在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的校服的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校服的記憶作文1
春去秋來(lái)多少季，大雁北歸又南飛，三年苦窗金榜提，一件校服懷舊事。
在很多對(duì)時(shí)尚潮流肖敏銳觸覺(jué)的同學(xué)眼里對(duì)校服的評(píng)價(jià)一定是個(gè)“丑”字。但有多少人當(dāng)他們離開(kāi)母校后，不把曾時(shí)的校服從一大堆不合身鋪滿灰塵的衣服中翻出來(lái)，感慨緬懷一番。
初三第一學(xué)期某天，是我好朋友參加繪畫(huà)比賽的日子，可惜天公不作美，一大早就下起了毛毛細(xì)雨，陰沉沉的天空，籠罩著壓抑的氛圍，因?yàn)槭锹短毂荣愃蚤_(kāi)始時(shí)間一直延遲，直到中午，太陽(yáng)微露笑容，清風(fēng)揮去些許陰霾，才正式開(kāi)始比賽。
我在一旁幫她調(diào)顏料，一不小心把顏料濺到了她的校服上，她淺笑一下，又繼續(xù)埋頭繪畫(huà)。嗯，的.確，這次比賽很重要，關(guān)乎到她是否能夠狗再這樣繼續(xù)衷于自己這份熱愛(ài)繪畫(huà)的熱情。因?yàn)樗謰屢恢狈磳?duì)她繪畫(huà)，說(shuō)不務(wù)正業(yè)……
老天爺你是太調(diào)皮了嗎？怎么那時(shí)給我們開(kāi)了這么個(gè)玩笑。當(dāng)比賽進(jìn)行到一半時(shí)，暴風(fēng)突襲。我朋友的畫(huà)卷，在狂風(fēng)中時(shí)而丁零掙扎，時(shí)而盤(pán)旋亂舞，最終飛出了我們眼睛鎖能看到的極限。她無(wú)力的靠在桌子邊。我正想走過(guò)去安慰她，她卻突然轉(zhuǎn)身，靜默地走到她爸媽身邊。那一刻看她漸漸遠(yuǎn)離的背影，我感到心失重了，觸不到的距離是空間上的隔絕。
第二天，班主任告知我們，她轉(zhuǎn)學(xué)了，沒(méi)有理由，留下一串問(wèn)號(hào)讓我無(wú)處探尋。我們說(shuō)過(guò)的誓言朋友一生不分，我們談過(guò)的未來(lái)畫(huà)卷一同描繪，怎么辦？
在我上高中的第一天，收到了一份快遞，寄件人，正是她。包裹里是一件校服，我記得那件正是她當(dāng)初參加繪畫(huà)比賽時(shí)穿的校服，上面由于當(dāng)時(shí)我調(diào)顏料不小心濺到的痕跡，即使經(jīng)歷了一年但卻還清晰可辨。
過(guò)段時(shí)間，我在QQ空間看到她發(fā)表了一條這樣的說(shuō)說(shuō)：”以前我最不喜歡穿的衣服，現(xiàn)在變成我最不舍得穿的衣服，看著你由暫白變泛黃，承載我三年光陰——致校服�！蔽夷攸c(diǎn)上了一個(gè)贊，會(huì)心一笑。原來(lái)你從沒(méi)有忘記過(guò)那些記憶，友情不需要保質(zhì)期。
校服的記憶作文2
黑夜。燈光。針線。那個(gè)，只屬于校服的灰色記憶。
‘‘吡——’’哨聲吹響了，該熄燈睡覺(jué)了。整個(gè)宿舍樓黑壓壓的一片，讓人害怕，但在那個(gè)地方燈火依舊，好似黑夜中的一點(diǎn)繁星，讓人好溫暖!
我膽怯地拿著校服朝老師的房間走去。“老師，我的校服，壞……壞掉了。”我提著膽子跟老師說(shuō)話�！白哌M(jìn)來(lái)，校服怎么會(huì)壞掉?”那可怕的聲音傳入耳畔，我哆嗦了一下身子，躡手躡腳地走了進(jìn)去，吞吞吐吐地向老師說(shuō)明了原因。
我已準(zhǔn)備好了暴風(fēng)雨的來(lái)臨，話音已落，過(guò)了很久，老師卻沒(méi)有破口大罵，我小心翼翼地抬起頭看見(jiàn)老師正仔細(xì)認(rèn)真地縫著我的校服，緊跟著鼻子一酸，淚水一涌而出。
燈光下，老師戴著眼鏡，但始終不能遮住歲月在她臉上留下的痕跡。呀，我不夠了，老師從抽屜里拿出線盒，拉出一根白線，捏著線頭，往嘴里一抿，伸向針孔，瞇著眼睛，眼看進(jìn)去了，不行，得再來(lái)一次，又用力往嘴里一抿，針頭伺候，眼睛一瞇，手指一動(dòng)，終于穿過(guò)去了。
繼續(xù)開(kāi)始剛才的針線活，老師的手在衣服兩邊來(lái)回穿梭著，那么靈巧但那手上長(zhǎng)滿了繭都是我們害的，老師要給我們洗衣服，又要給我們干這些針線活。這些辛苦，她明明可以在家里享福，但是，她為了我們，卻沒(méi)喊過(guò)一聲苦一聲累。
“嘶——”，老師的手指一不小心被針扎去了，我馬上喊道：“老師你沒(méi)事吧!”“沒(méi)事，沒(méi)事�！彼郎厝岬幕卮鸷螅柿艘幌�，又繼續(xù)了她的工作。這，這是老師的聲音嗎?我第一次聽(tīng)見(jiàn)，原來(lái)，老師還有這樣溫和的一面。
校服縫好了，老師叮囑我趕快回寢室，我“嗯”了一聲就走回來(lái)寢室。
躺在床上，回想著剛才的情景，是那么的溫馨。一絲溫暖劃過(guò)眼角，就那樣，漸漸入睡了……
繁星的夜，明亮的光，勤勞的針。那個(gè)唯獨(dú)屬于校服的灰色卻又溫馨的記憶。
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