在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一年級(jí)看圖寫話作文：猴子過河-小學(xué)一年級(jí)看圖寫話作文，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)看圖寫話作文：猴子過河-小學(xué)一年級(jí)看圖寫話作文1
猴子過河一天，老猴帶著小猴們來到了河邊玩耍，忽然它們發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一棵茂盛的桃樹，上面結(jié)滿了又大又嫩又水靈的桃子，它們饞得口水都流下來了。
小猴子們都想吃桃，于是它們爭(zhēng)先恐后地要過河上的獨(dú)木橋，可橋很窄，只能容納一只猴子通過。這時(shí)，小猴黑黑和小猴紅紅為了先過橋爭(zhēng)了起來。黑黑用腳一踹，差點(diǎn)兒把紅紅踢下河去，幸虧小猴胖胖抓住了紅紅的尾巴。
老猴一見，忙說：孩子們，這樣做很危險(xiǎn)，大家要有秩序地過獨(dú)木橋。小猴們聽了老猴的話，站成了一排，邁著整齊的步伐，一個(gè)一個(gè)地過了橋，來到了對(duì)岸。
這時(shí)，小猴們飛快地向樹上爬去，它們找最大的桃子吃了起來。老猴看著小猴子們一個(gè)個(gè)吃得津津有味，非常開心，高興地笑了。
一年級(jí)看圖寫話作文：猴子過河-小學(xué)一年級(jí)看圖寫話作文2
猴子過河猴媽媽生了兩個(gè)孩子，長(zhǎng)子聰明伶俐，次子活潑好動(dòng)。有一天，兩個(gè)猴子出去玩，玩著玩著，小猴看見了河對(duì)岸的大桃子，連忙叫哥哥來想辦法。想了半天，終于想到了一個(gè)好辦法，他回家拿來木盆，拿來后，小猴奇怪地問：木盆?拿這干嗎?
當(dāng)船啊!
當(dāng)船嗎?
恩。
然后，大猴撿了一根樹枝當(dāng)槳，一起去了對(duì)岸。到了對(duì)岸后,裝了滿滿一盆桃子�；丶液�，小猴問哥哥：你是怎么想到這個(gè)辦法的?
我是從一本書上看的。哥哥回答。
書上的知識(shí)好多啊!以后我也一定要多看書，看好書。
多看書就對(duì)了嘛!書上的'知識(shí)可比這多多了，只要你認(rèn)真看書，絕對(duì)會(huì)獲得很多很多的非常有用的知識(shí)的!
一年級(jí)看圖寫話作文：猴子過河-小學(xué)一年級(jí)看圖寫話作文3
猴子過河有一天，有兩只小猴子要出去玩，它們走著走著，來到了河邊。
遠(yuǎn)望河的對(duì)面，它們發(fā)現(xiàn)有一大片的桃樹林，看著那一個(gè)個(gè)白里透紅的桃子，小猴子們口水直流，它們非常想要吃到桃子，可偏偏這條河擋住了它們的去路。
有一只小猴正思考著說：假若有一只小船該多好啊!另一只小猴突然歡呼大叫，并且用手指向遠(yuǎn)處的岸上，原來那里正停放著一只小船。兩只小猴飛快的跑去，把小船移到了水里。兩只小猴高興的坐上小船向桃樹林出發(fā)了。
兩只小猴就這樣過河了。
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