在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的開學倒計時作文，希望能夠幫助到大家。
開學倒計時作文1
開學已經進入倒計時狀態(tài)了，不少學生還是延續(xù)暑假的生活習慣和作息時間，絲毫沒有為新學期學習做好準備的跡象。
更有家長反映，孩子最近才開始瘋狂補做寒假作業(yè)，一提到開學就顯得憂心忡忡。對此，很多家長不知如何幫助孩子疏導情緒減壓，使孩子快速回到有序的新學期學習中。
有學生在假期悄悄掉隊，當然也有學生利用暑假時間快速提高，以確立開學后的領先優(yōu)勢。相比其他還未走出“假期綜合癥”的學生，在智立方學習的同學們卻躊躇滿志，蓄勢以待。
快速收心，新學期搶占先機“每一位學生都有可塑性，只要端正了學習態(tài)度，找對學習方法，每一位學生都能在新學期里有新收獲，突破自身取得長足進步。”昂立中學生VIP學習中心老師采用的輕松幫助學生高效學習，快速提高成績的“神奇”學習方法，得到了家長們的`一致好評。
開學倒計時已經開始了，同學們速速收心，迎接新學期吧！
開學倒計時作文2
題以外還有比賽中的題目，效果更好。除了買習題外，還要報一些課外輔導班來充實我的周末，我首選的就是書人的奧語奧數(shù)。媽媽帶我來到的報名點報名，雖然我有半學期沒上，但我的基礎還算可以，便被分到了強化班。接著我又在人人教育報了三節(jié)課，確定時間。然后我又來到了青藍畫室，報了一節(jié)動漫課。
我的周末不再空空如也，各項課程都得到了充實。
這樣一忙，一天就過去了。一想到跟我聊天卻把我噴得滿臉口水的同學和在講臺上演繹經典口誤的老師，我心里就特別高興，很快，我就進入了夢鄉(xiāng)，同學，老師，課間。開學在即，我準備好了！
開學倒計時作文3
回望一下我的前半個暑假，也沒有做一些很有意義的事情。每天早上都起得很遲，做作業(yè)也是很拖拉。暑假每一天都有過得充實嗎？貌似還是沒有。干什么事也都磨磨蹭蹭，那些被毫無意義浪費的時間不算少。每一天都很開心嗎？沒有，白天做作業(yè)拖拉晚上還要寫，前半個暑假過得基本沒意義。暑假似乎沒有想象中那般充實、愉快，開學的倒計時又讓我更加緊張。
如何讓剩下的暑假過得盡量充實？《假如給我三天光明》的作者，也是書中的主角，她曾經問自己，假如自己明天就會失明，那自己這一天會干什么。那假設明天會開學，每天都設一個到明天的倒計時，我要怎么安排這珍貴的每個小時甚至每個分鐘？我會用那一天去完成一些開學來不及做的事，畫畫、騎車、打籃球、逛商場……倒計時讓我感到時間的珍貴。或許這能讓我在暑假的最后一天不留任何遺憾、失望，只有快樂無窮的回憶。
開學之后，對于期末考我可能又要開啟下一個倒計時……
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