在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的五分鐘的考試作文600字，歡迎閱讀與收藏。
今天一上課，張老師向我們宣布了一件重大消息：“今天我們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試，用五分鐘完成二十道題�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，沉寂了。我心想：啊？不會(huì)吧，五分鐘完成二十道題，這根本就是不可能的事情嗎！我們平時(shí)考試至少都要四十分鐘，張老師是想挖坑讓我們寫(xiě)作文吧！雖然我覺(jué)得五分鐘內(nèi)答完二十道題不可能，但是我還是會(huì)全力以赴，爭(zhēng)取考到好成績(jī)的。
在焦慮不安的等待中老師把試卷發(fā)下來(lái)了，而且是反扣在桌面上的。此時(shí)，我既緊張又好奇，心想：不知卷子里的題難不難��？是填空題，還是應(yīng)用題？我的心“怦怦”直跳，手心都出了汗。
緊張的考試開(kāi)始了，只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了十一點(diǎn)零二分之后，就接著宣布：“開(kāi)始”！我急忙把試卷翻開(kāi)，粗略地審了一下題，就埋頭一個(gè)勁地答。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身后的'胖同學(xué)正在“咯咯”一個(gè)勁地笑，老師突然說(shuō)：“施長(zhǎng)卿，一百分�！蔽彝低档孛榱艘幌滤脑嚲恚�？他才寫(xiě)了第二題怎么會(huì)得一百分呢？這時(shí)，大多數(shù)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了試卷的秘密，陸續(xù)得了一百分。我急了，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了第二十題上寫(xiě)著：如果你已經(jīng)讀完了上面的題目，那你只要做第二題。咦，第二題不就是寫(xiě)上姓名嗎？那這樣說(shuō)，我不是早就完成試卷了嗎？哎呀，我們又被老師美美地耍了一把。至此，我明白了：世界上最長(zhǎng)的路不是通往羅馬的路，而是老師的套路。
通過(guò)今天的五分鐘考試，我算是知道了：老師設(shè)計(jì)的這次考試，其實(shí)考試不是目的，目的是要讓我們明白做試卷一定要認(rèn)真審題。這節(jié)作文課也讓我明白了寫(xiě)作文并不是一件很難的事情。
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