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開(kāi)學(xué)作文

2021-04-08 開(kāi)學(xué)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)作文 篇1

  新學(xué)期打算作文馬上就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)后我就是高二的學(xué)生了。高二的到來(lái),自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在高二學(xué)的好一點(diǎn),我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

  第一,我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué),對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說(shuō)。

  第二,我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡(jiǎn)單,F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等,我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò),對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

  第三,我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤,而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前,每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道,但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)去認(rèn)真改正,我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

  還有,在高一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人,她在高一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差。但是后來(lái)她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)

  在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識(shí)到了,你是對(duì)的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去,相信我。

  新的學(xué)期,我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信,我會(huì)給您帶來(lái)驚喜!

  

開(kāi)學(xué)作文 篇2

  我們的暑假已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)期即將到來(lái),今天是個(gè)隆重的日子,他它可是我開(kāi)學(xué)的第一天呢!不過(guò),在這第一天里,我的經(jīng)歷也是讓我印象深刻,哭笑不得。

  今天早上我起了床,第一件事就是問(wèn):“哎呀,遲到了沒(méi)有?”爸爸在我旁邊說(shuō):“沒(méi)有沒(méi)有,趕緊起床吧!”吃過(guò)早飯,我急急忙忙地朝學(xué)校跑去,一路上我又看見(jiàn)了在四年級(jí)時(shí)我熟悉的景象,一個(gè)一個(gè)同學(xué)脖子上系著紅領(lǐng)巾,向?qū)W?觳阶呷ィ赃咇R路上的汽車(chē)按著喇叭,風(fēng)馳電掣的從我旁邊駛過(guò)……但我匆匆忙忙,沒(méi)有時(shí)間欣賞這車(chē)水馬龍的景象,我跑到了學(xué)校西門(mén)那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那里的施工墻,心中暗叫不好,為什么在這十萬(wàn)火急要遲到的時(shí)刻關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子!于是我趕忙加快速度,用最快的速度向?qū)W校的東門(mén)奔去。但是我還是晚了一步,當(dāng)我氣喘吁吁的趕到教室的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)一排一排整齊的坐到了自己的.位置上,一看到氣喘吁吁的我站在門(mén)邊,紛紛向我投來(lái)復(fù)雜的目光,燒的我心慌意亂,老師一看我進(jìn)來(lái)趕忙對(duì)我說(shuō):“那是你的座位,快去坐下吧!”

  升旗儀式開(kāi)始了,孟校長(zhǎng)在升旗儀式上發(fā)表了非常隆重的演講,我們回班之后,各科老師們都過(guò)來(lái)上了自己的第一堂課,做了自我介紹和自己的課程介紹,當(dāng)然也布置了今天要寫(xiě)的作業(yè)。下課和上課的時(shí)候,我都是該做什么事做什么事,就這樣度過(guò)了踏實(shí)的學(xué)校時(shí)光……

  這就是我開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷,很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得這一天有點(diǎn)平常,不過(guò)這開(kāi)學(xué)的第一天,讓我覺(jué)得很快樂(lè),我們和自己久違的的朋友坐在同一個(gè)教室里,和自己的老師熱情的打著招呼,這一天,有些勞累,又非常非常的充實(shí)。其實(shí)平凡的一天就是你最美好的一天,我仍期待著明天睜開(kāi)眼睛時(shí)那刺眼的陽(yáng)光和一天重新開(kāi)始的新經(jīng)歷!

開(kāi)學(xué)作文 篇3

  今天是新體驗(yàn)作文第一次上課,上課前老師對(duì)大家神秘一笑:“我們先不急著上課,我們先做幾組動(dòng)作吧!蔽沂旨{悶,心想:上作文課怎么還要做動(dòng)作呢?

  說(shuō)完后,只見(jiàn)老師雙手伸平,雙腿胯開(kāi),與肩同寬,用左手碰右腳尖,同時(shí)右手也要伸直,這樣重復(fù)兩組,老師又用右手碰右腳尖,左手碰左腳尖,再重復(fù)兩組,稍后老師問(wèn):“這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單嗎?”“這還不簡(jiǎn)單”一個(gè)男孩脫口而出,老師讓他站出來(lái)做一做這個(gè)動(dòng)作,只見(jiàn)他十分輕松的做完了這些動(dòng)作,只是感嘆道:“腿有一些酸,其它都還行,還可以再堅(jiān)持下去。”然后老師又神秘一笑:“我們大家一起做一做這個(gè)動(dòng)作吧!贝蠹野岩巫油七M(jìn)桌子底下,做了這個(gè)動(dòng)作,在老師喊n第一個(gè)八拍的時(shí)候我的動(dòng)作還是很標(biāo)準(zhǔn)的,但是老師喊道后面的時(shí)候節(jié)奏越來(lái)越快,我跟不上節(jié)奏了,老師又問(wèn):“這簡(jiǎn)單嗎,你做一輩子好事可以嗎?“

  老師說(shuō):“今天是新體驗(yàn)作文第一節(jié)課,我?guī)Я艘恍┨沁^(guò)來(lái),誰(shuí)搶到歸誰(shuí)”。大家十分驚喜,都躍躍欲試,有的坐在里面的同學(xué),都挪到外面,老師向空中一拋,全部的同學(xué)一擁而上,最后一位同學(xué)沒(méi)有搶到糖,老師說(shuō):“這樣公平嗎”?同學(xué)們都紛紛搖了搖頭“糖果就像幸運(yùn)一樣,幸運(yùn)只會(huì)降臨在努力堅(jiān)持有毅力的人頭上!崩蠋熣f(shuō)

  這節(jié)開(kāi)學(xué)“點(diǎn)理”令我受益匪淺!

開(kāi)學(xué)作文 篇4

  水樣的時(shí)光,花樣的憂傷。有很好的朋友,有很投機(jī)的知己。有著開(kāi)心的大笑,有著憂傷的眼神,有著可以瘋狂的追求,有著可以看見(jiàn)歲月痕跡的感傷,有著可以看見(jiàn)憂傷的天空。這便是屬于我們的人生。

  是誰(shuí),再回不去的時(shí)光里喁喁私語(yǔ)。

  很久之后,那些放肆的歡笑,激動(dòng)的陽(yáng)光,澎湃的淚水,刻骨的眷戀,溫暖的目光,銘心的悲傷,溫柔的心疼,在夏季溫暖的陽(yáng)光中,統(tǒng)統(tǒng)渲染上模糊的輪廓,變成記憶中遙遠(yuǎn)的一部分。

  我不再提起,你不再提起,沒(méi)有人再提起。

  當(dāng)時(shí)光漸行漸遠(yuǎn),溫暖的太陽(yáng)變換了經(jīng)緯度,春天來(lái)了,夏天來(lái)了。

  我們都散了。

  在那場(chǎng)華麗的遇見(jiàn)中,所有繁復(fù)的迂回,安靜的時(shí)光,在日記本上一點(diǎn)一點(diǎn)地記錄。

  所有這些,都鐫刻于因?yàn)槟愕拇嬖诙鵂N爛過(guò)的陽(yáng)光。

  你的笑臉,你的悲傷,你的背影,你的淚水。

  你唱過(guò)的每一首歌,你在我身邊的每一分每一秒。

  所有這一切。

  統(tǒng)統(tǒng)在我的生命中,靜靜的開(kāi)出橫漫整個(gè)世界的花。

開(kāi)學(xué)作文 篇5

  鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱,花兒在傾吐芳香,我們?cè)谥饾u成長(zhǎng);厥琢陼r(shí)光,它給我?guī)?lái)了快樂(lè),也給我?guī)?lái)了悲傷。不過(guò),這已成為過(guò)去,成為歷史。我們要面向前方,面對(duì)我們的新生活——初中。

  步入大門(mén),陌生的環(huán)境,陌生的面孔,都給人帶來(lái)一種莫名的溫暖。你是否已感覺(jué)到?

  沐浴在陽(yáng)光之中,風(fēng)兒輕撫著我的頭發(fā),放眼望去:除了幾處斑斕,綠色,綠色,還是綠色!小草在晨風(fēng)中歌唱起舞,大樹(shù)也伸了個(gè)懶腰,在風(fēng)中梳理著它的頭發(fā)。百花爭(zhēng)艷,點(diǎn)綴著校園的每一個(gè)角落。這樣的家園,你是否感到溫暖?

  側(cè)耳去傾聽(tīng),你聽(tīng)見(jiàn)了什么?沒(méi)錯(cuò),就是書(shū)聲!瞧,歷史老師正踱著步,耐心地講解著中華上下五千年。老師提問(wèn)時(shí),底下燥得熱火朝天;老師講解時(shí),底下靜得鴉雀無(wú)聲。然而無(wú)論講到何處,老師的臉上都掛滿了笑容。這樣的畫(huà)面,你是否感到溫暖?

  夕陽(yáng)西下,同學(xué)們紛紛收拾回家,住宿生則是三兩結(jié)伴地走回宿舍。看宿舍里,稱(chēng)不上干凈,整潔,卻感覺(jué)得到舒適,溫馨。舍友們則是每天形影不離,大家有福同享,有難同當(dāng)。這樣的情景,你是否感到溫暖?

  或許,你還在因時(shí)光的流逝而整日生活在惋惜之中。不過(guò),我們因該時(shí)刻牢記:我們現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了,我們要勇敢地面向前方,去接受風(fēng)雨的洗禮,做一個(gè)勇敢的少年!

  我喜歡這個(gè)充滿花香的校園,我會(huì)在這個(gè)新的家園里,與家人一起去奮斗,為明天打造一個(gè)美好的未來(lái)!

開(kāi)學(xué)作文 篇6

  今天我要開(kāi)學(xué)了,我今年要進(jìn)入六年級(jí)了馬上要和我五年級(jí)的同學(xué)告別了,因?yàn)槲覀円职唷?/p>

  到了學(xué)校,我做到了我的位置上有老師們來(lái)叫我們,我特別希望能和我那兩個(gè)好朋友分到一班,結(jié)果有一個(gè)老師叫了我的名字,我就害怕我和我的那個(gè)朋友分不一班,我又一個(gè)好朋友和我一班啦,那一個(gè)朋友沒(méi)和我分一半,我們進(jìn)了班。哇,那兩個(gè)老師竟然都教過(guò)我,一個(gè)是一年級(jí)教我,一個(gè)是三年級(jí)教我,因?yàn)槔蠋熣J(rèn)得我,所以暑假開(kāi)學(xué)就給我分了許多任務(wù)。

  老師讓我們做自我介紹,由于我在第一排坐,老師說(shuō),你先來(lái)吧,然后我就走上了講臺(tái)。因?yàn)槲沂堑谝粋(gè),也不知道怎么說(shuō),所以說(shuō)的不是太好,往后面有的同學(xué)有老師的提示,說(shuō)的特別好,老師說(shuō)。大家可以寫(xiě)到一張紙上,一會(huì)兒我來(lái)看一下。我是這樣寫(xiě)的:大家好,我今年12歲,我有一些優(yōu)點(diǎn),有一些缺點(diǎn),希望能在本學(xué)期通通改掉。我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡幫助別人,大家有什么問(wèn)題可以來(lái)找我。我的缺點(diǎn)有非常多,特別是我那些小毛病,上課時(shí)我總愛(ài)分神,喜歡做小動(dòng)作。有時(shí)候還喜歡發(fā)呆,作業(yè)以前寫(xiě)的字特別不好,所以我的字要在本學(xué)期提高一下。上課的時(shí)候有時(shí)候還打小瞌睡。希望在本學(xué)期我能把這些壞毛病改掉,同學(xué)們可以幫我監(jiān)督。

  希望我在本學(xué)期能把我的壞毛病通通改掉。

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