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記憶中的風(fēng)箏作文600字

2021-09-27 記憶

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的記憶中的風(fēng)箏作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  風(fēng)把風(fēng)箏越吹越遠(yuǎn),我對(duì)風(fēng)箏的記憶也越來越淡,但我知道,只要?jiǎng)右粍?dòng)引線,那鮮艷的風(fēng)箏就會(huì)沖破記憶的塵封,再次來到我面前。

  那是陽光明媚的一天,我與小伙伴們?cè)诤舆呁嫠。小溪里倒映著我們跳躍的身影,也隱隱透著風(fēng)箏那抹明亮的黃色。我們很開心,因?yàn)槔霞夷沁厧缀踬I不到風(fēng)箏,所以我們對(duì)這新奇的玩意兒格外好奇。

  奶奶告訴我們:“這風(fēng)箏啊,考的'是團(tuán)結(jié),要幾個(gè)人共同完成。”我們滿口答應(yīng):“奶奶,我們知道了,您先去忙吧!闭f完我們就送走了奶奶,一起搗鼓起來。

  我們一個(gè)人放線,另一個(gè)人逆著風(fēng)跑,沒過了一會(huì)兒,風(fēng)箏就順利飛起來了。

  我們不屑說:“什么啊,這樣就飛起來了啊,真沒勁!”

  “要不,我們?nèi)ベI糖吃吧?”,其中一個(gè)小伙伴提議道。

  “好啊,我們會(huì)幫你帶的,你就在這守著啊!”

  “好吧…”他無可奈何的坐下了。

  過了一會(huì)兒,我們回來了,但我們只看到風(fēng)箏放線的手柄,并沒有看到風(fēng)箏。

  “喂,風(fēng)箏呢?”

  “?風(fēng)箏、風(fēng)箏……飛走了!”

  “什么?”

  “你看,在那兒呢!”

  “干什么,快追!”

  大家都跑了起來,可卻怎么也追不到,風(fēng)箏就那樣飛走了。

  就像老師文章里寫的那樣:“每次我閉上眼睛,就能清楚地看了那湛藍(lán)的天幕下一只紅色的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)的飛翔”,字里行間都是他對(duì)往事的懷念,對(duì)他的同學(xué)的歉疚。那只風(fēng)箏好像童年,無論你多高,都?jí)虿坏。它就越飛越遠(yuǎn),越飛越高,直到消失在白色的云層里,這段記憶也將永遠(yuǎn)塵封。不過,只要想到那段記憶,我就滿足了。

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