一：眼前又浮現(xiàn)出你在游泳池中，揮臂擊水奮勇向前的矯健身影。
二：把別人的愉悅，作為自我的愉悅，你贏得了兄弟姐妹；把別人的痛苦，作為自我的痛苦，你又贏得友誼；你正是用這份真摯坦誠(chéng)贏得了師生的信賴(lài)。領(lǐng)悟?qū)δ銇?lái)說(shuō)并不是一件難事，正因你在老師心目中是個(gè)很聰明的男孩子，大有潛力可挖，這需要你和老師共同配合去發(fā)掘。心動(dòng)不如行動(dòng)，揚(yáng)起理想的帆，把好前進(jìn)的舵，劃動(dòng)自強(qiáng)的槳，激流焉擋破浪舟！
三：一對(duì)會(huì)說(shuō)話的大眼睛閃爍出你的聰明與機(jī)靈；一雙勤勞的小手揮動(dòng)出對(duì)群眾的熱情；一顆善良的心中總能裝著他人。為此大家都十分鐘愛(ài)你，繼續(xù)發(fā)奮吧，咱們等著看到你更驕人的成績(jī)！
四：勤奮是通向成功的必要條件。
五：你是一個(gè)個(gè)性有才華和智慧的男孩，有一顆善良的心，時(shí)時(shí)處處為別人著想，老師個(gè)性欣賞你，你以強(qiáng)烈的職責(zé)心出色地完成老師交辦的各項(xiàng)工作。你博覽群書(shū)，總會(huì)有真知灼見(jiàn)不凡的談吐。期望你能敞開(kāi)心扉，常常與老師父母說(shuō)說(shuō)心里話。
六：生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自我的明白，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
七：我深深地明白，耗費(fèi)了多少時(shí)刻，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你堅(jiān)信，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
八：你是一個(gè)個(gè)性有才華的聰慧男孩，你有一顆善良包容的心，你能夠和每個(gè)同學(xué)都成為好兄弟姐妹。真的，我一向擔(dān)心喪母之痛會(huì)使你沉淪，事實(shí)并非如此，你一如既往，堅(jiān)強(qiáng)而不自餒，依然能夠笑對(duì)人生。老師知道你已將悲痛深深地埋在心底，你是要以驕人的成績(jī)來(lái)告慰在天之靈。讓悲痛化作力量，讓眼淚閃出彩虹。
九：泛舟書(shū)海和攀登書(shū)山，不僅僅要有聰明的頭腦，還要有踏實(shí)的領(lǐng)悟態(tài)度和不畏艱辛的精神以及持之以恒的毅力。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。愿你鼓足勇氣，從此刻做起，在理想的天空下結(jié)網(wǎng)，在知識(shí)的海洋中暢游。老師堅(jiān)信你定會(huì)成為有心的“漁人”，德識(shí)雙收，滿(mǎn)載而歸。
十：戶(hù)外場(chǎng)上你是“鏗鏘玫瑰”，身手不凡；但在領(lǐng)悟上，你還缺乏一種克服困難的勇氣和韌勁。困難，勇者視為攀登的階梯；弱者視作前進(jìn)的障礙；堅(jiān)信你會(huì)做出明智的選取。發(fā)奮吧，風(fēng)雨之后的彩虹最美，拼搏之后的笑容最甜。
十一：正因你善于動(dòng)腦，經(jīng)常能夠解答令大家為難的問(wèn)題；正因你勤于讀書(shū)，隨時(shí)能讓咱們和你一齊學(xué)到許多書(shū)本以外的知識(shí)。“讀書(shū)雖可喜，何如躬踐履”。如果你在多看多問(wèn)多說(shuō)的同時(shí)，還能做到多寫(xiě)，透過(guò)不斷地積累，你會(huì)進(jìn)步得更快。
十二：樸實(shí)熱情的性格，來(lái)自軍人父親的遺傳；上進(jìn)的精神來(lái)自教師母親的培養(yǎng)，你不愧是他們的好兒子。高大威猛的你有著軍人般豪放教師般細(xì)膩，因此大家都愿意與你為鄰，與你為友。你不J魄是大家的好伙伴。更期望你用勤奮的飛瀑?zèng)_毀領(lǐng)悟的樊籬，用思索的鑰匙打開(kāi)智慧的大門(mén)。
十三：每當(dāng)看到你的名字，一只聰明活潑的“小猴子”就會(huì)浮此刻大家的腦海里課本劇中，有你活靈活現(xiàn)的表演；區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽場(chǎng)上，有你奮力揮拍的身影；咱們的群眾里，充滿(mǎn)了你為大家?guī)?lái)的歡聲笑語(yǔ)。在領(lǐng)悟中，期望你同樣出色，老師翹首以待。
十四：戶(hù)外場(chǎng)上，你勇于拼搏，為群眾爭(zhēng)光；課間休息，你不怕勞累，為同學(xué)服務(wù)；課堂上，你敢于標(biāo)新立異，思維敏捷。這一切都說(shuō)明你是一個(gè)潛質(zhì)很強(qiáng)的男孩。你知道嗎？多讀書(shū)才會(huì)使你的潛能淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)。牢記，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話，如沐春風(fēng)。
十五：有人說(shuō)：“人人都能夠成為自我的幸運(yùn)的建筑師�！痹改銈�?cè)谇靶械牡缆飞�，用自我的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
十六：對(duì)你，未曾謀面己相知，正因你已小有名氣。我接班后，感覺(jué)你果然名不虛傳。課堂上你思維敏捷，發(fā)言用心，獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩；課下你孜孜以求，刻苦認(rèn)真的領(lǐng)悟勁頭打動(dòng)著周?chē)耐瑢W(xué)。遺憾的是很少聽(tīng)到你的笑聲，是不是心理壓力過(guò)大，“盛名”之下不堪重負(fù)？望你有顆平常心，心中裝滿(mǎn)陽(yáng)光，臉上自有笑容。
十七：你那輕盈的腳步；你那動(dòng)聽(tīng)的聲音；你做事情那敏捷的動(dòng)作；你待人那熱情的態(tài)度，真讓老師欣賞，同學(xué)稱(chēng)羨。此刻你已成功地踏上領(lǐng)悟之路，在這條路上只要你繼續(xù)大膽實(shí)踐，勇于探索，你必須能夠成功地到達(dá)期望的彼岸。
十八：音樂(lè)是人類(lèi)最古老最具普遍性和感染力的藝術(shù)。我為你這樣鐘愛(ài)音樂(lè)鐘愛(ài)音樂(lè)感到由衷的驕傲和自豪，發(fā)奮吧！讓領(lǐng)悟中也跳動(dòng)著歡快的音符。堅(jiān)信你，透過(guò)自我的發(fā)奮，必須能在音樂(lè)的殿堂中找到自我的位置！
十九：你是一個(gè)聰明伶俐活潑好動(dòng)的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問(wèn)題，領(lǐng)悟成績(jī)也很好。也許是精力太充沛的緣故，你太好動(dòng)了，總是趁老師不在時(shí)“大鬧天宮”,上課時(shí)也經(jīng)常招惹別的同學(xué)，因而使評(píng)比欄中許多“小星星”都同你擦肩而過(guò)。老師知道你必須會(huì)改掉好動(dòng)的毛病，逐步成長(zhǎng)為優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多的好學(xué)生，這樣，老師和同學(xué)們就會(huì)更鐘愛(ài)你了，你說(shuō)對(duì)嗎？
二十：你聰明好學(xué)活潑開(kāi)朗的個(gè)性贏得大家喜愛(ài)。你出色的組織潛質(zhì)使班內(nèi)活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩。你對(duì)問(wèn)題的深入探究，使你的領(lǐng)悟成績(jī)一向持續(xù)優(yōu)秀，如果再多一些細(xì)心，你的生活定會(huì)演繹得更加精彩！
二十一：你思維活躍，有創(chuàng)造力，敢于應(yīng)對(duì)任何挑戰(zhàn)，把握好每一次機(jī)會(huì)。這學(xué)期你又捧回了國(guó)際舞蹈比賽的一等獎(jiǎng)，還榮獲了區(qū)“十佳少先隊(duì)員”的光榮稱(chēng)號(hào)，老師為你自豪。望在榮譽(yù)面前不驕不躁，永攀高峰，銳意進(jìn)取，你會(huì)更出色！
二十二：你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈群眾榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你時(shí)刻為著班群眾的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更鐘愛(ài)你了。最讓老師放心的還是你領(lǐng)悟自覺(jué)主動(dòng)，從不懈怠。如果你能?chē)?yán)格要求自我，除完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書(shū)報(bào)刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好。如果你能多看到別人的長(zhǎng)處，與同學(xué)真誠(chéng)交往，那你這個(gè)聰明的男生會(huì)有更多人鐘愛(ài)。
二十三：老師最鐘愛(ài)喊你“大齊祺”，不僅僅正因你個(gè)頭大，而且力氣也是班里最大的，說(shuō)起勞動(dòng)來(lái)誰(shuí)也比不上你，說(shuō)起領(lǐng)悟來(lái)你就更出色了！你的思維相當(dāng)敏捷，不僅僅能透徹地分析問(wèn)題，還能提出很多有思考價(jià)值的問(wèn)題。
二十四：活潑的你已漸漸懂得領(lǐng)悟，老師真為你高興。你很聰明，也渴望得到更多的知識(shí)。老師想告訴你：生活里沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有七色陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，理想就沒(méi)有翅膀。愿你在書(shū)的海洋里遨游吧！
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