在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的記一次軍訓(xùn)_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
7月11日至14日，我校全體同學(xué)都要進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)。一、三、五年級(jí)被安排在11日、12日進(jìn)行。這次，教官的嚴(yán)格訓(xùn)練，在我們的眼中，像是對我們班進(jìn)行一場大改革。
我們齊步走在跑道上，教官要我們向左轉(zhuǎn)。我們左右不分，不知如何是好，暴露出平日的懶散。教官見了，便訓(xùn)斥我們：“怎么搞的'？這么差！比一年級(jí)學(xué)生還差……”我緊張起來了，心里不停地嘀咕：現(xiàn)在已經(jīng)這么嚴(yán)，過一會(huì)還不知我們會(huì)出啥亂子，不知教官會(huì)出啥招數(shù)，還是小心為妙。
果然不出我所料，在接下來的拳頭練習(xí)中，我們出盡了洋相：不是馬步扎得不夠穩(wěn)，就是弓步樣子難看。教官火冒三丈，還要我們加強(qiáng)訓(xùn)練。我們累得筋疲力盡。
但教官也有善良的一面，他讓我們休息了十分鐘。
后來，教官仍然耐心地教導(dǎo)我們練習(xí)軍體拳拳法，從第一節(jié)教到第八節(jié)。在這八節(jié)中，只要哪一節(jié)做得不好，就要重新開始做。我們不敢有半點(diǎn)放松，拳打得越來越整齊，越來越有力。來觀看的老師也露出了滿意的笑容。
教官還訓(xùn)練我們的紀(jì)律性。他知道，我們做得最不好的就是齊步走。他不僅要我們姿勢正確，還要我們隊(duì)伍整齊，要時(shí)刻關(guān)注自己的步伐與動(dòng)作是否與整排或整列保持一致。隨著訓(xùn)練的深入，教官越來越嚴(yán)格，嘴中不停地吐出：“齊步走！”“停！”“向前保持距離！”這三句話。我們開始是手忙腳亂的。但隨著訓(xùn)練的深入，我們在一步步地進(jìn)步了。在一、三、五年級(jí)軍訓(xùn)匯演中，我班還被評(píng)為“先進(jìn)”呢。我們都高興得跳起來，教練更是樂開了顏。
軍訓(xùn)真是太有意思了。我們不僅嘗到了軍訓(xùn)的酸甜苦辣，還體會(huì)到了什么叫紀(jì)律性。
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