在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的初中開(kāi)學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天，當(dāng)我跨入蒙山中學(xué)的校門(mén)，進(jìn)入預(yù)初（1）班的那一刻起，我成了一名真正的初中學(xué)生。能成為蒙山中學(xué)的學(xué)子，我感到非常驕傲。
雖然在小學(xué)里，我們同學(xué)之間常常提到蒙山中學(xué)，但是我對(duì)蒙山中學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校發(fā)展歷程基本一無(wú)所知。
今天聽(tīng)了張校長(zhǎng)及各位老師的介紹，我知道了蒙山中學(xué)15年來(lái)的發(fā)展經(jīng)歷。蒙山中學(xué)從二附中的一個(gè)附屬中學(xué)逐漸成長(zhǎng)為石化地區(qū)的知名中學(xué)，其中，離不開(kāi)老師和學(xué)哥學(xué)姐們的共同努力，由此，也形成了蒙山中學(xué)“人文見(jiàn)長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)出了一批又一批“勤學(xué)、求實(shí)、文明、創(chuàng)新”的優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。
蒙山中學(xué)是一所具有鮮明校園文化的學(xué)校。學(xué)校曾經(jīng)獲得過(guò)許多的榮譽(yù)，這些都是蒙山的老師和學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期用堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)的。如今，到了我們這一屆，我們也一定要做一個(gè)“勤學(xué)、善思、尊師、守紀(jì)”的蒙山學(xué)生，也要像學(xué)校標(biāo)志的含義一樣，做一個(gè)遵守紀(jì)律的人；做一個(gè)樂(lè)于合作的人；做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人；做一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人。我們要像翱翔在藍(lán)天里的大雁一樣在知識(shí)的海洋里翱游。
來(lái)自預(yù)備九班的管筱月同學(xué)，以詳盡的發(fā)言，說(shuō)出了我們預(yù)初同學(xué)的心聲。如今，小學(xué)生活已經(jīng)和我們揮手告別，我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子；也不再是要爸爸媽媽幫著準(zhǔn)備好一切的孩子。我們已經(jīng)是蒙山中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們要以中學(xué)生的要求，更加嚴(yán)格地要求自己。
我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿的精神積極投入到學(xué)習(xí)中去。在蒙山中學(xué)深厚的文化氛圍里，成長(zhǎng)為一個(gè)有理想，有文化，有道德的人，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為蒙山中學(xué)增光添彩。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇2
這兩天，全國(guó)超過(guò)兩億的中小學(xué)生同上由教育部、中央電視臺(tái)等傾力打造給全國(guó)青少年的《開(kāi)學(xué)第一課》，其實(shí)我早已不陌生，記憶中已看過(guò)兩屆了。可是今年的《開(kāi)學(xué)第一課》很特別，是從許多同學(xué)站在八達(dá)嶺長(zhǎng)城上朗誦“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”開(kāi)始的，其課的中心思想就是談夢(mèng)想，以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式，講述了個(gè)人與國(guó)家“大愛(ài)”的夢(mèng)想。課程分“我的夢(mèng)”、“夢(mèng)想需要堅(jiān)持”、“夢(mèng)想需要探索”和“中國(guó)夢(mèng)”四節(jié)班會(huì)內(nèi)容對(duì)“夢(mèng)想”進(jìn)行了闡述，其間特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華等分別用演講的方式向我們講述了夢(mèng)想成真的心路歷程;還有輔導(dǎo)老師龐清、佟艦房祖名等人，則以課間操、游戲和表演與我們青少年融為一體。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我想了很多，也認(rèn)真重新描摹了一下自己的夢(mèng)想，是的，人的一生中會(huì)有許多夢(mèng)想，有的夢(mèng)想會(huì)隨著人的長(zhǎng)大或某件事而改變或升級(jí)，有的也有可能是堅(jiān)定的從未改變磨滅過(guò)�？傊�，每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，像完瑪草的夢(mèng)想是登上舞臺(tái)演出，
在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的價(jià)值;才仁旦周則是希望成為軍醫(yī)，拯救一個(gè)又一個(gè)垂危的生命;袁隆平的夢(mèng)想是希望培育出雜交水稻，造福億萬(wàn)人類;海寶的夢(mèng)想是希望城市更加美好幸福……而我的夢(mèng)想……
夢(mèng)想應(yīng)該可大可小，也可近可遠(yuǎn)。但不論是什么樣的夢(mèng)想，它們都是用汗水和眼淚堆積起來(lái)的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路終究是艱辛的，人的腳很小，道路卻很長(zhǎng)，需要腳印一步一個(gè)踏出來(lái)，有努力才有收獲，這是亙古不變的一個(gè)道理。
《開(kāi)學(xué)第一課》里文科狀元王夢(mèng)恒，他的夢(mèng)想就是經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗和絕望才有的，失去雙臂的痛楚，讓他那一剎那失去了所有的信心。游泳的排名賽，又一次讓他接近崩潰�？伤罱K還是憑借自己的內(nèi)心的堅(jiān)毅和奮斗，數(shù)夜苦讀，成為了文科狀元。
鋼琴家劉煒，用腳來(lái)演繹手的鋼琴。依靠著自己的鋼琴夢(mèng)想，不論前面是多么的艱辛和困難，都執(zhí)著地往前走。給劉德華寫(xiě)歌、開(kāi)辦自己的演唱會(huì)、參加鋼琴比賽……無(wú)數(shù)的努力成就他今天的成績(jī)。
看看有些城市夜晚還有很多露宿天橋、地下通道和商場(chǎng)門(mén)口的人，我實(shí)在是希望自己擁有“點(diǎn)金筆”能幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想;看看有些災(zāi)區(qū)小孩子流淚的眼睛，我希望自己是“神筆馬良”，可以給他們每一個(gè)人一個(gè)更快樂(lè)溫暖有愛(ài)的家;看看廈門(mén)全城涌動(dòng)的“9。8”熱潮，我恨不能用盡所有的顏色來(lái)描繪它的精彩，想讓世界因有中國(guó)廈門(mén)而美好!
是的，我的夢(mèng)想是當(dāng)上畫(huà)家，用色彩和線條描繪出祖國(guó)和世界山河的壯麗，用愛(ài)鼓勵(lì)真善美，抨擊假惡丑!
我始終明白，我要想實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)畫(huà)家的夢(mèng)想，還有很長(zhǎng)很艱辛的路要走，夢(mèng)想如果僅僅是說(shuō)說(shuō)，那就永遠(yuǎn)是夢(mèng)想，如果努力付諸行動(dòng)，夢(mèng)想才能變成理想，不管付出多少的汗水與努力!我相信自己!
初中開(kāi)學(xué)作文 篇3
初二，我不要不自信，我要努力爭(zhēng)取成為班干部。。初二，我不要再自私，我要通過(guò)我的努力成為班上做貢獻(xiàn)最多的人之一，盡可能的為班集體做貢獻(xiàn)。初二，我不要再偷懶，我要通過(guò)我的努力成為成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。初二，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。我不會(huì)再像初一一樣，等到考試的時(shí)候再“臨時(shí)抱佛腳”。初二，對(duì)我而言，不僅僅是初一升初二那么簡(jiǎn)單，這是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折，是一個(gè)給我再次選擇的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，做出正確的選擇。我相信，我會(huì)在初二作出很大的改變，成為老師理想中的“優(yōu)等生”！以后，我會(huì)用自己的努力來(lái)取得好成績(jī)，用實(shí)力來(lái)證明自己。
初二:君明月
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初二的生活也有了許多感受。初一過(guò)去了�；厥壮跻唬菚r(shí)的我很靦腆，上課不愿意舉手回答問(wèn)題。初一，我很害羞，不太愿意與同學(xué)交往。初一，我很不自信，不敢當(dāng)班干部。初一，我很自私，沒(méi)有為班集體做什么貢獻(xiàn)。初一，我沒(méi)發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，我沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。但是，初一，我學(xué)會(huì)了做人。初二迎來(lái)了。展望初二，我不想再靦腆，我要通過(guò)我的大膽成為課堂上的一位活躍分子，積極地回答老師提出的問(wèn)題。初二，我不想再害羞，我要變得大方，與同學(xué)交往。
因?yàn)槲蚁嘈牛铱梢杂煤筇斓呐?lái)彌補(bǔ)先天的不足。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇4
隨著開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越糟糕，開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒(méi)好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問(wèn)我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是非常煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力大了……
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊！
呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了非常晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了。”這時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是啊�！贝髮W(xué)都附和。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇5
似水流年，今天的我們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友;也不再是朗讀“床前明月光“的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了沙市二中。
我們學(xué)校門(mén)口旁擺著一排花，為學(xué)校增添了一絲美麗;一進(jìn)校門(mén)就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓，它的后面有四個(gè)字“晴川書(shū)院”，這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像--那是一個(gè)女孩，正在靜靜的看書(shū);還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和主任，都做好了一切設(shè)備，為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御，還有后面的停車場(chǎng)，這樣，每個(gè)騎自行車的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是，學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂，為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!
我們教室里有飲水機(jī)，班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘，讓我們有時(shí)間概念，而這些在小學(xué)是沒(méi)有的。在班上，同學(xué)們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動(dòng)，為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練，這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育能力快速提高!
在這個(gè)星期里，我認(rèn)識(shí)了班主任--劉老師、語(yǔ)文吳老師、數(shù)學(xué)李老師……在進(jìn)校門(mén)的第一天，我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間抓得很緊，所以，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍!當(dāng)然，在以后的日子里，我會(huì)和老師們共同努力，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)!
初中開(kāi)學(xué)作文 篇6
今天是xx月xx日，是同學(xué)們開(kāi)學(xué)的日子，在陽(yáng)光中學(xué)里，有的同學(xué)高高興興，有的卻很沮喪。高興的同學(xué)都是剛上初中的，他們都認(rèn)為初中很好玩，沮喪的大多數(shù)都是初三的，以為這意味著他們要發(fā)憤圖強(qiáng)，應(yīng)戰(zhàn)中考了！
“許稚靈，看這兒，看這兒，我倆分在一班哎！”許稚靈一回頭，原來(lái)是小學(xué)的最最要好的朋友柳文婷。稚靈高興的說(shuō)：“太好了，我們又可以做三年的同學(xué)了，我倆在一起的日子真開(kāi)心！”“走走走，我倆去看看還有誰(shuí)我們認(rèn)識(shí)�！币豢吹椒职嗝麊�，她倆認(rèn)識(shí)的人還挺多的！
晚上六點(diǎn)，上晚自習(xí)了，班主任徐樹(shù)華面帶微笑走進(jìn)教室，走上講臺(tái)：“大家好！我姓徐，叫徐樹(shù)華，是現(xiàn)在初一七班的班主任，很高興能與大家認(rèn)識(shí)，我擔(dān)任七班和八班的英語(yǔ)老師！”“好，下面請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行自我介紹，請(qǐng)同學(xué)們輪流說(shuō)出自己叫什么名字，讓同學(xué)們記住你�！遍_(kāi)始了，同學(xué)們紛紛站起來(lái)，“我叫楊靖。”“我叫夏童�！薄拔医性S稚靈。”“我叫李俊豪”……“我叫趙福�！卑�！終于完了，同學(xué)們都快睡著了�！艾F(xiàn)在我們來(lái)推選班委，被選到的暫時(shí)擔(dān)任，管得好就繼續(xù)擔(dān)任，管得不好就換人�！崩蠋熗蝗粐�(yán)厲起來(lái)：“當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的起立！”這時(shí)，許稚靈站起來(lái)了，她小學(xué)一直是班長(zhǎng)�！昂�，那你就擔(dān)任七七班的班長(zhǎng)！”經(jīng)過(guò)二十分鐘的推舉，老師整理了一下說(shuō)：“七七班班委名單：班長(zhǎng)：許稚靈，副班長(zhǎng)：李俊豪和柳文婷，衛(wèi)生委員：張曉曉，男生宿舍舍長(zhǎng)：張建，女生宿舍舍長(zhǎng)：張曉彤�！毙炖蠋熜纪暌院�，嚴(yán)肅的說(shuō)：“明天，后天，大后天這三天要軍訓(xùn)，請(qǐng)大家穿好運(yùn)動(dòng)鞋，不能穿緊身褲，明天開(kāi)始軍訓(xùn)！今晚剩下的時(shí)間可以看看書(shū)，就是不能講話，班長(zhǎng)管好，不然你將會(huì)被炒魷魚(yú)的'！”同學(xué)們一片歡呼，卻被班長(zhǎng)叫住了。同學(xué)們暗暗高興，認(rèn)為軍訓(xùn)很好玩，但其實(shí)根本不像同學(xué)們想的那樣。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇7
度過(guò)酷熱難耐的暑假，新的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了。徘徘徊徊中，已經(jīng)初三了呢，面臨的是中考和人生的選擇。中考，一個(gè)多么遙遠(yuǎn)而陌生的字眼，就這么的逼近了嗎？噢，小學(xué)的知識(shí)已經(jīng)忘得差不多了。噢，初中的知識(shí)還沒(méi)有掌握好。是時(shí)候該努力了呢。筆直地坐好，戴上黑色大框眼鏡，就那么筆直地坐直，捧起書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)的翻看著，認(rèn)真地，一絲不茍地做筆記。初三，我要加把勁努力了。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇8
這一周是開(kāi)學(xué)第一周。我很高興又重新回到了學(xué)�！，F(xiàn)在，我將以我的新身份——初二學(xué)生來(lái)開(kāi)始我的新征途。祝我好運(yùn)吧！
星期一是發(fā)書(shū)的日子，也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書(shū)，只因?yàn)槲易诤竺鎺着拧貌蝗菀装岷昧藭?shū)，接踵而至的就是拿書(shū)了。說(shuō)真的，每個(gè)體驗(yàn)過(guò)這個(gè)過(guò)程的學(xué)生都知道，面對(duì)眼前這一堆“書(shū)山”，不花個(gè)把個(gè)鐘頭去整理是不可能的！等我把書(shū)全部整理好并寫(xiě)上名字后，我已經(jīng)幾乎沒(méi)有余力對(duì)付后面的那一節(jié)課了。累啊……
好在后面那節(jié)是信息課，嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因?yàn)槲覀兛梢匀バ聶C(jī)房啦！環(huán)保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網(wǎng)設(shè)備，便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)……哈哈哈，等著吧，再過(guò)一個(gè)星期，我就來(lái)啦！你可要等著我呦~我會(huì)好好招待你滴。
星期五的下午，我正寫(xiě)著作業(yè)呢，眼看著一題就要完成了，誰(shuí)知老師突然通知我們要去開(kāi)一個(gè)什么“開(kāi)學(xué)典禮”�？粗筒钭詈笠徊骄涂梢酝瓿傻念}目，我的心似有無(wú)數(shù)尖刀刺向“開(kāi)學(xué)典禮”這四個(gè)字，搞什么��！不過(guò)，說(shuō)的也是，既然有修業(yè)式就必然有開(kāi)學(xué)典禮，前后照應(yīng)嘛。在會(huì)堂，我不斷地找著我表妹，不過(guò)，越找我越感覺(jué)不對(duì)勁——我找她干嘛�。烤退阄沂撬麑W(xué)長(zhǎng)兼表哥，也不至于這么照顧她吧？真是……話又說(shuō)回來(lái)，三班的都是這樣的嗎？初二的是這樣，初一的也是！難怪老師說(shuō)在四個(gè)實(shí)驗(yàn)班里，三班是最“活潑”的那個(gè)班。嘿嘿，咱可從來(lái)沒(méi)有傳染給他們愛(ài)吵鬧的細(xì)菌啊，是他們自帶的，我們管不了�！笆虏魂P(guān)己，高高掛起~”
傍晚，一場(chǎng)冰雹突然降臨。許多人措不及防，匆忙張開(kāi)的雨傘被隨之而來(lái)的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)作用。還好那天學(xué)校早放學(xué)，要不然……大風(fēng)甚至吹倒了我們小區(qū)里的一棵近六米高的大松樹(shù)�？上Я四穷w大松樹(shù)啊……風(fēng)雨過(guò)后，居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開(kāi)她的主干，拿去賣(mài)錢(qián)掙小費(fèi)！人性貪婪啊！
今日特此記錄，以待來(lái)年回憶。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇9
今天，在明天，在后天開(kāi)學(xué)之前，我伏在桌前，靜靜的想，心中卻是不可名狀的忐忑，日子竟這么快了，不知不覺(jué)，居然快開(kāi)學(xué)了。
望著眼前這堆砌的作業(yè)高山，心中真是有百般滋味，真是后悔當(dāng)初怎么不好好寫(xiě)作業(yè)，到快開(kāi)學(xué)了才狂補(bǔ)起來(lái)，算了，不說(shuō)那么多了，牢騷是要發(fā)的，但作業(yè)一定是要寫(xiě)的。
其實(shí)，這寒假的日子，說(shuō)真的，還是快樂(lè)的，誰(shuí)說(shuō)不是呢，有家人的陪伴，有好朋友的一起嬉戲，還有壓歲錢(qián)，日子雖說(shuō)并不風(fēng)平浪靜，也時(shí)而有爭(zhēng)吵，也時(shí)而有淚水，但這就是生活。生活就是柴米油鹽醬醋茶的日子，對(duì)于我們這種出生農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，還能奢求什么呢，有苦有甜嘛，既然我把時(shí)間用來(lái)線甜甜的玩，那就要用等量時(shí)間來(lái)苦嘍（熬夜補(bǔ)作業(yè)），如果有人說(shuō)我是個(gè)壞孩子，那可真就錯(cuò)了，這是生活，是一個(gè)孩子在開(kāi)學(xué)前期對(duì)老師的尊重�；叵�，有煙花爆竹，有糖果瓜子的日子，很是美好。
在開(kāi)學(xué)前，酸甜苦辣都嘗過(guò)之后還有什么不滿呢，現(xiàn)在只要求我們以飽滿的精神投入到新一年的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，這有何難？好了同學(xué)們，如果和我一樣還在補(bǔ)作業(yè)的孩子們，請(qǐng)閱讀這篇文章，你會(huì)放松很多。好了，我要去寫(xiě)作業(yè)嘍！
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