在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一束金色的菊花_作文，希望對(duì)大家有所幫助。
9月10日是教師節(jié)，王麗麗是六年級(jí)的學(xué)生，這是她在小學(xué)階段給老師過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，她想給老師一份珍貴的禮物。因?yàn)樗貞浧鹨粋�(gè)月前的事情：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，王麗麗正在玩耍。忽然，她被后面的同學(xué)推了一下，摔了一跤，腳被擦破了皮，流血不止，傷勢(shì)十分嚴(yán)重。有一位同學(xué)跑到辦公室告訴給了班主任唐老師。唐老師跑到王麗麗摔傷的地方，問(wèn)：“麗麗，去老師辦公室，我給你包扎一下。”王麗麗痛苦地說(shuō)：“好吧。”于是，唐老師扶著王麗麗一瘸一拐地向辦公室走去，唐老師一邊走一邊安慰王麗麗說(shuō)：“別怕，麗麗，一會(huì)兒就好樂(lè)�！彼麄儊�(lái)到辦公室，唐老師取出紗布；酒精；棉花。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師就把麗麗的腳包扎起來(lái)了……
王麗麗想到這里就情不自禁地流下了眼淚�？墒�，她的'家也和其他同學(xué)的家一樣貧窮。她這可犯了難�！拔以撍褪裁炊Y物給老師呢？”她想�！皩�(duì)了�！蓖觖慃愅蝗幌肓似饋�(lái)，老師給了我們一個(gè)金色的童年。正巧，今天我家栽的菊花開了，那就送一束金色的菊花給老師吧！
教師節(jié)的早晨６：００鐘王麗麗就起床了，她在家中的花盆里選了六朵最美麗的菊花，代表這六年老師對(duì)她的照顧。她欣賞了一會(huì)兒這束菊花，便用塑料袋小心翼翼地把這一束菊花包好，就背著書包向?qū)W校走去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她來(lái)到學(xué)校，看見班主任老師正在操場(chǎng)上跑步。王麗麗便悄悄地走到唐老師辦公室窗前，里面一個(gè)人也沒(méi)有，靜悄悄的。王麗麗把這束金色的菊花插在了唐老師的筆筒里。
半小時(shí)之后，班主任走進(jìn)辦公室，陽(yáng)光照進(jìn)窗子來(lái)，把辦公室里的一切照得金燦燦的，唯獨(dú)那束菊花卻更加金黃。
唐老師不禁流下了欣慰的淚水。
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