成長記憶作文

2022-02-25 記憶

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的成長記憶作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長記憶作文篇1

　　人總是在不斷成長。行走在成長的路上，身后留下了一串串或深或淺的彎彎曲曲的足跡，等到回首，我們依然會對有些人有些事記憶猶新，猶如昨日重現(xiàn)。

　　放暑假了，我和爸媽一起回老家，看外婆。

　　見我們回來了，外婆笑呵呵地迎了出來：“回來啦，還沒吃午飯吧，我去趕緊準(zhǔn)備�！焙貌蝗菀谆貋硪惶�，外婆自然高興壞了，踱到廚房，忙活起來。我打量著四周熟悉的環(huán)境，興奮地回想著在這里度過的美好時光，尋找著童年成長的足跡。

　　門前一望無垠的麥地，曾是我兒時的樂園。我曾躺在柔軟的麥子上，悠閑地曬著太陽;曾在麥壟間穿梭，歡笑著追趕翩飛的蜻蜓;曾分不清韭菜和麥子，惹得外婆哈哈大笑，進(jìn)而耐心地教我辨認(rèn)的方法;曾幫外婆除蟲、澆水……我就在在這塊麥地里長高、長大……

　　“吃飯啰!”外婆拉長尾音的呼喚，把我從回憶中拉回。吃飯時外婆和媽媽又談起了我兒時的趣事，外婆笑著：“她小時候可懂事了，有什么好吃的都嚷嚷著讓我們也嘗嘗。有一次啊，你給她削了個蘋果，她舉著小手，非要分我一半，我不要，她就哭起來了……”是嗎?我小時候這么懂事啊?我疑惑，又竊喜。

　　飯后，我緩緩走到門前的小河邊，河兩岸長滿了蘆葦，一片翠綠搖曳在眼前。整個天地間真靜，思緒可以隨風(fēng)放牧得很遠(yuǎn)。我記得我用蘆葦管制作過蘆笛，折蘆花學(xué)外公做過掃帚，記得我常跟著外婆在河邊釣魚尋螺絲。

　　正沉思間，一個老叟走到我身邊，悄聲問道：“你是榕榕吧?”這老人怎么知道我的名字呢?“您是……?”“我是過伯伯，我家就住在西邊。還記得你小時候，幾個小孩一起捉迷藏，躲進(jìn)了一個箱子里，還把自己鎖在里面，你外婆找不到你急得飯都吃不下，找了一整天才發(fā)現(xiàn)哭得淚人似的你……”

　　啊?我害羞地用微笑謝過，卻在心里翻江倒海：從前的痕跡，以為風(fēng)吹云散，卻不料，一點兩點的，不是存活在那個人心里，就是存活在這個人心里。只要輕輕一撥啦，它就嘩嘩涌出來，如漲潮的水。

　　我的童年已悄然離去，惟有回憶飄散不去，就像外婆家的老房子，房頂瓦片上的青苔，瓦楞間，一簇一簇的狗尾巴草，底灰色的墻壁上斑駁的白石灰，都似在無聲地敘說著時光的流逝……

　　時光是只搖櫓的船，咿咿呀呀的，這邊還沒在意，那邊它已搖過一片水域去了，我也在不斷成長。回憶的碎片飄散在水面上，我常常珍惜地拾起，對著它們看，心中淌過一條條淺淺的暖流。

成長記憶作文篇2

　　金色的童年是美好的，轉(zhuǎn)眼間我已升入初中，在我成長的記憶中，有爸爸媽媽的呵護(hù)，使我在幸福中成長。

　　有一件刻骨銘心的事令我至今難以忘懷，那是我七歲時一個晚上。那時我感冒了，媽媽給我吃感冒藥后以為沒事了，誰知半夜發(fā)起高燒來，病情加重了，這時媽媽緊張了起來。當(dāng)時爸爸不在家。由于夜深人靜媽媽有點不敢出門，但是為了我只好自己趕緊開車送我去瓊山醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院后，馬上背我去住院部，可醫(yī)生叫去大門急診室，到了急診室是醫(yī)生又說去住院部由于急診室離住院部比較遠(yuǎn)加上我當(dāng)時比較胖，體重就是媽媽的一半，大概有五十斤。又怕我冷，還給我披上一件大棉衣。來回背著我跑了好幾趟媽媽大喘著粗氣。醫(yī)生看到媽媽走不動了就幫著拿大棉衣。

　　到樓上時，媽媽實在走不動了就說：“寶寶下來走好不好？”此時我也是沒力氣了，便沒有出聲。媽媽也知道了我的意思所以就扶著樓梯走兩步休息一下，走兩步休息一下，到四樓時雙腿發(fā)軟，媽媽便自己為自己加油說：“為了寶寶要堅持��！”

　　找到醫(yī)生看過病后我就在打吊針，邊打邊睡覺，媽媽就在旁邊守著我。

　　時光如飛箭般一下子便到了早上。

　　我醒了病也好了。但是媽媽的手臂和腿酸痛了幾天，媽媽說：“為了寶寶再苦也值得！”這就是偉大的母愛，“只有付出，不求回報！”

　　這就是我成長的記憶，金色的童年給我留下的回憶！

成長記憶作文篇3

　　春雨滋潤了花朵，花朵在成長，湖水養(yǎng)育了魚兒，魚兒在成長，生活培養(yǎng)了我們，我們在成長。

　　以前，我總不敢和別人說話，連招呼也不敢打。媽媽為了改變我和別人講話的恐懼，經(jīng)常讓我和別人講話、打招呼。

　　有一次，我口渴了，想去買瓶水喝。媽媽就給了我兩塊錢，接著就讓我去買水喝。

　　當(dāng)我來到商店門口時，心里默默的把臺詞練習(xí)了幾次�？晌乙灰姷降昀习搴�，心中的臺詞竟連一個字也說不出。

　　于是我急的冒汗，在門口徘徊著。忽然，我想出了一個主意，向媽媽求救。

　　可當(dāng)我回頭一看，沒有看見媽媽。于是，我心中的希望頓時落空，此時，我是進(jìn)退兩難，手中的錢早已皺巴巴的了。

　　于是，我無奈之下，向商店里面走去。

　　一進(jìn)門，我就對老板說：“那個叔……叔叔，那瓶水多少元？”當(dāng)我把話說出之后，感覺如釋重負(fù)。

　　老板看了看價格后，對我說出了價格，于是我一手交錢一手拿貨。

　　當(dāng)我拿著礦泉水走出來時，媽媽忽然蹦了出來。給我來了一個大擁抱，并對我說：“你真棒！”我不好意思的撓了撓后腦勺。

　　幾年過去了，我早已不是那個不愛和別人講話的小男孩。

　　那一天，老師讓我們準(zhǔn)備一些新聞，明天在講臺上告訴其他同學(xué)們。

　　晚上，我收集了大量的新聞，并練習(xí)了幾次。

　　到了早上，老師對我們說：“誰第一個來？”話音一落下，教室靜的出奇。我心想：等第一個人上去了，我再上。

　　可是，教室里仍靜得出奇，誰也不敢舉起手來，于是，我下定決心，打頭陣。

　　當(dāng)我舉起手來后，老師立刻讓我來講自己收集到的新聞。我一上講臺，就清了清噪子，將自己想說的一口氣全說出來了。我一講完，臺下響起了熱烈的掌聲。掌聲中，我感覺自己又成長了一點。

　　成長記憶是我們成長道路上一個個印記，當(dāng)你有了成長記憶，就說明你已經(jīng)成長了。

成長記憶作文篇4

　　成長生活中，會經(jīng)歷一些難忘的事，這些事會永遠(yuǎn)留在你的記憶中，不能抹去。

　　記得有一次，老師說：“今天，為了迎接期中考試，我們模擬測試一下�！薄安�！我還沒復(fù)習(xí)呢！雖然我在班里成績不錯，但是，這次考試真是打了個措手不及�！蔽矣蓄A(yù)感，我這次考試能考到90分以上，已經(jīng)算是老天保佑了，開始了，前面兩大題，太簡單了，我三下五除二就搞定了，可是，后面有一道難題把我給難住了，做，那底下的題目怎么辦？不做，這道題可8分呀，不做的話，8分就與我再見了，做吧，我十分鐘才可能想到答案，可老師說：“大家檢查一下，十分鐘后收試卷�！蓖炅�，我反面還沒做呢！我把試卷反過來，啊，反而居然全都是我拿手的應(yīng)用題，哈哈，我不禁暗暗自喜，九分鐘過后，老師說：“數(shù)學(xué)組長收卷！”我正好做完，到了下午，老師報分?jǐn)?shù)，王鋮97分，李翔83分……耶！我四年級第一次考試就考了97分，這可是個不錯的開始哦！回家后，我把這個喜訊告訴我老媽，我經(jīng)為她會獎賞我，誰知，她不僅不獎我，還對我說：“王鋮呀王鋮，三年級時你經(jīng)�？嫉�100分，到四年級，你就退步了，到臥室里站一小時，累死我也！我開了門，只見桌上全是我最愛吃的菜，有排骨，餃子等，我想：今天一定有客人會來。等了一小時，客人沒來，我就問媽媽：“媽媽，哪個客人愛吃的東西，跟我一樣呢？”媽媽說：“那是獎勵你的！”“耶!”我迫不及待地吃了起來。

　　這件事永遠(yuǎn)深深印在我的腦海里，讓我回味無窮。

成長記憶作文篇5

　　十三年，說長不算長，說短也不算短，卻有著許許多多的事情圍繞在身邊，令我印象最深的是六年級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)歷程。

　　小學(xué)畢業(yè)考前，我們進(jìn)行了多次模擬考。有一次考數(shù)學(xué)時，因為題目很簡單，所以我和班上另外一個人都拿到了滿分。發(fā)卷時，老師每念到一個人，那個人就要上去拿試卷。我上去后，接過試卷，老師跟我說：“再努力一下，如果你能保持好這樣的成績，那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿A絕對沒問題。”我當(dāng)時在想，這是老師對我的肯定，我要努力取得好成績！

　　于是，我每天都認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè)，背公式……可是就在畢業(yè)考前一晚，我翻看了模擬考的所有試卷，發(fā)現(xiàn)三科的成績中就屬語文最差。于是，我就一直忙著復(fù)習(xí)語文。第二天早上，我很順利度過了語文英語考試。在下午考數(shù)學(xué)前，我想起了老師說“你能保持這個成績，拿A絕對沒問題”。于是我輕松地完成試卷后，就自信滿滿地按時交了試卷。

　　我剛知道成績的時候，很失望，心想著自己不可能得到這個成績的。去取成績的那天，我一直注意著數(shù)學(xué)老師，因為我事先知道了成績，全班沒幾個數(shù)學(xué)達(dá)A的。我本以為老師會很生氣，因為老師一直為我們付出很多，我們卻以這樣的成績回報她，可是，老師卻很冷靜的說我們考得成績她很滿意，那一刻我真的快要哭出來。拿到畢業(yè)證后，數(shù)學(xué)老師就離開教室了，我坐在位置上，仔細(xì)的回憶了在老師說出那句話到畢業(yè)考前晚的那段時間。我覺得問題就出自最后那晚，我自以為數(shù)學(xué)很好，所以，那天晚上就只有把題目掃視了一遍，再加上自己的粗心，這是每個數(shù)學(xué)老師都曾經(jīng)說過我的問題�？墒俏覅s一直沒有完全改正，都滿足于一次的高分。我又想到了那句話，那句“如果你能保持好這樣的成績，那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿A絕對沒問題。”我才意識到，老師是說“如果”不是“一定”，最后我還是沒能保持好原有的成績，我后悔莫及，后悔當(dāng)初沒能正確理解老師的話而驕傲。不過我也因為這次考試得到了一個啟示：學(xué)習(xí)要踏踏實實的學(xué)，不能因為別人一句“如果”的肯定就松懈，學(xué)習(xí)是為自己，也要靠自己。

　　這一次的人生經(jīng)歷讓我永生難忘，我將永遠(yuǎn)記住這一經(jīng)驗教訓(xùn)，時刻提醒自己不斷進(jìn)步。

成長記憶作文篇6

　　走在大海邊的沙灘上，在我腳下的是五顏六色的貝殼，這些貝殼就是我成長路上遺留下的記憶，帶著彩色光澤的記憶。

　　有時候，我向前走著走著，會回過頭，之后彎腰拾起就近的那一片貝殼。被我拾起的貝殼投出了一段影像，接著像是放電影般，在我的眼前放映出了成長路上那一段美好的回憶。

　　那是在一年暑假里發(fā)生的一件事，假期生活美滿充實，那一天里帶給我的記憶是最快樂的。我與朋友一起去魚莊釣魚，我們裝備齊全，朝著太陽向著目的地出發(fā)。等到我們來到了魚莊后，大水塘里的魚兒隱隱可見，我原本想著，即是這樣，那么今天我釣魚必定會有一個大豐收。可是我想錯了，大豐收的不是我，而是與我一同前來的兩位朋友。

　　我坐在兩位朋友中間，原本還氣憤不平，哪想，我的朋友感受到了我心情的郁悶。接著想出了一個法子，這個法子瞬間讓我笑了出來。只見朋友拿過我的釣魚竿，放入他放著魚的小桶里，不過幾秒鐘，朋友桶里的魚兒就上鉤了。我瞧著朋友這樣做，只覺得好笑，但是隨著一條又一條的魚被我從朋友桶里釣了出來，我不禁說道：“你桶里的魚都要被我釣光了�！迸笥芽蓞s不在意，這個時候，我的另外一個朋友說道：“我這還有呢，隨便你釣�！�

　　就這樣，我的兩位朋友在大水塘里釣魚，而我則在朋友的小鐵桶里釣魚。一來二去的，朋友桶里的魚幾乎被我釣光了。

　　等到我們打道回府之后，我將朋友都請去了我家，晚上媽媽下廚，給大家來一頓鮮魚湯。成長路上的這一件事就是我記憶中最難忘的一件事，我有兩個很好的朋友。

成長記憶作文篇7

　　有時候，感覺記憶真的像一條繩索，一條垂直在大腦中樞的繩索。不經(jīng)意間的每一根神經(jīng)總會觸碰到它，然后就順著它的花紋一點點一絲絲的往上攀爬。每一個擰花的地方就隱藏著一個故事，每一個故事都延伸著繩子的長度。所以，有時候，那根繩子是粗細(xì)不均的，顏色也是多變的，就像兒時外婆給我梳的小辮子一樣，每次都要摻進(jìn)一股五彩的毛衣線，我的小辮才會得意的甩來甩去，才會讓我用一生去體會它的歡喜與憂愁...... 記憶似乎沒有盡頭，記憶是隨著外界時刻演變的情景而喚起的。當(dāng)我看到了小孩子在超市任意索買可口的零食，很自然的就會想起我的童年，想起媽媽每天擦拭的那個很亮的大鋪柜。我們極其盼望媽媽能從里面給我們變出好吃的東西。想起我們姐妹幾人分享一塊糖或者一塊餅干，那個時候的溫馨與快樂仿佛又滲滿我的腦海。

　　記憶是一種親情的喚起，從始至終，時光都是延續(xù)著記憶的足跡而行進(jìn)。所以，無論白天黑夜，或說或不說，或親情或仇恨，都會被這條繩索悄悄的纏繞進(jìn)去，等到夜深人靜，對窗憫月的時候，記憶會把你帶的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，走入真實的從前，連接起現(xiàn)實的夢幻，你會發(fā)現(xiàn)你落淚了。所有的酸甜苦辣接踵而來。繼而你會想到你的枕邊人，左邊是愛人，右邊是孩子，他們都在用愛環(huán)繞著你，原來自己好幸福.......

　　安靜的時候憶起往事，有時候是傷感的，你會為好多與你擦肩而過的人與事而懊悔遺憾。那些得到的，失去的，向往的，追求的都一股腦的沖進(jìn)你的思緒，斬不斷，理還亂，杞人憂天這個詞用在這里是最好不過的。因為人畢竟活在現(xiàn)實中，記憶中的萬般光景只是看過的電視劇而已，未來才是最重要的，月亮在落，太陽在升，一天天的黑白交替都是在一層層的掩蓋那些已成歷史的物是人非。額頭的轍紋，鬢角的寒霜，佝僂的身軀，呆滯的目光，這些都是因為創(chuàng)造了無盡的回憶而留下的痕跡。無可非議，人是一種有感情的動物，所以才會走一生，憶一生，直至百年落下最后一滴淚！

　　走進(jìn)記憶，你會發(fā)現(xiàn)記憶原來是一首長長的歌謠，忽高忽低的曲子貫穿了這根繩索，想想半世的滄桑，想想有誰會把你我憶起，我的歌謠里有誰在清唱......憶一面笑容，便會看到前方有個背影那就是你。憶一場情愫，雙眸便會蕩漾起大海的波紋。走過那些彎彎曲曲的人生路，最后留下了什么？飛逝在身后的風(fēng)景能為你的歌謠染上了色彩嗎。冬雪會思念寒梅，春風(fēng)會遙望白云，秋果會渴望大地，夏花會留戀蜂嬈。記憶有時候又像一幅雙面的鏡子，照過你的身前，對比你的身后，一面是寒冷，一面是溫暖，一面是微笑，一面是無言。那些看來不重要的偏偏要放在心里，那些視你如寶的往往會棄之角落。當(dāng)你幡然醒悟的時候，才會想起那句話-----夢里尋他千百度，近在眼前不知憐�；貞洶�，也許會領(lǐng)悟些什么，回憶吧，也許會拾起些什么。記憶的繩索攢在手里，誰也不知有多長，誰也不知還要打多少道擰，只愿它會順著幸福一直向前一直向前......

　　其實，回憶真的好無奈，記憶真的好苛刻........

成長記憶作文篇8

　　成長是孩子用稚嫩的聲音第一次喊出“媽媽”;成長是出迎第一次展翅在藍(lán)天翱翔;成長是一棵小草第一次在泥土中萌動;成長是一株花第一次盛放在天地之間……那些成長留下的記憶是生命中精彩的篇章，永遠(yuǎn)令人難忘。

　　自我出生至今，她的懷抱便是我睡夢的搖籃;她的話語是我甘甜的催眠曲;她的微笑也是我甜蜜的絮語……她是誰?是母親。自小陪伴我們成長的是誰?自小在我們受傷時加以撫慰的是誰/自小為我們吃喝穿操心的又是誰?還是母親。我們沐浴著點點滴滴的母愛，可何曾去感恩我們的媽媽?去對母親發(fā)自內(nèi)心的說聲“我愛你”?沒有。

　　我的母親是一位全職媽媽，家里大大小小的事都是由她去操勞，因此她放棄了工作機(jī)會。可是我媽媽有一個別人媽媽沒有的優(yōu)點，那就是有一雙美麗的手。我愛她的那雙手，隨人那雙說不像年輕時那樣細(xì)膩光滑，打敗他卻又自己飽經(jīng)滄桑的美。

　　記得有一次放學(xué)回家，我獨自奔跑在路上，好讓刺骨的寒風(fēng)侵蝕我的`時間短一些。最近天氣冷極了，常是零下幾度。剛跑進(jìn)門，媽媽笑臉盈盈的迎上來問候：“今天冷不冷?”我點點頭。媽媽立即替我解下書包，把我拉到暖爐前，緊接著又從柜子里取出了一條嗅著彩色蝴蝶的漂亮圍巾問我：“燕，快來看看媽給你織的圍巾好看不好看?戴上試試吧!”我一聽高興極了，可來到跟前時，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手青一塊紫一塊的，“媽媽……”我頓時怔住了，眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，怎么也說不出話來。是呀，天這么冷，媽媽不僅要做沉重的家務(wù)活，還要忙里抽閑為我編織好看的圍巾。想到這里，我猛地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，哽咽著說：“媽媽，謝謝你……”

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰眼寸草心，報得三春暉?

　　我就似這詩中的小草，怎么也報答不了太陽和雨露給予我的恩惠。

　　父母是孩子的第一任教師。媽媽，是你教會我不少知識和技能;是你讓我懂得了怎樣做人，更是你使我感受到了童年的歡樂與幸福。這些都是你給予我寶貴的精神財富，我怎能忘記?記得冰心曾說過這樣一句話：愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花彌漫……”這不正是你相夫教子的真實寫照嗎?你那無私的愛寬如海，甜如蜜，賽過金，感謝你一直為我，為這個家做出了如此大的貢獻(xiàn)，媽媽，你辛苦了!

　　在這時刻，親愛的媽媽，我要送給你一支歌，讓你在休息時隨時聽聽我的心聲;我要把火一樣的詩句塞在你的枕下，讓你在睡夢中也能聽見我熾熱的心跳。

　　徘徊在成長的記憶里，品味母愛的崇尚……

成長記憶作文篇9

　　世間萬物都在成長，從宇宙誕生那一刻起，便有了歲月的痕跡。

　　花兒草兒有星星點點繪成萬紫千紅，鳥兒魚兒從嬌小無知到抒發(fā)“海闊任魚躍，天高任鳥飛�！钡脑娨夂狼椤�

　　這一切都因為時間的存在，所以成長經(jīng)歷才酸甜苦辣，今日回憶才繾綣動人。

　　從父母的形影不離到伙伴的相伴相知，再到老師的“傳道、授業(yè)、解惑”。漫長的歲月，見證了我的成長，在我的生命里刻下一圈圈年輪。

　　驀然回首，那難忘珍藏的。

　　辜負(fù)了的父愛

　　只是一句再溫馨不過的關(guān)愛，因為一個還不懂事的孩子這令人心碎的一幕便天天在上演：一個小學(xué)生趴在床上寫作業(yè)，坐在沙發(fā)上的中年人輕聲地說：“你坐在桌子上寫吧，那樣對你眼睛不好�！薄熬筒�！”冰冷果斷的拒絕�！拔矣植皇呛δ恪！焙醚韵鄤瘛！耙愎�！”置父女親情于不顧。

　　對，一個是我，一個是父親。那曾不理不睬的父愛，此時此刻，已讓我羞愧難當(dāng)，只想說：“爸，對不起�！�

　　舒心的一笑

　　昔日我最好的朋友經(jīng)歷了曲折的交往，遠(yuǎn)離、相聚，當(dāng)兩顆心緊緊貼在一起，考驗卻仍在繼續(xù)。

　　因為友誼，不喜歡她看小說，因為友誼，她對我鄭重承諾�？墒�，有一，我發(fā)現(xiàn)她違背了對我的諾言：下課了，我單純的想找她聊天，見她在教室里聚精會神地捧著一本小說。在門口，望了她一眼，我毫不猶豫的轉(zhuǎn)身離去。又一次，隔著樓梯，四目相對，我立刻蹲下去，跑回教室。兩天沒有見面，卻如隔三秋。走廊里，遇到了她的同班同學(xué)，思索了半天才決定讓她帶一句話：我需要你的解釋。不久，那位同學(xué)告訴我她不在。我立刻飛奔回我的教室，她也迎面跑來，我們撞在了一起，異口同聲地說：我讓xxx給你帶了一句話�！岸ｂ忊彙鄙险n了，彼此都會心的笑了。

　　她的是：“我堵定你了，xxx！”

　　栽培的苦心

　　在班集體里身居要職的我，一直得意洋洋，驕傲自滿，可就是那次，徹底的改變了我。

　　停電了，我們在上晚自習(xí)，老師不在，但有布置的任務(wù)。身旁的同學(xué)提議去買蠟燭和打火機(jī)，我沒鼓勵他去，更沒身先士卒，反而在那里公然地休息。老師回來了，質(zhì)問我們?yōu)槭裁床稽c蠟。我來了一句：“沒有打火機(jī)！”過了一會兒，來電了，老師挨個兒檢查作業(yè)，將沒有完成的狠狠批評了一頓，卻唯獨沒有我。下課后，老師將我叫到辦公室里，我尋思著：我犯啥錯了嘛？接著，老師的一席話觸動我的心：“你在班里起的是帶頭作用，你的某個行為，甚至某句話都會給同學(xué)產(chǎn)生影響……你是個學(xué)習(xí)委員，作業(yè)早就完成了也算（其實我根本沒寫）你能督促一下同學(xué)嗎？……”這些話像冷水，一點一點澆滅我那“引以為豪的自尊”

　　十年樹木，百年樹人；教導(dǎo)之恩，終生難忘。

　　點點滴滴，催我奮進(jìn)。

成長記憶作文篇10

　　記憶——記錄了我們成長的全過程。

　　風(fēng)擺脫不了搖晃不安的宿命，時間呼喚著無可奈何的速度。被時間帶走的，是過去。

　　記憶里的是我的成長，是一點一滴無法忘卻的喜怒哀樂。也唯有記憶可以讓我的心靈深處有存在過去的空間。我一直都幼稚地想讓過去回來，讓我們可以重新再來，可這不切實際的愿望有誰能實現(xiàn)？

　　是我在小學(xué)的最后一個學(xué)期，也是我進(jìn)入中學(xué)的第一個學(xué)期。

　　在小學(xué)六年里，最后一個學(xué)期成了我過的最快樂的一個學(xué)期。同學(xué)們都在不知不覺中成長，都在不知不覺開始懂事。那時候的我們，不知分手對于我們將意味著什么，是的，我們都很迷茫，可是很慶幸，在最后一個學(xué)期，埋下了無法忘懷的記憶。那是證明了我們懂事的記憶，那是包含我們一群壞學(xué)生的記憶，那是一段用喜怒哀樂凝成的記憶。

　　畢業(yè)的那天，我們才明白原來時間可以過得這么快，而且一去不復(fù)返。老師把我們送出教室，路過操場，我仿佛又看到校運會那天八百米的賽場上，我拖著帶病的身軀與隊友們一起沖向終點的那一刻，熱烈的掌聲環(huán)繞在耳邊，班主任第一個沖過來，擁著我說：“好樣的，你真棒，你得了第一”，那一刻我激動得哭了。

　　眼淚不由得模糊了我的雙眼，心頭好像被一塊沉重的石頭壓著，很重很重。

　　老師又把我們送到了校門口，我的腦海里又浮現(xiàn)出一幅畫面：十幾個被大家都認(rèn)為是頑固不化的壞學(xué)生，我們拿著一米多長的沉重的水槍，瘋狂地亂射；還買來鞭炮在校門口放，“噼嚦叭啦”的響成一片；又拿來幾盒撲克牌一張一張亂撒，那兩條通往學(xué)校的路上滿地都是撲克牌……

　　老師和我們一一相擁告別道珍重，告訴我們已經(jīng)長大，囑咐我們以后要好好學(xué)習(xí)。我們哭了，老師也哭了。心里壓抑著多少不舍，走出校門那一刻，我們變得不知所措，面對校門口的兩條路，我們都不知該走哪條路，因為這兩路對于我們來說是再熟悉不過了�；仡^望望校門口那見證我們成長六年的大榕樹，仿佛昨天剛?cè)雽W(xué)，今天就要離開一樣……。多想讓時間再停留一會，讓我們還來得及可以把曾經(jīng)發(fā)生的一切重新回憶一遍。

　　再見吧，我們敬愛的老師，再見吧，我們親愛的同學(xué)。

【【推薦】成長記憶作文10篇】相關(guān)文章：