了很久的鋼筆撿起來(lái)，重新放上沉重的書包，重新走進(jìn)初三的班級(jí)。不同的老師，不同的同學(xué)，不同的心情.太多的差異注定了我的高三是華麗壓抑的一年，是緊張充實(shí)的一年。希望這一年是短暫的，因?yàn)榕伦约簝?nèi)心不夠強(qiáng)大，承受不了太多；但我希望這一年會(huì)很長(zhǎng)，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我還記得成績(jī)出來(lái)的那一天。這似乎是一個(gè)壞消息，它把我從假期的夢(mèng)中驚醒。我很難過，難過得要晚一年才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；我很失落。我一直很期待這個(gè)暑假，我以為這個(gè)暑假很瘋狂，很肆無(wú)忌憚，但是現(xiàn)在就像空氣一樣，想抓也抓不住�？戳艘槐橛忠槐榈匿浫『�(jiǎn)報(bào)，看著即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生。我很后悔，當(dāng)初為什么不努力一點(diǎn)，也許能抓住夢(mèng)想的'尾巴�，F(xiàn)在，我只需要期待自己再次奮斗后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅。今年，我們不僅要增長(zhǎng)知識(shí)，還要增長(zhǎng)精神成長(zhǎng)和內(nèi)在力量。
選擇高中，選擇一條平凡卻不平凡的路，我們?cè)谶@條路上追逐著自己最初的夢(mèng)想，我們會(huì)難過，我們也會(huì)有歡笑，我們同甘共苦，我們把一切都獻(xiàn)給這條路，只為了路的盡頭最美的風(fēng)景。
進(jìn)入高三，進(jìn)入一顆安靜卻充滿激情的心。我們把心從五彩繽紛的世界拉進(jìn)校園，遠(yuǎn)離浮華和浮華，不在乎真實(shí)的結(jié)果是什么，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，只要我們勇敢的走下去，付出，明天依然會(huì)有火紅的太陽(yáng)。
我相信我有堅(jiān)實(shí)的翅膀，以巨大的能量面對(duì)藍(lán)天。在即將到來(lái)的一年里，高中的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們?nèi)松猛局凶铍y忘的記憶。享受著高中生活的淡淡清香，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待高中的每一步，期待明年六月再次飛翔，在明年的空氣中劃出最美的弧線。我相信我們會(huì)像童話故事一樣有一個(gè)快樂幸福的結(jié)局。
微笑坦然面對(duì)高中生活，重整旗鼓，面對(duì)夢(mèng)想的一面，迎接新的挑戰(zhàn)，收獲成功的果實(shí)。我會(huì)讓我的夢(mèng)想在這里起航。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 31
人世間最美好的夢(mèng)想，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；學(xué)習(xí)中的各種難題，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能解決；成功的喜悅，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能獲取……
熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣是人生最寶貴的財(cái)富，我們努力培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
放暑假的時(shí)候，稻子成熟了。一天上午，媽媽問我愿不愿意學(xué)割稻子，我不屑一顧地回答：“割稻谷有什么好學(xué)的，不就拿出鐮刀一顆顆的割么”，媽媽笑了，“那今天你就去試試吧！”
跟著媽媽來(lái)到了稻田，也沒看媽媽是怎樣割的就自顧自地干了起來(lái)。不一會(huì)，媽媽就超過我割到前面去了，我才發(fā)現(xiàn)她割得整整齊齊，效率又高，速度又快。我和她形成了鮮明的對(duì)比：稻子沒割干凈，像幾根野雞的毛立在那里，稻堆也沒擺放整齊，真令我哭笑不得，我又像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，誰(shuí)知越著急就越壞事。一想到田里這么多蟲，雞皮疙瘩掉了一地，不禁放慢了手速。一不小心走了神，手又被鐮刀割著了，“哎喲！”今天真是活見鬼，差點(diǎn)哭出來(lái)。
媽媽聞聲而來(lái)，又見我捂著手指，便知道是怎樣一回事，連忙把隨身準(zhǔn)備的創(chuàng)口貼給我抱扎好，又說(shuō)：“割稻子并非你想得那簡(jiǎn)單，要是不能學(xué)習(xí)，任何事情都做不好�！�
我低下頭來(lái)請(qǐng)教媽媽，媽媽邊做示范邊語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“你拿稻子的手太下，又不舍得彎腰用勁，你的.鐮刀口朝上，當(dāng)然容易割到你的手拉！”我沒想到這樣一件小事也有這么多道理和學(xué)問。雖然我的手受傷了，但我還是堅(jiān)持割完了，期間我按照媽媽教我的方法，越割越順利，真正學(xué)會(huì)了割稻子。
有了上午的經(jīng)歷，我已開始變得堅(jiān)強(qiáng)，變的獨(dú)立，盡管有很多的困難和挫折。從中我體會(huì)最深的是任何事情都沒有想象的簡(jiǎn)單，要虛心接受教導(dǎo)！同時(shí)，我也明白了父輩們頂著烈日勞作的不易。勞動(dòng)才會(huì)有收獲，“要記住，糧食是用血汗換來(lái)的！”
付出了就會(huì)有收獲，努力了才會(huì)有結(jié)果。讓我們從現(xiàn)在開始：在家里我們要去做自身力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，要努力學(xué)習(xí)，并積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各種勞動(dòng)吧！
讓我們牢牢記�。簞趧�(dòng)最光榮！
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 32
陳壽說(shuō)過：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！睍俏覀兩钪械淖畲笮枨�，沒有書的人生是乏味的；書是人類的精神食糧，沒有書的精神是空虛的；書是一棵智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的智慧果；書是一艘船，帶領(lǐng)著我們領(lǐng)略知識(shí)的海洋；書是一縷陽(yáng)光，溫暖著我們幼小的心靈；書是一名無(wú)聲的老師，對(duì)待我并不嚴(yán)格，而且還會(huì)給予我溫暖，讓我在快樂中學(xué)習(xí)；書是一位向?qū)В瑤覀內(nèi)ふ抑腔鄣脑慈勘葋喸?jīng)說(shuō)過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睕]有營(yíng)養(yǎng)，人還能生活嗎？沒有書籍，就像生活沒有陽(yáng)光。
記得去年暑假，媽媽給我買了一本名叫《詹姆斯與大仙桃》的`書。我看得如癡如醉，太陽(yáng)不知什么時(shí)候落山了，夜幕不知什么時(shí)候降臨了。當(dāng)鬧鐘開始嚷嚷的時(shí)候，媽媽走到我面前，笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，該睡覺了！明天再看吧！”我搖搖頭，不情愿地說(shuō)：“不嘛，媽媽，明天不是放假嗎？讓我再多看會(huì)兒吧！”媽媽聽了，臉從晴天變?yōu)槎嘣�，厲聲說(shuō)道：“不行！放假也不行！放假也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣！好適應(yīng)開學(xué)的生活！不然到開學(xué)的時(shí)候，我還得叫你起床！”我一看形勢(shì)不對(duì)，心想：軟的不行，就來(lái)硬的。于是，我毫不客氣地回敬媽媽：“為什么非要我睡呢？你不也是這么晚睡嗎？”經(jīng)過一番口舌之戰(zhàn)后，我敗下了陣。可是我又不愿意明天再看，還有幾十頁(yè)沒看完，多吊人胃口呀！會(huì)水土不服的。怎么辦呢？我轉(zhuǎn)了一下小腦瓜，有辦法了！于是，我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“好，我睡覺！明天再看吧！”媽媽見我果真上床“睡覺”，就不再計(jì)較，繼續(xù)看電視。我見媽媽走后，匆匆拿起手電筒，像老鼠偷油似的，拿起放在桌子上的書。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時(shí)針扭動(dòng)著她那又笨又粗的身軀，慢慢地走到了11這個(gè)數(shù)字上，我終于讀完了。這種感覺真不錯(cuò)，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。不一會(huì)兒我已酣然入睡。
“生活中沒有書籍，就像世界上沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！边@是莎士比亞的名言。是啊！因?yàn)橛袝也还聠�；因�(yàn)橛袝�，我樂趣無(wú)窮。希望大家以后一定會(huì)像冰心說(shuō)的：多讀書讀好書好讀書的。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 33
夏天的清晨，露珠們轉(zhuǎn)著滴溜溜的眼珠四處張望，我家的鳥兒們起了個(gè)大早，嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲。我最喜歡的是小歡——一只漂亮的牡丹鸚鵡。它戴著一條金黃色的頭巾，圍著一條橘紅帶橄欖色花紋的圍脖。披著墨綠色的燕尾服，裝飾著黑色的花邊，里面配著一件翠綠的小背心。它掛著一副白色的太陽(yáng)鏡，嘴巴紅紅的，像魚鉤一樣彎彎的，尖尖的。一雙鋒利的小爪子緊緊地抓住欄桿，真是聰明又機(jī)靈。
薔薇在我家花園的籬笆上攀爬，一枝枝盛開的薔薇花有的淡粉、有的大紅，一陣風(fēng)兒吹過，它們跳起了又歡快又優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)陽(yáng)光漸漸明媚起來(lái)，其他各種花也想來(lái)湊湊熱鬧，有像小喇叭似的淡紫色的牽�；�，有一團(tuán)團(tuán)雪白的繡球花，有鮮艷奪目的大紅色的海棠花，有特愛喝水的桃紅色的鳳仙花，還有亭亭玉立的粉色的荷花······把整個(gè)花園打扮得像個(gè)大美女一樣。
天氣越來(lái)越熱了，中午的.知了不停地大聲鳴叫著，好像在拼命地叫著：“熱······熱······”地面上連只螞蟻也看不到，它們都躲起來(lái)乘涼了吧。
院子里的狗狗藏在樹蔭下趴著不動(dòng)，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭喘著氣。連勤勞的小蜜蜂也懶懶地飛著，仿佛飛快了翅膀會(huì)著火一樣，色彩斑斕的蝴蝶趴在青草上，翅膀微微顫動(dòng)著，好像累壞了。
這個(gè)時(shí)候最開心的就是水中的小魚兒們了。雖然正是午后最熱的時(shí)候，但是它們卻快樂地游來(lái)游去，冷不丁兒，還會(huì)“噌”地一聲蹦出水面，在空中做了個(gè)完美的弧線，落入池塘。魚鱗在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，金色的、紅色的、白色的、黑色的、藍(lán)花的、銀色的，各種各樣，形態(tài)各異，令人目不暇接。
不愧是繽紛之夏，各種生命在此時(shí)極盡輝煌的燦爛，讓人不由得感嘆這個(gè)季節(jié)最蓬勃的生命力。夏日將火熱的愛灑向大地，將萬(wàn)千色彩凝聚，使整個(gè)夏日五彩斑斕!我看著眼前的這一切，突然覺得這頭頂上的炎炎烈日所帶來(lái)的悶熱一掃而空，心情也由當(dāng)時(shí)的煩躁變得舒暢起來(lái)。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 34
人性的弱點(diǎn)永遠(yuǎn)暴露于現(xiàn)實(shí)之中，人們無(wú)法認(rèn)清這一點(diǎn)，便會(huì)逐步走入墮落的深淵。接著，便會(huì)在面對(duì)死亡時(shí)露出那一絲膽怯，成為周圍人的話題。倘若你有幸不死，你便會(huì)失去一切�；氐侥悴耪Q生的時(shí)候，周圍的一切都變得陌生，你會(huì)冷漠、孤傲和寂寞。在面對(duì)其他人時(shí)你會(huì)覺得陌生而又遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟銦o(wú)法認(rèn)清他們，陌生人的概念便在此刻誕生。
但是，倘若在你落入深淵的那一剎那，一個(gè)人抓住了你，你又會(huì)覺得時(shí)間著一切又是多么的美好，你愿意去幫助別人，即使你并不認(rèn)識(shí)的他們。
在我們的世界觀里，本就是不存在陌生人這一概念的，倘若要說(shuō)陌生人，那世界上的每一個(gè)人對(duì)你來(lái)說(shuō)都是陌生人，包括你的親人和朋友。因?yàn)槿藗兛偭?xí)慣把素未蒙面的人稱之為陌生人。但是，在你出生之前，你便見過你的父母了嗎？
從縱觀整個(gè)宇宙，不知有多少個(gè)星球，我們?nèi)祟惣热皇巧钤谕粋�(gè)星球上的，又是同一種生物，那為何我們不能把每一個(gè)人都當(dāng)陳我們的親人和朋友呢？從人性的根源上來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人天生都是自私的，對(duì)周圍的一切都懷有一顆戒備之心。但是，我們應(yīng)理性的看待這些，我們是一種有意識(shí)的生物，我們更應(yīng)該了解這個(gè)世界。因此，陌生人只是我們憑借意識(shí)創(chuàng)造的一個(gè)詞匯而已，它并不存在于這個(gè)世界。
但是，我也并不懷疑人類社會(huì)中本身就存在的一些黑暗的、丑陋的東西。從人類社會(huì)誕生的那一天起，黑暗的社會(huì)就注定將伴隨人類，只到人類滅亡。因此，我們?cè)侔褎e人當(dāng)成親人、朋友的同時(shí)，至少要保證自己不收傷害。這聽起來(lái)似乎很矛盾，但是如果我們都不能在這個(gè)世界生存下去，那我們又何談把別人當(dāng)成自己的親人呢？
有時(shí)候，我也會(huì)很向往古人所說(shuō)的`“大同社會(huì)”。在我的印象里，那應(yīng)該是最理想的社會(huì)了。但那也要求我們思想道德境界上升到高一點(diǎn)的層次，基于這一點(diǎn)，我們的人生觀、價(jià)值觀就因該得到一次改革。除了本就存在的自私與貪婪，當(dāng)然，這也是很難實(shí)現(xiàn)的。不過，我想如果能夠?qū)崿F(xiàn)，那我們的社會(huì)離古人口中所說(shuō)的“大同社會(huì)”也就不遠(yuǎn)了。
高一語(yǔ)文期中期末考試作文 35
我們平時(shí)做事，五分之四是“快”的。然而，我早已習(xí)慣“快”，對(duì)慢不聞不顧了。但是，偶然一次我發(fā)現(xiàn)“慢”能使自己更細(xì)心，能使自己更加穩(wěn)重，也能使自己更好地進(jìn)步。正如托·德雷克斯說(shuō)的那樣“緩慢就是穩(wěn)妥�！蔽乙蚕耄覀兛梢跃徛刈�，仔細(xì)地觀察萬(wàn)物。
慢是什么?
慢就是你生活的另一個(gè)世界，那個(gè)世界和你現(xiàn)在所生活的截然不同。讓我們沉醉于慢吧!讓生活慢下來(lái)吧!讓你在多余的時(shí)間好好體會(huì)慢的滋味吧!
你可能會(huì)說(shuō)慢是浪費(fèi)時(shí)間，那么，你的想法錯(cuò)了。慢不一定是浪費(fèi)時(shí)間。就連看似好玩的釣魚也很講究，你若魚一來(lái)就提竿，那么魚會(huì)不翼而飛的，那么此時(shí)你就可以看看藍(lán)天，眺望眺望遠(yuǎn)方，讓那疲勞的眼睛放松一下，準(zhǔn)備迎接一碗好吃又鮮美的`魚湯。
我想慢是一種悠閑。在下雨天時(shí)，捧上一本我最愛年的《哈利·波特》，端上一杯熱可可，在圖書館一呆就是一下午�？磶醉�(yè)書，嘗一口熱可可，全身都很暖和。此時(shí)，活潑的風(fēng)先生還時(shí)不時(shí)為你“服務(wù)”。
我想慢是一種享受。樹林，是否有人野餐?在兩棵樹上綁一張吊床，躺在上面，聽聽小鳥的鳴叫聲，看看上面頑皮的樹葉寶寶時(shí)不時(shí)把天空爺爺給遮住，真可謂“靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜”，真是一幅美麗的景象。在另一邊亭子里，老爺爺正在下棋，思考著，從容地下上一步。就這么一直持續(xù)著，給人以美好的遐想。
古話說(shuō)：“欲速則不達(dá)�！蹦悴灰晃兜厍罂欤獙Ｗ⒂谧约旱拿總�(gè)當(dāng)下，以平常心去和人相處。只有快與慢相互結(jié)合，快中有慢，慢中有快，生活才最趣生動(dòng)。
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