星期天，聰明的小熊哥哥、穩(wěn)重的大象媽媽、老實(shí)的猴子爺爺和頑皮的小鴨子妹妹一起去武夷山春游，小鴨子妹妹排在最后面。
“救命!救命!……”小熊哥哥、大象媽媽和猴子爺爺頓時(shí)愣了一下，扭頭一望：咦?小鴨子妹妹怎么不見(jiàn)啦?它們急了，跺著腳大聲叫：“小鴨子!你在哪?小鴨子!你在哪?……”“我在這兒!我在這兒!”機(jī)靈的猴子爺爺豎起耳朵循聲走去，一看，頓時(shí)大驚失色：“啊!小鴨子妹妹掉進(jìn)深坑里啦!”大象媽媽和小熊哥哥嚇了一跳，異口同聲地說(shuō)：“我們一定要想辦法把小鴨子妹妹救上來(lái)!”于是，它們坐在山坡上皺著眉頭苦思冥想起來(lái)。
“有了!”思維敏捷的猴子爺爺大聲說(shuō)。大象媽媽和小熊哥哥立刻來(lái)了精神，滿心歡喜地抬起頭迫不及待地叫(問(wèn))：“什么辦法?猴子爺爺，您快給我們講講!”猴子爺爺不緊不慢地跑到山坡頂上，找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，跑下來(lái)，把木棍伸進(jìn)深坑里，讓小鴨子抓住�？墒牵@根木棍還差幾寸才夠的'著。大象媽媽和小熊哥哥看了，有些失望地說(shuō)：“夠不著啊!而且小鴨子不會(huì)爬木棍!我們得再想一個(gè)辦法!”說(shuō)完，它們又愁眉苦臉地想起來(lái)了。
突然，博學(xué)多才的小熊哥哥一拍腦門(mén)：“我又想到(有)一個(gè)辦法了!”猴子爺爺和大象媽媽睜大眼睛急切地圍了上去“什么辦法?”“你們看�！毙⌒芨绺缰钢贿h(yuǎn)處的小河大聲說(shuō)，“我去那兒挑水，然后讓大象媽媽用鼻子吸水，接著(最后再)把水都噴到小鴨子妹妹掉的那個(gè)深坑里，把深坑裝滿水。小鴨子妹妹會(huì)游泳，那它不就可以游上來(lái)(了)嗎?”大家一致贊同這個(gè)意見(jiàn)。于是，猴子爺爺負(fù)責(zé)看護(hù)小鴨子妹妹，小熊哥哥負(fù)責(zé)去挑水，大象媽媽負(fù)責(zé)吸水、噴水，經(jīng)過(guò)它們(在大家的)齊心協(xié)力的幫助(下)，終于把小鴨子妹妹(終于被)救上來(lái)了。 (對(duì)話與分工情況的描寫(xiě)符合圖意。本段是對(duì)前文的了結(jié)，也是下文情節(jié)想象的開(kāi)始!)
被救上來(lái)的小鴨子妹妹(滿)臉憋得通紅，身上滿是臟兮兮的泥水，小熊哥哥、大象媽媽和猴子爺爺連忙送它到小河里洗澡。小鴨子妹妹一邊快樂(lè)地洗澡一邊對(duì)伙伴們眉開(kāi)眼笑著說(shuō)：“謝謝你們!”小熊哥哥、大象媽媽和猴子爺爺都不好意思地笑了：“哪里?!哪里?!我們都是好朋友!”
傍晚，寂靜的武夷山上，洋溢著四個(gè)好朋友的歡笑聲……
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