在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中開學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中開學作文 篇1
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……
當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到咱們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得咱們?nèi)ジ袊@的呢?
漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。
每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使咱們中國的文化更上一層樓。當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”
初中開學作文 篇2
寒假生活在歡聲笑語和隆隆的炮聲中渡過了，我的心情還沒來得及平靜，一個特別的開學儀式就在今天召開了。
為什么會把今天的開學儀式稱為是特別的呢？這可要讓我給你一一道來。
原來我們的開學儀式都是班主任老師直接說說假期生活和接下來的學習任務，而這次的開學儀式是用多媒體展開的，老師在講臺上說著，后面的多媒體還發(fā)出美妙的歌聲。老師給我們講解了新學期的教學計劃和安排，講完以后老師還給我們每人發(fā)了一個小星星，老師說每個小星星里都寫著一句至理名言。
當每個同學都拿著小星星的時候，你看看我，我看看你，既欣喜又好奇，都想知道對方的小星星里寫的是什么？我立刻把我的小星星打開，上面寫著：“再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達�！笔前�！這和我們學習一樣，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。我們一點一滴的學習，聚沙成塔就會明白很多的道理。
這個開學儀式是不是很特別呀？它不僅使用了多媒體，而且還我明白了一個要不斷的學習的道理。真的讓我難忘�。�
初中開學作文 篇3
耳邊襲來的風蓋住往日的嘈雜。
學校里的聲音總是不明的那么響，聽不清細語，令人煩躁的很吵。從學校小店買回來的三明治缺了一個角，少年安靜地看著天空，稍稍翹起的發(fā)尖漸漸順著風的方向拂動。
靜靜和著被別人說幼稚的酷兒。
甜到膩。
但還是好喜歡。
這是一座在地圖上與海相鄰的城市。
空氣中還殘留著一絲溫熱。
早上的開學典禮，初中第三年的開頭。
嘛，即使是已經(jīng)初三了也沒什么大不了的，繼續(xù)單身狗，繼續(xù)我的'朋友很少的生活。
“新吧唧？”
“新吧唧你個鬼……”發(fā)色偏藍的少年一臉無語，抬頭看看這人。
一如繼往地穿著襯衣，熟悉的人，熟悉的聲，熟悉的花樣作死。
“可是高藤你也就一百多度吧，你自己說的。”襯衣友人B一臉可憐巴巴地坐下，“一百多度有必要帶眼睛嗎，不是不戴眼鏡也可以照樣看的清楚嗎�！�
“哼……？”友人B露出“溫柔的笑容”。
“別用那么猥瑣的眼神看著我……”
拍拍褲子上殘留的灰塵，嘆了口氣。
“下午還要小測試，我先回教室睡個覺，拜拜�！�
“啊嘞……這樣很沒意思的啊……”
“沒意思個鬼……”
九年級分班分到G班，嘛，反正都是什么人都不認識，仔細想想，認識的人也不過光一個，習慣了。
笑笑，改掉答題卷上幾個答案。
提起書包之后，手指尖在桌面上摩挲著抓起試卷的一角，“老師，我申請?zhí)崆敖痪�。�?/p>
“嗯？可是現(xiàn)在離考試結(jié)束時間還有十幾分鐘啊……”
“沒事�！�
……
“這個人是……”
“名字叫高藤呢……聽起來就是日本人的姓嘛……”
“高藤啊，我以前聽說過，好像是那種學神還是學diao級別的人物呢，平時成績就一直保持班上第三名第四名這樣子的，有時候還掉到第十名去了，如果上課好好聽然后認真寫試卷，說不定就是班上前兩名了呢……”
“眼鏡片這么薄，感覺不用戴眼鏡也可以的吧……”
“哎，一閃一閃的煩死人……還是不戴比較好吧……”
“下面的同學不要吵！繼續(xù)答卷！”
真是，倒是男生在下面評頭論足，煩死了。
自行車棚邊上，唯獨剩下高藤一人。
GooseHouse，四月是你的謊言op。
為什么那么多人都支持電視劇，卻對動漫不聞不問，動漫這么偉大的存在根本就是你們這群凡夫俗子無法理解的……無論是感人程度，還是畫質(zhì)，無論那種動漫都能比得上電視劇吧。
仔細想想，盡管它們都是表現(xiàn)藝術(shù)的一種形式。
只不過，作為男生看動漫還正常，天天追著電視劇嘛。
嘖嘖。
正好回去聽聽出完正版了的《BravelyYou》。
來自遠方的海風，吹得路旁公園邊的梨花花瓣隨意飄落。
“噠……”
“嘎吱……吱……”兩聲的摩擦之后，車輪開始輕松地向下坡沖。
“呼……”
太棒了，Bravelyyou特么終于上線了！高興死寶寶了！好嗨！好嗨！好嗨！重要的事情要說三遍！真是哭死本寶寶了趕緊回家……（配樂：《彪速宅男》——公主之歌）
下坡的高度推動著公路自行車不斷加速。
耳邊劃過的風不像中午的溫熱了呢，好像更加清爽，帶著不明的花香。
好長時間沒有騎它還是一直往前沖。
帶著眼前飄落的葉。再一次吹向天空。
“我叫高藤，這個名字很奇怪吧，我想大多數(shù)人都是這么想的，但我卻不這么認為呢�！�
“經(jīng)常被稱為是怪人。因為想法和很多人都不一樣，他們是這么說的�！�
“嘛，如果作為一個二次元愛好者來講，這么名字的確不錯。”
“初三還是要繼續(xù)一個人待在教室里，一個人靜靜坐著看小說，靜靜看著動漫明信片嗎，嗯，除了光似乎沒人會找我出去閑談，其實偶爾出去陪朋友一起聊天還是蠻不錯的，而且一個朋友也不會占自己太多的時間，所以，在一個班里沒有一個人認識的感覺，太棒了。”
“好吧，其實這都是些欺騙自己從而用來欺騙別人的說辭呢�！�
“實際上討厭事實的我，并不喜歡和別人交流吧。”
“不是因為現(xiàn)實有太多的苦難，再多的苦難熬一熬不就過去了嗎�！�
“因為現(xiàn)世有太多冰冷的軀殼，令人發(fā)指，明明這都是群流著血的人，可是卻不如二次元來的溫柔�！�
火焰。
蓋住一排排烏黑的房子。
跳躍著成為干枯的靈魂。
籠罩著一座城市。
那時候和之前天津的爆炸事故，真的好像。
少年摸摸摘下眼鏡。
留下透亮的瞳，像極了天空的蔚藍的顏色。
新吧唧也可以是故事的主角呢，就因為這樣，所以。
現(xiàn)實就顯得糟糕透頂了呢。
——《透明》
初三:尚晏晨
初中開學作文 篇4
又是一年開學季。
今年如同往年，但似乎又有些不同。雖是初升高，但小升初并非沒有經(jīng)歷。雖然內(nèi)容不同，但大體都很相似。卻仍感覺不大一樣。大抵是父母和老師總在說著高中不同，所以心中也就期盼著不同，感受到了不同吧?
是呢，不一樣了。上了高中后，父母便總是說著，你長大了，是個大人了。的確是大人了，以前不被允許的事，現(xiàn)在允許了;以前不可以做的事，現(xiàn)在可以做了。問為什么，父母說：你已經(jīng)是大人了。
高中，大人，開學季。還差一個時間。高中后的時間驟然緊縮了起來，以前六點半到校，時間還很寬裕，現(xiàn)在六點半到校，已經(jīng)來不及了。時間總是很緊，以前散步著上學的我，現(xiàn)在要跑步了;以前從不午睡的我，中午已經(jīng)睡不夠了;以前我最珍視的長發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)變成齊耳短發(fā)了。猛然想起朱自清的《匆匆》來：“逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了�！�
啊，還有一個呢，雖說大人不等同于成長，可大人總是與成長如影相隨。父母總說我是個大人了，我卻從未似初中那般覺得自己仍是個孩子。是因為上了高中，因為時間，因為匆匆，所以有了緊迫感，總將自己當成海綿，汲取，吸收，再汲取，再吸收。日子過得緊巴巴的，但人卻飛速地成長著，知識，能力，思想，交際，品質(zhì)，精神，不論什么，不論哪一方面，都在飛速地成長著就算有時會困，休息休息，便又精神了。
待我真正長大，我會回憶起孩提時的懵懂，小學時的嬉鬧，初中時的放肆，這些都是最美的回憶，在困難時給予我支持和力量�？筛咧械娜�，一定會是給予我?guī)椭钊�，給我支持，伴我成長。高中三年不見得會輕松，也許會很艱苦，我不一定愿重歷，但卻一定會感激。
所以，又是一年開學季，再次作文銘記，原我能堅持下去。
初中開學作文 篇5
今天是開學第一天，我們背上了很久沒有背過的書包，開始學習很久沒有看過的課本。
老師們剛開始上課都沒有單刀直入地上新課，而是“磨刀不誤砍柴工”似的先說一些學習必備的工具、注意事項，教育我們把以前的事全拋到九霄云外，把心從假期的玩樂中收回來，再以新的面貌面對學習。
在這些講話中，我覺得英語老師的講話最有哲理。她在注意事項上沒有多費工夫，在品德教育方面可是煞費苦心。她說，過去的成績再好，也只能證明你的過去，不能代表你的未來。她還鼓勵考得不好的同學：“一次考試失敗了，可能是一直都不好，也可能是智者的一失。但無論怎樣都已成為過去，只要你不被過去所羈絆，抓住未來，珍惜未來的學習時光，努力爭取‘成功之花’，也許就能勝利�！彼�教導大家：“想要奪取‘成功之花’，不發(fā)奮努力是不行的，‘成功之花’不是唾手可得的。冰心曾經(jīng)說過：‘成功之花，人們往往驚羨它開放時的明艷。然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血淚！’”這一番苦口婆心、發(fā)人深省的話不經(jīng)使我茅塞頓開。
以后，我要像老師們說得那樣，努力學習、發(fā)憤圖強。爭取每次都拿到好成績，向“成功之花”步步拓進。
初中開學作文 篇6
水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有很多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能夠?qū)崿F(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能夠放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能夠在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但是無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
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