倔強(qiáng)這個(gè)詞在我看來(lái)是十分有個(gè)性的,用它來(lái)形容我們的青春再合適不過(guò)了。以下就是小編整理的倔強(qiáng)的我作文,一起來(lái)看看吧!
篇1:倔強(qiáng)的我作文
大家好,我叫尤昊陽(yáng)!是一名小學(xué)生,還有一個(gè)月就上六年級(jí)了!
我我這個(gè)人嘛,學(xué)習(xí)優(yōu)秀!體育優(yōu)秀!品德優(yōu)秀!小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生!就差今年的和明年的3張了。可是,爸爸、媽媽還是不喜歡我,我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡?唉—就是因?yàn)槲姨髲?qiáng)了!
我學(xué)習(xí)愛(ài)倔強(qiáng)。有一次,李老師給我們出了一道特別難的題,弄得大家丈二和尚摸不到頭腦,連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲,還是“沙沙”聲!岸A懔懔恪毕抡n鈴響了,老師說(shuō):“大家仔細(xì)想哦!下課!”老師走后,大家都出去玩了,我想:“我一定要把這道題算出來(lái)!不然就辱沒(méi)了我這數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員的稱號(hào)了嗎?”算了五分鐘,還是算不出來(lái),突然,我思路清晰了,也可以說(shuō)靈感來(lái)了!我馬上把那道題算了出來(lái),一演算,哈哈,我算對(duì)了!
我得意洋洋地走到李老師辦公室,把算出來(lái)的得數(shù)給老師一看,老師笑的直點(diǎn)頭,說(shuō):“不錯(cuò)!我算的也是這樣,你再把過(guò)程講講?”我把過(guò)程一講,老師直夸我真棒!因?yàn)槲液屠蠋熡玫牟皇峭环N方法,所以,老師更看重我了。
我日常生活中也愛(ài)倔強(qiáng)!有一次,我和鄰居的'小弟弟玩積木,我不小心把剛搭好的積木撞掉了,我不好意思地說(shuō):“對(duì)不起!彼麉s不領(lǐng)情,大大咧咧地說(shuō):“哼,給我搭一個(gè)一模一樣的。”我看他那樣,頓時(shí)火冒三丈,吼:“吼什么吼?找打是吧!”媽媽看我發(fā)火了,就上前來(lái)說(shuō):“怎么了?怎么了?怎么了?”那個(gè)小弟弟假裝哭說(shuō):“他把我的積木撞壞了!他是故意的!”我很氣憤,說(shuō):“嘿!你小子蠻橫是吧!”說(shuō)著就一拳打過(guò)去,媽媽反應(yīng)快,一把抓住了我的手,說(shuō):“和平調(diào)解,好嗎?”我哭著鬧著要把他打一拳,媽媽連忙給我講道理,這時(shí),小弟弟臉紅地說(shuō):“對(duì)不起,哥哥,我不該撒謊,請(qǐng)?jiān)徫野?”我氣消了一些,放下了拳頭,媽媽又給我講了好多道理,我們才握手言和的。
這就是我,一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩,我很想和你交朋友,你呢?
篇2:倔強(qiáng)的我作文
我吧,雖然屬馬,但有一幅“倔”牛脾氣,向來(lái)說(shuō)一不二,如果我認(rèn)真起來(lái)誰(shuí)都倔不過(guò)我,哼,如果不信,那咱們就騎驢看唱本——走著瞧。
跟你說(shuō)一件小事,你就知道我有多倔了。小時(shí)候,我和媽媽去逛超市,我在一個(gè)柜臺(tái)上,看中了一個(gè)小布熊,當(dāng)時(shí)我喜歡極了,呆呆的看著小布熊,心想:“如果媽媽能夠買(mǎi)給我該多好。 毕胫,便不由自主的走到了媽媽的跟前,繞著圈說(shuō):“媽媽,你看那只小布熊可真漂亮,我可一直都想要一個(gè)呢!”媽媽看出了我的心思,便直接說(shuō):“不行,你最近太隨意了,想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,不能再這樣了。”一句話就給我回絕了,我見(jiàn)軟的不行就來(lái)硬的,一屁股坐到地下耍起賴來(lái)。
一邊打著滾還一邊喊道:“你不給我買(mǎi)我就在這兒不走了!”周?chē)娜硕紝⒛抗馔断蛭倚α似饋?lái)?赡墚(dāng)時(shí)小,也不知道害臊,依舊打滾,媽媽拿我沒(méi)轍,只好說(shuō):“給你買(mǎi),給你買(mǎi),如果下次你再這樣,我可不會(huì)再理你了。”反正小布熊已經(jīng)到手,說(shuō)什么就聽(tīng)著唄。我想我這個(gè)“倔”你已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了吧!
有時(shí)媽媽說(shuō):“唉,你這個(gè)“倔”牛脾氣什么時(shí)候能改了啊呀!”每次媽媽說(shuō)我都會(huì)回他一句:“還不是遺傳了你們的基因,這就脾氣恐怕是改不了嘍!比詢烧Z(yǔ)就把媽媽給堵住了,厲害吧,嘿嘿。( )
這個(gè)倔給我?guī)?lái)了快樂(lè),又帶來(lái)了煩惱,這個(gè)倔還讓我鬧了不少笑話呢!記得有一次,在公交車(chē)上,我非要吃火腿腸,讓姐姐給我剝一個(gè),姐姐給我剝了一根加鈣的,可我不聽(tīng)話非要吃一根玉米的',姐姐說(shuō):“我都給你剝了你就吃了這一根吧!”可我絲毫不領(lǐng)情,非要吃玉米的。一邊的一位大爺說(shuō):“呦,還是個(gè)小牛脾氣呢!”幾個(gè)叔叔阿姨笑了起來(lái),我見(jiàn)狀便馬上反駁,“誰(shuí)說(shuō)的,我屬馬,不是屬牛!比(chē)人大笑起來(lái),當(dāng)時(shí)真不明白他們?cè)谛κ裁矗且?jiàn)他們笑,我也不由自主地笑起來(lái)。
我有一個(gè)“倔”脾氣,既讓我欣慰又讓我煩惱,“倔”讓我做事堅(jiān)定,永不放棄,又讓我變成“一根筋”,但我還是喜歡這個(gè)“倔”脾氣。
篇3:倔強(qiáng)的我作文
“我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的歌唱,這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)……”
正在看電視,便傳來(lái)了那熟悉的旋律《倔強(qiáng)》。一直都很喜歡這首歌,因?yàn)榫髲?qiáng)所以喜歡。當(dāng)我第一次聽(tīng)到就很深深的喜歡上了。因?yàn)樗心欠N膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節(jié)奏。我想說(shuō)的是我喜歡!
倔強(qiáng)這個(gè)詞在我看來(lái)是十分有個(gè)性的,用它來(lái)形容我們的青春再合適不過(guò)了。
青春的我們不知有多少個(gè)夢(mèng),我們每天都在倔強(qiáng)的'追尋著那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及,那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性――倔強(qiáng)。我們不再喜歡父母無(wú)微不至的照顧,而是倔強(qiáng)的想要獨(dú)立;可是父母卻把這種倔強(qiáng)看作任性。但是我們的倔強(qiáng)仍在進(jìn)行著,仍在消散著。青春我們有一種精神DD倔強(qiáng)。我們可能會(huì)為一個(gè)問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”;也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。
因?yàn)榍啻旱牡滋N(yùn)就是倔強(qiáng),亦或是倔強(qiáng)彌漫了整個(gè)青春。
倔強(qiáng)是一個(gè)詞兒,是一種個(gè)性,是一種精神!就算失望也不能絕望!
倔強(qiáng)載著我們的夢(mèng)起飛,倔強(qiáng)詮釋我們的青春!
我就是我自己的神在我活的地方!
“當(dāng)我和世界不一樣那就讓我不一樣,堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛……”
我要我的倔強(qiáng)!
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