上課時，她的回答，使我高興；做作業(yè)時，她的回答，使我夸贊；但是那一次，她的回答，卻使我怒火沖天，恨不得那一秒雙耳失聰！我們解除友誼，那是她的選擇。
那是我在讀小學(xué)二年級的時候。一次，美術(shù)課上，老師帶著我們?nèi)W(xué)校門口的花壇邊畫菊花。搬著凳子，我那小小的心里充滿了無比的喜悅，就在隊伍后邊一個勁兒的傻笑。我終于看到了那嬌艷的菊花，她就像芭蕾舞演員，隨著風(fēng)兒搖曳著她那纖細(xì)的身軀，如此美麗，如此動人！我“刷刷刷”地把它的美態(tài)畫了下來。便把自己的得意畫作給我旁邊的兩個女生看了看，她們都說我畫的好，我心里別提有多高興了。旁邊的她，嘟著她的小嘴，嚷嚷著一定要我給她畫一幅，我耐不住，只好速成了一幅。
她高興地跑去給老師看，老師夸她畫的好，還給她打了98的高分！可是，她竟然說這是她自己想了很久，也觀察了菊花很久才畫出來的！這使我的心情一下子跌到了低估。腦海一片空白，只想著她當(dāng)時說的那些話。我自責(zé)，我后悔，為什么，為什么要給她畫？可是，這世界上并沒有后悔藥，也沒有小叮當(dāng)?shù)摹皶r光倒流器�！拔抑荒苷劂对谠�，一句話也說不出。
菊花依舊在那兒舞動著，它不會因為我而凋謝；太陽依舊在那兒懸著，它不會因為我而垂下；白云依舊在那兒飄著，它不會因為我而靜止……看看花，它好像在笑我，笑我膽��；看看太陽，它也在笑我，笑我無能！我終于無法克制我體內(nèi)沖動的情緒，撕了畫本，蹲下就哭。旁邊的她，請你記著---朋友之間并沒有所謂的爭奪。你，已經(jīng)不再是我的朋友！
期末過完，我就轉(zhuǎn)了學(xué)……
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