成長(zhǎng)的記憶作文

2022-06-30 記憶

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇1

　　時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶�；厥走^(guò)去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開(kāi)了又落，落了再開(kāi)。就這樣，在花開(kāi)花落中，我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。也還記得，在棉花田里，站著我的奶奶！

　　從小，我就與奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿

　　心是幸福。來(lái)到田野里，望著那一片盛開(kāi)的棉花，雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花，開(kāi)心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤勞的手播種下的，那是只屬于我與奶奶的世界。

　　奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉花田。奶奶開(kāi)心地望著那一朵朵盛開(kāi)的棉花，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開(kāi)了。她在棉花田里走來(lái)走去，耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏，漸漸地走進(jìn)了深處，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。這時(shí)，我便會(huì)站起身來(lái)尋找，奶奶就會(huì)停下摘棉花，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我慈祥地笑笑。

　　就這樣，我坐在田頭望著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地采完了棉花。現(xiàn)在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花卻還要照顧我，真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家，把她所有的愛(ài)都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑與她的辛勞教會(huì)了我要把自己奉獻(xiàn)給別人，把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給別人。

　　這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，也正是在那里，我學(xué)會(huì)了第一個(gè)人生道理：把愛(ài)，奉獻(xiàn)給世界！

　　這珍貴的記憶伴我至今，每當(dāng)我想起它，便會(huì)有一種溫馨在我臉上漾開(kāi)來(lái)。

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇2

　　記憶里，幼時(shí)的事，像是穿不成線的珠子。這珠子卻在記憶的深井里滴溜溜，閃閃發(fā)光的打轉(zhuǎn)，很難抓住它們。

　　那一年夏天，我加入了一個(gè)寫(xiě)作班。寫(xiě)作班有一個(gè)環(huán)節(jié)，叫做談天說(shuō)地。就是把一周來(lái)的所見(jiàn)所聞中，有意義的事情當(dāng)著全班的面宣講。我來(lái)寫(xiě)作班較晚，這里的同學(xué)表達(dá)力都很強(qiáng)，他們個(gè)個(gè)走向講臺(tái)，侃侃而談，而我像個(gè)丑小鴨低著頭，心中莫名的緊張，生怕老師點(diǎn)我上臺(tái)。

　　那天又到了談天說(shuō)地環(huán)節(jié)，我心里打怵，低頭躲在旁邊同學(xué)的背后，牙齒緊緊地咬著，雙手握拳，頭上緊皺眉頭，眼睛不停的瞄著老師，像個(gè)小偷，不敢直視老師。就在此時(shí)老師叫了我的名字，我止住了呼吸，四處環(huán)顧，原來(lái)叫的真的是我。

　　我站到了大家的面前，面紅耳赤，嘴角顫抖著，臉上的汗如斷了線的珍珠，一顆一顆地滾落了下來(lái)。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我磕磕絆絆的把看到的事情講完，低下頭，迅速的跑回座位。老師微笑著說(shuō)：“故事不錯(cuò)，其實(shí)你很棒，就是不要害怕，要有自信，我相信你下次肯定會(huì)自己選擇站到臺(tái)上的�！辈灰粫�(huì)，我聽(tīng)到了老師說(shuō)下課的聲音，真的有如釋重負(fù)的感覺(jué)。不過(guò)從那以后，我在眾人面前的恐懼減少了許多。

　　時(shí)光荏苒，我升入了初中，長(zhǎng)大了很多，也變得自信勇敢。

　　現(xiàn)在每次到了談天說(shuō)地，我思索了一會(huì)，抬起頭，鑒定的看著老師，臉上洋溢出笑容。老師沒(méi)叫我，我會(huì)覺(jué)得失望。等到第二次，我一聽(tīng)到老師說(shuō)，有誰(shuí)舉手，我先環(huán)顧一下，接著舉起了手。我走上臺(tái)，深呼吸了一下，也想從前那些我羨慕的同學(xué)一樣，侃侃而談。

　　從小學(xué)到初中，我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)胖了，長(zhǎng)高了。更重要的是，我克服了恐懼，變的自信，變得勇敢。

　　這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小小的記憶，感謝老師讓我戰(zhàn)勝了自我，勇敢地在同學(xué)們面前綻放自己的風(fēng)采。

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇3

　　周末去公園，讓5歲的笑笑把車(chē)筐里的太陽(yáng)帽遞過(guò)來(lái)，他一邊遞一邊埋怨：“我也想戴太陽(yáng)帽，為什么不給我拿?”爸爸安慰他說(shuō)：“媽媽怕曬黑，咱們倆是男子漢，不怕!”轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)街角，我和笑笑爸已然忘記了“太陽(yáng)帽事件”，卻聽(tīng)得笑笑在自言自語(yǔ)：“不怕變黑，那你洗臉的時(shí)候還往臉上抹香皂!”

　　最近有人送笑笑一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐，他因此迷上了攢錢(qián)，且只要硬幣，家里散落在各處的硬幣被撿完之后，他又瞄上了買(mǎi)東西時(shí)候的找零。

　　一天，帶他去超市，給他一元錢(qián)讓他交給看車(chē)人，鎖好車(chē)回來(lái)，卻見(jiàn)到小家伙在和人家交涉著什么。上前一問(wèn)才知道，他要求看車(chē)人把找來(lái)的5角紙幣換成硬幣，當(dāng)被問(wèn)到要5個(gè)1角硬幣還是1個(gè)5角硬幣時(shí)，小家伙有些猶豫了，最后是我?guī)退x擇了一個(gè)5角的硬幣。路上，我問(wèn)他：“兒子，你說(shuō)，是一個(gè)5角的好，還是5個(gè)一角的好?”他稍加思索后，認(rèn)真的回答：“5個(gè)1元的好!”我笑翻。

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇4

　　每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多很多的事情，如果能夠把它用文字的方式一一記錄下來(lái)，無(wú)論酸甜苦辣，都會(huì)是我們一生最美好的回味。靜宜從會(huì)寫(xiě)字到現(xiàn)在，形形色色、五花八門(mén)的日記、看圖寫(xiě)話也寫(xiě)了不少，有寫(xiě)的好的，也有不如人意的，很感謝老師給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們把這些文字收集起來(lái)，摘錄成了這一本《成長(zhǎng)中的記憶》。

　　這本作品集只選擇了其中的五篇日記和二篇看圖寫(xiě)話。第一篇是《國(guó)慶閱兵》，盡管文筆有些稚嫩，但是卻真實(shí)的記載了孩子眼中看到的我們偉大的祖國(guó)莊嚴(yán)、繁榮、強(qiáng)大……建國(guó)60周年的盛況會(huì)永遠(yuǎn)留在她的記憶里，讓她時(shí)刻感受到做為一個(gè)中國(guó)人的驕傲和自豪，并且牢記做為一個(gè)新世紀(jì)的中國(guó)人身上所肩負(fù)的責(zé)任感和使命感。最后一篇是《新年目標(biāo)》，她會(huì)試著學(xué)會(huì)回憶過(guò)去，展望未來(lái)。在新的一年里，總結(jié)過(guò)去然后制定新的目標(biāo)。過(guò)去的失敗和挫折并不可怕，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹？只有總結(jié)并吸取過(guò)去失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能保證在今后的日子里避免再犯同樣的錯(cuò)誤。未來(lái)的不可預(yù)知也不用迷惘，以我們制定的目標(biāo)為藍(lán)圖，通過(guò)失敗的洗禮，就一定能以最暫新的面貌和最飽滿的熱情去完成新的目標(biāo)。

　　我還送給她一句愛(ài)迪生的名言“天才就是98%的漢水加2%的靈感”，做為她的座右銘。我希望她能夠明白，只有不斷的努力才會(huì)有收獲，天上是不會(huì)掉餡餅的。

　　當(dāng)我用心去觸摸這些稚嫩而鮮活的文字，內(nèi)心的塵垢會(huì)被慢慢地拭去，我們被童心的真誠(chéng)、美好、善良所感動(dòng)。每一篇作文，都折射出孩子純潔的心靈。在孩子的身邊，每天都有無(wú)窮的事物等待他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去描述、去用自己特有的方式來(lái)表達(dá)。雖然她還不可能寫(xiě)出“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的文章，但我堅(jiān)信，只要有純真的童心相伴，她就可以用手中的筆寫(xiě)出使人眼睛發(fā)光的文句。文學(xué)是放飛心靈的家園，是心靈的棲息地。我相信這本《成長(zhǎng)中的記憶》不是最后一本，以后還會(huì)有更多由她親自創(chuàng)作、編緝、整理的作品集，文筆也會(huì)與更流暢更成熟，但是這本作品集卻是最值得珍藏和留戀的，它將會(huì)成為靜宜小朋友一生中最寶貴的財(cái)富。

　　還有最后再次感謝的就是咱們的老師，想出這么特別的作業(yè)，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的文采。這一篇的標(biāo)題當(dāng)是直扣主題，那一次胡翩小女子打電話過(guò)來(lái)稱贊好，我心里好是高興，已經(jīng)記不清是什么年代了，只記得那時(shí)被從副主任的位置去做一個(gè)高級(jí)編輯！那時(shí)心里真的沉下去好多去做學(xué)問(wèn)！

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇5

　　成長(zhǎng)兩個(gè)字，我們不會(huì)太陌生，因?yàn)樗俏覀兿蛑墒彀l(fā)展的一個(gè)重要的階段，它也是我們?nèi)松幸粋€(gè)變化的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中所發(fā)生的事，時(shí)間久了以后，就會(huì)被你深深地印在腦海，這就是我們常說(shuō)的“成長(zhǎng)的記憶”。

　　在我的腦海里也有一段成長(zhǎng)的記憶，而勾起我這段記憶的是我們小學(xué)六年級(jí)所舉行的一次聚會(huì)。

　　我記得那好像是在小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，那時(shí)候離我們小考已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在努力地復(fù)習(xí)，都希望能考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。在他們努力奮斗的時(shí)候，他們不忘同學(xué)之間的友誼，有許多人都買(mǎi)來(lái)了同學(xué)錄，把好朋友的qq號(hào)、家庭地址、聯(lián)系方式、血型等記錄下來(lái)。與此同時(shí)，我們班上的一些同學(xué)正計(jì)劃著在小考之前舉辦一次聚會(huì)，聚會(huì)的主題是“回憶小學(xué)的成長(zhǎng)記憶”。聽(tīng)說(shuō)他們把聚會(huì)的日期定在了下個(gè)星期五。

　　時(shí)間似飛箭，很快星期五到了，我們把聚會(huì)的地點(diǎn)選在了麥當(dāng)勞。到了下午放學(xué)，同學(xué)們很興奮，一下課就跑著出了校門(mén)，奔向了離學(xué)校不遠(yuǎn)的麥當(dāng)勞。二十多分鐘后，全班的同學(xué)都到齊了，最后，班長(zhǎng)宣布聚會(huì)開(kāi)始，并說(shuō)了今天聚會(huì)的主題“回憶小學(xué)的成長(zhǎng)記憶”。

　　班長(zhǎng)說(shuō)：“你們誰(shuí)第一個(gè)來(lái)�！比嗳艘幌伦泳蜎](méi)有了聲音。僵持了十幾分鐘，最我們決定用抽簽的方法。此時(shí)，大家的心理非常地忐忑，都希望自己不是第一個(gè)，可是當(dāng)我打開(kāi)一看，我居然是第一個(gè)。我一下子慌了，我調(diào)整好了心理，并開(kāi)始講了我成長(zhǎng)的記憶：

　　在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)睺，學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。在一個(gè)下午，我們班進(jìn)行了比賽前的訓(xùn)練，我被老師安排在了后面，因?yàn)楹竺婢拖喈?dāng)于主力。我被安排在后面之后，我又被其他同學(xué)用繩子捆了起來(lái)，以防繩子在拉的時(shí)候松開(kāi)。開(kāi)始訓(xùn)練了，我們把全身的力氣都使了出來(lái)，可是不料，意外發(fā)生了，我的手一下子就被繩子劃了一個(gè)小口子，傷口開(kāi)始流血，就在稍微不注意的時(shí)候，我一下子就被繩子拉倒了，可是，我沒(méi)有放棄，我又站了起來(lái)，就在這一刻，我感覺(jué)我向成長(zhǎng)又向前邁了一步。

　　成長(zhǎng)的道路也許是坷坎的，但是成長(zhǎng)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后，就會(huì)深深印在你的腦海里，成為你成長(zhǎng)的記憶。

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇6

　　在成長(zhǎng)的歲月中，我經(jīng)歷過(guò)許多事兒，有的讓我學(xué)會(huì)忍耐，有的讓我學(xué)會(huì)感恩，有的讓我學(xué)會(huì)勇敢，有的讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持……然而，讓我最記憶猶新的還是那件事兒。

　　冬日的早晨，我懶洋洋地躺在熱乎乎的被窩里，不想離開(kāi)被窩一步，可媽媽還是把我拽了起來(lái)。唉！完了，要是我也變成像蛇那樣可以冬眠的話，我就可以整個(gè)冬天都不用去上補(bǔ)習(xí)班了。

　　我吃完早餐，抄小路去上補(bǔ)習(xí)班，在公園邊上的樹(shù)林里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野蜂巢，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的甜甜的“蜂巢蜜”，是不是也可以搞到點(diǎn)這樣的高級(jí)飲品呢？我趕緊找來(lái)一根竹竿，對(duì)準(zhǔn)蜂巢，準(zhǔn)備往上一捅，然后就跑，可忽然間飛出一群蜜蜂，我見(jiàn)勢(shì)不妙，扔下竹竿，撒腿就跑。我跳到草叢中藏好，不一會(huì)兒外面沒(méi)有聲音了，我才探出腦袋看看，看見(jiàn)蜜蜂們飛遠(yuǎn)了，我重振旗鼓，又拿起竹竿對(duì)準(zhǔn)蜂巢，用力一捅，我心想：馬上就要有好吃的蜂蜜了，心中不禁甜滋滋的�？苫孟牒同F(xiàn)實(shí)總是有差距的，竹竿一歪，捅偏了，突然間一個(gè)蜜蜂飛了出來(lái)，隨后我就被蜜蜂包圍了！我嚇得不知道該怎么做，于是脫下外套，往天上一甩，就趕緊跑，還好沒(méi)有被它們捉到，可我還是不能放棄，俗話說(shuō)越戰(zhàn)越勇嘛！何況蜂巢蜜在誘惑著我呢！我再次發(fā)起了沖鋒。我又拿起竹竿，狠狠地向蜂巢捅去，“嘩啦”一下子，蜂巢裂開(kāi)了，“哈哈！”我終于成功了！可是樂(lè)極生悲呀！一群蜜蜂“嗡”的飛出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番折騰后，我落荒而逃，頭、臉、胳膊都被蜜蜂給筑起了一個(gè)個(gè)“小碉堡，”隨后趕來(lái)的媽媽看見(jiàn)我鼻青臉腫的樣子嚇了一跳，聽(tīng)了我的講述真是又恨又愛(ài)：“孩子，那蜜蜂是在誓死保衛(wèi)自己的家園呢！你怎么能毀了它們的家呢！”

　　那一次，盡管我在和蜜蜂的“戰(zhàn)斗”中大敗而歸，但我卻懂得了一切動(dòng)物其實(shí)和我們是平等的，我們要學(xué)會(huì)和它們友好相處。

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇7

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！庇袝r(shí)成長(zhǎng)只是一瞬間的事，一件小若粒米的事，卻改變了我的人生觀。

　　一個(gè)周日的中午，習(xí)習(xí)的夏風(fēng)吹拂在我的臉頰上，鳴蟬還在起勁地叫著，好像在催促我快點(diǎn)、快點(diǎn)……我和家人正在堂屋用餐，為了去找朋友玩，于是我像捕食獵物的猛虎一樣，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，飯粒四溢飛散，奶奶拍拍我的肩膀說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人和你搶。”飯碗里的米飯逐漸消失，我扔掉筷子，放下飯碗，幾個(gè)箭步竄了出去，好像一道閃電。這時(shí)，媽媽的一句責(zé)罵，好像鋼針刺入我的耳朵：“把米粒給我吃干凈以后再走，怎么那么著急？”失落的我跨著沉重的腳步走了回去，不滿的拿起碗筷將米粒一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉。吃完以后，媽媽又嘮叨到：“以后每次都要吃的干凈，要懂得節(jié)約！”我無(wú)奈地應(yīng)了一聲，然后走向朋友家的路上……

　　一路上雙腳踩在坑坑洼洼的泥路上，路過(guò)那金黃的農(nóng)田時(shí)，我不禁放慢了那匆忙的腳步，因?yàn)槲铱吹睫r(nóng)民伯伯們頂著炎炎夏日，在農(nóng)田里辛勤的勞作，他們彎下腰，用那雙長(zhǎng)滿老繭的手，一心一意地照顧著那“可愛(ài)”的莊稼們，這是一幅多么美的畫(huà)面�。∥覀兊募Z食都是由農(nóng)民伯伯日日付出，不辭辛勞的工作，才讓我們家家吃到香甜可口的飯菜，可我這一路卻有著那么多邪惡的想法：不就是一點(diǎn)米粒嗎？有什么了不起的！我沒(méi)見(jiàn)過(guò)我媽這么“摳”的人！家里又不窮，哼！等你不在家的時(shí)候，吃不完的我非都倒掉不可……我站在旁邊看著農(nóng)民伯伯們的身影，心中后悔莫及。

　　自從那一次，心中一股強(qiáng)大的力量在激勵(lì)我，使我懂得了我們的飯菜來(lái)之不易，要懂得珍惜。這件小事，在我成長(zhǎng)的歷程中，卻是那么的彌足珍貴！

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇8

　　在我成長(zhǎng)的記憶里，有喜、有悲、有澀、有苦，他們像五彩的磐石，構(gòu)造了我的一片大地，像別具一格的岳樺，撐起了我的艱辛，像獨(dú)具特色的珍珠，絢麗著我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事，也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。

　　回憶成長(zhǎng)的往事，不禁想起來(lái)了那段令我這個(gè)男子漢害羞的事。那天，爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒，我在一旁傻頭傻腦地望著，其中，有大瓶的也有小瓶的，他們都喝得津津有味，饞的我直流口水，那可是心急如焚，躍躍欲試啊！我死盯著那瓶容量大的不放，“哈”我瞅準(zhǔn)了一個(gè)時(shí)機(jī)“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過(guò)來(lái)，跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑，我學(xué)著爸爸那樣喝，喝一口“嘖”一下，可是還沒(méi)有下肚，我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌，不管三七二十一，反正喝了就是自己的，沒(méi)想到這“飲料”還真“辣”，麻的我的舌頭直發(fā)紅，我左顧右盼找水喝，不一會(huì)兒。一大碗水被我給消滅了。這時(shí)，我才明白這“飲料”是“泯”著喝，提我一邊喝，一邊學(xué)電視里那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時(shí)候，我“撲通”地倒在床上睡著了，在待我酒酣睡醒的時(shí)候，我揉揉朦朧的雙眼，感覺(jué)到屁股底下暖暖的，濕濕的。此時(shí)我腦海里閃出三個(gè)字“尿床了”這下可遭了，一想到那“爸爸的紅燒魷魚(yú)”我就瑟瑟發(fā)抖，趕忙拿布子呀，刷子呀來(lái)清“單”。最終還是紙包不住火，露餡了……

　　趣事多多，樂(lè)味無(wú)窮。當(dāng)然，我也有一段悲痛的往事，往事依依，五味俱全，當(dāng)然我還有一段傷心的往事。

　　今年暑假，我們家搬遷，住進(jìn)了又大又寬敞的大樓房，看起來(lái)是件高興的事，但我總悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲业膶氊悺靶」范苟埂睂⒁o職了，我依依不舍的把它送到姥姥家，可沒(méi)過(guò)一個(gè)月，它就掉進(jìn)了那萬(wàn)丈深淵，再也回不來(lái)了每想起來(lái)這，我就揪心的痛，因?yàn)槲矣质チ艘晃缓门笥颜嫱锵А?/p>

　　是�。∫彩沁@些悲歡離合，構(gòu)筑了我精彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。讓我成長(zhǎng)的記憶里豐富多彩。

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇9

　　十二歲了，我登高遠(yuǎn)眺，天空還是一片魚(yú)肚白，晨風(fēng)輕輕拂面，一根根發(fā)絲隨著風(fēng)兒搖曳起舞，記憶之門(mén)打開(kāi)，往事如潮水般一一涌現(xiàn)在眼前。

　　走過(guò)咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)代，我成為了一名小學(xué)生，一張張純真的笑臉出現(xiàn)在身邊，既陌生又親切。我腦子里一片空白，好奇地打量著這新世界：“文明守紀(jì)，樂(lè)學(xué)上進(jìn)”八個(gè)鮮艷的紅色大字醒目地掛在墻上，瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在校園上空，不絕于耳。連接著各種課程飛奔而來(lái)：有美妙的音樂(lè)，神奇的圖畫(huà)，充滿奧妙的科學(xué)自然，妙趣橫生的體育——那時(shí)，體育課是我們的“放任課”、“嬉笑課”……游戲中，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)；在老師的諄諄教導(dǎo)中，我們學(xué)會(huì)了做人……

　　中年級(jí)，我糊里糊涂地當(dāng)上了班長(zhǎng)、大隊(duì)委，管的事情多了，整天“瞎指揮”竟也成了優(yōu)秀干部。這段日子里，我的成績(jī)也突飛猛進(jìn)。我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了她的瑰麗多姿：有溫婉的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”，有豪邁的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，有鏗鏘有力的“怒發(fā)沖冠，憑欄處”，還有飄逸細(xì)膩的“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”……我感受到靈魂在升華，洗凈了心靈的污漬，卻平添了“欲與天公試比高”的勇氣。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，懂事了，心情卻越來(lái)越沉重，我變得越來(lái)越迷�！覔�(dān)心朋友會(huì)變，擔(dān)心自己的職位會(huì)變，擔(dān)心別人對(duì)我的看法會(huì)變，擔(dān)心自己在班上的`成績(jī)、地位會(huì)變……最近又冒出了許多新秀，似乎我在他們的光芒之下有些黯淡了，我怕我的光芒不能把他們掩蓋。當(dāng)同學(xué)們圍過(guò)去發(fā)出艷慕的贊嘆時(shí)，我鼻子酸酸的，竟感覺(jué)自己已被世界遺棄，我還經(jīng)常被這樣的夢(mèng)所驚醒，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)枕頭已濕了一大片……盡管我想把它們?nèi)糠砰_(kāi)，但心卻無(wú)法釋?xiě)�，我迷失了自己的方向，我不知道該怎么辦……自從看了那篇《清澈女孩》，我不寧的心緒散盡了：人就該懷著一顆平常心去面對(duì)人生，一個(gè)事物都有不同的方面，只要用樂(lè)觀、積極的心態(tài)去看它們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，頭頂上是一片明媚的藍(lán)天……我心釋然，我從未如此輕松，于是振作精神，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始拼搏，我報(bào)了許多興趣班，雖然很忙但日子過(guò)得很充實(shí)——這才是有意義的人生！

　　一輪紅日磅礴而出，穿破陰云，綻開(kāi)笑臉，一切都活躍起來(lái)，顯示出勃勃生機(jī)，太陽(yáng)作證！告別了兒時(shí)，我將繼續(xù)思考，繼續(xù)起跑！看，我的未來(lái)充滿希望！

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇10

　　哭，呵！我不是一個(gè)愛(ài)哭的女生，我的生活亦是沒(méi)有淚水的�？墒牵彝瑫r(shí)也是一個(gè)敏感的女生。對(duì)于悲傷地記憶，我希望埋藏于心底，而這塵封的記憶，常會(huì)從某一個(gè)細(xì)膩得無(wú)法描述的瞬間，如潮水般洶涌而至……

　　曾經(jīng)，在我開(kāi)始對(duì)擷秀充滿幻想，并誓言非擷秀不上，然而現(xiàn)實(shí)卻打破了我的憧憬，后來(lái)，來(lái)到了苑中開(kāi)始新的初中生活。剛開(kāi)始時(shí)，我似乎是個(gè)不特別愛(ài)說(shuō)話的女生，但是，班上的一些同學(xué)卻不斷的惹我，比如，我入學(xué)來(lái)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的A，卻從認(rèn)識(shí)我以來(lái)，開(kāi)始罵我，不斷的罵我;B也是，坐到我后面后，就開(kāi)始欺負(fù)我。一天中會(huì)有10個(gè)左右的男生惹我。我忍。學(xué)習(xí)委員兼英語(yǔ)課代表，我終于知道不是那么容易的。第一次月考，年紀(jì)51名，班級(jí)第1，我的光芒再次得到展現(xiàn)，我上升到班長(zhǎng)的職務(wù)，我以為我的日子好過(guò)了，沒(méi)想到，C把我絆倒2次，A繼續(xù)予以攻擊，D開(kāi)始加入……好在，我與女生關(guān)系挺融洽，又有芳和雅陪我。然而，就在C把我絆倒，摔到爬不起來(lái)時(shí)，不愿意讓人扶倔強(qiáng)的摸著墻壁，感受著麻木的腿，面無(wú)表情的一點(diǎn)一點(diǎn)下樓后，就在芳和雅離開(kāi)后，就在他們都欺負(fù)我的那一天，我哭了，哭的稀里嘩啦，我第一次感受到鋒芒畢露之后的寂寥，第一次有了高處不勝寒的那份失落。

　　考試，更是讓我無(wú)言以對(duì)，7次，7次的一百名以外，讓我承受不起，我開(kāi)始笑，肆無(wú)忌憚的笑，內(nèi)心卻凄涼如水。我居然感得到孤獨(dú)，原本屬于我的，完全屬于我的那份友誼，在遺失，她在變，變得心計(jì)重重，她在嫉妒別人的同時(shí)卻在微笑，曾經(jīng)，我多么歡喜的迎接她的到來(lái)，現(xiàn)在，卻看著她們倆的背影暗然神傷。別人總是一對(duì)一對(duì)，似乎我總是在破壞別人的完美組合，我總是在敞開(kāi)心扉接納別人時(shí)，卻在遠(yuǎn)離她們。

　　后來(lái)的后來(lái)，A去借讀了，B不再惹我了，C，幾乎一天說(shuō)不上一句話，D還是偶爾惹一下……

　　我看著鏡子里陌生的我，笑了。偶然發(fā)覺(jué)，有點(diǎn)懷念A(yù)的存在，他是無(wú)心的他的個(gè)性尚且如此，我何必計(jì)較？B，我還是會(huì)因?yàn)樗脑挾鴳嵟�，只是不那么難過(guò)。C亦是，生性如此，只是偶爾會(huì)想起他絆倒我時(shí)的詫異表情。在家里，我也常被凡凡哥欺負(fù)，說(shuō)是因?yàn)槠圬?fù)我好玩兒，他們也是無(wú)心的吧！把惹我當(dāng)作增進(jìn)友誼的路程。

　　其實(shí)，我可以笑著度過(guò)這兩年，天空可以是藍(lán)的，云朵可以是白的，為什么我的笑不可以是暖的？

　　成長(zhǎng)的痕跡是笑容和淚水的交錯(cuò)�？酀臅r(shí)候，嘴角可以倔強(qiáng)的揚(yáng)起來(lái)，低下頭之后，便是發(fā)自內(nèi)心的顫抖與哭泣……

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇11

　　難忘的成長(zhǎng)，包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　在小的時(shí)候，我對(duì)世界充滿無(wú)數(shù)的好奇。沒(méi)有嘗試過(guò)的東西很多，從學(xué)會(huì)走路開(kāi)始。

　　1歲時(shí)，媽媽總是對(duì)我那么好，我要的東西總會(huì)買(mǎi)。媽媽一次次教我走路，我一次次摔跤，媽媽時(shí)時(shí)刻刻叫我說(shuō)話，教我走路等。

　　13個(gè)月后，我會(huì)走路了，媽媽總是那么愛(ài)我，疼我，我生病時(shí)，媽媽給我揉肚子，我一會(huì)就不痛了。

　　5歲時(shí)我在上幼兒園，媽媽接我送我，可是我非常想回家，不想在幼兒園里。媽媽總是開(kāi)導(dǎo)我，讓我不怎么想回家了。

　　7歲時(shí)我漸漸長(zhǎng)大了在上一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了好多好多知識(shí)，有些也是媽媽教我的。

　　10歲時(shí)，我在上三年級(jí)了，學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，老師也非常好，回家后，能幫媽媽做家務(wù)了。

　　記得前幾天晚上吃完飯，我就肚子疼。媽媽帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽一分一秒時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我要掛鹽水，媽媽一直陪到我凌晨3點(diǎn)。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽，我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答你們的！

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇12

　　一個(gè)晚上，吃飯時(shí)媽媽突然問(wèn)我：“過(guò)幾天圣誕節(jié)，文舜教育要舉行一次賣(mài)平安果活動(dòng)，你想?yún)⒓訂�？”我一�?tīng)就像中了大彩一樣跳起來(lái)急忙問(wèn)：“真的呀？我要去！”。媽媽用余光瞟了我一眼說(shuō)：“你想?yún)⒓�，那你得大膽鍛煉表現(xiàn)哦”。

　　這天我早早來(lái)到了學(xué)校，老師給我們每倆人編成一隊(duì)，每人發(fā)了三個(gè)蘋(píng)果，我正好與班長(zhǎng)陶思恒一個(gè)隊(duì)。

　　不一會(huì)，我們來(lái)到了目的地好又多超市，開(kāi)始了賣(mài)平安果之旅。大家剛踏進(jìn)超市，走在最前面的老師便大聲叫賣(mài)起來(lái)：“賣(mài)平果了，10元1個(gè)。”圍著看的、問(wèn)的人多，但是看看、問(wèn)問(wèn)就轉(zhuǎn)身走了�？催@情況，我又害羞又害怕，根本不敢開(kāi)口了。

　　我們分頭行動(dòng)。班長(zhǎng)拉著我的手朝對(duì)面走，前面是一位哥哥帶著一個(gè)穿著淡綠色連衣裙的的漂亮姐姐。班長(zhǎng)向大哥哥笑著問(wèn)：“要平安果嗎？”哥哥好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是班長(zhǎng)跑上前大聲說(shuō)：“哥哥姐姐買(mǎi)兩個(gè)平安果吧，我們的果子漂亮又好吃，吃了會(huì)平安幸福的哦！”大哥哥看著她笑著說(shuō)：“小家伙們嘴好甜，這么會(huì)講話，我買(mǎi)下了�！卑嚅L(zhǎng)手里的貨全買(mǎi)完了，可我手上的一個(gè)都沒(méi)推銷(xiāo)出去。

　　中途休息時(shí)我嘴里的面包一點(diǎn)味都沒(méi)有，滿腦子都是怎么把我的平安果買(mǎi)掉，像班長(zhǎng)那樣主動(dòng)點(diǎn)，還要找合適的人說(shuō)恰到好處的話。

　　休息完后，我們進(jìn)入第二次賣(mài)平安果之旅，我和班長(zhǎng)第一個(gè)沖進(jìn)超市，我們一起問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)，一直都沒(méi)推銷(xiāo)成功。最后我盯上一個(gè)留著金色長(zhǎng)頭發(fā)的阿姨，加速?zèng)_在班長(zhǎng)的前面，將手下中的平安果送到阿姨面搶先問(wèn)：“阿姨是想買(mǎi)平安果吧？我這有，買(mǎi)給家里在的叔叔和小朋友帶一份平安吧！”阿姨睜大眼睛看著我驚訝地說(shuō)“你是那個(gè)學(xué)校的這么會(huì)說(shuō)明話，是老師教的吧？看你聰明可愛(ài)就買(mǎi)你的吧！”就這樣我也賣(mài)了兩個(gè)平安果了！

　　活動(dòng)很快就到了結(jié)束的時(shí)間，我和班長(zhǎng)得了一等獎(jiǎng)，老師給我們頒了獎(jiǎng)。我感受到成功的快樂(lè)，感受到成長(zhǎng)需要勇敢，需要學(xué)會(huì)用智慧去面對(duì)必然碰到的挑戰(zhàn)，用不同的態(tài)度去收獲不一樣的人生！

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇13

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到許多坎坷。我現(xiàn)在只有10歲，但這10年里有一件事情令我難以忘懷。

　　記得有次數(shù)學(xué)考試，我只考了92分。這個(gè)分?jǐn)?shù)像鋼刀一樣插在了我的胸口上。面對(duì)這樣的成績(jī)，我低下頭趴在了桌子上，不停地哽咽。這時(shí)，我收到了一封信，正面寫(xiě)著5個(gè)大字——“朱有才”加油！背面寫(xiě)著：這只是一次階段性的考試，這個(gè)成績(jī)也證明不了什么。你的外號(hào)不是叫“朱有才”嗎？你要做有才的人，就要向有才的方向努力！

　　看完信，我不由得想起了李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。在情緒最低落的時(shí)候收到這樣幾句溫暖的話，我瞬間淚流而下。而這淚水象征著我們情比金堅(jiān)的友誼。

　　這份友誼打開(kāi)了我心靈深處的另一扇窗戶。我換一種思維去想，92分還不能代表我的實(shí)力，需要加倍努力，奪回我失去的8分，才不會(huì)辜負(fù)我們的真摯友誼。

　　通過(guò)這次考試，我明白了挫折并不可怕。因?yàn)檎鎿吹挠颜x能驅(qū)散一切不愉快的事情，也能成就我們自己。

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇14

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已邁進(jìn)十四歲的門(mén)檻，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已漸漸在記憶中模糊。可是，有種愛(ài)，讓我記憶猶新，是我成長(zhǎng)的足跡。這就是—母愛(ài)。

　　記得有一次，我早上上學(xué)，天昏沉沉的，好像要下雨。媽媽說(shuō)：“倩倩，帶上雨傘，看，這天肯定要下雨！”我便不以為然地說(shuō)：“不帶，現(xiàn)在不下雨，我捍這天也會(huì)好起來(lái)的，我才不高興帶一把傘呢，麻煩�！比缓�，就飛也似的走了，到了學(xué)校，天空卻下起了蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)時(shí)我還高興，下這么小肯定過(guò)一會(huì)兒就停了�？墒�，老天偏偏不讓我得逞，雨越下越大，從剛才的蒙蒙細(xì)雨，漸漸地變成了傾盆大雨，而且一下就是一整天。到了下午，要放學(xué)了，我站在走廊下，看著別人的家長(zhǎng)不給孩子送雨衣，心想：“今天就怪我不聽(tīng)老媽的話，現(xiàn)在倒霉了，我能怨誰(shuí)呢？老媽今天肯定不會(huì)給我送傘。哎！不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前��！”想到這兒，我后悔極了。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前。原來(lái)是媽媽，她來(lái)接我了，我開(kāi)心極了。媽媽親切地問(wèn)道：“倩倩，你等急了吧？走，我們回家吧！”因?yàn)槲壹耶?dāng)時(shí)只有一把傘�；丶业穆飞�，媽媽一路都把大半邊的傘讓給我，怕我被雨水淋溫了，自己的大半身卻在雨中�；氐郊遥瑡寢寧缀跞矶紲赝噶�，還生了一場(chǎng)病，掛了幾天的水，媽媽卻一直沒(méi)有責(zé)怪我。我看在眼里疼在心里，都是我惹的禍��！

　　這次“雨傘事件”讓深刻體會(huì)到媽媽給我的這種無(wú)私的愛(ài)，也讓我明白一個(gè)道理：有時(shí)候長(zhǎng)輩們的經(jīng)驗(yàn)告訴我生活中不能太固執(zhí)。成長(zhǎng)的記憶里有風(fēng)有雨，但母愛(ài)卻倚門(mén)倍伴我走過(guò)了14年春秋，親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)你！

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇15

　　成長(zhǎng)生活中，會(huì)經(jīng)歷一些難忘的事，這些事會(huì)永遠(yuǎn)留在你的記憶中，不能抹去。

　　記得有一次，老師說(shuō)：“今天，為了迎接期中考試，我們模擬測(cè)試一下�！薄安唬∥疫€沒(méi)復(fù)習(xí)呢！雖然我在班里成績(jī)不錯(cuò)，但是，這次考試真是打了個(gè)措手不及�！蔽矣蓄A(yù)感，我這次考試能考到90分以上，已經(jīng)算是老天保佑了，開(kāi)始了，前面兩大題，太簡(jiǎn)單了，我三下五除二就搞定了，可是，后面有一道難題把我給難住了，做，那底下的題目怎么辦？不做，這道題可8分呀，不做的話，8分就與我再見(jiàn)了，做吧，我十分鐘才可能想到答案，可老師說(shuō)：“大家檢查一下，十分鐘后收試卷。”完了，我反面還沒(méi)做呢！我把試卷反過(guò)來(lái)，啊，反而居然全都是我拿手的應(yīng)用題，哈哈，我不禁暗暗自喜，九分鐘過(guò)后，老師說(shuō)：“數(shù)學(xué)組長(zhǎng)收卷！”我正好做完，到了下午，老師報(bào)分?jǐn)?shù)，王鋮97分，李翔83分……耶！我四年級(jí)第一次考試就考了97分，這可是個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始哦！回家后，我把這個(gè)喜訊告訴我老媽，我經(jīng)為她會(huì)獎(jiǎng)賞我，誰(shuí)知，她不僅不獎(jiǎng)我，還對(duì)我說(shuō)：“王鋮呀王鋮，三年級(jí)時(shí)你經(jīng)�？嫉�100分，到四年級(jí)，你就退步了，到臥室里站一小時(shí)，累死我也！我開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)桌上全是我最?lèi)?ài)吃的菜，有排骨，餃子等，我想：今天一定有客人會(huì)來(lái)。等了一小時(shí)，客人沒(méi)來(lái)，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，哪個(gè)客人愛(ài)吃的東西，跟我一樣呢？”媽媽說(shuō)：“那是獎(jiǎng)勵(lì)你的！”“耶!”我迫不及待地吃了起來(lái)。

　　這件事永遠(yuǎn)深深印在我的腦海里，讓我回味無(wú)窮。

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇16

　　不一樣的人生有著不一樣的童年。有人說(shuō)：如果人生是一本書(shū)，童年就是浸滿清香的扉頁(yè)；如果人生是一朵花，童年就是含苞欲放的花苞。雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大�？赏暧洃泤s并不會(huì)被時(shí)光抹去。相反，它已經(jīng)在心底扎下了根，深深地烙在我的腦海中……

　　在我五六歲時(shí)，天氣很冷。我回到老家。奶奶為了不把我一個(gè)人丟在家里，便把我也帶到了河邊去洗菜。我在岸上覺(jué)得無(wú)聊，突然，我眼睛一亮，看到了一群鴨子正在冰上走路，我想：“哇，鴨子都能走到冰上，我為什么不能走呢？想著想著，便向冰上走去，可是雙腳還沒(méi)站到冰上，就“撲通”一聲掉了下去，奶奶看見(jiàn)了，及時(shí)把我一拉，要不我都沉到“冰河”里去了�！鞍�，我的小祖宗，你怎么這么頑皮，看看你，都成“落湯雞”了。奶奶皺著眉毛說(shuō)道。

　　我嘟著小嘴不甘心地說(shuō)：“奶奶，這能怪我呢？我是無(wú)辜的呀！是鴨子先走到冰上的。鴨子能走在冰上，我為什么不能呢？”

　　奶奶忽然哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻丫頭，鴨子當(dāng)然能走到冰上，鴨子比你輕多了，況且鴨子會(huì)游泳呢。”

　　我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但這件事卻讓一直記憶猶新。

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇17

　　日出日落，我的童年正在行進(jìn)中，忙碌的大腦不斷刻錄著我的成長(zhǎng)記憶。這其中有一份特別的記憶，那是媽媽給予我的幸福記憶。每當(dāng)吃飯時(shí)，聽(tīng)著媽媽講述我兩三歲前故事，真是一種獨(dú)特的享受！

　　在我一歲多時(shí)，有一段時(shí)間我經(jīng)常很早醒來(lái)，打了個(gè)滾，悄悄地從床邊爬下來(lái)。我是那樣小心翼翼，絲毫沒(méi)有驚動(dòng)“熟睡”中的媽媽，然后靠著墻根快速爬向爸爸睡覺(jué)的房間。先找到爸爸的睡衣，一手拖著上衣，一手拖著褲子，踉踉蹌蹌來(lái)到爸爸的床邊。吃力把衣服往床上一扔，努力爬上床，騎在爸爸身上，立刻用胖嘟嘟的小手在爸爸臉上起勁地拍著，邊拍邊叫：“爸爸，起啦！爸爸，起啦！”還不時(shí)有一串串水珠落在他的臉上，那是我的口水。攪得爸爸不得安寧，他閉著眼睛求饒道：“寶寶乖，爸爸再睡一會(huì)兒。”但他不起來(lái)我是不肯罷休的。這招不行，再用另一招。我的雙手在他的臉上揉來(lái)揉去，好像我眼前的不是爸爸的臉，而是一個(gè)大面團(tuán)！爸爸“戰(zhàn)敗”了，悻悻地睜開(kāi)睡意朦朧眼睛，一把抱住我坐起身，逗得我“咯咯咯”的笑，樂(lè)得我滿臉只有笑開(kāi)的大嘴巴，沒(méi)了眼睛。媽媽講到這兒就笑個(gè)不停，我好奇地問(wèn)爸爸：“那時(shí)，你都不生氣吧？”“生氣？”媽媽笑著說(shuō)道：“你爸爸幸福極了，直說(shuō)兒子最親爸爸了！”

　　還有一事，我小時(shí)候膽子很大，老喜歡玩雜技，往高處爬。有次，媽媽在燒菜，她還不時(shí)回頭看看乖乖坐在地上玩玩具的我。突然，她聽(tīng)到我興奮地叫喊著：“我好高！我長(zhǎng)高啦！”趕緊回頭，看見(jiàn)我不知何時(shí)，竟爬到桌子上，得意地又蹦又跳。媽媽立馬跑來(lái)想抱我，但還是晚了一步�！斑恕钡囊宦�，興奮過(guò)頭的我一腳踩空從桌子上摔下來(lái)，頭上起個(gè)好大的包。媽媽心疼得哭了，加上我大哭不停，嚇得她哭得更厲害。沒(méi)一會(huì)兒，我就不哭了，還朝大哭的媽媽咧嘴笑。媽媽說(shuō)，她現(xiàn)在一想起那刻的情景，還是會(huì)一陣揪心，很自責(zé)。聽(tīng)著媽媽講述，那時(shí)的痛早已跑到九霄云外，裝進(jìn)記憶里的是那個(gè)可笑的我和媽媽的暖暖愛(ài)意。

　　我喜歡聽(tīng)媽媽講我幼兒時(shí)的“奇聞趣事”，那是我自己記憶里所沒(méi)有的。現(xiàn)在，這個(gè)空白處裝滿了媽媽給予的成長(zhǎng)記憶，那是我特別的成長(zhǎng)記憶，用愛(ài)的語(yǔ)言編織地溫馨的記憶……

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇18

　　小時(shí)候的我跟著外公外婆在鄉(xiāng)下生活，那時(shí)候鄉(xiāng)下有一個(gè)幼兒園，里面有著塑料做的動(dòng)物型狀的玩具車(chē)，有紅色的大公雞，黃色的小狗，藍(lán)色的小魚(yú)，最讓我印象最深刻的是那綠色的鱷魚(yú)，狹長(zhǎng)的嘴巴微張著，猩紅的舌頭和雪白的尖牙在空氣中暴露著，彰顯著屬于巨獸的霸氣。因而每次活動(dòng)的時(shí)候，都有好多人爭(zhēng)搶它！

　　幼兒園前后兩條路，一條通向外公外婆家，一條通向外祖父家里，每當(dāng)外婆或外公接我回家時(shí)總是會(huì)帶我去看望外祖父母。外祖父母的院子里的大樹(shù)下有頭老牛，印象里它總是在低頭吃草，時(shí)不時(shí)會(huì)叫一聲，看起來(lái)懶洋洋的。每當(dāng)夏天的時(shí)候院子里的樹(shù)會(huì)掉下許多黃白色的花，引起蜜蜂在花上盤(pán)旋，不知是誰(shuí)教我從樹(shù)上摘一朵，拔掉花頭，將花的尾部放入口中吮吸，甜滋滋的。

　　外祖父母家里還有一個(gè)石頭房，里面放滿了祖父收集來(lái)的各種塑料瓶，滿滿的一屋，只余小門(mén)口的這一小地。每當(dāng)我來(lái)看望外祖父母，總是會(huì)到石屋里看外祖父的“寶貝”，并羨慕著外祖父有那么多“寶貝”。

　　這就是我童年時(shí)光，我一生最難忘的成長(zhǎng)記憶，也是時(shí)間對(duì)我的饋贈(zèng)！

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇19

　　我有一本成長(zhǎng)日記，它記錄了我的成長(zhǎng)，承載著我的回憶，打開(kāi)日記一個(gè)個(gè)難忘的瞬間就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。特別是下面這件事，每每看到，都會(huì)讓我又興奮又感動(dòng)！

　　那是我7歲生日的前一天，我期待已久，興奮無(wú)比，因?yàn)榻裢砦覍⒛蜷_(kāi)我許了一年的愿望，我期待著“生日使者”給我送來(lái)我夢(mèng)寐以求的生日禮物！我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？“生日使者”會(huì)給我?guī)?lái)什么驚喜呢？

　　晚上，我早早就躺下睡覺(jué)了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)早睡的小朋友會(huì)先得到禮物！閉上眼睛，我又許了一遍心愿，生怕“生日使者”今晚太忙了把我的禮物給忘了！

　　半夜里，我忍不住起身在床上四處摸索，可卻一無(wú)所獲，我失望地躺下忐忑地睡著了！第二天醒來(lái)時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)床邊有一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的盒子，盒子里有一張我和“生日使者”的合影，還有一封寫(xiě)給我的信。信中最讓我記憶深刻的兩句話是：“你是第一個(gè)跟我合影的人�！薄爸灰阆嘈胚@世上所有美好的事，它就會(huì)出現(xiàn)”。那時(shí)我還小，不明白這句話的意思，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)和他合影的人。

　　有一天，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了“秘密”，“生日使者”也許根本不是真實(shí)存在的，我竟然被“欺騙”了這么多年，我又傷心又失望，我把自己關(guān)在房間里痛哭了一場(chǎng)。爸爸媽媽安慰我說(shuō)：“不要去懷疑這世上所有美好的事，只要你相信，它就會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)！”

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了給我?guī)?lái)快樂(lè)的人是我的爸爸媽媽，他們是我的生日使者，他們用愛(ài)為我定格了一個(gè)又一個(gè)美好瞬間，成為我難以忘懷的成長(zhǎng)記憶！

　　成長(zhǎng)的記憶作文篇20

　　校園圍墻的四周長(zhǎng)滿了一排蔥蘢馥郁的薔薇樹(shù)。它們生機(jī)勃勃，綠影婆娑，花枝爛漫，把學(xué)校點(diǎn)綴成一座名副其實(shí)的“花園學(xué)�！薄�

　　還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，懵懂的我牽著爸爸媽媽的手來(lái)到這所坐落在美麗的“東方濕地之都”的溫馨校園。高大整齊的教學(xué)樓、窗明幾凈的教室、迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和面帶微笑的老師，在我眼中都顯得無(wú)比的新鮮，其中給我留下印象最深的就是這一叢叢郁郁蔥蔥的薔薇。

　　薔薇，落葉灌木也，莖細(xì)長(zhǎng)蔓生，枝上密生小刺，羽狀復(fù)葉，開(kāi)花白色或淡紅色，芳香馥郁。晚唐詩(shī)人高駢詩(shī)云：“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，一架薔薇滿院香�！币患芩N薇的香氣即襲人如許，可以想見(jiàn)每年春天我們校園圍墻四周薔薇全部盛開(kāi)時(shí)的絢麗場(chǎng)景了。而我們就在這四處彌漫的花香中愜意而幸福地讀書(shū)和成長(zhǎng)。四季的陽(yáng)光明媚，花香與書(shū)香氤氳在一起，我們的朗朗書(shū)聲伴隨著諄諄師囑一起飄向蒼穹……

　　每年春天，校園圍墻邊的薔薇花都會(huì)如期綻放，為我傳遞春的訊息，催促我時(shí)不我待，奮力前進(jìn)。便是在它的見(jiàn)證下，我和同學(xué)們和睦相處，成了老師的好幫手，第一次當(dāng)上了三好生標(biāo)兵，第一次被選上了百佳好少年，第一次站上了人生的大舞臺(tái)。教室里回響著我朗朗的讀書(shū)聲，忙碌的操場(chǎng)上邁著我矯健的步伐，神秘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里忙碌著我靈巧的小手，飄滿墨香的圖書(shū)館里閃現(xiàn)著我渴求知識(shí)的眼神……

　　校園的薔薇還不僅僅是一道可以見(jiàn)證的風(fēng)景，它是如此蔥蘢茂密，部分枝蔓還延伸到圍墻之外的人行道上，在炎炎夏日為放學(xué)時(shí)在圍墻邊行走的我們提供了一片清涼的綠蔭。也許這份綠蔭并不高大，但恰好為身軀嬌小的我們打造了一條專屬的“綠色通道”，伴隨著紛紛落下的細(xì)小的花瓣雨，讓我們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)之余自由呼吸著這份大自然的甜美氣息。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。光陰似箭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在實(shí)小度過(guò)近四個(gè)春秋。校園的薔薇凝聚了我無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)記憶。我有時(shí)候想，薔薇這種滿身長(zhǎng)滿荊棘的灌木都為人類(lèi)無(wú)償提供了如許的綠蔭與馨香，那么一個(gè)有缺點(diǎn)的人只要他求真向善也會(huì)瑕不掩瑜吧。那么沐浴在無(wú)數(shù)愛(ài)與恩賜之中幸福成長(zhǎng)的我們還有何理由不求真向善呢？我親愛(ài)的學(xué)校，我親愛(ài)的薔薇，我要悄悄地對(duì)你說(shuō)：“今天我享受著你的恩賜，明天你必將見(jiàn)證我的成功與榮耀�！�