在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)看圖作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)看圖作文 篇1
一天，小麗上學(xué)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)同桌今天沒來。心理想：“我的同桌今天怎么沒來呢?”
她說：“哦，同桌可能生病了吧。”
到了放學(xué)，小麗回家裝了一個(gè)蘋果放到了袋子里。
她拿著蘋果到了同桌小明家 。
小麗拿起蘋果說：“小明，我來看你了。”
小明笑著說：“謝謝你來看我�！�
小麗說：“我希望你早日康復(fù)!”
二年級(jí)看圖作文 篇2
今年過年我放了好多鞭炮，我很高興。我們的鞭炮到現(xiàn)在還沒有放完，我們的`炮有花炮、鞭炮，還有摔炮。我一天放很少的炮，所以炮還沒放完。我一天放兩次，我一個(gè)勁地讓爺爺去帶我去放炮。開始放炮了，我就捂著耳朵，但是我還想聽，我閉著眼睛，我還想看。有一句話是這樣說的，捂著耳朵還想聽，閉著眼睛還想看。
我有一個(gè)想法，能不能把氣球當(dāng)成炮，氣球一踩也不是就爆了么。我今天好開心，因?yàn)槲夷芟氤鲆粋�(gè)好玩的辦法了。
二年級(jí)看圖作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，三只小猴到小河邊的樹陰下玩球。瞧！它們你拍過來，我拍過去，玩得高興極了！
忽然，一只小猴重重地拍了一下皮球，球被彈了出去，掉在了小河里。小猴們都很著急，這可怎么辦呢？
另一只小猴爬上樹枝，它看了看河里的球，說：“我想到辦法了！”它先用尾巴繞住樹枝，身子倒掛下來，它抱住另一只猴子的身子，這只猴子又抱住第三只猴子的身子。它們就這樣一個(gè)接一個(gè)地垂到水面上，把球撈了起來。
小猴們很開心，它們又繼續(xù)興高采烈地玩球啦！
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