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開學(xué)的作文

2023-11-05 開學(xué)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)的作文 篇1

  隨著九月一日的到來,新的一個學(xué)期也來臨了,我校舉行了隆重的開學(xué)典禮。會場載學(xué)校的操場上,在操場周圍還插上五顏六色的旗幟。這一天,天氣晴朗,沒有一絲云。參加開學(xué)典禮的有教育局各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生。

  典禮首先是學(xué)生的入場式。八點(diǎn)半,各個班的同學(xué)在學(xué)校廣播的統(tǒng)一只會下,手里拿著鮮花,陸續(xù)來到了指定的地點(diǎn),排隊(duì)等候入場。在這次入場式上全校60個班級將組成60個方陣,按照班級的順序,沿這操場的塑膠跑道依次經(jīng)過主席臺,進(jìn)入操場中央。節(jié)奏明快的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》響起,只見同學(xué)們一個個手上舉著鮮花,隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》有節(jié)奏地上下要擺著,邁著整齊地步伐,意氣奮發(fā),精神抖擻地進(jìn)入了操場上。

  接著,學(xué)生男主持人振振有詞地宣布:“xx中學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!第一項(xiàng),全體肅立,升國旗,奏國歌!便~管樂隊(duì)奏起了中華人民共和國國歌。女主持人用宏亮的聲音說:“敬禮!”剎那間,3000多只右手高高地舉過頭頂,無數(shù)雙眼睛注視著國旗,我們地心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了,只聽見國歌在校園上空回蕩著。國旗漸漸地升起了!升起來了!在教學(xué)樓地襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國旗升上了祖國地天空,也升在了我們的心里。

  接著,唱國歌。在老師的指揮下,全校師生唱出了自己的心聲,雄偉而有力的歌聲響徹了整個校園,唱著國歌,仿佛看到戰(zhàn)場上,一個個戰(zhàn)士英勇地雨敵人搏斗,爭奪了一塊塊被敵人霸占地領(lǐng)土,想著我們地學(xué)習(xí)環(huán)境,是他們用鮮血和生命換來的,我豈能不好好學(xué)習(xí)?

  然后,領(lǐng)導(dǎo)開始發(fā)言。盡管在被陽光烤得猶如油鍋的操場上同學(xué)們的身被烤得熱乎乎的',可同學(xué)們的心里比這個熱還要熱上一百倍,認(rèn)真地聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。當(dāng)周校長說出了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。是啊,在學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山,學(xué)海中汲取更多的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的,也是最佳的條件。

  在10 點(diǎn)左右,開學(xué)典禮完滿地結(jié)束了。每一個班按照順序地離開操場。這次的開學(xué)典禮,是新一個學(xué)期的起點(diǎn),我一定要贏在起跑線上直到最后。

開學(xué)的作文 篇2

  開學(xué)初,媽媽給我買了一個新的磨刀器。

  磨刀的形狀是一只可愛的小卡通老虎。它的頭又大又圓,但耳朵很小,一雙黑色的大眼睛總是看著你。它的`鼻子有一個圓孔是用來卷鉛筆的,嘴巴總是笑著,最有力的是它的額頭那大大的“王”字可以威風(fēng)凜凜!

  我每天都用“虎”卷卷筆刀,果然我的合作伙伴對一些學(xué)習(xí)的,我很喜歡。

開學(xué)的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我走進(jìn)了筆架山中學(xué),走進(jìn)了初一生活。

  才開學(xué)了兩天,就感覺很不適應(yīng),可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門時我就知道了暑假中的`自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤!

  開學(xué)后,我的感受很真,因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個陌生的環(huán)境,一個我并不熟悉的環(huán)境,那里會有陌生的同學(xué)陌生的老師。

  走進(jìn)校園,給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  第2個感覺是累。在開學(xué)的第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打了一個寒戰(zhàn)_天最多要上8節(jié)課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵:“一生之計(jì)在于勤。”第一天還好,作業(yè)比較少?傻2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來。

  可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益_使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

開學(xué)的作文 篇4

  愉快的暑假過去了,我們升上了五年級,成為高年級的學(xué)生了,我們迎來了一位新的數(shù)學(xué)課老師---邵老師。

  邵老師是一位男老師,他長得比較矮,瘦瘦的,戴著一副眼鏡。他的發(fā)型很“怪異”,東一撮,西一撮的,中間的部分還微微翹起。聽易老師說他十分嚴(yán)厲,我們聽了都倒吸一口冷氣,大家在心里猜測著他到底有多么嚴(yán)厲。邵老師在自我介紹時說:“我布置的作業(yè)是第一少的!不信你去問問我以前教過的班級!”我們聽了,心里暗暗竊喜,由于太過興奮了,我們異口同聲地叫到:“哇!”“太好啦!”我本以為升上了五年級,作業(yè)會堆成“一坐山”那么多,誰知竟是這么個好結(jié)果!邵老師說:“我給的作業(yè)那么少,你們就應(yīng)該認(rèn)真地完成,如果給一兩道題你也錯的話,那我就跟你不客氣了哦!”邵老師說他喜歡字寫得好的學(xué)生,還說自己參加過六年級期末考試試卷的批改,批改的老師都是按字的好壞來打分的`,我們一聽,覺得寫好字太重要了!幾節(jié)課下來,他果然對我們嚴(yán)加管教,在堂上動都不能動一下,我們好像士兵一樣,一動不動,挺直腰板,雙眼“瞪”著老師,認(rèn)真的聽講。邵老師說我們班很聽話,很有紀(jì)律。另外,邵老師還是個幽默的人,他說:“我很喜歡有問題的學(xué)生!”我們聽了不太明白地說:“哦??”他指了一下自己的腦門,說:“我不是說腦子有問題的學(xué)生,我是說愛提問題的學(xué)生!”我們聽了覺得十分搞笑,便哄堂大笑起來,笑得合不攏嘴,前仰后翻。

  這就是我們的邵老師,待人嚴(yán)格而不乏幽默,你覺得他怎么樣呢?

開學(xué)的作文 篇5

  一支支讀數(shù)精準(zhǔn)的額溫槍,一瓶瓶75%的消酒精;一名名老師對.毒對著我微微笑一輛輛充滿愛心的手推車載著我們的行李走向?qū)嬍。今年的開學(xué)真心是與眾不同!

  剛聽說開學(xué)家長不校準(zhǔn)進(jìn),我心里是半信半疑的如果不家進(jìn)校我可如何搬上樓?可是看到了這一幕我就不但心了。老師秒變搬運(yùn)工正在用手推車搬運(yùn)行李,生活老師也變成家長,為我們鋪床位這切都讓我的擔(dān)心變成放心。我這就一拿,一放,一收地收拾著自己的'東西。同學(xué)們也陸續(xù)地來了,來從他們的滿臉笑容來看也一定十分開心吧!

  收拾完東西后等待所有同學(xué)的來到后下樓搬我們的收納箱。我們把書包背在背后抱起我們的收納箱。步履艱難地跨著步子走向了教室。這可沒有去寢室那么輕松了。我每走一步就:像是在珠穆瑯瑪峰上走一步似的。的雙手己經(jīng)紅了:頭上都是汗珠,□罩里的空氣變都成了水蒸氣了。但我還在艱難地走著我,心想:老師為我們搬行李比我累得多。終于功夫不復(fù)有心人,我將書包和箱子搬上了教室。

  到了教室教老師對我們說:“在餐廳吃飯時是同向就坐,不能說話,吃完馬上就戴口罩!

  餐廳里面十分肅靜聽不見一點(diǎn)絲聲音,大家吃完了飯靜靜地走出餐廳才和自己的同伴說話。

  這的一切都是老師的努為,和我們的配合,才能成就這的不開同的開學(xué)。

開學(xué)的作文 篇6

  我們組有一位數(shù)學(xué)組長,他長著一張瓜。子臉,一雙水靈靈像珍珠似的大眼睛,瘦瘦的,個子不高,你們猜猜他是誰?他當(dāng)然就是我的好朋友小明。

  他的學(xué)習(xí)成績不錯,他人品也很好。有一次他去我家寫作業(yè),一進(jìn)門就對著我的爸爸媽媽說了一聲:“叔叔阿姨好!”他還送我了五支上面有卡通圖案的鋼筆,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友小明。

  我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒人爭,老師把這個任務(wù)交給了他,他很高興的`接受了,并認(rèn)真的干了起來。

  小明樂于助人,有一次,我忘帶微機(jī)書,小明說:“我借給你!”我很感動,我想這就是我的好朋友小明。

  我的好朋友小明是一位人品好,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

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