在日常學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用寄語吧，寄語可分為名人寄語、圣誕寄語、新年寄語、班主任寄語、愛情寄語等。那么，怎么去寫寄語呢？下面是小編精心整理的高中班主任給學生的畢業(yè)寄語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中班主任給學生的畢業(yè)寄語 篇1
1.一起走過的三年，我們風雨兼程，有曲折，有坎坷;有辛酸，有歡笑……在此時此刻，更多的留在我們心底的卻應是那片片值得我們彼此此生珍藏的美好。此時靜坐在車窗前，過往的一幕幕躍然眼前，我不禁笑了。作為你們的班主任，我自豪，慶幸自己遇到了你們這群可愛的孩子，更慶幸自己能夠陪你們走完人生中最重要的這一千多個日夜。原來，付出之后收獲更多的是滿足。這個春天似乎真的不尋常。
2.回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣，充滿成熟的臉，仿佛看到了明天的艷陽。同學們，在這臨別的時刻，老師衷心的祝愿你們每一個人，能夠以此刻為起點，開啟人生的另一片輝煌�；x情為壯志豪情，走向人生更燦爛的明天。同時也希望你們能夠時刻懷揣一顆感恩的心，無論滄海桑田，無論何時何地，都能回來看看。
3.第一次說寄語，我跟學生一樣激動，這是重大時刻的前夕，面對無限期許，也面對無限可能，我用最火熱最美好的詞匯一遍遍燃燒學生的激情和信心。在學生最熱烈的掌聲中，我忐忑地走上講臺，并欣慰地走下講臺。高考結(jié)束了，我還在回味君臨講臺百目仰望的感人場景：每個學生，都把頭提到最高，不愿聽掉老師的任何一個字，恨不得把老師的細微表情看進自己的生命中。高考成績出來了，很多學生哭了，很少有考得好的學生哭，哭的絕大多數(shù)是失利的學生。他們中的一些人眼淚還沒干便跟我來到補習班，繼續(xù)做我的學生，更加堅信老師能讓他們改變命運，考上更好的大學。
4.明天——六月四號——上午照集體相，晚上做學生動員，老師說寄語。我相信，在特定的場景下，我依舊會激情澎湃，學生的掌聲肯定不減當年。但是今天，我卻想寫下這篇不受時間限制的畢業(yè)寄語，希望你們考完高考后能看到，或者不用看到。
5.這一年里，無論多么艱苦，我們都在一起，老師吃方便面，學生啃壓縮餅干，大家鼓足了勁，要把今年的高考拿下。每一次的診斷考試，我們都有最好的表現(xiàn)。每次考試，不僅產(chǎn)生成功者，也會產(chǎn)生失敗者，但我們懂得無論成功與失敗，都只是高考前的經(jīng)驗積累，我們深信只有高考能宣判我們的一切努力是否有價值。老師都希望學生考上大學，考上名牌大學，畢竟，學生的成績是衡量老師教學水平最直接最重要的標尺。
6.有考上大學的，就有考不上大學的;有考上好大學的，就有考上普通大學的。普通大學的通知書很多時候成為了一塊雞肋，拿著沒意思，丟了又可惜。于是在各個大學里，有很多祥林嫂似的學生，不厭其煩地述說自己的憤怒與不幸，這種情緒會影響到他們以后的工作與生活。而未考上大學的，拉不下臉讀職校，有的繼續(xù)補習，有的沉淪在家，有的出去打工活。幾乎隔個兩三年，我們就要開次高中同學會，同學會的目的是大家交流聯(lián)系，回憶高中美好生活，不過后來高中同學會開成了精英會，人越來越少，沒有考上大學的、現(xiàn)在混得不太好的干脆不來了，剩下幾個感覺不錯的人神吹自己的光輝業(yè)績。
7.中國人對于成功者很寬容，對于失敗者缺少起碼的耐性。勢力者覺得弱者喘息一下都是奢侈，他們只會占有空氣，制造廢氣。很多經(jīng)歷挫折最終成功的人士回憶最初艱難的創(chuàng)業(yè)歷程，眼里充滿了對人世冷漠的失望。現(xiàn)實是殘酷的，舉世皆然，然而老師會自然不自然地夸大現(xiàn)實，希望學生能不分任何一點心、集中最后一點力量沖刺。很多學生是可憐的，吊著鹽水看書，發(fā)著高燒啃課本，沒有方向地做套題，他們堅信做得人上人，就得吃苦中苦。行行出狀元的道理和相關的比喻誰都懂得，但是在社會畸形的攀比下，仍然認為唯有讀書高。
8.同學們，當你們要登上人生又一個階梯要踏出校門的這一刻，作為你們的領路人，突然有千言萬語涌上心頭，說給你們聽。
高中班主任給學生的畢業(yè)寄語 篇2
秋天到了，楓葉紅了，果子變成了金黃色;夏暑去了，天氣變涼，大雁也要飛向南方。
同學們，三年的初中生活像一出戲劇，終于拉上了帷幕，但那精彩絕倫的片段依然在我們每個人的腦海里揮之不去。
記得在你們?nèi)雽W的當時，刻在臉上的懵懂和孩子氣十足的笑靨，以及舉手回答問題時雀躍的表情。你們慢慢長大，洗去童真的青澀，退去稚嫩的殼膜，學會了用雙肩抗擊風霜和嚴寒，學會了在屢次的失敗中吸取和堅持，學會了用努力拼搏讓自己無怨無悔。我為你們感到驕傲。
我們一起經(jīng)歷過初一的細雨陰霾，初二的疾風怒號，初三的驚濤駭浪。我看見你們在大大小小的考試中由膽小變得自信，由粗心變得謹慎，由懦弱變得堅強，由無知變得成熟。我為你們感到驕傲。
回首往事，漫漫長路曲折而又艱辛，不眠之夜后的白天又連續(xù)著沉郁的黑夜。我和你們一起享受成功的歡笑和快樂，一起承擔失敗的悲傷和憂愁;一起經(jīng)歷了三年的風風雨雨，一起走過了無數(shù)的坡坡坎坎。誰不記得，每次考試公布分數(shù)之時，我們那振臂歡呼露出的自信?誰不記得，當你們某個同學獲獎之時，每個同學臉上蕩漾出來的微笑?誰能忘記，每天早上其他同學還在睡大覺之時，你們已經(jīng)趕到學校來上早自習了?誰能忘記，下午放學了其他同學已經(jīng)背著書包回家了，你們還在教室里苦戰(zhàn)?那課堂上同學們圍繞著不是問題的問題“抄作業(yè)” ，甲乙雙方在課堂上激烈的辯論場面還歷歷在目;那星光下在操場上排練《青春隨想》，一個個那么投入那么專注的情景還一一再現(xiàn)。我為你們感到驕傲。
同學們，你們初中三年的生活猶如鏖戰(zhàn)，我作為班主任于心不忍哪。但是你要明白“冰凍三尺非一日之寒”，沒有點點滴滴的積累就不會有最后的大碩果;你要明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” ，只有能吃苦，靠自己的努力才會贏得最后的勝利;你還要明白“少壯不經(jīng)勤學苦 老來方悔讀書遲”，趁著這大好時光好好讀書，你的人生才不會后悔。同學們，三年的初中生活就要結(jié)束了，可是，初中階段的結(jié)束并不意味著學習的終結(jié)，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我希望你們樹立雄心，因為“非學無以廣才,非志無以成學”;我希望你們多讀好書，因為“ 讀萬卷書,行萬里路”; 我希望你們對人要博大包容，因為“水至清則無魚,人至察則無徒”;還希望你們抓緊時間，因為 “百川東到海,何時復西歸?”。
在今后的人生道路上，我要告誡你們：在你前途黯淡無光時，請記住李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�;在你的友情遭遇挫折時請記住高適的話語“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”;在你出現(xiàn)出現(xiàn)學習疲勞時別忘了岳飛“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”“天空不留痕跡,鳥兒卻已飛過.”親愛的同學，在臨別之際，請你珍惜所擁有的一切。
我作為班主任，請你們記住為我們上課的老師。記住我們的數(shù)學老師蘇勇，他上課猶如春風化雨，讓你們的數(shù)學成績永遠立于不敗之地;請記住我們的.英語老師黃瑛，她的博學和滔滔不絕的口才讓你們大開了眼界;請記住我們的物理老師劉曉峰，他風趣的表達嚴謹?shù)恼Z言讓你對物理愛不釋手;請記住我們的化學老師賴學英，她高效率的課堂讓你樂此不疲;請記住我們的政治老師王軍，他把那枯燥的學科上得生動活潑;請記住我們的歷史老師李啟勝，他對課堂的駕馭讓你們驚嘆不已;還有請記住我們的生物老師張義會，她那循循善誘、悔人不倦讓你倍感親切;請記住我們的地理老師李啟群，他對你們的包容和大度讓你明白修養(yǎng)的含義。親愛的同學，請記住這些敬愛的老師，不論你身在何處，都要記住老師們在你的家鄉(xiāng)都為你加油為你助威。
意大利詩人夸西莫多吟道“我沒有蘆葦?shù)睦w柔，我只有綠葉的閃亮，我有一片綠蔭，便可展示靈魂的專長”。是啊，只要不被弱點束縛，只要善于發(fā)現(xiàn)自己的特長，傾注百分之九十的汗水，就一定能開拓出新天地。
春去春又來，花謝花會開。在這草長鶯飛、綠蔭濃濃的季節(jié)，你們就要離別母校了。我祝愿你們的人生猶如這漫漫長路，路的兩旁長滿了大樹繁花;祝愿你們的胸懷猶如這茫茫大海，心的世界永遠是那么博大寬廣;祝愿你們的事業(yè)猶如那正在東升的太陽，生命的天空永遠是那么燦爛輝煌。
同學們，祝愿你們?nèi)松宦讽橈L，萬事如意!
【高中班主任給學生的畢業(yè)寄語】相關文章：