在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)作文 篇1
終于快開學(xué)了，我早就等不及了。今兒早上7點(diǎn)多就被弟弟的手把鼻子給捏醒了。哎哎唉唉，原來是讓我跟他一起去買文具。只好“舍命陪君子”了！
我騎著單車帶他先去“嘟嘟文具店”挑啦好大一會兒才買了3只筆。
我又帶他去了“1＋1文具店”，結(jié)果什么都沒有買。
我又帶他去了“萬佳樂文具店”挑啦一會兒買了一支鋼筆和一個筆袋。
回家時，又買了一些零食和一張雜糧餅……
開學(xué)作文 篇2
今天是開學(xué)報到的日子。到校后，我看見了很多小朋友，我以為我來晚了，沒想到到教室后，我是班里的第一名。
我放下書包，為爸爸介紹了我們的教室這時同學(xué)們越來越多，老師進(jìn)來了，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們來的很多，老師很高興。于是我們開始交作業(yè)，領(lǐng)新書。領(lǐng)到新書后，我很開心，我簡單的翻了翻書，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容很難。
下學(xué)期我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好的地方要改正，好的地方要堅持，我下學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí)。
開學(xué)作文 篇3
新學(xué)期又到了，我們開學(xué)了。那個上午真的好漫長，好漫長�。�
我們一到學(xué)校，老師就叫我們交作業(yè)。我們一把作業(yè)交上去，老師就問：“誰沒交作業(yè)？”
誰知道一半的人都站了起來，于是老師開始罵人了！老師問：“你們?yōu)槭裁床唤蛔鳂I(yè)？是做不來嗎？是帶不來嗎？是看不到作業(yè)嗎？是不知道今天要交作業(yè)嗎？”下面的同學(xué)一起回答：“是……”
老師一聽還把別人作業(yè)拿出來指著問：“為什么別人能做而你們不能做？為什么別人能帶來你們不行？難道你們沒有手拿不穩(wěn)作業(yè)……”
啊，真是太無聊了，老師說兩句話就能用10分鐘！那后面我們該怎么辦��？
突然，老師又開口罵人：“有沒有人給我解釋一下？有沒有人現(xiàn)在回家把作業(yè)拿過來？有沒有人給我保證什么時候把作業(yè)交來？”
過去了漫長的半個小時，我們本以為完了，結(jié)果有同學(xué)睡著了，被老師發(fā)現(xiàn)后又開始罵：“你為什么要睡覺？為什么……”突然教室外有人來叫老師，太好了，老師終于說不下去了�？伞�
另一個老師來了，又開始罵：“才開學(xué)為什么要睡覺？老師講事情為什么不聽……”
又是漫長的半個小時過去了。終于還剩30秒下課，我們幾乎都在倒計時，還有兩秒，一秒，唉，我們?nèi)啻舐曊f：“終于放學(xué)了！”
可是，我們又等到了老師的最后一句話：“看明天我怎么收拾你們！”
我無奈地背上書包，低著頭，往教室外走。外面，鳥語樹尖，花笑西園。春天這么美好，我只覺得上學(xué)這么無聊。
開學(xué)作文 篇4
今天，是我開學(xué)的第一天，我懷著激動的心情，想快點(diǎn)見到我的學(xué)校高新一小。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，只要經(jīng)過一條馬路就能到達(dá)學(xué)校，我非常激動看見新的學(xué)校。
我拉著媽媽的手進(jìn)入了學(xué)校，我走進(jìn)校門，我看見學(xué)校是多么的漂亮。校門外有很多老師提著一個漂亮的籃子，籃子里有各種口味的棒棒糖，一位老師把手伸進(jìn)籃子拿出一根粉色的草莓口味棒棒糖給我，我對老師說了一聲：“謝謝�！蔽矣泻蛬寢尳又撸呱蠘翘�，二樓是我的教室，我走進(jìn)教室，教室里有很多同學(xué)和三位老師，我們的班主任是教語文的劉老師，副班主任是教數(shù)學(xué)的沈老師，還有一位老師也是教語文的華華老師，我先跟每位老師打了聲招呼，先要老師在給同學(xué)們發(fā)每個學(xué)科的課本。老師給我發(fā)了語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、道德書、美術(shù)書、音樂書……我們還去認(rèn)廁所、參觀新餐廳，我還需要認(rèn)識新的同學(xué)，學(xué)會看課表。
我真想快點(diǎn)融入這個大家庭，和老師還有同學(xué)們交朋友我還想認(rèn)識其他學(xué)科的老師，我迫不及待的想學(xué)習(xí)新的知識，讓我在知識的海洋中暢游！
開學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，還記得兩年前的那個夏天，烈日下的是一群黑炭，我們是初一的純真，對比這一次次活動的照片，臉上的稚氣已退，保持的是堅強(qiáng)，留下的是一張張逐漸成熟的笑臉。
初一時就對白宮有所耳聞，談不上向往只是好奇，每次從地下車庫爬上來，看見潔白的地磚有所期待。
而如今不到10天我們就會在這里住一年，先稱之為監(jiān)獄風(fēng)云吧，畢竟青春有太多的未知，誰知道是怎樣的生活？
不管怎樣肯定不簡單，每次到假期結(jié)束就覺得自己有黃毒了10日，舊的沒鞏固新的沒預(yù)習(xí)好。
我一直在想長大從事什么職業(yè)，為好，夢想理想又是什么
由于交流本在我手中保管我便偷偷翻閱一遍甚是感動從家長到組員一篇一篇寫的大都很用心，我又去群里看照片，去空間瀏覽同學(xué)們的生活衣服，啊青春真是美好。
年輕力壯的海拔越來越高，肩膀越來越寬，渾身都有用不完的力。
假期里和同學(xué)打球聊天，何等美好。
翻過一頁就翻過一個時間段。
開學(xué)作文 篇6
這個學(xué)期的.《開學(xué)第一課》主題是：美就在你身邊。主要是講述我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、探索、傳遞、保護(hù)我們身邊的美好。
第一課是探索美�！堕_學(xué)第一課》請到了兩位嘉賓“老師”奧運(yùn)會游泳冠軍葉詩文和焦劉洋。
焦劉洋說：她從五歲開始學(xué)習(xí)游泳，一天要練很長很長時間，甚至逢年過節(jié)也不能休息，就這樣，為了想站在世界最高領(lǐng)獎臺上的夢想，堅持了十多年。她說，有時候?qū)嵲谔哿�，卻還是不得不游，她只能在水里默默流淚。最終，焦劉洋還是憑借自己十多年來刻苦訓(xùn)練，終于站在了奧運(yùn)會的領(lǐng)獎臺上。她告訴我們，能實現(xiàn)夢想的唯一途徑就是堅持！
第二節(jié)課是創(chuàng)造美，《開學(xué)第一課》的嘉賓已經(jīng)不能上臺了，他就是吳斌，一個普通又不普通的大巴車司機(jī)，在自己生命受到威脅時，他的選擇是先確保車上的眾多乘客沒有危險，然后才叫救護(hù)車。用自己的生命譜寫了一首舍已為人的歌。
第三節(jié)課是傳遞美，《開學(xué)第一課》請來了于丹老師。于丹老師說：生活就像一鍋開水，人就像雞蛋、蘿卜和茶葉。雞蛋進(jìn)了沸水，全身都會變成硬邦邦，蘿卜進(jìn)了沸水，全身就會變成軟塌 塌，而茶葉進(jìn)了沸水，則會把沸水變成芬芳的茶水。前兩者是被生活改變的人，后者是改變生活的人。有時候，美需要傳遞，傳遞美也是在改變生活。
看完《開學(xué)第一課》，我的感觸很大，我知道堅持的力量究竟有多大，也得到了道德的震憾。
開學(xué)作文 篇7
又撕下一張日歷，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，大事不妙，開學(xué)了�。。�
有人說：“最恐怖的事情不是世界末日，而是在過完幸福生活后發(fā)現(xiàn)：開學(xué)！”
還有人說：“開學(xué)就是一個災(zāi)難日，學(xué)生們誰都在劫難逃。”
對此，我深表贊同，卻不得不頂著烈日，背上重重重重（此處省略數(shù)不清的重）的書包，腿上如灌了鉛一樣，慢慢地，慢慢地，慢慢地……以蝸牛的速度走向?qū)W校�？梢豢词直恚愀�，要遲到了！同學(xué)們都和我一樣，瞬間振奮起來。用一“凌波微步”，再來一“瞬間轉(zhuǎn)移”，直接殺向教室。說時遲，那時快，我們的陳老師以“來無影，去無蹤”的步法“飄”進(jìn)教室，以一招“排山倒海”壓著我們無法喘氣，再以一招“葵花點(diǎn)穴手”將那些“不法之人”一一拿下。
開學(xué)第一天就這么可怕，日后又怎樣？接著看吧！
以前，我們天天窩在家里看電視��；現(xiàn)在，我們?nèi)杖兆诘首由蠈懽鳂I(yè)。這是天堂和地獄的差別啊！
以前，我們逍遙自在活潑快樂天真好動；現(xiàn)在，我們關(guān)押在案沉悶孤單安靜無比。世界上最遙遠(yuǎn)的“距離”莫過于寒假和開學(xué)的距離。
課上，老師以泰山壓頂之勢讓我們?nèi)缥逶郎街愠林兀徽n下，以嚇?biāo)廊瞬粌斆汴幧险n之法，讓我們眼巴巴看著快樂一蹦一跳離我們遠(yuǎn)去。
自習(xí)課上，老師還以一記“幽靈鬼爪”般的速度，將許多“非法入境”的“邪惡”物品一一收走了，剝奪了我們最后一點(diǎn)樂趣……
戲如人生，人生如戲，所以戲說開學(xué)，呵呵，誰叫開學(xué)也是人生的一種必經(jīng)的磨難呢？讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
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