學(xué)生的錢(qián)好賺，所以小學(xué)門(mén)口相繼開(kāi)出了葡京奶茶店、臺(tái)灣烤腸店、漢堡小子快餐。作為元老的榮平大餅店，生意日益清淡。
“看來(lái)咱們得改行嘍�！崩习鍢s平對(duì)妻子說(shuō)。
妻子說(shuō)：“窮則思變，我們?yōu)槭裁床煌嫘┗�，吸引小顧客呢？比如推出‘記憶早餐’，學(xué)生吃了就能提高記憶力�！�
“可咱沒(méi)那個(gè)本事呀。”
“不錯(cuò)，但到期末考試后才會(huì)露餡，到時(shí)候咱們錢(qián)早賺夠了�！�
于是，“榮平大餅店”變成“記憶早餐店”。廣告上寫(xiě)著：“本店特別推出‘記憶早餐’——榮平大餅！此餅采用美國(guó)進(jìn)口的記憶面粉烤制，吃后能夠提高記憶力！”
大奇成為了“記憶早餐”的第一位顧客。其實(shí)就是一個(gè)大餅一根油條，外加一碗豆?jié){。走進(jìn)教室的大奇想：“復(fù)習(xí)一下昨天的功課，看看效果如何�！�
翻開(kāi)課本，將昨天的課程瀏覽一遍。合上書(shū)，喲，怎么剛看過(guò)就忘了？這記憶早餐是騙人的嘛！
這時(shí)，榮平妻子的話回蕩在耳邊：“如果看一遍記不住，那是因?yàn)槊娣圻�沒(méi)有消化吸收。請(qǐng)多看幾遍，一定有效。”
大奇就多看了幾遍，嘿，還真記住了！
王老師提問(wèn)昨天的內(nèi)容，大奇張開(kāi)嘴，如滾滾江水滔滔不絕，全答出來(lái)了！
這天上課，大奇特別專(zhuān)心，他想：“可不能把記憶早餐浪費(fèi)了！”
平時(shí)走神，才過(guò)幾分鐘大奇就走神，可今天他一秒小差也沒(méi)有開(kāi)！
“還剩五分鐘，”王老師最后說(shuō)，“我們來(lái)做一個(gè)課堂小測(cè)驗(yàn)�！�
好多同學(xué)發(fā)出痛苦的'呻吟，但大奇卻躍躍欲試！
三道題寫(xiě)在黑板上，大奇撇嘴：“怎么搞得，王老師盡出這么簡(jiǎn)單的題目！”
第二堂課，王老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“奇怪，大奇竟然全作對(duì)，能向同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)嗎？”
“作弊�！濒斉纸衅饋�(lái)。
全班哄堂大笑。
大奇嚴(yán)肅的回答：“不！是我吃了記憶早餐！”
第二天，同學(xué)們?nèi)ベI(mǎi)記憶早餐了，教室里飄蕩著蔥油大餅的味道。榮平快餐店都擠滿了人。漢堡小子快餐店都想告他不公平競(jìng)爭(zhēng)了。
期末考試結(jié)束，榮平對(duì)妻子說(shuō)：“咱們?cè)摿镏蠹恕！?/p>
收拾好行李，榮平夫婦卻被同學(xué)們堵在門(mén)口！
“我坦白！”榮平不打自招，“根本就沒(méi)有什么美國(guó)記憶面粉，記憶早餐都是騙人的！”
“什么呀，我們是來(lái)表示感謝的，”大奇說(shuō)，“吃了記憶早餐，我們的成績(jī)?nèi)刻岣�。你剛才說(shuō)什么，記憶早餐是騙人的？”
“是的。記憶大餅，還是從前的榮平大餅�！�
“那為什么能提高記憶呢？”
“大概是你們比以前更加認(rèn)真了吧�！�
大奇它們恍然大悟，力勸記憶早餐店繼續(xù)開(kāi)下去。
第二個(gè)學(xué)期，記憶早餐店還是生意興旺。同學(xué)們知道記憶早餐是假的，但都通過(guò)記憶早餐店來(lái)提醒自己認(rèn)真學(xué)習(xí)。
其他小店聞風(fēng)而動(dòng)，葡京奶茶改為智慧奶茶，臺(tái)灣烤腸改為聰明香腸，漢堡小子快餐推出“一百分套餐”不知他們的生意能不能好一點(diǎn)。
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