別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文

2022-09-05 開(kāi)學(xué)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文，希望能夠幫助到大家。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇1

　　群星演繹潛能的挖掘、堅(jiān)持的希望、團(tuán)隊(duì)的力量

　　“人生活在自然中，難免會(huì)受到自然的傷害。作為母親，我們有責(zé)任讓孩子了解應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的知識(shí)。開(kāi)學(xué)第一課，知識(shí)守護(hù)生命。”著名歌唱家xxx率先登場(chǎng)。隨后，三個(gè)小節(jié)依次展開(kāi)：潛能、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)，最后由詩(shī)朗誦《生命》結(jié)束。

　　潛能需要挖掘

　　第一小節(jié)“潛能”課中，班主任王小丫和班長(zhǎng)林妙可請(qǐng)來(lái)了中國(guó)舉重隊(duì)的老師們，其中包括獲得奧運(yùn)首金的陳?ài)葡己土e五破世界紀(jì)錄的劉春紅�！扒笊臐撃苄枰诰�，也可以培養(yǎng)�！眮�(lái)自四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的24名同學(xué)和舉重隊(duì)員們現(xiàn)場(chǎng)比賽“緊急撤離”。汶川地震發(fā)生時(shí)，該校近2300名學(xué)生在1分36秒內(nèi)全部疏散到操場(chǎng)上，無(wú)一受傷�！皾撃堋闭n結(jié)束后，田亮和在開(kāi)幕式上彈鋼琴的李木子以及放風(fēng)箏的朱巧妍一起演唱了《在我生命中的每一天》。

　　堅(jiān)持才有希望

　　第二小節(jié)是“堅(jiān)持”課，老師是中國(guó)首枚奧運(yùn)帆船金牌得主殷劍和她的教練蔣琛。他們和現(xiàn)場(chǎng)兩位小觀眾分別為急救包選出一件救生物品，他們選了哨子、繃帶、毛巾和長(zhǎng)繩。揭曉答案的課外輔導(dǎo)員是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐華代表魏英瑛博士，原來(lái)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)“生命錦囊”中包括了上述物品。而“生命錦囊”最基本的配置應(yīng)該包括瓶裝水、壓縮餅干、哨子和一張標(biāo)有攜帶者個(gè)人信息的卡片。課間嘉賓來(lái)自“不拋棄、不放棄”的《士兵突擊》，成才、袁朗、七連長(zhǎng)和吳哲共同演唱了《相信自己》。

　　團(tuán)結(jié)就是力量

　　第三小節(jié)“團(tuán)隊(duì)”課可謂大腕云集，姚明、易建聯(lián)、王治郅……中國(guó)男籃隊(duì)全體登場(chǎng)�！耙σ纂p塔”力量怎么樣？在和孩子們的拔河比賽中，五個(gè)孩子拔不贏他們；八個(gè)孩子拔不過(guò)他們；十三個(gè)孩子一起上，姚易雙塔終于落敗。正如本節(jié)班長(zhǎng)、抗震救災(zāi)小英雄林浩所說(shuō)：“我有團(tuán)隊(duì)，不信這么多人贏不了�！�

　　雖然是上課，花樣美男的魅力依然不容小覷�！皥F(tuán)隊(duì)”課結(jié)束之后，BOBO組合與熊汝霖，王嘯坤獻(xiàn)唱了新編的《一條路》。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇2

　　星期二，我看了開(kāi)學(xué)第一課，開(kāi)學(xué)第一課一起上了四節(jié)課。

　　第一節(jié)課的班主任是王小丫，班長(zhǎng)是“喜羊羊”，第一節(jié)課的班會(huì)主題是愛(ài)與分享，為什么喜羊羊會(huì)是第一節(jié)課的班長(zhǎng)，因?yàn)橄惭蜓虿粌H聰明、樂(lè)觀，還會(huì)團(tuán)結(jié)大伙，拯救羊群的生命，是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的小英雄。于丹是第一節(jié)課的老師，于丹老師說(shuō)過(guò)痛苦的事情如果兩個(gè)人去分擔(dān)，它就會(huì)減少一半，但快樂(lè)的事情，如果兩個(gè)人分享它就會(huì)增加一倍在生活當(dāng)中也是一樣的，有福同享有難同當(dāng)，把自己的愛(ài)分給許多的人，我想這就是愛(ài)的分享吧！

　　第二節(jié)課的班主任是李佳明，班長(zhǎng)是“七仔”，因?yàn)椤捌咦小狈浅Ｉ屏�，犧牲自己救活了周小狄的爸爸，“七仔”這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神因?yàn)樗睦镉幸环N愛(ài)的力量，這節(jié)課的班會(huì)主題是愛(ài)的力量，我覺(jué)得愛(ài)的力量就是同心協(xié)力，在災(zāi)難面前，愛(ài)是度過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器，付出愛(ài)傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯成大愛(ài)，大愛(ài)中國(guó)從小愛(ài)做起，5.12大地震人們同心協(xié)力，抗震救災(zāi)，這就是一種愛(ài)的力量。

　　第三節(jié)課是班長(zhǎng)哪吒，因?yàn)槟倪冈诶щy面前勇于擔(dān)當(dāng)，這節(jié)課的班會(huì)主題是愛(ài)是承擔(dān)，馬鵬飛六歲開(kāi)始照顧奶奶，奶奶由于得了病，雙目失明，馬鵬飛天天就這樣照顧他奶奶，永無(wú)怨言，我覺(jué)得愛(ài)是承擔(dān)，就是像馬鵬飛一樣，承擔(dān)起自己的所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，幫助家人分擔(dān)困難，幫助社會(huì)中該幫助的人，我覺(jué)得這就是愛(ài)的承擔(dān)吧！

　　第四節(jié)課的班長(zhǎng)是熊貓，因?yàn)樾茇埵菄?guó)寶，是中國(guó)的代表，是友好的象征，班會(huì)主題是愛(ài)是榮耀，航天英雄楊利偉叔叔，當(dāng)他登上月球出倉(cāng)時(shí)，展示了中國(guó)的國(guó)旗，還有一位藏族老奶奶今年99歲，她每天堅(jiān)持升國(guó)旗降國(guó)旗，但是沒(méi)有正規(guī)的旗桿，她天天還是如此，這樣一直堅(jiān)持了45年。是祖國(guó)給了我們愛(ài)的榮耀，我覺(jué)得楊利偉叔叔展示的國(guó)旗是中國(guó)航天航空的榮耀。

　　開(kāi)學(xué)第一課告訴我們不要忘記愛(ài)，要記住愛(ài)，愛(ài)是分享，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是力量，愛(ài)是榮耀。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇3

　　星期一是我們五年級(jí)5班下學(xué)期的第一天。為此，我昨晚開(kāi)心了一整夜。到了今天早上，我早早起了床，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了期待已久的學(xué)校，回到了日夜相聚的同學(xué)們身邊。我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。高大的教學(xué)樓，筆直的旗桿，綠色的操場(chǎng)。這一切在藍(lán)天的映襯下顯得那么祥和和諧。

　　我高興地來(lái)到教室。早上教室里已經(jīng)有同學(xué)在開(kāi)心的看書(shū)了，我也坐在自己的座位上等著我們敬愛(ài)的范老師來(lái)教室上第一節(jié)課。上課前，老師說(shuō)：“這節(jié)課不教新課了，說(shuō)說(shuō)我們對(duì)新學(xué)期的期待吧？”同學(xué)們情緒高漲，大聲說(shuō)道：“好！”老師問(wèn)：“同學(xué)�！�，新學(xué)期到了，你也來(lái)到了新學(xué)校。有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？”同學(xué)們一問(wèn)，立刻開(kāi)始思考。楊景雙道：“新學(xué)校比以前更漂亮了�！狈独蠋熣f(shuō)：“是啊，你用一雙漂亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)校園之美�！倍判↓堈f(shuō)：“新學(xué)期，同學(xué)們會(huì)變得精力充沛。范老師問(wèn)：“老師呢？”杜小龍道：“也精力充沛�！狈独蠋熣f(shuō)：“嗯，很好，同學(xué)們和老師們一樣有活力�！�

　　范老師說(shuō)完之后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在給自己寫(xiě)一封新學(xué)期的寄語(yǔ)，以后輪流說(shuō)吧。”大家一聽(tīng)，拿起筆。開(kāi)始寫(xiě)留言。時(shí)間越來(lái)越近，大家開(kāi)始加倍努力修改自己的消息，讀到同一張桌子上，或者默默地修改，都想成為班上最好的。

　　緊張和激動(dòng)的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)。老師先是從李一凡開(kāi)始，一一說(shuō)，快到我了，三、二、一，最激動(dòng)人心、最恐怖的時(shí)刻終于來(lái)了。我寫(xiě)的文字被大聲朗讀。 “劉恩浩，新學(xué)期……”糟糕，糟糕！我犯了一個(gè)錯(cuò)誤并立即糾正，但也被老師記錄了下來(lái)。多可惜。后來(lái)的同學(xué)也犯了錯(cuò)誤，但有的讀句子流利，句子多。讓我放心一會(huì)，緊張一會(huì)。

　　新的學(xué)期，在新的起點(diǎn)上，我一定要有新的目標(biāo)，摒棄以往的壞習(xí)慣，打造全新的更強(qiáng)的自己。不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。爭(zhēng)取期末在考試中成為全班第一！

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇4

　　當(dāng)嬰兒呱呱墜地之時(shí)，世間便多了一份愛(ài)，這愛(ài)，堪比天高，堪比地廣，因?yàn)檫@是純粹的父愛(ài)與母愛(ài)，沒(méi)有一絲雜質(zhì)；當(dāng)幼兒咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，世間便多了一份愛(ài)，這愛(ài)，稚嫩無(wú)比，純真無(wú)暇，因?yàn)檫@是孩子對(duì)父母的依戀，懵懂的孝心。生活中有一種文明叫禮儀，坎坷中有一種不屈叫自強(qiáng)……這，便是開(kāi)學(xué)第一課所教給我們的。開(kāi)著摩托去旅游，最重要的是帶著父親，他眼看著與爹爹一起唱曲子的老人越來(lái)越少，爹爹臉上的笑容越來(lái)越少，他做出了重大決定：一年僅有的二十多天假期他獻(xiàn)給了爹，他陪爹爹去旅游，這種犧牲，是兒子對(duì)父親的孝。深沉的愛(ài)，充盈著七旬老人甜蜜的回憶。記得舞臺(tái)上的搖滾歌星嗎？是什么使他在紅過(guò)半邊天之時(shí)退出舞臺(tái)？是父愛(ài)。

　　災(zāi)難使他的兒子大珍珠患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥。這個(gè)命中注定要癡呆的孩子，他是不幸的，可他又幸運(yùn)的有一個(gè)愛(ài)他的“父王”，父王的愛(ài)矢志不渝，為一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的“we”他學(xué)了3個(gè)多小時(shí)也不會(huì)。而這種毫無(wú)成效的結(jié)果并未使父王懊惱。聽(tīng)！這孩子在舞臺(tái)上唱的歌，多動(dòng)聽(tīng)！父王的愛(ài)可以使命運(yùn)屈服！禮儀是為人之本，是人與動(dòng)物的根本區(qū)別。開(kāi)學(xué)第一課中，老師們雖然表演了一個(gè)很夸張的小品，可卻是生活中每一種不文明行為的縮影。小小的不文明行為便可能引發(fā)激烈的爭(zhēng)吵，而簡(jiǎn)單的微笑便可能化干戈為玉帛。像空姐那樣時(shí)時(shí)微笑吧！像空少那樣優(yōu)雅的走路吧！生活因“禮”而更加美好！那些不屈于命運(yùn)的藏族孤兒��！別人的恥笑，生活的艱辛均不能使她們屈服。對(duì)夢(mèng)的追求不會(huì)輕易放棄，理想在心中，再大的坎坷也羈絆不住她們。她們有“張爸爸”，有執(zhí)著，有追求。少年當(dāng)自強(qiáng)，她們身上，承擔(dān)著未來(lái)！她們的自強(qiáng)不息感染著所有的人！教以彰德，大道行敦。禮運(yùn)天下，綱紀(jì)為分。愛(ài)人濟(jì)人，君子之倫。強(qiáng)國(guó)盛世，世道方尊！

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇5

　　當(dāng)我在上學(xué)的時(shí)候，我就是一名初三下冊(cè)的快要迎接中考的初中生了。在初中，我一路上所謂是看進(jìn)了人生的知識(shí)啊。想我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候。那一天，是我小學(xué)升初中的時(shí)候，那時(shí)候，當(dāng)我在開(kāi)學(xué)的話，我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的這個(gè)所謂學(xué)哥學(xué)姐們都說(shuō)知識(shí)非常難，日子也不好過(guò)的地方里。在我們小學(xué)的時(shí)候，我一直很害怕上初中。一方面是我長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)了。另一方面則是時(shí)間為什么要過(guò)的這么快。我還沒(méi)有享受好小學(xué)時(shí)光呢！

　　在我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候新老師，新同學(xué)，新校園，新班級(jí)，讓我的眼前煥然一新。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏入了這個(gè)既有點(diǎn)好奇又有點(diǎn)討厭的地方。當(dāng)我都一天認(rèn)識(shí)我們的班主任，楊老師的時(shí)候，我的心情瞬間好了許多。楊老師是一個(gè)很好的女老師。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一個(gè)大大的眼睛，她的睫毛彎彎的，還很長(zhǎng)。他第一天就讓我們和她要成為很好很好的朋友。我們的數(shù)學(xué)老師，也沒(méi)有讓我們失望。我們的數(shù)學(xué)老師，是一個(gè)非常愛(ài)笑的女老師。她的頭發(fā)被燙成彎彎的，臉小小的，這應(yīng)該就是我們常說(shuō)的巴掌臉了吧！我們的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)得很好看。她的頭發(fā)是短短的，到下巴那里。語(yǔ)文老師下課的時(shí)候，和我們就像是好朋友一樣�？墒牵慨�(dāng)上課的時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的。她的眼睛很好看，但是當(dāng)我們背課文的時(shí)候，她的眼睛里便會(huì)有好冷好冷的眼神看著你。讓你瞬間忘了想要背的東西。其他老師也都特別的有趣。特別是我們的政治老師，他是一名男老師。他很愛(ài)講笑話。我們第一天就喜歡上了這個(gè)愛(ài)講笑話的男老師了。

　　這就是我開(kāi)學(xué)第一天，雖然我現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生，那些初一初二的小弟弟小妹妹們應(yīng)該叫我們學(xué)哥學(xué)姐了。我不僅感嘆時(shí)間過(guò)得真快�，F(xiàn)在的我們都可以當(dāng)學(xué)哥學(xué)姐了。雖然我現(xiàn)在初三了，馬上快要畢業(yè)了。離開(kāi)這所學(xué)校了，可是我還是忘不了我的開(kāi)學(xué)第一課。她真的特別有趣，特別生動(dòng)。我一輩子也不會(huì)忘了我初中老師和我初中同學(xué)的。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇6

　　今天是開(kāi)學(xué)第一課，一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，同學(xué)們都特別興奮，各自抱團(tuán)講個(gè)不停。有一些同學(xué)在講著自己的假期奇遇，一個(gè)同學(xué)講得太高興，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發(fā)出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學(xué)正在大聲討論著自己哪些題做了出來(lái)，哪些題還沒(méi)有做出來(lái)。還有那么一兩個(gè)同學(xué)突然驚呼起來(lái)，“呀，這個(gè)作業(yè)我忘做了！”……此時(shí)的教室就好像一壺即將要燒開(kāi)的熱水，到處都是冒泡聲。而同學(xué)們又好似一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀(jì)律為何物！

　　這時(shí)，老師抱著一疊厚厚的新書(shū)走進(jìn)了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學(xué)們的注意力都給吸了回來(lái)。上課了，教室里瞬間安靜下來(lái)，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無(wú)聲息了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫(xiě)起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開(kāi)始發(fā)新書(shū)了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書(shū)的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛(ài)護(hù)新書(shū)的同學(xué)，一拿到書(shū)就小心翼翼地寫(xiě)起名字來(lái)；“嘩，嘩！”——那是忍不住好奇，一拿到書(shū)就迫不及待開(kāi)始翻閱的聲音；“唉！”有的同學(xué)拿到新書(shū)居然嘆了口氣，“今年的課本好難呀，都看不懂，我得花好長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)了�！苯淌依镫m然不吵，卻充滿了各種細(xì)小的聲音。

　　“呼，呼！”——有個(gè)引人注目的同學(xué)，她把發(fā)下來(lái)的所有新書(shū)都聞了一個(gè)遍！她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中，聞出書(shū)本是不是還有樹(shù)葉的清香，就像一只可愛(ài)的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺(jué)，聞出了她最喜歡的語(yǔ)文課的語(yǔ)文書(shū)聞起來(lái)是香的，然而，她討厭的一些課的.書(shū)居然都是臭的。

　　“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發(fā)言了。教室里立刻又恢復(fù)了往常的平靜，我們也做好了準(zhǔn)備要開(kāi)始新一期的學(xué)習(xí)了。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇7

　　我用心地觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這堂課，感受非常深刻。六十年前，無(wú)數(shù)的前輩們?yōu)榻⑦@個(gè)國(guó)家拋頭顱灑熱血，那些見(jiàn)證了六十年歷史的建筑，那些城市變化的痕跡……今天，美麗的祖國(guó)風(fēng)光，美好的家鄉(xiāng)，豐富多彩的校園。你感受到愛(ài)了嗎？你看到愛(ài)了嗎？你為愛(ài)付出了嗎？不妨和我一起回顧愛(ài)的風(fēng)雨歷程。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是分享。當(dāng)自己的同桌不會(huì)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，用心講解，告訴他這是怎么做的，這就是分享了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；當(dāng)同學(xué)不開(kāi)心的時(shí)候，你去安慰、幫助她，就是分享了同學(xué)之間的友誼；當(dāng)爸爸、媽媽不舒服的時(shí)候，遞上藥、水，這就是和媽媽分享了體貼、懂事。愛(ài)是分享，當(dāng)你把自己的快樂(lè)、很多美好的事情，給家人講出來(lái)一起分享的時(shí)候，它的價(jià)值才是最大的體現(xiàn)，我覺(jué)得分享是一件最幸福的事。只有我們團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭才會(huì)和睦相處、蒸蒸日上。愛(ài)，讓中國(guó)更美。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是力量。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“星星之火可以燎原。”我們?nèi)紵氖鞘裁�？一定是�?ài)的火，一方有難，八方支援。改革30年來(lái)，我們國(guó)家從貧困逐漸走到發(fā)展，我們不僅僅只需要物質(zhì)上的豐富，還要有大愛(ài)精神食糧。在災(zāi)難面前，愛(ài)是度過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器，在平常時(shí)期，愛(ài)是建設(shè)祖國(guó)持久的動(dòng)力，讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，付出愛(ài)、傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯成大愛(ài)，大愛(ài)中國(guó)，從小愛(ài)做起。愛(ài)，讓中國(guó)更強(qiáng)。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是承擔(dān)。家是最小的家，國(guó)是最大的國(guó)，我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，首先要盡心盡責(zé)地愛(ài)自己的家和國(guó)，要做一個(gè)能頂起任何困難的人，這就是愛(ài)和責(zé)任。愛(ài)，讓中國(guó)更大。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是榮耀。榮耀來(lái)自于強(qiáng)大的祖國(guó)，榮耀的背后是真心地付出與無(wú)私地奉獻(xiàn)，還要有敢于拼搏的毅力；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；做一名自強(qiáng)、自尊的中國(guó)人，用榮耀來(lái)愛(ài)自己的祖國(guó)。

　　我們要愛(ài)自己的祖國(guó)，讓她明天更加燦爛、輝煌；我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)身邊所有的人，讓我們?cè)趷?ài)里成長(zhǎng)吧！

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇8

　　在這個(gè)不太平凡的開(kāi)學(xué)季的早晨，分班已經(jīng)結(jié)束，我和十幾個(gè)同學(xué)仍舊留在了五班教室。前后門(mén)打開(kāi)，別的班的學(xué)子們先后進(jìn)來(lái)。我們紛紛落座。不一會(huì)兒，我們的新班主任，金乾波，走了進(jìn)來(lái)。

　　金老師看起來(lái)略微有點(diǎn)老了，非常嚴(yán)肅，不茍言笑。他剛一進(jìn)來(lái)，喧嘩聲吵鬧聲戛然而止，那些原來(lái)四班的同學(xué)們高興地鼓起掌來(lái)。金老師略微笑了笑，開(kāi)始給我們上開(kāi)學(xué)的第一課。

　　金老師準(zhǔn)備了一個(gè)課件，講述的是金老師對(duì)我們的要求：眾生平等，用善良、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)來(lái)約束自己。身為老師，金老師的目標(biāo)是讓同學(xué)們做到“讓人們因我的存在而感到幸�！�。因?yàn)槔蠋煹呢?zé)任，同時(shí)老師也會(huì)嚴(yán)格遵守規(guī)定，做好老師，例如在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)鎮(zhèn)定安排，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保每一個(gè)人的安全，保證每一個(gè)同學(xué)都可以受到關(guān)注，就是金老師的擔(dān)當(dāng)。

　　金老師認(rèn)真勤奮，踏實(shí)負(fù)責(zé)，品行端正，關(guān)心同學(xué)，曾經(jīng)教出了很多優(yōu)秀的學(xué)子。他要求我們做人不僅要善良，同時(shí)也嚴(yán)格遵守為了公平公正而規(guī)定的制度。例如依據(jù)規(guī)定干好自己的工作，遵守紀(jì)律，少說(shuō)廢話，在值日時(shí)注意分工合作，不遲到。規(guī)則的本質(zhì)是公平。

　　在為人處世上，金老師秉持端正的原則，不偏袒，不放棄，不以成績(jī)?nèi)∪耍迅嗟木Ψ旁诹藢?duì)學(xué)生的道德培養(yǎng)上。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，金老師的話讓我肅然起敬。

　　為人處世，還需要信仰，信仰不是迷信，而是舉頭三尺有神明的自律；信仰是確定人生方向的必要條件；信仰使人有所為有所不為。有信仰的人，目標(biāo)堅(jiān)定，不易動(dòng)搖；并會(huì)時(shí)時(shí)自省，拷問(wèn)自己的內(nèi)心。

　　金老師指著一盆可愛(ài)的香松，講述了一個(gè)有趣的故事，關(guān)于金老師、何老師和幾盆香松。大笑聲中我都得了規(guī)則的重要性。

　　開(kāi)學(xué)第一課，我學(xué)到了許多重要的事。金老師把責(zé)任、善良、誠(chéng)信這些品質(zhì)放在學(xué)習(xí)成績(jī)之前，令我感到無(wú)比幸運(yùn)，感動(dòng)。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇9

　　八分鐘意味著什么呢？八分鐘是暑假里吃一個(gè)冰淇淋的時(shí)間，是一個(gè)快樂(lè)的課間。在開(kāi)學(xué)時(shí)，就是這短短的八分鐘給了我教訓(xùn)，給我上了開(kāi)學(xué)第一課。

　　暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，報(bào)名那天，老師囑咐我們一定要收看中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》�？墒且�?yàn)槭亲詈笠粋€(gè)周末，我盡興地玩耍，結(jié)果比預(yù)定時(shí)間晚了幾分鐘才開(kāi)始收看。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，就把這延誤的幾分鐘當(dāng)成一次教訓(xùn)，明天正式開(kāi)學(xué)，真正的開(kāi)學(xué)第一課不遲到就好了。”

　　我聽(tīng)了爸爸的話，自信地對(duì)他說(shuō)：“不會(huì)的，提前做好準(zhǔn)備不就行了？”開(kāi)學(xué)那天，我們比以往提前了15分鐘出發(fā)了。我滿以為不會(huì)遲到，可惜天公不作美，路上下起了雨，本該暢通無(wú)阻的道路也因此堵得水泄不通。車(chē)子被堵在路的中央，過(guò)了十幾分鐘才往前挪了一兩米遠(yuǎn)。我心里很著急，恨不得可以讓汽車(chē)飛到校門(mén)口，使我不遲到�？墒窍霘w想，爸爸好不容易才把車(chē)子從中間道挪到靠近路邊的車(chē)道。我趕緊背起書(shū)包下車(chē)，自己走路去學(xué)校。我緊趕慢趕，終于到班上�？蛇€是遲到了八分鐘，老師要我放學(xué)后留下了補(bǔ)時(shí)。

　　下午補(bǔ)時(shí)的時(shí)候，老師并沒(méi)有一味地責(zé)備我，而是給我安排了一個(gè)任務(wù)——以后負(fù)責(zé)檢查遲到。為了完成任務(wù)，我更加嚴(yán)格地要求了自己：首先早上6點(diǎn)30分必須起床，其次最遲7點(diǎn)25分必須出門(mén)。這兩點(diǎn)我在第二天都做到了，可即便這樣，我還是險(xiǎn)些遲到。

　　第三天，我又一次調(diào)整了計(jì)劃。起床時(shí)間不變，但出發(fā)時(shí)間變成了7點(diǎn)20分。為了預(yù)防堵車(chē)，我還請(qǐng)爸爸用手機(jī)實(shí)況地圖查路況。功夫不負(fù)有心人，我終于在8點(diǎn)鐘之前順利到達(dá)教室。

　　開(kāi)學(xué)第一天短短八分鐘的遲到可真令我印象深刻。這寶貴的一課讓我懂得：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有時(shí)候光有預(yù)案是不行的，還要根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)變。有了這次深刻的教訓(xùn)，我希望以后自己再也不要遲到了。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇10

　　《開(kāi)學(xué)第一課》讓我感動(dòng)！

　　那個(gè)彈出流暢琴音的盲人孩子劉浩，每天努力的練鋼琴，他家里貧窮，懂事的他一點(diǎn)也不讓媽媽操心，自己學(xué)習(xí)，洗衣服，最難能可貴的是他性格開(kāi)朗又樂(lè)觀，從來(lái)不因?yàn)樽约菏请镣员�，雖然是個(gè)盲童，但是他自強(qiáng)不息，終于他成功了！他們生活的艱難，但他們卻很幸福。我真不敢想象在那么小的房屋中怎么會(huì)有這么多的幸福存在。

　　劉浩的表情是如此自然，全然沒(méi)有一點(diǎn)偽裝的成份。我更加慚愧了。我家不是什么大富大貴，但比之于他們是好上太多太多了。而我卻仍不知足，總在抱怨作業(yè)太多，休息時(shí)間太少，媽媽脾氣太壞…….，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，我有什么資格抱怨這些?在劉浩的身上我體會(huì)到了成龍的幸福箴言：我要努力，付出越多，得到的幸福越多，要學(xué)會(huì)努力！只要相信自己，肯吃苦，沒(méi)有事情做不到。

　　最美女孩孟佩杰5歲失去了爸爸媽媽，養(yǎng)母僅僅照顧了她三年便癱瘓了，八歲開(kāi)始一個(gè)人照顧養(yǎng)母。每天放學(xué)回來(lái)順便買(mǎi)好菜，回到家把菜炒好，喂媽媽吃飯，然后拿點(diǎn)饅頭，邊走邊吃，匆匆去上學(xué)。晚上回到家，她要做的是先把悶了一天的媽媽推出來(lái)走一走，回到家后再給媽媽做運(yùn)動(dòng)，把一天的活干完后才有空寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完已經(jīng)很晚了。孟佩杰告訴我們：幸福是感恩、奉獻(xiàn)。孟佩杰還有最美媽媽都讓我明白了在這個(gè)世界上，最強(qiáng)大的不是苦難，而是愛(ài)，有愛(ài)就有幸福！

　　看了這個(gè)節(jié)目，讓我感悟很多。想想我自己，比起劉浩身體健康，卻很膽小不自信，甚至不敢在全班同學(xué)面前朗誦課文，害怕讀錯(cuò)了，同學(xué)會(huì)說(shuō)我�，F(xiàn)在我要大聲的說(shuō)：“你能行，我也行”。還有，平時(shí)父母對(duì)我關(guān)心呵護(hù)，寵愛(ài)有加，而我卻不懂得珍惜，稍不順心，就對(duì)他們亂發(fā)脾氣，與孟佩杰相比，真是慚愧。今后，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信、樂(lè)觀、努力、向上的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，一個(gè)懂得追求幸福的人。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇11

　　昨天，我和爸爸媽媽一起觀看了中央一臺(tái)的節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　這次的主題是：夢(mèng)想。夢(mèng)想，多美的一個(gè)詞啊。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想像個(gè)種子，從小就埋在自己的心中。直到長(zhǎng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果…… 第一節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。這一節(jié)課，給我們上課的老師是在太空為我們授課的王亞平阿姨，也是中國(guó)的第二位女航天員。王亞平阿姨說(shuō)，當(dāng)她還只是個(gè)飛行員的時(shí)候，她看見(jiàn)楊利偉登上月球，舉著中國(guó)的國(guó)旗，四處揮舞。那年她是23歲。而現(xiàn)在，她已經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)完成了自己的夢(mèng)想：成為一名偉大的女航天員。王亞平阿姨告訴我們，夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但只要付出努力，就能完成自己的夢(mèng)想。我們還看到了13歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟。她是整個(gè)跳傘集訓(xùn)隊(duì)最小的隊(duì)員，她從小就對(duì)跳傘有著很大的興趣，所以，她付出自己全部的努力，咬牙堅(jiān)持到了最后。她成功了！

　　第二節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。這次，我們看到了在汶川地震中失去了雙腿的舞蹈老師：廖智。她雖然失去了雙腿，但她依然那么美麗，那么自信。她曾拒絕接受假肢，拒絕接受勸解，拒絕接受這個(gè)令人心碎的事實(shí)。但是，夢(mèng)想的力量使她重新站了起來(lái)！是啊，夢(mèng)想的力量是偉大的，不管你遇到了什么困難，夢(mèng)想的力量總能讓你萌生新的希望！第三節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就能出彩”。

　　第三節(jié)課，著名鋼琴家朗朗來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。他說(shuō)，他也是因?yàn)閴?mèng)想，才成為這么出色的鋼琴家。朗朗是在小時(shí)候看《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著燕尾服，彈著鋼琴，下面有很多很多人聆聽(tīng)。他因?yàn)檫@個(gè)，從小就立下要學(xué)好鋼琴的夢(mèng)想。知道有一天，朗朗也能像湯姆貓一樣，穿著那樣的燕尾服站在舞臺(tái)上，為大家彈一首又一首的鋼琴美曲。有夢(mèng)想，堅(jiān)持過(guò)，就會(huì)成功、出彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都要靠自己的努力，來(lái)完成這一粒灑在心中的種子，讓它慢慢成長(zhǎng)。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇12

　　要說(shuō)難忘的事兒，生活中可多著呢！我現(xiàn)在要講的難忘的事兒是我們今年開(kāi)學(xué)的第一課，那是我上學(xué)以來(lái)最最難忘的第一課。

　　“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，不過(guò)這個(gè)上課鈴聲已經(jīng)不是我們學(xué)校里聽(tīng)到上課鈴聲了，這個(gè)上課鈴聲是我們的教學(xué)軟件里發(fā)出的上課鈴聲，鈴聲還是以前的鈴聲，然而聽(tīng)見(jiàn)的感受已經(jīng)完全不一樣了。

　　我們所有的學(xué)生都在教務(wù)老師的網(wǎng)上提示下，登上了我們的線上課堂，我們一個(gè)個(gè)小腦袋都出現(xiàn)在了線上課堂的屏幕上。大家因?yàn)閺臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣上網(wǎng)課的事情，屏幕上的大家都顯得既緊張又興奮，我看見(jiàn)還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)對(duì)著鏡頭做了一下鬼臉。不過(guò)這些小動(dòng)作老師都沒(méi)有怪我們，老師始終都在鏡頭里微笑著給我們講開(kāi)學(xué)的注意事項(xiàng)。

　　我認(rèn)真聽(tīng)老師講開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)的同時(shí)，我注意到我們的班主任老師今天還化了妝，想必我們的老師對(duì)于這樣的線上教學(xué)也是認(rèn)真又緊張的對(duì)待著的吧。班主任老師講完之后，我們所有人都各自在家鼓起了掌，這使我們終于感受到一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)校上課時(shí)的那種并肩通行之感。

　　我們開(kāi)學(xué)的第一課，由班主任老師講完之后，剩下的時(shí)間是每一個(gè)授課老師簡(jiǎn)短的發(fā)言，屏幕一個(gè)老師講完就切換到另一個(gè)老師那里，每一個(gè)老師也都像我們每一個(gè)學(xué)生一樣，挑選了家里最適合上網(wǎng)課的地方進(jìn)行著視頻連線。當(dāng)所有的老師講完，畫(huà)面又切到班主任那時(shí)，我們都被班主任老師的結(jié)束語(yǔ)給惹哭了。

　　班主任老師說(shuō)我們現(xiàn)在這樣的網(wǎng)上教學(xué)也算是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的特殊學(xué)習(xí)，是讓我們這些孩子不要忘記前進(jìn)的特殊學(xué)習(xí)，說(shuō)我們也是在用自己的行動(dòng)戰(zhàn)勝無(wú)知和愚昧，說(shuō)得我們一個(gè)個(gè)都在屏幕里擦起了眼淚。

　　現(xiàn)在已經(jīng)距離我們開(kāi)學(xué)第一課又是好多天過(guò)去了，然而開(kāi)學(xué)第一課的情形還歷歷在目，時(shí)刻提醒著我要好好學(xué)習(xí)。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇13

　　開(kāi)學(xué)了，老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)，那就是看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，回到家，我便認(rèn)認(rèn)真真地觀看了起來(lái)。

　　其中有兩件事例讓我印象特別深刻。那是來(lái)自一位山村的支教老師，這位山村老師是唯一一個(gè)從城里來(lái)的老師，因?yàn)橛辛诉@位老師，山村學(xué)校里的學(xué)生才上到了第一次美術(shù)課、第一次音樂(lè)課，瞧！舊的紅被子變成了通往舞臺(tái)的紅地毯。轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)間到了，這位老師要走了，所有的孩子都想用最好的方式來(lái)挽留住老師，他們?cè)诼愤叢蓙?lái)了許多嬌艷的野花，放在老師的電腦前，孩子們還自編了一首歌《您別走》，并在老師面前表演，表演結(jié)束后，孩子們又一個(gè)個(gè)地將賀卡、鮮花送給了老師，并懇求老師留下來(lái)，老師被這些赤熱的心感動(dòng)了，決定留下來(lái)不走了，孩子們高興地蹦了起來(lái)，坐在電視機(jī)前的我也不禁想到：我們的老師不也是如春風(fēng)化雨般地教育我們，有道是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這真是再好不過(guò)的比喻了。

　　“一個(gè)人的離去，怎么會(huì)牽動(dòng)一個(gè)城？”為什么呢？你們也許不知道，一個(gè)大巴司機(jī)，再也普通不過(guò)了，而普通中卻蘊(yùn)藏著偉大，2012年的某一天，吳斌叔叔正在高速公路上正常行駛，突然，一個(gè)不明物體如子彈般地射入他的腹部，也許大家會(huì)想，他這時(shí)應(yīng)該抱著肚子大聲疾呼，而他卻沒(méi)有那樣做，他第一時(shí)間握住方向盤(pán)，腳踩住剎車(chē)，把車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停到了路邊，并閃紅燈警示后方車(chē)輛，最后他忍痛站起來(lái)，告訴車(chē)?yán)锏?6名乘客，說(shuō)：“不要下車(chē)，打110和120。”而他的這一整套動(dòng)作只有45秒，120來(lái)了，他立刻被送去了醫(yī)院，那時(shí)有無(wú)數(shù)名素不相識(shí)的人爭(zhēng)著要為他鮮血，可是他卻因搶救無(wú)效永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。一個(gè)人救了26個(gè)人啊！這是多么偉大的壯舉��！

　　雖然我們不能體會(huì)山村里的艱苦，遇到像吳斌叔叔一樣的生死考驗(yàn)，但是我們至少能夠在這個(gè)美好的環(huán)境里健康的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)更多地關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)給別人多一點(diǎn)的諒解！

　　開(kāi)學(xué)第一課，不說(shuō)它價(jià)值連城，卻讓我的人生觀得到了更好的提升。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇14

　　9月1日18點(diǎn)55分CCTV2播出了由王小丫、方瓊主持的“開(kāi)學(xué)第一課”，首先由抗震小英雄林浩和奧運(yùn)女孩歌唱的“我和你”，然后節(jié)目正式開(kāi)始。

　　一班出來(lái)了，一班的班主任是王小丫，班長(zhǎng)是奧運(yùn)女孩，一班的第一課講的是什么叫潛能。接著請(qǐng)出是國(guó)際舉聯(lián)副主席中國(guó)夢(mèng)八隊(duì)的教練馬老師，其余是中國(guó)舉重夢(mèng)八隊(duì)隊(duì)員。先一個(gè)個(gè)介紹他們，當(dāng)介紹到中國(guó)首金得主陳?ài)葡紩r(shí)，奧運(yùn)女孩像羅格和薩馬蘭奇先生一樣給陳?ài)葡即魃辖鹋撇⒄f(shuō)：“金牌像巧克力滋味一樣”。然后夢(mèng)八隊(duì)和32名觀眾組成了一個(gè)隊(duì)和四川桑棗中學(xué)隊(duì)比一場(chǎng)，由于馬教練精彩幽默語(yǔ)言使之成為平局，并告訴大家潛能是打開(kāi)門(mén)里面的東西要用的一把鑰匙。一班的第一節(jié)課結(jié)束了。

　　二班的第一節(jié)課又繼續(xù)上演了，同學(xué)是殷劍，老師是蔣堔，殷劍是一位四川人值得驕傲的姑娘。還記得20XX年9月24日的那一天，四川安平縣李仁平的女兒李忠俊下午去上課不幸掉入40米的天坑，父親找了她三天，她昏了三天，一場(chǎng)大雨把她淋醒了，錯(cuò)過(guò)最佳救援機(jī)會(huì)。她還是一直向上無(wú)數(shù)次攀爬，無(wú)數(shù)次重重的摔落在地上。到了第七天的時(shí)候，同學(xué)田燕打電話給李仁平說(shuō)：“你的女兒在我家”。這讓世界感到了奇跡，堅(jiān)持是一種努力，只要不懈努力就會(huì)成功。

　　三班的第一課是“團(tuán)結(jié)”，班主任是方瓊，班長(zhǎng)是抗震小英雄林浩，老師是中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員。個(gè)個(gè)精彩又幽默的語(yǔ)言讓觀眾們哈哈大笑。又開(kāi)始互動(dòng)環(huán)節(jié)，班長(zhǎng)林浩帶領(lǐng)了14位小朋友在拔河比賽中戰(zhàn)勝了NBA球星姚明、易建聯(lián)。王治郅把一個(gè)中國(guó)籃球隊(duì)簽名的籃球送給桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平。團(tuán)結(jié)是一個(gè)大門(mén)，要求團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人全心全意使勁才能打開(kāi)大門(mén)，看到門(mén)后的新世界。

　　知識(shí)是生命的保障，知識(shí)守護(hù)生命，我能行！

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇15

　　前天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。其實(shí)說(shuō)怎么怎么好看是假話，但是沒(méi)辦法，只好看完。但是令我想不到的是，我被深深的感動(dòng)了

　　整個(gè)節(jié)目以班級(jí)的形式展開(kāi)班會(huì)。其中影象最深的是李連杰的那一場(chǎng)。不僅僅是他的主題演講，是和SHE聯(lián)合的游戲：手指抬人。規(guī)則看起來(lái)很簡(jiǎn)單：拿兩個(gè)手指，6個(gè)人抬起一個(gè)小姑娘。可真的那么容易嗎？如果是一個(gè)人，是絕對(duì)抬不起來(lái)的。可奇跡發(fā)生了，在大家一起的努力下，居然成功抬起了小姑娘。

　　看到這里，想起一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的報(bào)道：04年海嘯時(shí)，李連杰就在現(xiàn)場(chǎng)，水到了他的脖子，可他幸運(yùn)的逃了出來(lái)�；厝ヒ院髣�(chuàng)建了“壹基金”：每人捐一元錢(qián)。李連杰是有那種死里逃生的感覺(jué)，所以他更懂得珍惜。

　　回到那個(gè)游戲。其實(shí)這個(gè)游戲的原理就是把一個(gè)人的重量平均分開(kāi)，每人所承擔(dān)的力量并不多，但是匯聚起來(lái)就成為一股強(qiáng)大的力量，足以抬起小姑娘。這證明了什么呢？

　　有人說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，證明了需要大家一起做才能成功�！�

　　真的是這樣嗎？不，其實(shí)它反映了一個(gè)現(xiàn)在所需要面對(duì)的問(wèn)題：承擔(dān)。的確，現(xiàn)在不怎么需要董存瑞這類為國(guó)家犧牲的人了。但是這就可以當(dāng)做借口來(lái)逃脫一些自己有必要承擔(dān)的責(zé)任嗎？不是的，每個(gè)公民都有自己的義務(wù)，雖然不是維護(hù)社會(huì)秩序之類的，但是請(qǐng)別無(wú)視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔(dān)。

　　看見(jiàn)教室里有垃圾，把它扔進(jìn)垃圾桶�？此茻o(wú)關(guān)緊要的事，很多人不以未然。但是這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，代表了您對(duì)班級(jí)的愛(ài)。您做為班級(jí)的一份子，自然有必要承擔(dān)班級(jí)的清潔工作。這難道不是嗎？如果每個(gè)人都這樣想，那教室，學(xué)校乃至整個(gè)上海都會(huì)變的更加美麗。當(dāng)人們懂得愛(ài)是承擔(dān)時(shí)，社會(huì)會(huì)變的更美好。大家一起努力，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，承擔(dān)起自己的責(zé)任。總有一天，您會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)愛(ài)是如此簡(jiǎn)單。行動(dòng)起來(lái)吧！

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇16

　　我們和往常一樣，在教室里觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，《開(kāi)學(xué)第一課》里講了許多故事，但我印象最深刻的是一位叫秦勇的父親，他曾經(jīng)是樂(lè)隊(duì)的主唱，也是許多人的偶像，可是他的兒子，大珍珠得了一種病，這種病使大珍珠不能像正常人一樣生活，秦勇聽(tīng)到這個(gè)消息后，眼前一黑，不知所措，為了大珍珠他放棄了那個(gè)充滿燈光和掌聲的舞臺(tái)，選擇當(dāng)一個(gè)普通的父親，他開(kāi)始教大珍珠系鞋帶，說(shuō)謝謝這些簡(jiǎn)單的事，雖然這些事很簡(jiǎn)單，但大珍珠卻用了幾百倍的時(shí)間才學(xué)會(huì)，秦勇聽(tīng)說(shuō)學(xué)騎自行車(chē)能治療他的病，于是他就開(kāi)始教大珍珠騎自行車(chē)，可大珍珠坐上去，又摔下來(lái)，坐上去又摔下來(lái)

　　反反復(fù)復(fù)，學(xué)了一年還是沒(méi)學(xué)會(huì)，有一次秦勇很著急，對(duì)兒子伸出了拳頭，可看到兒子的眼神，他又不忍心，就把拳頭打在了墻上，突然有一天他看到兒子能獨(dú)自騎一小段時(shí)，他很高興，望著兒子的背影，秦勇不禁流下了眼淚。看到這里我想起了我的媽媽，媽媽每天不僅要做家務(wù)，還要為我操心，操心這操心那，我還總是挑三揀四，記得有一次媽媽炒了青菜，我便生氣地說(shuō)：媽媽，你燒的青菜太淡了，難吃死了！好，下次你想什么我說(shuō)燒什么，媽媽說(shuō)。現(xiàn)在想起這件事還真有些慚愧。媽媽的苦心，在我眼里就成了驢肝肺。

　　媽媽總是對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，而我非但不領(lǐng)情，還經(jīng)常跟媽媽斗嘴，還總抱怨這，抱怨那的，真不應(yīng)該。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，就跑出去玩了，是您幫我收拾好書(shū)包，第二天我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)帶，在心里抱怨您，抱怨您為什么沒(méi)把書(shū)收好，其實(shí)這些事本來(lái)應(yīng)該我來(lái)做得，而我沒(méi)把書(shū)收好，反倒來(lái)怪您，我以后一定做一個(gè)聽(tīng)話、孝順的好孩子。在這個(gè)世界上，金錢(qián)可以買(mǎi)山珍海味，可以買(mǎi)金銀珠寶，可以享受榮花富貴，就是買(mǎi)不了世間最平凡的愛(ài)。愛(ài)是一種很大的力量，他能夠克服一切困難。愛(ài)，能夠使人充實(shí)，使人幸福，能把一切都變得美好起來(lái)。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇17

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼充實(shí)而又豐富多彩的暑假結(jié)束了。盼望己久的新學(xué)期大門(mén)向我們敞開(kāi)。我們?nèi)缤瑖\嘰喳喳的小鳥(niǎo)，歡快地重新飛回大樹(shù)媽媽的懷抱。迎接我的開(kāi)學(xué)第一課，是多么令人期盼、激動(dòng)啊！

　　鈴聲響起，只見(jiàn)和藹可親的班主任老師微笑地走入教室。與以往不同，今天她和我們一樣，胸前佩戴了一條紅領(lǐng)巾，像是跳動(dòng)的火焰，鮮艷奪目。“同學(xué)們好！今天是我們開(kāi)學(xué)的第一課，也是非常特殊的一課……”話音剛落，同學(xué)們都好奇地瞪大了眼睛，暗暗地互相小聲議論起來(lái)。老師仿佛猜到了同學(xué)們的想法，她走到窗前把窗簾放下，教室里頓時(shí)暗了下來(lái)，寂靜無(wú)聲。黑板上的幻燈片大屏幕亮了起來(lái)，耳邊響起了優(yōu)美的音樂(lè)和主持人渾厚的聲音。我們的開(kāi)學(xué)第一課正式開(kāi)始了！

　　“開(kāi)學(xué)第一課”是中央電視臺(tái)播出的大型公益節(jié)目。今天我們學(xué)校利用專網(wǎng)為全校師生實(shí)況轉(zhuǎn)播。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地被大屏幕上那一件件感人的事跡吸引，沉浸在其中。節(jié)目圍繞長(zhǎng)征的精神講述了紅軍不怕遠(yuǎn)征難的英勇事跡。節(jié)目中邀請(qǐng)了胡正先等老紅軍，回憶了他們?cè)陂L(zhǎng)征時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令人動(dòng)容！我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是電視里的觀眾，還是周?chē)耐瑢W(xué)們，都被紅軍的長(zhǎng)征精神所感動(dòng)。敬愛(ài)的毛主席也為歌頌紅軍的精神寫(xiě)下了聞名全國(guó)的《七律·長(zhǎng)征》。

　　節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)們都依然沉浸在其中。今年正是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，他們的英勇頑強(qiáng)精神感染激勵(lì)了我們！生長(zhǎng)在和平年代的我們，沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，紅軍的事跡教會(huì)了我們不畏艱難，無(wú)私奉獻(xiàn)，持之以恒的頑強(qiáng)精神！

　　我的眼前不斷地浮現(xiàn)出今年夏天在奧運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏的中華體育健兒的身影。女排的奪冠和羽毛球林丹的堅(jiān)持不懈，這些都體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義精神和拼搏精神，值得我們學(xué)習(xí)！我們是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著光榮的歷史使命�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”！讓我們?yōu)橹腥A之崛起而拼搏吧！

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇18

　　今天晚上，我和爸爸媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課：夢(mèng)想。

　　第一節(jié)課講的是有夢(mèng)想就有動(dòng)力；第二節(jié)課講的是有夢(mèng)想就要堅(jiān)持；第三節(jié)課講的是有夢(mèng)想付出努力，就會(huì)精彩。

　　開(kāi)學(xué)第一課上有各種不同職業(yè)的人來(lái)給小朋友當(dāng)老師上課，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是：他們有夢(mèng)想，還去堅(jiān)持了、努力了，最后夢(mèng)想成真了。

　　我印象最深的人就是廖智姐姐了。廖智姐姐是個(gè)舞蹈老師，不過(guò)，廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個(gè)小時(shí)……

　　廖智姐姐穿上假肢那天，她高興、興奮地心情完全沒(méi)有了，因?yàn)榇┥霞僦浅５奶�。有一次，廖智姐姐起�?lái)后想上廁所，可是，家里沒(méi)人，于是，廖智姐姐爬到大廳，穿上假肢，跌跌撞撞的走向廁所�？墒�，廖智姐姐在馬桶的邊緣摔了一跤，頭發(fā)飄在馬桶水里，她醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己丑陋極了，不過(guò)，廖智姐姐沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想：跳舞。

　　你看，廖智姐姐現(xiàn)在也生活得很好，廖智姐姐現(xiàn)在不僅能用假肢跳舞，還能跳輪椅舞。

　　我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一課很好玩，我也有自己的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師，可以教同學(xué)們識(shí)字，一起玩游戲。不過(guò)現(xiàn)在我要先自己努力積累知識(shí)，這樣才可以接近夢(mèng)想。

　　昨天是新學(xué)期的第一天，晚上八點(diǎn)我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前觀看了中央一臺(tái)的教育節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》在一段載歌載舞的音樂(lè)中慢慢展開(kāi)，告訴了我什么是孝，什么是愛(ài)，什么是禮，要懂得感恩。

　　深深打動(dòng)我的是樂(lè)隊(duì)主唱秦勇和他的兒子大珍珠的十七年成長(zhǎng)經(jīng)歷。大珍珠是個(gè)重度感官失調(diào)的孩子，秦勇為了更好的照顧大珍珠放棄了自己輝煌的樂(lè)隊(duì)生涯。從一個(gè)萬(wàn)眾矚目的明星到一個(gè)平凡的父親，教大珍珠系鞋帶，騎自行車(chē)，游泳，學(xué)英語(yǔ)……用愛(ài)和耐心一遍一遍的傳遞著這些普通人很容易學(xué)會(huì)，而大珍珠卻需要多幾百倍的時(shí)間去認(rèn)知的事情。

　　即刻出發(fā)，從現(xiàn)在做起，我也要用愛(ài)去關(guān)心，包容身邊的親人和朋友，讓世界充滿愛(ài)。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇19

　　看了開(kāi)學(xué)第一課我感覺(jué)最受出動(dòng)的就是“愛(ài)"其次是”孝“還有“禮”、“自強(qiáng)不息”。

　　”愛(ài)“是每個(gè)人必不可少的，在電視里的大珍珠患有感統(tǒng)失調(diào)，他爸爸秦勇放棄了他在樂(lè)隊(duì)的主唱，來(lái)照顧自己的孩子，大珍珠。他教大珍珠騎自行車(chē)，系鞋帶，買(mǎi)東西等等，都體現(xiàn)出來(lái)了他對(duì)大珍珠的愛(ài)。在電視上大珍珠給他爸爸寫(xiě)的一份信里的兩句話讓我很感動(dòng)，”我和爸爸就是一個(gè)好哥們“還有”爸爸我下輩子會(huì)在當(dāng)你的兒子“這兩句話也體現(xiàn)出大珍珠對(duì)爸爸的愛(ài)。我要用行動(dòng)去表達(dá)愛(ài)，去愛(ài)爸爸媽媽，爺爺奶奶。

　　”孝“是每個(gè)人不能缺少的，在電視上爸爸為了不打斷孩子的思路偷偷的給兒子灌上墨水，兒子明白了回報(bào)，懂得了孝心。我也要給長(zhǎng)輩一個(gè)孝心，可能只是一個(gè)吻、一句話、一個(gè)動(dòng)作就能表達(dá)自己的孝心。我一定要回報(bào)爸爸媽媽、爺爺奶奶，因?yàn)槭撬麄兘o我了這個(gè)機(jī)會(huì)讓我見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界，給我了幸福，給我了一切！

　　”禮“也是不能缺少的，中國(guó)上下五千年，禮儀不僅是一個(gè)傳統(tǒng)美德，還是中國(guó)的自豪！禮儀聽(tīng)起來(lái)很難做到其實(shí)是非常簡(jiǎn)單，只要注意身邊的小事，從小事做起。比如說(shuō)，坐公共汽車(chē)看到老人要起立讓座，還要說(shuō)一聲奶好或爺爺好。禮是一個(gè)人的修養(yǎng)，從一個(gè)人的禮就能看出一個(gè)人的品德來(lái)。我要去做號(hào)禮儀，讓它變成一種習(xí)慣一種行為成為一個(gè)講禮的中國(guó)人。

　　"自強(qiáng)不息”是一股積極向上的精神，是一股正能量，它散發(fā)出了一股堅(jiān)強(qiáng)的“氣味”�！睆埌职帧皫ьI(lǐng)著藏族孤兒練習(xí)武術(shù)，贏得過(guò)多個(gè)獎(jiǎng)狀。他們?yōu)槭裁茨軇俪?是因?yàn)槔蠋煾嬖V他要”自強(qiáng)不息“我還明白了一個(gè)道理，只要自強(qiáng)不息，好好訓(xùn)練就一定能成功。所以我要好好學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)他們那些精神品質(zhì)，那種自強(qiáng)不息的品質(zhì)！

　　開(kāi)學(xué)第一課，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，希望國(guó)家多開(kāi)展一些這樣的課程，激發(fā)出每一個(gè)同學(xué)積極向上的力量，完善我們的品格，尤其是”孝、愛(ài)、禮“和”自強(qiáng)不息“。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇20

　　幸福是什么?幸福在哪里?當(dāng)我看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我明白了許多，也從中更深的了解到了幸福的含義。

　　“要相信自己，幸福就在身邊！”這句話是年僅十歲的盲童劉浩所說(shuō)的話。我很喜歡劉浩那種樂(lè)觀、開(kāi)朗和自信的性格，他并不覺(jué)得自己眼睛看不到就是不幸的，他認(rèn)為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已，其它和別人都是一樣的，什么事情都能干。就是靠著這種樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，劉浩最終站到了國(guó)際大賽的舞臺(tái)上。劉浩還很孝順，知道媽媽為他受了不少累，他說(shuō)自己現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要幫媽媽分擔(dān)一些，讓媽媽不再那么的辛苦，多么知道感恩的孩子，我要向他學(xué)習(xí)！

　　“多鼓勵(lì)，多贊美你的孩子，只要他今天比昨天有進(jìn)步，那他就是第一！”李娜阿姨的這句充滿激情的話語(yǔ)深深地刻在了我心中，是呀，有時(shí)父母或是老師那一句不輕易的贊美和表?yè)P(yáng)，的確是會(huì)讓我們欣喜萬(wàn)分，讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。

　　“堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)持去做，你就一定能夠成功！”這是鄧亞萍阿姨的話，她的個(gè)子不是很高，所以一開(kāi)始練球的時(shí)候呢，教練并不看好她，但是阿姨很自信，認(rèn)為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅(jiān)信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。后來(lái)退役后，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書(shū)，由于她從小訓(xùn)練打乒乓球，所以文化課的基礎(chǔ)很差，但是阿姨認(rèn)為任何事情只要從現(xiàn)在去做都不算晚，只有努力堅(jiān)持，并且堅(jiān)守自己的理想和夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功……

　　《開(kāi)學(xué)第一課》深深鼓舞了我，并且告訴了我，幸福是積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，幸福是一份好心情，幸福需要我們細(xì)細(xì)地去體會(huì)，其實(shí)幸福它就在我們身邊。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇21

　　那一年忽必烈親自勸說(shuō)文天祥投降，許諾元朝丞相一職。文天祥曰：“臣心如針石，且不說(shuō)南不肯休”，勸阻勸降者�！白怨乓詠�(lái)生而不死，死而不死”這句話，激勵(lì)了很多后起之秀放棄生命，變得仁者，影響了中華民族的命運(yùn)。

　　詩(shī)歌可以寫(xiě)自然

　　“我不知道是誰(shuí)剪的好葉子，但是二月的春風(fēng)就像剪刀”這句話告訴我們柳樹(shù)發(fā)芽的季節(jié)。如果你突然被問(wèn)到石榴什么時(shí)候開(kāi)花，

　　你知道它什么時(shí)候會(huì)結(jié)果嗎？但如果你記得，“五月，石榴花鮮艷的時(shí)候，你會(huì)在枝頭之間看到第一批果實(shí)�！辈蝗菀讍幔�

　　詩(shī)可以談情懷

　　李清照的那句“不要失去靈魂，人比黃花還瘦”讓趙明誠(chéng)如癡如醉。她三天后寫(xiě)了50首歌詞，想和老婆一爭(zhēng)高下，留下一段夫妻故事。

　　詩(shī)可以講道理

　　王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)：“古今成大器者，大學(xué)所問(wèn)者，必經(jīng)三界：‘昨夜西風(fēng)枯綠樹(shù)。一個(gè)人去高樓，看世界末日。第一個(gè)條件也。我的衣服加寬了，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，我從伊拉克消失了，我會(huì)憔悴，”第二個(gè)條件也是。我找了他幾千百度，突然回頭，那人還在，燈光昏暗。這第三境界也�！八卧~三字，寫(xiě)學(xué)問(wèn)由淺入深，淋漓精致，生動(dòng)傳神。

　　其實(shí)詩(shī)歌的作用不止于此�！叭碎g四月繁花似錦，山寺桃花盛開(kāi)”。寫(xiě)的是溫差開(kāi)花有先后順序，這里是地理知識(shí)；“然而，雖然中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”寫(xiě)道，山與水之間的友誼和地球的兩端；“見(jiàn)面立即無(wú)紙無(wú)筆，以傳報(bào)平安”寫(xiě)的是你的家庭，“害怕的時(shí)候不能急著說(shuō)，行人會(huì)送來(lái)再打開(kāi)”告訴我們多少人心理上是這樣的。蘇軾“以山側(cè)為峰，高低不同，不知廬山真面目，只在此山”反映了不同的立場(chǎng)和不同的觀點(diǎn)，其中包含著一定的哲學(xué)知識(shí)

　　孔子評(píng)價(jià)《詩(shī)經(jīng)》時(shí)說(shuō)：“《詩(shī)》可以快樂(lè)，可以觀看，可以分組，可以抱怨；你事物的父親，遙遠(yuǎn)事物的紳士；多了解一下鳥(niǎo)類、動(dòng)物、植物的名稱�！痹�(shī)歌也是如此。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇22

　　由于我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，所以爸爸把我轉(zhuǎn)到了一所好的學(xué)校讀書(shū)。開(kāi)學(xué)的第一天，我就看到一個(gè)身材瘦挑、臉型嬌美、精神飽滿，看上去很年輕、很健康的老師。當(dāng)時(shí)我就在想，要是有這樣的一位老師來(lái)教我們那該有多好�。〗Y(jié)果夢(mèng)想成真了，原來(lái)她姓楊，她就是我們的語(yǔ)文老師。

　　開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，楊老師就給我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課，話題是圍繞著班級(jí)團(tuán)結(jié)和互相幫助來(lái)講的，從楊老師的講課中我明白了班級(jí)就像一列火車(chē)，老師就是火車(chē)頭，我們是車(chē)箱，只要我們這些車(chē)箱團(tuán)結(jié)在一起，老師這個(gè)火車(chē)頭就會(huì)起到帶頭作用，我們這列火車(chē)就會(huì)在老師的帶領(lǐng)下奔向終點(diǎn)。楊老師總是用這種比喻假設(shè)的方法來(lái)給我們講課，讓我們很快就能領(lǐng)悟其中的道理！

　　楊老師是學(xué)校的教導(dǎo)主任，工作很忙很辛苦，但無(wú)論多忙，她都會(huì)堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半之前到學(xué)校，當(dāng)我們的起床鈴聲響起時(shí)，晨霧還在，走道上的燈光還亮著，這時(shí)操場(chǎng)上會(huì)有一個(gè)人在跑步，那就是我們的楊老師，她每天都會(huì)在操場(chǎng)上晨跑。楊老師經(jīng)常給我們說(shuō)，她身體不太好，但她要堅(jiān)持鍛煉，給自己一個(gè)好的身體。楊老師告訴我們，無(wú)論做什么事堅(jiān)持就是勝利！

　　楊老師雖然上課時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲，但下課了，她又變回那個(gè)和藹可親的楊老師，她會(huì)經(jīng)常給我們講故事，給我們看一些她的相片，我們和楊老師有時(shí)候就像朋友、知己。我們非常喜歡去楊老師家玩，我們每次去她家都會(huì)看到許多獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀，楊老師總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“這些都沒(méi)什么值得炫耀的，老師只希望你們好好讀書(shū)，你們的成績(jī)才值得我驕傲！”楊老師的話讓我明白了，老師是多么的愛(ài)我們，她對(duì)每個(gè)學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣，我當(dāng)時(shí)就下定決心要努力讀書(shū)，爭(zhēng)取成為老師的驕傲！

　　楊老師，你做一行，愛(ài)一行，干好一行。你是教師的楷模，時(shí)代的英雄，我們要學(xué)習(xí)你的精神。

　　我愛(ài)楊老師，從她身上我懂得了要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，長(zhǎng)大以后，爭(zhēng)做時(shí)代的楷摸，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇23

　　今年的開(kāi)學(xué)第一課所談?wù)摰脑掝}是“夢(mèng)想”，第一位是大家都認(rèn)識(shí)的王亞平老師，她曾經(jīng)在太空中給我們上了一節(jié)物理課。之后，我們認(rèn)識(shí)了一位夢(mèng)想是想當(dāng)上軍人的女青年，付麗娟。她為了自己的夢(mèng)想而努力，每天的訓(xùn)練強(qiáng)度都非常高，有時(shí)她會(huì)累得趴在地上起不來(lái)。但她仍然堅(jiān)持不懈，為了自己夢(mèng)想付出了很多努力和代價(jià)，終于成為了一名優(yōu)秀的傘兵。她雖然時(shí)刻想著奶奶，但為了心中的夢(mèng)想，在訓(xùn)練場(chǎng)上堅(jiān)持，這讓我非常感動(dòng)。之后的課間游戲活動(dòng)讓我們了解了飛行原理，跟讓我們知道夢(mèng)想就是動(dòng)力，有了動(dòng)力，我們就能像小飛機(jī)一樣越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。

　　下一課的課題是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”，我們又認(rèn)識(shí)了一位舞蹈老師。她在一次四川地震時(shí)，被壓在廢墟下26個(gè)小時(shí)，因此失去了雙腿。但她沒(méi)有因此而放棄自己的夢(mèng)想，她不甘心，不甘心就這樣放棄自己的夢(mèng)想。所以，她裝上了假肢，準(zhǔn)備繼續(xù)練習(xí)跳舞。但當(dāng)她裝上假肢，站起來(lái)時(shí)，卻感到鉆心的痛。所以就一直臥床在家。有一次，她正睡在床上，想上洗手間，她呼喚她的母親，但叫了許多聲仍然沒(méi)有人答應(yīng)。她只能自己爬著去找假肢，他艱難的爬向客廳，看到假肢正靠在沙發(fā)旁邊，她立刻爬到沙發(fā)上，裝上假肢；這時(shí)她才名白假肢對(duì)她有多重要。她小心翼翼的站了起來(lái)，慢慢的向前走了一步，成功了。但當(dāng)她走第二步事，她一不小心，直直的摔了下去，干好撞在了坐便器的邊緣，頭發(fā)掉進(jìn)了坐便器，她掙扎著站了起來(lái)，看見(jiàn)鏡子里的她是這么得丑。她頓時(shí)崩潰了，甚至后悔地震時(shí)她為什么要活下來(lái)，但她想到了自己的夢(mèng)想，她想：“在第一次裝上假肢時(shí)，是那樣的痛，那樣我都堅(jiān)持住了，為什么這次就要放棄呢？”所以，她以自己的夢(mèng)想為動(dòng)力，繼續(xù)練習(xí)舞蹈。結(jié)果還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，就可以了跳舞。最后，她成為了位傳奇的舞蹈家。

　　我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，就然夢(mèng)想推動(dòng)我們飛起來(lái)吧！

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇24

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我們的記憶匣子中，它們是不可或缺的七彩泡泡。也許會(huì)破滅，也許會(huì)肆意滋長(zhǎng)，但它們，總是最美的！

　　圍繞著夢(mèng)想，《開(kāi)學(xué)第一課》上開(kāi)展了四次班會(huì)：“我的夢(mèng)”，“堅(jiān)持夢(mèng)想”，“探索夢(mèng)想”和“中國(guó)夢(mèng)”。

　　第一次班會(huì)使我明白：我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)；

　　第二次班會(huì)使我明白：堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自己的過(guò)程。我們要仰望星空，腳踏實(shí)地，每天都離夢(mèng)想跟近一步；

　　第三次班會(huì)使我明白；在實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷地創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能；

　　第四次班會(huì)使我明白：中國(guó)夢(mèng)承載著中國(guó)民主，富強(qiáng)。公正。和諧。自由的最基本的價(jià)值觀，承載著自強(qiáng)的中國(guó)精神。中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構(gòu)筑夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照耀中國(guó)，閃亮世界。

　　其中最令我印象深刻的便是劉偉與韓璇的例子了。

　　因?yàn)閯プ屛颐靼�；一個(gè)人生存的價(jià)值，就是他自強(qiáng)不息的奮斗精神。

　　他在一次表演后的話讓我印象深刻；“我有兩個(gè)選擇，要么趕緊死，要么就精彩地活著�！绷钗腋械叫牢康氖�，劉偉哥哥選擇了第二條路--精彩的活著。他付出了比別人多一百倍的努力，完成了近乎不可能完成的目標(biāo)；用失去雙臂的殘肢，彈奏住了優(yōu)美的樂(lè)曲。那是生命在高歌，是青春在贊嘆！

　　他的音樂(lè)中透著自信，透著喜悅！

　　而韓璇則讓我明白：盡管房屋倒塌，生命不再，夢(mèng)想，一定依然存在！

　　雖然喊爸爸的三天努力化為泡影，雖然小韓璇帶著未完成的夢(mèng)想離開(kāi)了認(rèn)識(shí)，但她的教師夢(mèng)，會(huì)有更多的人幫她實(shí)現(xiàn)。

　　節(jié)目的最后，當(dāng)信鴿朝我飛來(lái)時(shí)，我同樣將我吾想的夢(mèng)寫(xiě)成紙條，綁在它身上，請(qǐng)求它，帶著我的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方！

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇25

　　法國(guó)雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！岸ｂ忊彙彪S著清脆的上課鈴響起，《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了。

　　遙望地球之美

　　火箭在震天的轟鳴聲中騰空而起，載著神舟九號(hào)飛船和3名航天員飛向蒼穹�；貞涍M(jìn)入太空的那一刻，宇航員劉洋握住手中的話筒，動(dòng)情地說(shuō)道：“這是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的美。在深邃、蒼茫的宇宙間，我才明白什么是寬廣、領(lǐng)悟到什么是無(wú)限……”

　　從太空看地球，大地藍(lán)白紋痕相間，水藍(lán)色的大氣層薄薄地覆蓋在上面，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。這個(gè)星球美得讓人驚嘆，讓人窒息，卻又像一個(gè)令人覺(jué)得很容易就會(huì)破碎的玻璃水晶球。我心中不禁升起憐愛(ài)的念頭，覺(jué)得應(yīng)該盡力來(lái)保護(hù)它。

　　追逐夢(mèng)想之美

　　奧運(yùn)冠軍焦劉洋登場(chǎng)，舞臺(tái)上的她氣宇軒昂，舉手投足之間都透出自信的魅力。

　　“沒(méi)有一個(gè)奧運(yùn)冠軍是天生的，都是他們一點(diǎn)一滴地?fù)]灑著汗水、淚水甚至熱血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的�！�

　　是啊，每個(gè)人都驚羨花兒的美麗，殊不知開(kāi)花的過(guò)程卻是艱難的。試想哪一只雄鷹不是帶著重重傷痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍著痛苦破繭而出……每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們只有腳踏實(shí)地地努力，才能笑到最后。

　　傳遞溫情之美

　　當(dāng)玻璃碎片刺入他的腹部時(shí)，他緊緊握著方向盤(pán)，強(qiáng)忍劇痛，完成了靠邊停車(chē)、拉手剎等保障安全的動(dòng)作，然后掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)乘客安全離開(kāi)……

　　他，就是最美司機(jī)吳斌。他用自己76秒的堅(jiān)守和生命保證了乘客的安全，闡釋了由“小愛(ài)”到“大愛(ài)”的傳遞與延續(xù)。有人選擇袖手旁觀的時(shí)候，也有人選擇擔(dān)當(dāng)，他們沒(méi)有因?yàn)閯e人的冷漠就放棄了善良與堅(jiān)守。他的壯舉，讓我唏噓，讓我感動(dòng)。

　　節(jié)目雖然結(jié)束了，可是美與愛(ài)卻沒(méi)有結(jié)束�？赐辍堕_(kāi)學(xué)第一課——美在你身邊》，我更深刻地理解了這一點(diǎn)。愛(ài)生活，便要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的可愛(ài)之處。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇26

　　今天，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是晚上和父母一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　回到家，我就興沖沖地打開(kāi)電視，把這個(gè)消息告訴了父母。

　　剛開(kāi)始，開(kāi)學(xué)第一課講的是“孝”這個(gè)字，由大頭兒子和小頭爸爸給我們解釋�！靶ⅰ边@個(gè)字的意思是：回報(bào)父母的養(yǎng)育，而對(duì)父母權(quán)威的肯定，從而遵從父母的指點(diǎn)和命令，按照父母的意愿行事。”通過(guò)鄭淵潔、容祖兒等一些關(guān)于孝的故事，讓我們明白了父母為我們付出了很多精力，可以不惜一切去保護(hù)我們，愛(ài)護(hù)我們。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(zhǎng)，父母情如涓涓溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔。讓我印象最深的是一位叔叔改造了一輛摩托車(chē)，用這輛摩托車(chē)帶著自己的老父親到全國(guó)各地去玩兒，每到一個(gè)地方都會(huì)拍照留念，現(xiàn)在他們家的墻上已經(jīng)貼滿了照片。

　　還有以前的“黑豹”樂(lè)隊(duì)的主唱——秦勇，他的兒子“大珍珠”在四歲被查出患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥，但秦勇并沒(méi)有放棄他，還因此退出了黑豹樂(lè)隊(duì)。秦勇對(duì)大家說(shuō)：“普通小朋友很容易學(xué)會(huì)的東西，大珍珠要花成千倍的時(shí)間去完成。比如騎自行車(chē)，他就花了一年多的時(shí)間�！笨吹竭@，我已經(jīng)熱淚盈眶。

　　講完孝，又講了愛(ài)這個(gè)字。大家都知道，愛(ài)是這世間最美好的東西了，生活處處都有愛(ài)。比如說(shuō)我家吧。有一次，我考砸了，回到家，把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“考砸了不要緊，但要找出考砸的原因，并去改正它。這樣下次才會(huì)有提高�！闭f(shuō)完媽媽還一直陪在我身旁給我講錯(cuò)題，一直講到很晚。從那以后，我基本上再也沒(méi)考砸過(guò)。雖然媽媽很?chē)?yán)厲，但是嚴(yán)厲并沒(méi)有阻擋住她對(duì)我濃濃的愛(ài)。以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，在普通的事�，F(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇27

　　今天開(kāi)始，我正式成為一名小學(xué)生了！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是特別有意義、值得紀(jì)念的一天，未來(lái)的生活充滿了新奇和趣味……

　　一大早我在爸爸、媽媽和阿公的陪同下來(lái)到學(xué)校報(bào)到，校門(mén)口迎接我們的是保安叔叔和高年級(jí)的大姐姐，在他們的熱情指引下我找到了自己的教室，原來(lái)我是一(1)班的小學(xué)生。我還認(rèn)識(shí)了我們的班主任江老師，原來(lái)就是那天面試我的“叔叔”，感覺(jué)挺親切的！還記得在面試那天，我因?yàn)榫o張連平時(shí)最熟悉的生日也說(shuō)不上來(lái)，把一旁的媽媽急壞了，還好江老師他并沒(méi)有責(zé)怪我，而是親切地又問(wèn)了一些其他的問(wèn)題，我都一一回答正確了，最后老師還讓我寫(xiě)出自己的名字，我都完成得很好。那是我和老師的第一次見(jiàn)面，雖然我的表現(xiàn)并不能得滿分，不過(guò)，媽媽說(shuō)了，在今后的學(xué)習(xí)中，只要我努力加油，就一定能取得好成績(jī)！

　　另外，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的鄰居好友，還有我在幼兒園的同學(xué)居然和我分在一個(gè)班級(jí)里呢！我們坐在教室里相互打招呼，感覺(jué)特別開(kāi)心和有趣！正好這時(shí)媽媽問(wèn)我要不要上廁所把我牽出了教室，可是媽媽自己也找不到正確的方向，這時(shí)我旁邊的男同學(xué)(他是我幼兒園的同班同學(xué))馬上自告奮勇地說(shuō)：“我知道廁所在哪，我?guī)銈內(nèi)ァ庇谑撬麪恐业氖忠恢背賵?chǎng)對(duì)面跑，媽媽在后面都追不上我們了。我一口氣沖到廁所門(mén)口，媽媽把我拉住說(shuō)：“不對(duì)，這是男廁所”(我也認(rèn)識(shí)標(biāo)牌上那個(gè)“男”字的)，男同學(xué)則一臉認(rèn)真的說(shuō)：“是這里，是從這里進(jìn)去的，我就是在這里上學(xué)的，我知道”。媽媽說(shuō)：“我們是女生要上女廁所的”男同學(xué)好像不太明白媽媽的話，還一直要拉我進(jìn)去。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)原來(lái)女廁所就在旁邊，只是標(biāo)識(shí)被一棵大樹(shù)給檔住了，一下沒(méi)發(fā)現(xiàn)而巳。于是，我被媽媽領(lǐng)進(jìn)了旁邊的女廁所，沒(méi)想到男同學(xué)也跟進(jìn)來(lái)了。他似乎有了新發(fā)現(xiàn)，一臉新奇地，還說(shuō)道：“哦，原來(lái)這里也是�。　眿寢尡凰盒α�，說(shuō)他是一個(gè)可愛(ài)的男孩！媽媽還告訴我們，現(xiàn)在我們都是小學(xué)生了，要和男同學(xué)分開(kāi)上廁所的，不再和幼兒園是一樣的了。

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇28

　　有一種東西，它載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做——夢(mèng)想

　　我小時(shí)候有非常多的夢(mèng)想：“我要考100分、我要拿獎(jiǎng)狀、我要當(dāng)班長(zhǎng)……”有的實(shí)現(xiàn)了但還有的還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想越來(lái)越多了：“我要穿上奧運(yùn)冠軍的衣服、我要當(dāng)演、，我要當(dāng)飛行員、我要當(dāng)司機(jī)、我要當(dāng)導(dǎo)游……”當(dāng)時(shí)覺(jué)的夢(mèng)想只需要想睡一覺(jué)就可以成真，看著電視上每一個(gè)人的成就以為成功不須要經(jīng)過(guò)“砍柯濘泥”！只要有夢(mèng)人人都可以成功！

　　直到今天我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)，那么成功是因?yàn)槭裁茨�？房祖名哥哥給了我一個(gè)很好的答案：“成功是因?yàn)槟闶〔环艞壊?jiān)持到底”

　　在我的印象中最深的是“試飛英雄”李中華叔叔，在當(dāng)時(shí)的情況下他完全可以選擇跳傘，但他并沒(méi)有，為了人民和那些珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)他用自己的試飛經(jīng)驗(yàn)，使飛機(jī)安全著陸因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“人生有夢(mèng)想，而每一個(gè)夢(mèng)想都要有自己的努力”。

　　上帝沒(méi)有給我們翅膀。卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦，就是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”

　　人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大！

　　我長(zhǎng)大以后想像袁隆平爺爺一樣為國(guó)爭(zhēng)光，想像李連杰叔叔一樣傳播文化，像馬云叔叔一樣取的那么大的成就，像“試飛英雄”李中華叔叔一樣為國(guó)奉獻(xiàn)……

　　這么多的夢(mèng)想并非都能實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)谧穳?mèng)中失敗時(shí)不用傷心“天無(wú)絕人之路”“留得青山在不怕沒(méi)柴燒”就像孟衡哥哥說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”你只要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功。像馬云叔叔說(shuō)得一樣“假諾你的成功沒(méi)有眼淚，假諾你的成功沒(méi)有汗水，那你是不可能成功的”。

　　所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。堅(jiān)持我的夢(mèng)想并為之不懈的努力，我相信總有一天我會(huì)成功。

　　我的夢(mèng)想就是中國(guó)的夢(mèng)想，中國(guó)的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想，為了照耀祖國(guó)、閃耀世界也為了自己的夢(mèng)想，努力吧！

　　放飛我們的夢(mèng)想，一起加油！我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)！�。�

　　別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課的初中生作文篇29

　　《開(kāi)學(xué)第一課》里邀請(qǐng)了許多嘉賓，從文字演變，武術(shù)精神，棋藝甚至絲綢之路各方面體現(xiàn)了中華文化的博大精深，也讓我們?yōu)樯谥腥A感到驕傲。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》里讓我印象最深刻的是漢字的演變。作為中華兒女，我們平時(shí)接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過(guò)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)漢字？從我們來(lái)到這個(gè)世界起，我們就開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅。試想一下，假如你不會(huì)講話，更沒(méi)有講話的概念，你覺(jué)得你不會(huì)被社會(huì)所拋棄嗎？無(wú)疑你會(huì)被孤立起來(lái)。因此我們學(xué)習(xí)漢字不僅僅是為了將漢字的精髓傳承下去，更是為了方便生活中必不可少的交流。

　　我們也曾自大地認(rèn)為自己已經(jīng)能掌握漢字的精髓了，我們總是想：我已經(jīng)能熟練地用漢字講話了，為什么我學(xué)習(xí)的科目里還有語(yǔ)文？我認(rèn)為，語(yǔ)文的存在是為了教會(huì)我們?nèi)绾谓o一句話包裝。人們常說(shuō)：忠言逆耳，可語(yǔ)文的存在就是為了教會(huì)我們做到：忠言順耳。語(yǔ)文教會(huì)了我們幽默，這也是漢字的神奇之處。

　　或許此刻你會(huì)想：既然漢字如此神奇，我們學(xué)習(xí)的科目里除了語(yǔ)文怎么還有那么多？其實(shí)每門(mén)科目的存在都有它的意義，它們就像語(yǔ)文一樣，都是為了方便我們交流，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們的生活更充實(shí)。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧！

　　因此，我們學(xué)習(xí)的不是一疊疊課本，而是我們偉大祖先的交流習(xí)慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來(lái)就開(kāi)始適應(yīng)祖先們的思維，這也方便了我們交流與社會(huì)發(fā)展。或許你覺(jué)得你可以有自己的思維，可我覺(jué)得：你的思維必定是建立在祖先們思維的基礎(chǔ)上的。因此，這便是我們學(xué)習(xí)的意義所在。我們不僅要學(xué)習(xí)祖先們留下來(lái)的文化，更要通過(guò)這些文化去挖掘更多的文化。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了：學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù)，更不是為了名次。學(xué)習(xí)只是為了讓我們?cè)谏鐣?huì)中找到自己的立足點(diǎn)，讓我們不斷去超越自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。