看圖作文主要是根據(jù)圖中的情景描寫故事情節(jié)的作文。下面是yuwenmi小編整理的作文，快來(lái)看看吧，希望對(duì)你有幫助哦。

　　
看圖作文和誰(shuí)坐【篇一】

　　有一天，陽(yáng)光燦爛。小烏龜、小松鼠、小白兔一起去森林圖書館看書，他們各自挑了自己最喜歡看的書，找了兩條凳子坐。小烏龜和小松鼠坐在一起，小白兔自己坐在一個(gè)凳子上。過(guò)了一會(huì)兒，小刺猬拿著一本自己最喜歡看的百科全書走了過(guò)來(lái)。小刺猬發(fā)現(xiàn)小白兔坐的那邊有空位，就興高采烈地走到了小白兔身邊的那個(gè)空位。

　　小刺猬剛剛坐下，還沒(méi)有坐穩(wěn)，坐在小刺猬身邊的小白兔就尖叫著跳了起來(lái)，揉著自己的小屁股，又氣又急地嚷嚷道：“小刺猬，你那又尖又硬的刺兒扎到我啦，你好討厭呀!”

　　小刺猬連忙站了起來(lái)，慚愧地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧。”小白兔撓了撓后腦勺，氣也都消了。小刺猬難過(guò)地再去找位子，小刺猬就轉(zhuǎn)身走了過(guò)去。

　　小烏龜看見(jiàn)了，急忙趕了上去，攔住了小刺猬的去路，誠(chéng)懇地說(shuō)：“咱倆坐一起吧，我不怕你那又尖又硬的刺兒。因?yàn)槲矣幸簧韴?jiān)硬無(wú)比的盔甲。”小刺猬感動(dòng)地和小烏龜坐在了同一條凳子上。

　　就這樣，小白兔和小松鼠坐在了一起，小烏龜和小刺猬坐在一起。他們就在森林圖書館里安安靜靜地看書了。

　　看圖作文和誰(shuí)坐【篇二】

　　一天，小白兔、小烏龜、小松鼠他們?cè)趫D書館里看書。一只小刺猬拿了一本書走來(lái)了，他看見(jiàn)小白兔這里有個(gè)空位子，就坐了上去。突然，小白兔大叫一聲說(shuō)：“喲，真刺人，我不跟你坐，你趕快走開!”小刺猬他傷心的說(shuō)到：“對(duì)不起，我的刺太刺了，你坐吧!”小刺猬起身就走開了。這時(shí)，小烏龜起身走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你別走，要不你跟我坐，小白兔跟小松鼠坐，你不會(huì)刺到我的，我有一身硬殼，不怕刺。”小刺猬高興地笑了。

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