在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的一個(gè)人的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)人的記憶作文1
我感恩父母：是他們生我養(yǎng)我；我感恩朋友：是他們?cè)跓o(wú)助的時(shí)候給予我溫暖；我感恩親人：是他們時(shí)刻關(guān)心，照顧我；但我更感恩的還是老師：是他們給予我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里自由馳騁。
老師蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路，點(diǎn)燃我們心中的激情；老師是一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心房；老師是指南針，讓我們?cè)诿酝局姓业秸_的方向﹍﹍
打開(kāi)記憶的枷鎖，許多往事歷歷在目。
那是在初冬的一個(gè)早晨。課上，我突然感到身體不適，渾身虛弱。細(xì)心地楊老師見(jiàn)我滿(mǎn)腦蒼白，走到我面前，親親撫摸著我的額頭，關(guān)切的說(shuō)道：“怎么啦？身體不舒服？”我艱難的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)著，老師用嚴(yán)厲的口吻說(shuō)：“同學(xué)們，自習(xí)。”二話(huà)不說(shuō)，抱起我就往醫(yī)院跑，在這途中，我感受到了老師炙熱的心跳聲。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查無(wú)大礙，老師舒了一口氣。在我生病住院期間，楊老師經(jīng)常過(guò)來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)。
我感恩老師！
曾記得，她有一次托病來(lái)上課。剛開(kāi)始，我們并不知情，只覺(jué)得她今天有點(diǎn)反常，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。我們見(jiàn)此情景，不由心生緊張。下了課，我們碰到了我們班主任，她說(shuō)：“你們要好好聽(tīng)課，不要辜負(fù)楊老師，楊老師病了也來(lái)幫你們上課。我們聽(tīng)了不由大眼瞪小眼，鴉雀無(wú)聲。我心中蕩漾起來(lái)，久久不能平靜。
楊老師是偉大的，是慈祥的，是令人欽佩的。
我感恩老師！
我感恩天下的老師，把溫暖的祝福注入每一個(gè)學(xué)子心中；讓學(xué)子們感到老師的愛(ài)與關(guān)懷。最后，祝愿老師們健健康康，快快樂(lè)樂(lè)。
一個(gè)人的記憶作文2
大街小巷里都飄著糖香味，小孩子最喜歡圍著的小攤子，精致的糖人泛著誘人的光芒——那是糖人！
我現(xiàn)在都還記得我第一次去買(mǎi)糖人的情景。那是我或許是被糖香味給吸引去的吧。我緊緊地攥著手上的硬幣，傻乎乎地就往人群里擠。我充分利用自己矮個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，使勁擠到了人群前去，眼睛癡癡地望著老人手上像有魔力的鐵勺。我砸吧砸吧嘴，咽了口水：多，多少錢(qián)？畢竟還是年幼，說(shuō)話(huà)還是畏畏縮縮的。好嘞—糖人糖人嘞，小丫頭你要什么呀？老人笑著，滿(mǎn)臉的皺紋都皺在一起了，滿(mǎn)是繭子的手握著盛滿(mǎn)糖漿的鐵勺。
我，我，要吐我急得紅臉，口齒不清，兔子兩個(gè)字怎么都說(shuō)不出來(lái)。
你是不是想要兔子呀？老人慈祥的笑著，并不嫌我煩。周?chē)娜藚s都有點(diǎn)不耐煩的看了我?guī)籽�，似乎在嫌棄我浪費(fèi)了他們的時(shí)間。
對(duì)，對(duì)！我高興得恨不得蹦起來(lái)，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好！老人爽快的答應(yīng)，接著手上的鐵勺飛快地畫(huà)起了我心中的兔子。一筆兩筆，我看到了高超的糖畫(huà)技藝，一只呆萌可愛(ài)的小兔子涌現(xiàn)在光潔的大理石板上。丫頭拿著！他笑得露出了一口黃牙，樂(lè)呵呵的。我趕緊接過(guò)，連忙把另一只手上的錢(qián)松開(kāi)，噔——一枚五毛錢(qián)的硬幣滾落，我?guī)缀跄芨杏X(jué)到有多少鄙視的目光盯著它。
老人歪著頭，像是想了會(huì)，忽然用布滿(mǎn)繭子的手把硬幣撿起來(lái)，裝在了衣服的大口袋里。我開(kāi)開(kāi)心心的，舉著糖兔子，就像沒(méi)有看到周?chē)粯拥难酃庖粯�。丫頭，快點(diǎn)回去吧。老人呵呵笑著。后來(lái)，過(guò)了很久我才知道原來(lái)這只可愛(ài)的糖兔子，遠(yuǎn)不止五毛錢(qián)，我也為此感到羞愧過(guò)，也曾尋找過(guò)這位老手藝人，卻都沒(méi)有找到。
直到如今，我都忘不了那只糖兔子——或許是它的意義不太一樣吧，這些都無(wú)從再去尋找呢。
一個(gè)人的記憶作文3
每次看見(jiàn)別人緊緊牽著爺爺?shù)氖�，依偎在爺爺跟前嬉鬧撒嬌，我都忍不在回頭多看兩頁(yè)。那一刻我又想起了自己的姥爺，曾經(jīng)姥爺也是這般牽著我的小手，也是這般疼愛(ài)我�？扇缃�，姥爺留給我的只有回憶和無(wú)盡的思念。
記憶中的姥爺，忠厚善良，和藹可親，從不會(huì)和人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，別人說(shuō)什么他都只會(huì)置之一笑，從不放心上，唯獨(dú)對(duì)我這個(gè)孫女容不得別人說(shuō)半句不好。小時(shí)候的我頭很大，頭發(fā)也很短，出去經(jīng)常被認(rèn)作男孩子。有一次，姥爺和姥姥帶著我去超市，有人盯著我說(shuō)：“這小子頭真大，虎頭虎腦的�！币痪浜芷匠５脑�(huà)卻讓從不急眼的姥爺生氣了：“我們是女孩子，頭大怎么了，頭大聰明！”弄得別人很是尷尬，姥姥拽了拽姥爺?shù)囊路褷斊沉死牙岩谎�，余怒還未平：“氣死我了，整天老說(shuō)我孫女頭大，我就不愛(ài)聽(tīng)這話(huà)，我們頭大怎么了，頭大才有寶呢！”姥爺氣鼓鼓的樣子，比我這個(gè)小孩還像個(gè)小孩。直到我頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，出門(mén)時(shí)別人都開(kāi)始夸這個(gè)小丫頭真可愛(ài)時(shí)，姥爺這塊心病才算是徹底放下了。
記憶中的姥爺是個(gè)瞌睡比較多的老人。但是只要我不睡覺(jué)，他再困也可以不睡陪著我玩。那時(shí)我最喜歡干的事情就是在姥爺剛躺下時(shí)，在他腳底下用他的被子刨出一個(gè)坑，在里面假裝洗頭，洗澡，各種折騰，姥爺自然也就無(wú)法睡了，就起來(lái)和我一起玩，為了我他放棄了很多個(gè)午休。
記憶中的姥爺他會(huì)為我蒸蛋羹糕，蒸鱈魚(yú)，給我做各種好吃的；會(huì)為我洗臉，洗臟衣服；會(huì)帶著我去公園玩；也會(huì)為我做玩具，陪著我一起瘋一起鬧。
記憶中的姥爺我好想您！媽媽說(shuō)您會(huì)在天上看著我成長(zhǎng)，所以我會(huì)努力地學(xué)習(xí)，讓您最疼愛(ài)的孫女成為您的驕傲！
一個(gè)人的記憶作文4
記憶中的她，一頭白發(fā)如霜似雪，沉淀著悠悠的歲月；記憶中的她，滿(mǎn)臉皺紋縱橫交織，記載著一生的滄桑，記憶中的她，眉眼慈祥寧?kù)o，閃動(dòng)著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。她就是我最親愛(ài)的奶奶。
記憶中總是反復(fù)回放著那個(gè)最難忘的片段。小時(shí)候每個(gè)周末我都會(huì)回家看望奶奶。奶奶一如往常的，早早地坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，八十多歲的高齡了，眼睛雖然花了，卻總是凝望著我來(lái)時(shí)的方向，耳朵雖然背了，卻總是聆聽(tīng)著我敲門(mén)的聲音。我稍微晚些到家，就會(huì)像個(gè)孩子似的念叨著帥帥怎么還沒(méi)來(lái)。我一進(jìn)門(mén)，奶奶就會(huì)顫顫巍巍的站起來(lái)身來(lái)，拄著拐杖，蹣跚著走向我，拉著我的小手走進(jìn)只屬于我們倆的小空間——充滿(mǎn)著明媚陽(yáng)光的臥室，悄悄關(guān)上門(mén)。然后最讓我興奮開(kāi)心的時(shí)候到來(lái)了，奶奶那雙有了老年斑卻不失溫潤(rùn)的手會(huì)像變戲法一樣的拿出很多好吃的東西，有香濃的巧克力，油香的松子，亮晶晶的水果糖，總不能少的便是一把剝好的瓜子，全是我愛(ài)吃，媽媽卻不讓我多吃的東東。我兩眼放光，像個(gè)貪吃的小貓，一把接一把的往嘴里塞，急得奶奶一邊用手輕拍著我的背，一邊略帶責(zé)備的說(shuō)：“別急，別急，慢慢吃，別嗆著了，這里還有，還有!”渾濁的眼睛充滿(mǎn)愛(ài)意的看著我，笑意填滿(mǎn)了眼角的每一道魚(yú)尾紋。要知道，這些東西都是奶奶準(zhǔn)備了一個(gè)星期的，尤其是瓜子，都是一顆顆精心挑選剝好的，顆顆大粒飽滿(mǎn)，吃起來(lái)格外的香甜可口。
記憶中的她，我最親愛(ài)的奶奶，總是用這種最樸實(shí)簡(jiǎn)單的方式傳遞著對(duì)我最深沉醇厚的關(guān)愛(ài)，在我的內(nèi)心深處留下最溫暖的記憶。秋光正好，歲歲重陽(yáng)，遙祝奶奶在天堂一切安好！
一個(gè)人的記憶作文5
模糊，模糊，有點(diǎn)清晰了……我站在一個(gè)校園里，這個(gè)校園給人的感覺(jué)很大，有花，有草，有樹(shù)。我向前走，走了許久，到了，我的眼前是一面高大的圍墻，一直向遠(yuǎn)處伸延、伸延。門(mén)口，在上方雕刻著幾個(gè)字――清華園！我，又到了北京？難道，這就是清華大學(xué)的圍墻嗎？多少學(xué)子追求的大學(xué)，竟然就聳立在我的眼前……清晰，清晰。有點(diǎn)模糊了�！扳彙边祝库徛�？我在哪里？“各位同學(xué)快起床了�！庇腥私械�。哦，原來(lái)是夢(mèng)，原來(lái)我還在這所中學(xué)。起午睡了，我上到教室。
接下來(lái)是午唱時(shí)間，我看著遠(yuǎn)處的墻沉思，然后是發(fā)呆。不知道有多少同學(xué)想走出這面墻，到墻的外面去。為了這樣，有些同學(xué)竟然裝病請(qǐng)假，到外面轉(zhuǎn)一圈再回來(lái)。墻外面的世界很“精彩”嗎？也許是吧，不然怎么會(huì)有這么多同學(xué)想到外面去？可是我也想如果這面墻的外面真的是精彩、是美好、是自由，那么，墻里的校園呢？是無(wú)聊？是討厭？是束搏？不！你們有沒(méi)有想過(guò)，這面墻里是夢(mèng)想？！相比之下，墻外所有的一切美好都是偽裝，是十分短暫的。只有夢(mèng)想，才是永恒！回憶起小時(shí)候去北京，去了故宮博物館，那里面有什么寶物，那些寶物有什么歷史，我都記不清楚了。唯一記得的，只是那一面高高的白墻，白墻把所有的古代繁華都圍在了里面，有著數(shù)不清的夢(mèng)……原來(lái)，墻的意義就是把美好的東西圍在里面，而把那些短暫的美麗擋在外面。而我們呢？追求的是墻的里面，還是外面？“鈴……”哦，下午唱了，鈴聲打斷了我的思緒�；叵胛覄偛抛隽耸裁�，哦，忘了，幾乎都忘了。我只記得那些關(guān)于墻的思考，以及自己的夢(mèng)。“水木清華眾秀鐘，水木清華眾秀鐘……”
這，是清華園的校歌。也許，一個(gè)人真的有三個(gè)世界，一個(gè)夢(mèng)境，還有就是現(xiàn)實(shí)和記憶。模糊了，清晰了。清晰了，模糊了。
一個(gè)人的記憶作文6
班里每一個(gè)人的樣子我都記得很牢，但還是“豬肥肥”記得最深。
“豬肥肥”是我們送的外號(hào)，其實(shí)并不姓豬（朱）。
他與普通人差不多，智商不低，不過(guò)是胖了些。胖乎乎的手掌，肥而厚實(shí)，手指上全是肉，活像一根根火腿腸，腿腳也不比別人差多少，只是肥出那一圈兒。
有一次上體育課，跳繩達(dá)標(biāo)測(cè)試。我很快就跳完了，正圍著乒乓球桌溜達(dá)，忽見(jiàn)一群人聚在一塊兒大笑，正對(duì)著一個(gè)人指指點(diǎn)點(diǎn)。那人正跳著繩，身上的肉肉隨著跳動(dòng)的節(jié)奏一上一下，一抖一抖的，讓人看了忍不住想笑，不用說(shuō)，又是“豬肥肥”。
湊近一瞧，“肥肥”咬著牙兒，僵著兩腿，正滿(mǎn)頭大汗用盡全力在跳繩。一旁有說(shuō)笑的，也有喊加油的，我也加入了加油的行列。
跳完，一些人去跟體育老師報(bào)告成績(jī)了。我坐在榕樹(shù)底下，“肥肥”一拐一拐地過(guò)來(lái)，向我發(fā)出求救，他的腿累得不行啦。
我趕緊把他拉到榕樹(shù)下坐下。他喘了幾口氣，捏了捏腳，忽然對(duì)我擺了個(gè)“我多帥”的手勢(shì)，還說(shuō)：“我跳了一百二十個(gè)，六不六？”
“肥肥”說(shuō)完這話(huà)，馬上就縮了起來(lái)，一副準(zhǔn)備挨打的樣子。他雙手擋著臉，身體往右傾斜（我坐在他的左邊），眼睛躲在手臂后面瞄著我。肥肥的他突然縮成一個(gè)球，那樣子好滑稽。我心里好笑，并不想打他，也沒(méi)有表現(xiàn)出要打的樣子。他這習(xí)慣性動(dòng)作，只不過(guò)是班里其他同學(xué)有時(shí)會(huì)欺負(fù)他，而他都不會(huì)反抗，長(zhǎng)久下來(lái)，形成的這一習(xí)慣動(dòng)作。
現(xiàn)在畢業(yè)了，他的樣子依舊清晰地留在我的記憶里，仍是那么滑稽而可愛(ài)。
一個(gè)人的記憶作文7
小時(shí)候，我住在西湖邊上，盛夏的晚上媽媽常帶我去西湖散步，西湖周邊常有來(lái)自全國(guó)各地的民間藝人。
直至今天每次路過(guò)那里我會(huì)想起那位常常在西湖邊上拉二胡老爺爺，他有一頭長(zhǎng)發(fā)，看上去好久沒(méi)有剪過(guò)了，身穿一件灰色的、破舊的衣服但卻一絲不染，坐在地上。
老爺爺經(jīng)常熟練拉著《二胡映月》，我姥爺常常也拉這曲，所以我很熟悉也愛(ài)聽(tīng)，每次路過(guò)時(shí)我和媽媽常常停下來(lái)靜聽(tīng)。
老爺爺身前放著一個(gè)破舊的碗，里面有幾個(gè)硬幣，路過(guò)的人匆匆而過(guò)，少有的人會(huì)放下一兩個(gè)硬幣，老爺爺往往沉浸在悠長(zhǎng)、悲涼的樂(lè)曲當(dāng)中，眼睛似睜似睡。
媽媽帶我聽(tīng)完之后，有時(shí)會(huì)在口袋里摸出一兩個(gè)硬幣，讓我放在碗里。有時(shí)口袋里沒(méi)有硬幣時(shí)，媽媽就會(huì)和我說(shuō)聲“忘帶了，下次我們?cè)俳o”。
這樣的日子過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，老爺爺和我們都彼此相識(shí)，雖然互相都不知道姓氏名誰(shuí)，住在哪里。
有一天，我們又路過(guò)看到老爺爺在拉二胡，聽(tīng)完后媽媽又給了我兩個(gè)硬幣放在了碗里。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)老爺爺在喊“小朋友，等一下”。我回頭一看，“怎么會(huì)是他在叫我呢？”我正疑惑。老爺爺伸出另一只手，招手讓我們回去，待我們回到他面前，他用沙啞的聲音低聲說(shuō)：“小朋友，你媽媽剛才掏硬幣時(shí)可能把錢(qián)帶了出來(lái)”，說(shuō)著便把手里的十元錢(qián)遞給了我。
我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，媽媽說(shuō)了聲“謝謝”就帶著我離開(kāi)了。路上，我問(wèn)媽媽“是我們丟的嗎，老爺爺為什么要還給我們，不是他需要錢(qián)么”，媽媽告訴我：“老爺爺用自己藝術(shù)特長(zhǎng)和勞動(dòng)賺錢(qián)，老爺爺不喜歡不勞而獲”。
當(dāng)時(shí)我似懂非懂，再后來(lái)西湖邊不讓唱歌拉琴了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老爺爺了，但這件小事讓我記憶深刻，我始終沒(méi)有忘記老爺爺。
等大了些，我慢慢理解了，老爺爺拾金不昧，他用自己行為是要告訴我們他有做人的準(zhǔn)則——尊嚴(yán)與善良。即使再也見(jiàn)不到老爺爺，但他的影子在我心里仿佛變得高大了，甚至偉大了。
一個(gè)人的記憶作文8
那天我上完學(xué)正走在回家的路上，看見(jiàn)了那個(gè)叔叔，我連忙跑了過(guò)去把錢(qián)給了他，他卻笑瞇瞇地說(shuō)：‘為什么要給我錢(qián)，我做了什么事嗎？’我笑著說(shuō)：‘難道叔叔你把昨天那件事給忘了嗎？‘’說(shuō)到這里我的思緒不禁就飛回到了昨天發(fā)生的事情上……
那天下午我走在回家的路上肚子空空如也，我心里想到前面我一定要買(mǎi)一個(gè)串吃頂頂餓，也好支持我走回家，可是一走到十字路口的時(shí)候，我被一家賣(mài)餅的吸引住了，在這家賣(mài)餅的車(chē)前有十幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著買(mǎi)餅。我安慰自己：就買(mǎi)個(gè)餅有什么好爭(zhēng)的。我仍然準(zhǔn)備去前面買(mǎi)串，可是那誘人的香味把我拉到了那輛車(chē)旁邊，只見(jiàn)學(xué)生們重重包圍下，有一個(gè)大人正在做著那誘人的山東雜糧煎餅，我想這么香的東西一定很貴。我問(wèn)了問(wèn)正要買(mǎi)餅的同學(xué)：‘’一個(gè)多少錢(qián)？‘’同學(xué)不慌不忙的說(shuō)：‘’一個(gè)也不貴，只要三元�！甭�(tīng)完我就想嘗嘗，可是我只有兩塊錢(qián)，怎么辦呢？這時(shí)我忽然想能不能叫叔叔記住這件事兒，我下次給他不就行了呢？最終我沒(méi)有忍住心里的饞蟲(chóng)，擠到人群中，在慌亂中，我到了車(chē)前連忙對(duì)賣(mài)餅的叔叔說(shuō)：‘’叔叔，我要一個(gè)餅。可是我只有兩元�！迨鍥](méi)說(shuō)什么，只是熟練地從桶里拿出一把面團(tuán)在轉(zhuǎn)盤(pán)上轉(zhuǎn)了起來(lái)，然后打上雞蛋，又撒上蔥花。不一會(huì)兒屏就冒出了誘人的香氣，我在一旁看著口水直流。
做好后那個(gè)叔叔把餅遞給了我，我拿出身上只有的兩塊錢(qián)，小聲的說(shuō)：‘叔叔給你錢(qián)�！瘺](méi)想到叔叔沒(méi)有什么特別的反應(yīng)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我感覺(jué)心里壓著大石頭一下子放了下來(lái)，咬上一口餅，這餅感覺(jué)比平日里更加香脆……
思緒到這里就結(jié)束了，我把昨天少給他一塊錢(qián)給了叔叔。聽(tīng)了我的講述，叔叔接過(guò)了錢(qián)，他在笑，笑的那么開(kāi)心，我在這笑容中看到了叔叔美好的心靈。
到現(xiàn)在我仍然記得這位叔叔，他在我心中既是一個(gè)陌生人又是一個(gè)熟人。
一個(gè)人的記憶作文9
在我的記憶深處存在著許多人的身影，比如說(shuō)救死扶傷的醫(yī)生、勇敢無(wú)畏的警察和起早貪黑、堅(jiān)守崗位的清潔工。其中那些人里，我認(rèn)為最熱心的人，就是清潔工了。譬如我們樓下的李阿姨，就是一個(gè)十分熱心的人。
我們那邊的環(huán)衛(wèi)工人很早就會(huì)起來(lái)工作，等我們上學(xué)的時(shí)候，馬路上就是干干凈凈的了。無(wú)論是烈日炎炎，還是大雪紛飛，總可以看見(jiàn)李阿姨戴著口罩，穿著紅色夾克認(rèn)真打掃的身影。有一次過(guò)年，我細(xì)心的觀察到，在我們放炮的時(shí)候，李阿姨在一旁靜靜地等待著打掃煙花爆竹的碎屑。我一看李阿姨一直站在那里，便想：過(guò)年本應(yīng)該是家人團(tuán)聚的節(jié)日，可李阿姨卻在等著打掃衛(wèi)生，她犧牲陪伴家人的時(shí)間，堅(jiān)守在自己的崗位上。想到這里，我不禁被李阿姨這種盡職盡責(zé)的精神深深地感動(dòng)了，盼望李阿姨能早點(diǎn)完成自己的工作，回家團(tuán)聚。
李阿姨還是一個(gè)十分熱心的人。有一次上學(xué)時(shí)我被幾只狗堵在了門(mén)里出不去，被正準(zhǔn)備手工的李阿姨看見(jiàn)了，便幫我把那幾只狗趕走了。我連忙謝過(guò)李阿姨，李阿姨卻說(shuō)：“不用謝，你快點(diǎn)去上學(xué)�！被丶液笪野堰@件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寧е以俅稳ブx過(guò)李阿姨，李阿姨說(shuō)：“不用謝，我們都是養(yǎng)兒育女的人�！�
最近我們這里換了一個(gè)清潔工，我問(wèn)這位叔叔李阿姨去哪里了，那位叔叔告訴我李阿姨回老家?guī)Ш⒆尤チ�。�?tīng)到這話(huà)，想必李阿姨現(xiàn)在一定十分幸福吧。
雖然李阿姨已經(jīng)不再來(lái)掃地了，但是她身上良好的品質(zhì)卻時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，督促著我。我十分想再次見(jiàn)到那位長(zhǎng)相普通卻品質(zhì)優(yōu)良的李阿姨。
一個(gè)人的記憶作文10
我有一位很堅(jiān)強(qiáng)，很勤勞的奶奶，面對(duì)困難，她永遠(yuǎn)是那么樂(lè)觀！在我的記憶中，她就是我的偶像，我為有這樣一位奶奶感到驕傲和自豪！
記得有一次在樓下玩單杠游戲，不知道為什么，我的胳膊突然特別痛，碰都不能碰一下，但卻表達(dá)不出什么意思，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，奶奶憑借豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為是胳膊脫臼了。立刻讓媽媽開(kāi)車(chē)去紅會(huì)醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我的胳膊碰一下都會(huì)鉆心的痛，汽車(chē)稍微有些顛簸，我都會(huì)痛的喊出聲音。奶奶看在眼里，疼在心中，緊緊的抱著我，輕輕的托著我的胳膊。醫(yī)院找不到停車(chē)位，奶奶就一個(gè)人抱著我往門(mén)診大樓跑去，只見(jiàn)她的額頭滴下了黃豆大的汗珠，牙齒緊緊的咬住下嘴唇，一路小跑來(lái)到門(mén)診大樓 ，她給前面的人陪著笑臉，苦口婆心說(shuō)著好話(huà)，希望人家讓我先看病。我當(dāng)時(shí)心里可是一千個(gè)難受：奶奶，您不值得為我的`病累壞了身體，你的嗓子喊啞了，我的心里會(huì)更難受。至大夫?yàn)槲医恿斯�，只�?tīng)咔嚓一聲，我的胳膊神奇般的好了，奶奶對(duì)醫(yī)生又是鞠躬又是道謝�；丶业穆飞�，我在奶奶的懷里睡著了，靜靜的、甜甜的睡著了，睡得是那么的香……
奶奶在平日里為我們忙忙碌碌，很久一來(lái)就養(yǎng)成的習(xí)慣每天早上很早起床，準(zhǔn)備一家人的早餐。我們稱(chēng)奶奶是我們家“食神”，每次放學(xué)回家，推開(kāi)門(mén)總是干凈整潔的房間，和香噴噴的飯菜在迎接我們，日子就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年……
昨天，是奶奶的生日也是重陽(yáng)節(jié)，我們?nèi)胰藶槟棠踢^(guò)了65歲生日。在大蛋糕插滿(mǎn)蠟燭的那一刻，我深情地為奶奶唱了生日歌，在即將吹滅生日蠟燭的那一刻，奶奶充滿(mǎn)愛(ài)地許愿：愿家人平平安安，健健康康。我切好最大一份蛋糕，雙手端給奶奶，蛋糕上的紅玫瑰鮮艷奪目，愿奶奶安康、長(zhǎng)壽……
一個(gè)人的記憶作文11
走在大街上，一對(duì)祖孫與我擦肩而過(guò)，小男孩一蹦一跳地走在最前面，老人一臉微笑看著他，眼里充滿(mǎn)了愛(ài)憐。停下腳步，記憶中一個(gè)熟悉的身影浮現(xiàn)在我的眼前。
她，個(gè)子高挑，一頭微卷的墨色長(zhǎng)發(fā)扎成了一個(gè)利索清爽的馬尾，那瘦削、布滿(mǎn)皺紋的臉上唯有眼睛十分出彩，黑白分明，就像白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀，看上去精神抖擻，十分干練。
依稀記得，在我兩三歲時(shí)，她經(jīng)常帶我去趕集。每當(dāng)那時(shí)，她都會(huì)翻出那些很少穿的新衣服，把自己和我打扮的漂漂亮亮。走在鋪滿(mǎn)石子和泥土的羊腸小道上，我開(kāi)心得像只小麻雀，一會(huì)踮著腳尖聞樹(shù)上綻開(kāi)笑顏的花朵，一會(huì)又俯下身子摸地上被露水打濕的青草，忙得不亦樂(lè)乎！她慢慢地跟在后面，欣賞著我一路歡天喜地的景象，一臉的陶醉與滿(mǎn)足。
來(lái)到集市，琳瑯滿(mǎn)目的商品令我眼花繚亂，我像泥鰍般在人群中穿梭，小手一會(huì)指向這個(gè)，一會(huì)指向那個(gè)，嘴里一邊吃著糖，一邊含混地說(shuō)“買(mǎi)，買(mǎi)，買(mǎi)！”她跟在后面微笑著一個(gè)個(gè)滿(mǎn)足我的心愿。消磨了大半天時(shí)光后，回家時(shí)，她已經(jīng)拎滿(mǎn)了袋子，可沒(méi)有一個(gè)是為她自己買(mǎi)的東西。金黃色的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)回去的小路，玩了一天的我開(kāi)始犯困，哈欠連天，走路像個(gè)醉漢似的左搖右擺。她騰出一個(gè)手抱起我，哼著輕柔的搖籃曲，步履艱辛地向家走去，身上的衣服慢慢被汗水沁濕了，我枕在她的肩頭，嗅著淡淡的發(fā)香，很快就沉沉地睡著了。醒來(lái)后我發(fā)現(xiàn)自己躺在舒適的小床上，此刻，她卻皺著眉頭捶著肩膀，這個(gè)樣子永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。
她就是我的外婆，我親愛(ài)的外婆！外婆，你還好嗎？是否和我一樣經(jīng)常坐在窗前思念你遠(yuǎn)方的寶貝？等到寒假時(shí)，我就去看望你……
一個(gè)人的記憶作文12
模糊，模糊，有點(diǎn)清晰了......
我站在一個(gè)校園里，這個(gè)校園給人的感覺(jué)很大，有花，有草，有樹(shù)。我向前走，走了許久，到了，我的眼前是一面高大的圍墻，一直向遠(yuǎn)處伸延、伸延。門(mén)口，在上方雕刻著幾個(gè)字――清華園!我，又到了北京?難道，這就是清華大學(xué)的圍墻嗎?多少學(xué)子追求的大學(xué)，竟然就聳立在我的眼前......
清晰，清晰。有點(diǎn)模糊了。
“鈴......”咦?鈴聲?我在哪里?“各位同學(xué)快起床了�！庇腥私械�。
起午睡了，我上到教室。
接下來(lái)是午唱時(shí)間，我看著遠(yuǎn)處的墻沉思，然后是發(fā)呆。
不知道有多少同學(xué)想走出這面墻，到墻的外面去。為了這樣，有些同學(xué)竟然裝病請(qǐng)假，到外面轉(zhuǎn)一圈再回來(lái)。
墻外面的世界很“精彩”嗎?也許是吧，不然怎么會(huì)有這么多同學(xué)想到外面去?可是我也想如果這面墻的外面真的是精彩、是美好、是自由，那么，墻里的校園呢?是無(wú)聊?是討厭?是束搏?不!你們有沒(méi)有想過(guò)，這面墻里是夢(mèng)想?!相比之下，墻外所有的一切美好都是偽裝，是十分短暫的。只有夢(mèng)想，才是永恒!
回憶起小時(shí)候去北京，去了故宮博物館，那里面有什么寶物，那些寶物有什么歷史，我都記不清楚了。唯一記得的，只是那一面高高的白墻，白墻把所有的古代繁華都圍在了里面，有著數(shù)不清的夢(mèng)......
原來(lái)，墻的意義就是把美好的東西圍在里面，而把那些短暫的美麗擋在外面。而我們呢?追求的是墻的里面，還是外面?
“鈴......”哦，下午唱了，鈴聲打斷了我的思緒。
回想我剛才做了什么，哦，忘了，幾乎都忘了。我只記得那些關(guān)于墻的思考，以及自己的夢(mèng)。
“水木清華眾秀鐘，水木清華眾秀鐘......”這，是清華園的校歌。
也許，一個(gè)人真的有三個(gè)世界，一個(gè)夢(mèng)境，還有就是現(xiàn)實(shí)和記憶。
模糊了，清晰了。清晰了，模糊了。
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