無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的開學(xué)作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)作文600字 篇1
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
——毛澤東
一路的風(fēng)塵仆仆，一路的殷殷期待，期待心目中神圣的四中，與我此后三年將要走過的青春歲月。
還未曾到四中時，我就在腦海中勾畫她的模樣了——挺拔的教學(xué)樓應(yīng)該是在大門迎面的吧!兩邊有成蔭的綠樹，有笑容可掬的花兒朵朵，有學(xué)長們在操場上揮灑激情的身影，有學(xué)姐們在燦爛陽光下的歡歌，還有藍(lán)天瑩瑩，白云與我的未來相伴……
趕著去宿舍鋪床，還是太遲了。又是上上下下幾經(jīng)折騰。等一切安排好，已是天黑，開學(xué)的喜悅早被沖刷的蕩然無存。
一個人的黑夜，從未有過的孤單害怕，揪心的想家……
一夜無眠。
一直以為獨(dú)自在外的感覺應(yīng)該是很快意的，沒有人打擾，做事由著自己�？僧�(dāng)聽到電話那頭媽媽的聲音時，還是忍不住淚流滿面。此刻，加快起媽媽的嘮叨，卻是從所未有的甜蜜。人哽咽，已無語……
教室里，和剛剛認(rèn)識的同學(xué)天南地北的閑侃，你言我語竊竊發(fā)笑，已全然不見了昨夜抱著被子縮在墻角的我。抬頭看著近在眼前的桃花山，她是否也曾經(jīng)有過孤寂和無人陪伴的黑暗?白云不會刻刻都在藍(lán)天的懷抱，但擁有藍(lán)天永遠(yuǎn)的注視、呵護(hù)和思念;而我，離開父母，也不會再孤獨(dú)害怕。
因?yàn)橛兴闹信阄摇?/p>
下次打電話，再也不給媽媽哭鼻子了。我知道，四中不會再讓我無助哭泣——她有淵博的學(xué)問，無盡的知識，做人的道理，等著我去學(xué)習(xí)，去探討，去研究;還有未來那滿是荊棘的路，等待我們開辟——沿著她指給我的方向。
親愛的四中，愿我的炎熱，青春在這里燃燒，無悔!
開學(xué)作文600字 篇2
9月1日終于到了，在暑假里，我天天盼望著開學(xué)呢！
但有人問我：“欣欣，你為什么喜歡開學(xué)��？我們都盼望著放暑假呢，暑假有兩個月不用上課，多開心啊！可你怎么不一樣呢？”
因?yàn)槲以谑罴倮锖軣o聊，外面很熱很熱，到外面就要變成“烤人肉”了，所以只能在家里玩；如果在學(xué)校，又可以見到同學(xué)，又可以一起玩，這才叫開心嘛！
開學(xué)那天早上，我和弟弟晚上就醒了，我以為早上了，看看鬧鐘，咦？怎么才10:30，難道鬧鐘壞了？我去問媽媽，媽媽笑道：“你們才睡了兩個小時不到，怎么就醒來了呢！繼續(xù)睡吧�！�
我太興奮了，后半夜只睡了六個小時，4:30就醒了，所以我偷偷穿好衣服，刷好牙，坐在鐘前等到了6:00，吃完早飯就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我見到了我親愛的同學(xué)以及老師，整個暑假做夢都想見到她們呢！
在學(xué)校里，歐陽老師跟我們講了作息時間的變化以及每天的安排等，還分配了各科課代表、值日班長和每天的值日生以及早讀班長……
早上9:10分，我們?nèi)⒓恿松靸x式（開學(xué)典禮），然后回到教室繼續(xù)分配工作，歐陽老師個我分配了兩個工作，分別是：幫住宿生加扣分和早上開電腦，我很開心，因?yàn)槲乙灿行氯蝿?wù)了。
最后一節(jié)課是體育課，我們認(rèn)識了兩位新老師：徐老師和倪老師。倪老師說：“我教了那么多年的體育，從來沒有遇到和我同姓的人。”咱們班倪煒也姓倪，倪老師可高興啦！11:45終于吃午飯了，再晚點(diǎn)我就要餓死了。
9月1日真是個好日子�。�
開學(xué)作文600字 篇3
雨下得很大，我睡得很沉……
“丁零零，丁零零……”鬧鐘的嘈雜聲將我從沉睡的夢中驚醒。我抬起沉重的眼皮，透過窗簾的細(xì)縫望向窗外，窗外黑漆漆的一片，伸手不見五指。繼續(xù)埋頭，哎，不對，今天是開學(xué)第一天！睡蟲一下子被驚得四處亂竄，我猛地坐起，盡管眼皮還有千斤重！
緩緩神，甩甩頭，還沒有接受開學(xué)已經(jīng)來臨的現(xiàn)實(shí)。鬧鐘又一次響起，在寂靜的早晨有些刺耳。我發(fā)了一會兒呆，唉，早出晚歸的日子又要開始了！
別了，我溫暖的懶覺！
別了，我幸福的暑假！
伸了一個懶腰，大吼一聲，我終于下定決心準(zhǔn)備起床去上學(xué)。
仿佛就在昨天，我才剛開完散學(xué)式，如今一夜之隔，我竟又回到學(xué)校的懷抱，開始了起早貪黑的生活。
走進(jìn)校門，一陣陣風(fēng)迎面撲來，既陌生又熟悉，仿佛一位多時未見的老朋友，給我送來親切的問候。
我的雙腳不由自主地走到了五班教室的門口，許是近鄉(xiāng)情怯吧，我居然做了一個連自己都覺得莫名其妙的動作——站在門口探出小腦袋望進(jìn)教室，好似一個害羞的新同學(xué)。正當(dāng)我徘徊、猶豫之時，有人在身后拍了拍我的肩膀：“沒錯，是五班，你怎么不進(jìn)去？”回頭一看，原來是老班來了，她可真是我的大救星啊。就這樣，我被她趕入了教室，回到了自己的位置。旁邊的同學(xué)都還沒來，我的心也就空空蕩蕩的。無聊的我趴在桌子上打量起教室來，教室一點(diǎn)都沒變，還是原來那個樣子。上學(xué)期在教室里發(fā)生的趣事，像放電影似的在我腦海里回放，我不禁嘴角微微上揚(yáng)，笑出了聲。這可都是我的美好回憶，這可都是我的青春故事。
陸陸續(xù)續(xù)地，同學(xué)們都進(jìn)來了。一日不見如隔三秋，更何況兩個月不見！大家馬上熱火朝天地聊起來，分享著暑假的新鮮事，仿佛有說不完的話。外面的雨聲滴滴答，班內(nèi)的我們笑哈哈，多么和諧動聽的交響樂��！
“丁零零……”上課鈴響起，我們新學(xué)期的精彩正拉開帷幕……
開學(xué)作文600字 篇4
說到變化有很多，比如家鄉(xiāng)的變化、奶奶的變化等等。但我今天要寫開學(xué)后的變化。開學(xué)了，變化有很多，我就不一一舉例了，讓我來給大家說一說我們開學(xué)后的變化吧！
說到變化有較大的變化也有較小的變化。但不管是什么樣的變化，對我們的學(xué)習(xí)和生活怎么說也有一定的影響。
那就讓我們先來說一說較大的變化吧！首先較大的變化就相當(dāng)于公司的人事變動。同學(xué)就好比公司的員工，每年都會調(diào)動一次。我們的好朋友，我們的閨蜜，可能就在一次調(diào)動中不再是往日的朋友和往日的閨蜜。但我們好朋友之間一起做過的快樂的事情。卻永遠(yuǎn)不會隨著同學(xué)的調(diào)動而慢慢忘卻，只要你心里還有往日的朋友，這些快樂而又珍貴美好的回憶你一定終身難忘。而這到底是不是我們大家口中的分離呢？這可能是分離，因?yàn)檫@對于有一些人來說這只是短暫的分離，有可能還會重逢。而這些人一直在盼望，盼望著還能分到一個班、盼望還能一起快樂的學(xué)習(xí)一起為考試而奮斗、盼望還能同往日一樣不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)這座大山壓倒了我們的玩耍時光。這也可能不是分離，因?yàn)檫@對另一些人來說往日好朋友的形象一直在這些人心里，包括那一些快樂美好的回憶，但它們心里不僅有那些美好的回憶還有那些不愉快的回憶。因?yàn)檫@些回憶會使它們時時刻刻的提醒自己怎樣處理好同學(xué)之間的關(guān)系。雖然這一些大變化給大多人帶來的并不是快樂而是陌生但是這些大的變化也有它的好處比如：它會讓我們結(jié)識到更多的朋友。我們來說一說開學(xué)后一些較小的變化吧！較小的變化有很多，讓我來給大家說一下吧！比如：教室換了由七年級換成了八年級。這也就是較小的學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，不過這變化對我們來說一般不會有太大變化。還有課桌椅的變化，可能原先刻著“不要遲到”的桌子已不再是你的位置了。但是你依然還是會早早起床，這是因?yàn)殡m然你的.位置變了，但是你天天早起已成為了習(xí)慣所以會早早起床。
通過學(xué)校一系列的變化，使我認(rèn)識到了變化有利也有弊。
開學(xué)作文600字 篇5
今天是七月七號，好不容易放暑假了，卻還要上作文班。這大熱天的，要頂著大太陽去，哎！
到了作文班，一進(jìn)教室，啊，真舒服！開空調(diào)了。四處一看，大部分都是熟悉的面孔。教室門被打開了，大家定睛一看是項(xiàng)老師，都趕緊跑回自己的座位。項(xiàng)老師慢步走向講臺，笑瞇瞇地對大家說：“今天雖然是開學(xué)的第一天，但是還是要寫作文的�！苯淌翌D時炸開了鍋，有的同學(xué)如霜打的茄子，蔫吧在位子上；有的同學(xué)卻一蹦三尺高，嘴里大叫“剛好是我的特長”；還有的同學(xué)雙臂無力地趴在桌子上，用一雙可憐巴巴的眼睛盯著老師，好像在乞求老師不要寫作文啊。全班亂哄哄的像是菜市場一樣�！鞍察o”，一聲怒喝在我們耳邊響起，全班頓時安靜了下來，同學(xué)們只能繼續(xù)眨巴著眼睛，緊緊地盯著老師仿佛在說：“老師不要啊，饒了我們吧�！比欢�，老師對同學(xué)們的乞求視而不見，依然我行我素。終于一位同學(xué)忍受不了了站起來可憐巴巴地哀求：“老師，我上有媽媽，下有弟妹，您就放過我吧！”全班頓時哄堂大笑，看著老師也忍俊不禁，但還是強(qiáng)忍著笑意，故作嚴(yán)肅說：“趕緊坐下，不寫作文我們還來作文班干嗎？”班里頓時鴉雀無聲，老師開始講課了，同學(xué)們漸漸沉浸在老師精彩的語言中，完全沒有了剛才的不情愿。一堂課下來同學(xué)們漸漸開始為自己的佳作構(gòu)思了。慢慢地向作文之路走去。
我有抱怨，但我卻更愛這里，不僅是我熟悉的同學(xué)，更包括我那可愛的老師。這里有歡笑，有我的童年，我們會向更遠(yuǎn)的知識之路進(jìn)取。又想，還是想寫下來吧，誰讓我也是個孩子的母親。給孩子一個從側(cè)面看大人的機(jī)會，也給父親一個從側(cè)面看孩子的機(jī)會。
開學(xué)作文600字 篇6
新的一個學(xué)期開始了，我們便也迎來了第一個班會，一個關(guān)于“說說心里話的主題班會”。班主任馮老師就像大朋友一樣坐在我們的身邊，和我們一樣開心的笑著，傾聽著我們的心里話。
班會上，班主任馮老師把我們相處兩年以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把照片用幻燈形式播放給我們，一張張照片真實(shí)的記錄了5(5)班的快樂生活，實(shí)驗(yàn)課做實(shí)驗(yàn)、飯?zhí)美镉淇炀筒汀⒒▔呮覒�、滑梯上頑皮，每一個瞬間馮老師都把它們記錄了下來，她用這種形式悄悄地告訴了我們，她的眼睛里都是我們這些調(diào)皮的孩子，她很愛我們!我想這是老師想要告訴我們她的心里話吧?
班會繼續(xù)著，兩位同學(xué)用表演小品的形式再次重現(xiàn)了我們在一堂體育課里發(fā)生的一件事情，因?yàn)閾屢粯訓(xùn)|西兩位同學(xué)互相都不謙讓，最后竟然打起了架來�？赐瓯硌莺芏嗤瑢W(xué)都發(fā)表了自己的看法，說出了自己對這件事情的心里話，在觀看和發(fā)言中很多同學(xué)明白了，自己再遇到這樣的事情該怎樣去做了。
班會在輕松愉快地進(jìn)行著，擊鼓傳花傳到誰就由誰說一說自己的心里話，每一位站起來發(fā)言地同學(xué)都訴說了平時想說卻不敢說、或者沒機(jī)會說的話。余屹鑫講述了他生活中的小故事，有一次他爸爸給他買了兩包零食告訴他要吃完飯以后才可以吃，可是當(dāng)他一回到家就發(fā)現(xiàn)他的零食被妹妹給吃掉了，他為了不讓爸爸責(zé)怪妹妹，所以他沒有說出實(shí)話，可是他卻受到了爸爸的嚴(yán)厲批評。
班會開得非常成功，借著這個班會，許多同學(xué)都講述了自己的心里話，老師為我們建立了一個屬于我們這些孩子快樂家園，讓我們在5(5)班這個溫馨家園里快樂成長!
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