在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的記憶的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文1
大腦記憶信息是靠大腦的最外層的細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)的。
大腦內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的周圍有一個(gè)外層組織,這個(gè)外層組織稱為皮層。皮層很薄,只有幾毫米。但是人的大腦皮層的細(xì)胞數(shù)就有七百億個(gè)。由于這一部分是灰色的,所以把它稱為灰質(zhì)區(qū)。所有的信息都存到這里。大腦的不同區(qū)域負(fù)責(zé)存儲(chǔ)的信息也不同。像聲音,氣味,景象和感觸等信息分別由相應(yīng)的地方存儲(chǔ)。這些零碎信息需要相互交流才能形成一個(gè)完整的信息。
那么它們又是如何交流的呢?這就需要一個(gè)橋梁,這個(gè)橋梁就是大腦皮層下面的白質(zhì)。腦細(xì)胞不是圓的,它向遠(yuǎn)處伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊,其中一個(gè)胳膊有一個(gè)突起,我們就叫它軸突。軸突負(fù)責(zé)向外傳遞信息,另一種胳膊有一個(gè)樹杈一樣的東西,我們叫它樹突,負(fù)責(zé)接收信息。軸突扎進(jìn)樹突里。軸突和樹突之間的這個(gè)交匯點(diǎn),叫突軸。一個(gè)腦細(xì)胞通過軸突把信息傳遞給另一個(gè)腦細(xì)胞的樹突,樹突再把信息通過腦細(xì)胞體,傳到另外一個(gè)細(xì)胞的軸突。腦細(xì)胞就是通過這樣的結(jié)構(gòu)相互交流信息的。
腦細(xì)胞的軸突和樹突都位于大腦皮層下面的白質(zhì)區(qū)。軸突和樹突通過連接,斷開,連接等方式實(shí)現(xiàn)信息交流。腦細(xì)胞通過這種聯(lián)系方式,才能把零碎的信息結(jié)合起來,形成整個(gè)事件,達(dá)到記住事物的作用。
有時(shí)候記一個(gè)事件,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)忘掉,那是因?yàn)槟X細(xì)胞之間的聯(lián)系不牢靠,斷掉了。要牢牢記住一個(gè)事件,就需要反復(fù)練習(xí),使腦細(xì)胞之間的聯(lián)系結(jié)合地更牢固,才不會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)忘掉。
人類為什么那么聰明,那是因?yàn)槿祟惖哪X細(xì)胞比其它動(dòng)物要多。大象的腦細(xì)胞就多,所以大象就很聰明,可以記住幾十年以前的東西。但是雖然它的.大腦比人類的大,但是它的大腦與自身的體重的比例仍然很小,僅僅是1:500,而人類卻達(dá)到了1:34。沒有其它任何動(dòng)物能達(dá)到這個(gè)比例的。所以人類的智慧是最強(qiáng)大的。
腦細(xì)胞體是電話機(jī),它們的樹突和軸突就是電話線。就想現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)一樣,通過一根根的電話線把世界各地的電腦鏈接起來,實(shí)現(xiàn)信息的存儲(chǔ)和共享的。
記憶的作文2
重返舊地,桂花依在,熟悉的花香在空氣中慢慢彌散,勾起了一段充斥著甜味的記憶。
十月,一個(gè)金風(fēng)的季節(jié)。記憶中總有一棵桂花樹,枝茂葉茂,細(xì)細(xì)密密的黃色花朵點(diǎn)綴其上,外婆的院子里總是這樣的美好。小時(shí)候,每逢秋季,外婆總會(huì)為我送上一碗熱乎乎的元宵。
樹下,擺著一張放滿器具的桌子,旁邊站著的是兒時(shí)所見的外婆。她十分慈祥,依舊保持著嬌小的身板。只見,她將糯米粉倒入盆內(nèi),與水和成不沾手的面。再掰出一塊又一塊,從中按出一個(gè)小孔,將甜蜜又營(yíng)養(yǎng)的芝麻糖放入,使勁地搓成一個(gè)個(gè)小球,她緊緊盯著那面皮,使搓出的球都一般大小。有時(shí),我會(huì)好奇地也嘗試著做一兩個(gè),可總是會(huì)搓成一個(gè)大一個(gè)小,并用手蘸一指“芝麻糖”放進(jìn)嘴里,這時(shí),外婆會(huì)慈愛地說:“你這個(gè)饞嘴的小孩兒!”
酒釀元宵,其之妙便是這酒釀。洗干凈的糯米在蒸屜的節(jié)奏下發(fā)出陣陣香氣,再用水淋,使凝固后,外婆用買好的酒釀與它輕輕攪拌,好似是這交響曲的樂師,操控著每一個(gè)部件發(fā)出應(yīng)有的曼妙之音。攪拌后,外婆用手輕拍,成一個(gè)圓盤狀,在中間挖一個(gè)洞,放置一兩天,使它慢慢發(fā)醇。酒釀的香味,便漫著盤子四周,彌漫開來。是時(shí)候了,外婆端出盤子,也讓我來瞧瞧。那甘甜的酒藥如一滴泉似的.涌在小洞中,發(fā)酵成功了。我見了,忍不住地嗅著那甜味,外婆一笑,說:“你饞了吧,外婆這就煮給你吃。”包糖的圓子,發(fā)酵的酒藥,伴著剛從樹上折下來桂花的清香,摻雜在空氣中,久久回蕩。彌漫在鄰里街上,縈繞在孩子渴望的嘴邊,飄蕩在蹦跳的童謠中。外婆一雙枯燥的手,捧起了一個(gè)蹣跚的孩兒,托起了一碗碗甜蜜的元宵,當(dāng)我再次來看外婆時(shí),她卻一笑白頭。
親情是朱自清筆下那個(gè)蒼桑的背影,是慈母手中拿起的針線,也是冰心心中那一支紙船的問候,更是外婆釀造酒釀元宵的甜蜜與清香。歲月的腳步中,總帶有外婆的巧手,那緩緩彌散的清香也飄進(jìn)我的心里,記憶中。
記憶的作文3
人生,注定是一個(gè)輪回。在這個(gè)輪回里,我的記憶泡泡,碎了!}記
一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……好多記憶泡泡啊。時(shí)常有這樣的感覺,童年真的很好,可以在開滿鮮花的季節(jié)里玩耍,跳躍,可以無憂無慮地生活著。
轉(zhuǎn)眼,天真的年代從我手中逝去,無限美好只能留在我的日記本里,只能留在我的心中。也許,這就是人的宿命吧,越美好的時(shí)光也過的越快。我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,我們已經(jīng)不再幼稚,因?yàn)槲覀円呀?jīng)十四歲了。當(dāng)年一個(gè)個(gè)天真無忌的小孩子,如今都已蛻變成了少年。思想日漸成熟,然而肩上的擔(dān)子也越來越重,這些無形的壓力多半來自父母?荚囈欢ㄒ脻M分,參加比賽一定要得獎(jiǎng)……壓得我喘不過氣來。我越發(fā)想回到那個(gè)純真的.世界,尋找那些破碎的泡泡,那些破碎的記憶。
我喜歡一和人坐在草地上,享受免費(fèi)的陽光浴,望著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆,!皨寢專瑡寢,我要買冰激凌嘛,我要買!”那邊走過來一位婦女和一個(gè)小孩,那個(gè)小孩看上去不過三、四歲大,但已經(jīng)懂得向媽媽撒嬌了。冰激凌?如果看到了這一幕,相信許多人都會(huì)覺得那個(gè)小孩真是幼稚,但我卻在他身上看到了自己的影子。可是我現(xiàn)在已經(jīng)不能這樣做了,因?yàn)槲也皇切『⒆樱谎砸恍卸急仨氈?jǐn)慎,要考慮到帶來的后果。我覺得我自己活的很累,我懷念以前無拘無束的生活。
但是,人一定會(huì)長(zhǎng)大的,不可能永遠(yuǎn)停留在某一個(gè)地方。人生,也許就是一個(gè)輪回。在這個(gè)輪回里,我的記憶泡泡,碎了。
記憶的作文4
夜,靜如秋水。
黑暗中的我輾轉(zhuǎn)反側(cè),心底有一股莫名奇妙的力量,驅(qū)使我思忖今天早晨的問題——我的夢(mèng)想是什么?
記憶的街頭,我尋覓著那些曾經(jīng)伴我成長(zhǎng)的行囊……
當(dāng)少男少女們還在日記中徘徊時(shí),我愛上了文字,在書香的天空中,我領(lǐng)悟到看庭前花開花落;望天上云卷云舒的那份超然,我感覺到長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆即滄海的那份自信;我想像出花謝花飛飛漫天,紅銷香段,有誰憐憫的那份凄涼……
許久之后,我不在滿足去欣賞文字的魅力,開始去拼湊屬于自己的`文字,徜徉在古典音樂的玄妙世界里,(范文網(wǎng) )手持筆在本子上肆意地書寫自己的情懷。
于是,我向長(zhǎng)輩們宣布,我要當(dāng)作家,當(dāng)一個(gè)寫自己想寫的作家——然而他們的回答是微笑。
大人們認(rèn)為,作家一旦陷入了文字的淤泥就難以自拔了,這種善意的憂郁成為甜蜜的負(fù)擔(dān),我只能小心翼翼拿起我的夢(mèng)想,珍藏在心底最柔弱的角落,用心去撫平它的傷。
寫作,我的夢(mèng)想,或許它不能實(shí)現(xiàn),但它不會(huì)消失。
幾多風(fēng)雨,幾多愁,就是剪不斷我系在文字上的點(diǎn)點(diǎn)情意,于是我更戀上了一個(gè)詞——未名湖。
未名湖,我在心底輕輕呼喚著它,他如一個(gè)夢(mèng)境,是那樣的飄渺不定,令我沉醉,無法自拔,我不著迷北大,但我卻眷戀未名湖,我不止一次幻想他的容顏,柳絮、藍(lán)天、綠水……縱然詞藻多么華麗、炫目,也勾勒不出他的全部,哪怕是一個(gè)背影。
我多么想依偎在它的身旁,寫我的文字,然后輕輕地讀給它聽。
記憶的作文5
最是故鄉(xiāng)美,我愛我的故鄉(xiāng)。不僅因?yàn)樗B(yǎng)育過我,更因?yàn)槟抢镌形易蠲赖幕貞洝?我的故鄉(xiāng)是個(gè)依山傍水的小山村,那里春暖花開,鳥語花香,有著連成一片的稻田,人們?cè)谀抢锍颗d而出,帶日而歸,生活十分愜意。我也在這里度過了一個(gè)美好的童年。
春天,家鄉(xiāng)的河水慢慢解凍了,小河旁邊生長(zhǎng)的小草也睜開了雙眼,怔怔地看著這個(gè)春意盎然的世界。微風(fēng)吹拂著含苞的花朵,空氣中散發(fā)著一種淡淡的花香。我奔跑在村子里的綠地上,聞著花香,踏著綠毯,感受這春天的美好。村子里的人都扛著鋤頭,穿這草鞋忙著在田間里播種,他們的衣衫不一會(huì)就濕了,可臉上卻是快要溢出來的笑意。我望著分外湛藍(lán)的天空,唇角也忍不住上揚(yáng)。
夏天,家鄉(xiāng)小河里的“珍物”頗多,在陽光的折射下,透明的魚蝦在河里嬉戲,河水邊上的孩子們也歡作一團(tuán)地在打水仗,碧空如洗的天空中倒映出來我們的如花笑靨。 秋天被一片黃花梨的清香吸引了過來,果樹上的果子都沉甸甸的,透著香氣的果實(shí)勾引著小孩的胃。讓人忍不住爬上果樹上去摘幾個(gè)果子下來解解饞,除了果樹喜豐收之外,那稻田上笑彎了腰的.也在等待人們來收獲,走在稻田的小徑上,一片片的稻田連成一片,稻田邊的水塘上不時(shí)響起幾聲蛙鳴,可真有“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的意境。那金黃的景色便深深地映我的心中,每每想起來,除了美,還是美。
冬天,家鄉(xiāng)只有一種顏色白,雪白的顏色幾乎無處不在,在樹梢上,在屋頂上,在草地上,連天空也是白色的,不同與春天的暖意,夏天的炎熱,秋天的涼爽,冬天就只剩下寒冷了,可是那雪白的顏色卻讓人聯(lián)想到了“純潔”,心中的喜愛也多了一分。
我的家鄉(xiāng)雖沒有江南水鄉(xiāng)的古色古香,也沒有現(xiàn)代都市的華燈霓彩,但她在我心中卻是最美的,因?yàn)槟抢镉形易蠲赖幕貞洝?/p>
記憶的作文6
我多么希望時(shí)間停留在那一刻,多么珍惜與外公在一起的每分每秒,這大概就是我記憶的深處。
外公是一位慈祥溫和的人,他眼睛小小的,臉上有著歲月留下的痕跡。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),外公戴著一副金絲邊的老花鏡,略顯時(shí)髦,像一位老頑童似的。
喜歡去外公家,因?yàn)橥夤矣懈魇礁鳂拥?陶藝品。
還曾記得那年前我去外公家玩,外公家中十分古樸,看到我他立刻放下手中正在的陶藝,走過來熱情的和我打招呼:“可可呀,你可終于來了,也不和我說一聲,快快坐下。”桌上擺滿了陶泥,轉(zhuǎn)盤,刻刀等等。
突然,外公床肚下的一個(gè)東西映入眼簾,只見一個(gè)紅色的禮盒,蓋著蓋子,包裝十分華麗。我越想越好奇,卻又不能立馬打開看,誰叫外公在屋里呢?我獨(dú)自小聲嘀咕道。
這時(shí)外公的朋友老馬來了,真是天助我也,機(jī)會(huì)來了!話音剛落,便前去打開盒子。
表弟進(jìn)了房間,他一把搶過箱子,大手大腳的拿了出來,滿不在意說道:“有什么了不起的?我就拿!”他自以為是是的說著。陶藝啪——的一聲……
這時(shí)外公和媽媽也走進(jìn)了房間?先是楞了幾秒,舉起了膀子……
幸好外公及時(shí)救場(chǎng),“小孩子有好奇心也是可以理解的!蓖夤园参康目谖钦f道,“我們小時(shí)候也是這樣!
后來媽媽才意味深長(zhǎng)告訴我那是外公得獎(jiǎng)的作品。
這大概就是記憶的深處,這一段令我難忘的記憶。指縫太寬,時(shí)間偏瘦,染指流年,放慢腳步。
我多么懷念那時(shí)的時(shí)光。驀然回首,多么希望能見到外公。
記憶的作文7
那是心靈深處的一股清泉,流不盡,吐不完,一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),去澆灌我們?nèi)松猛局械拿恳徊,每一木…?/p>
—— 題記
世間有許多情,有一種情是珍貴的,是對(duì)我們無私的,也是最值得我們敬佩的,這種情就叫做師生情。
俗話說:“一日為師,終身為父。”還有古代為求師的長(zhǎng)途跋涉。說明老師對(duì)我們是多么的重要,同時(shí)人人之間都會(huì)有感情,老師與學(xué)生們的相處久了,就會(huì)有師生情。
還記得,剛上初一的前幾天,我們小學(xué)同學(xué)和老師無話不談,都特別順利,好景不長(zhǎng),就在我們下山的時(shí)候,一根拉拉秧絆倒了一位同學(xué),腳崴了一下,胳膊也被劃了一下,可是他并沒有說什么,只是一味的說沒事沒事。這讓一個(gè)特有責(zé)任心的老師內(nèi)疚的很啊。老師立馬給他擦藥等病被這位學(xué)生下了山,到達(dá)山底,老師已是滿頭大汗,腿一直在抖,可還是不停的關(guān)心這位同學(xué),老師和我們之間的師生情,我們將永遠(yuǎn)銘記在心里。
循著規(guī)律的考試又將在今天和我們打招呼,找不到思緒的我急的我滿頭大汗,我不經(jīng)意的掃了一眼老師,老師蹭的.一下就發(fā)現(xiàn)我特緊張,于是緩慢的走向我,這讓我更加坐立不安,老師的手突然搭在我的肩上,低頭跟我說:“老師相信你可以做的更好!边@好像對(duì)我有點(diǎn)用,我充滿自信的考完所有科目。
成績(jī)很快就看出來,班主任氣昂昂的走進(jìn)我們班里,這讓我們很擔(dān)憂,老師說:“這次考得很好,下次更加努力!”這讓我們釋放起來,之后老師找我談話,說我很棒。因?yàn)槔蠋煹囊痪浒参,才?huì)找到自我,讓我充滿自信。
老師是無私的,他不求得到學(xué)生回報(bào),有句名言:加減乘除,算不盡您作出的風(fēng)險(xiǎn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬;您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深祝福。
記憶的作文8
我的童年,并不像城市的孩子那樣,滿房間都是玩具。我印象中,過年就是最幸福的事情,因?yàn)榭偰苄≠嵰还P——壓歲錢。
那個(gè)年初一中午,躲在房間欣賞著剛剛到手的一百塊紅票子,心里樂得像小鹿亂蹦。突然,聽到了一陣腳步聲傳來,我趕緊將錢塞進(jìn)鉛筆盒里。門開了,竟然是曾祖母。她應(yīng)該不是來沒收我的壓歲錢的吧,難道曾祖母是來問我借錢的?
將曾祖母扶到床邊,她就問我:“平時(shí)學(xué)習(xí)累嗎?”看我點(diǎn)了點(diǎn)頭,曾祖母像安慰我似的:“現(xiàn)在苦一點(diǎn)沒事,以后就有好日子過了!忍一忍!”就這樣有一搭沒一搭,曾祖母說了很多零零碎碎的事情,直到我拿起本子寫作業(yè),她才準(zhǔn)備離開!
她走之前,摸了摸我的頭,又將手探入我的`口袋,將一個(gè)盒子塞了進(jìn)去,還拍拍我的手背,說:“這錢不多,買點(diǎn)愛吃的吧!”當(dāng)時(shí)還小,并沒有怎么在意,只是激動(dòng)地說一聲:“謝謝!”看著曾祖母離開的背影,卻能感覺到蒼老,蹣跚!
打開那個(gè)舊舊的小盒子,里面竟裝滿了皺巴巴的紙幣和一些已經(jīng)發(fā)黑的硬幣,一共38元!我有些疑惑:曾祖母哪來的這些錢,怎么這么臟兮兮的?不久,曾祖母就離開了人世,走之前唯一留下的就是一布袋舊版的一角、兩角的紙幣和硬幣。后來聽爺爺奶奶們說,這是曾祖母為我攢的壓歲錢。老人為了給我準(zhǔn)備壓歲錢,每天都到街上路邊去撿塑料瓶子,然后趕到廢品站去賣掉,一個(gè)瓶子也賣不了幾毛錢,卻要彎腰好幾次才能抓牢,這個(gè)八十多歲的老人啊,該有多么吃力。
想到那38元的零錢,我哭了,那個(gè)鐵皮盒子早已不知道丟在了哪里。知道了真相的痛苦,是因?yàn)闇嘏a(chǎn)生的,這種痛也會(huì)時(shí)不時(shí)敲打著我和我的回憶。
記憶的作文9
在我五十余年的生涯中,冬天的情味嘗得最深刻的要算1995年的深冬了。那是一個(gè)泛泛不外的冬天,就和眼下的冬天同樣,沒有什么特別,只是我感覺那年的冬天是那么的寒冷,風(fēng)在換著方向不停地吹,似乎心都被吹得冰涼冰涼的。
單位例行體檢,除了體重超標(biāo)外,其余均正常。體檢項(xiàng)目結(jié)束后,大夫建議再自費(fèi)做個(gè)腦CT。反正公費(fèi)醫(yī)療,做吧。就這樣第二天自己起早就乘車趕到了哈爾濱第七醫(yī)院。掛號(hào)、交款、排號(hào)、掃描,一會(huì)就做完了。多交十元錢,半小時(shí)出結(jié)果。我覺得身體素質(zhì)這樣好,怎么會(huì)有病那?耐心等著吧。
長(zhǎng)條椅子上,等著結(jié)果的人陸續(xù)領(lǐng)取片子走了,一個(gè)小時(shí)過去了,比我后來的.那位老兄的CT的片子也拿走了。此時(shí)長(zhǎng)條椅子上就剩下我一個(gè)人了。這時(shí)候,里面的大夫走了出來,態(tài)度非常和藹的對(duì)我說:好像顱內(nèi)有點(diǎn)東西但是看不清,建議我再做一次增強(qiáng)CT。我的心忽悠一下子,提到了嗓子眼,似乎要跳出來,已經(jīng)預(yù)感到了什么。大夫安慰我不要緊張,說不會(huì)有大問題的。我平息了一下心情,隨大夫二次進(jìn)了CT室。半個(gè)小時(shí)后,大夫這次是拿著CT片子叫我的,在大夫的解釋下,我知道了我的確診結(jié)果是:“顱內(nèi)聽神經(jīng)瘤,腫瘤直徑3*4厘米”。
猶如晴天的霹靂,轟的我不知道是怎樣走出醫(yī)院的。我坐在馬路牙子上,像丟了魂似地發(fā)著呆,無論如何也不敢面對(duì)。
我絕望了!
記憶的作文10
人類的記憶很神奇,記憶的往往是一個(gè)場(chǎng)景,或者稱為情景片段,這應(yīng)該是優(yōu)于硬件存貯最強(qiáng)大之所在吧——選擇性存儲(chǔ),而在我的記憶深處只是一個(gè)很普通的風(fēng)景可是卻給我?guī)砹瞬灰粯拥氖斋@。
記得有一年夏天我和父母決定離開這吵鬧繁雜的城市,想去一下鄉(xiāng)下感受一下大自然和濃郁的田園氣息,就這樣,我們按計(jì)劃的到達(dá)了農(nóng)家樂度假村,剛開始我的想法只是這是一個(gè)很好的假期,可以在那邊盡情的玩耍,結(jié)果卻大大出乎我的意料,鄉(xiāng)下沒有我腦海里想象的那么好…
當(dāng)天去的晚上就已經(jīng)讓我有想回去的沖動(dòng),睡覺的的床是木頭搭成的上面只鋪了一層很薄的棉被,那邊也沒有電腦,讓平時(shí)天天在家玩電腦的我很不習(xí)慣,所以也只能乖乖的上床睡覺。
第二天早上7點(diǎn)我就被那莫名的雞叫給吵醒了,平時(shí)除了上學(xué)周末從來沒有那么早起過,在這里早上一起來的事情不是吃早飯,而是先把自己的房間整理好然后才能吃飯。這到底是度假還是軍訓(xùn)。!或許只有晚上才是整天當(dāng)中最安靜的時(shí)候,我一個(gè)人搬了個(gè)椅子坐到稻谷前,這是才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村與城市最大的不同就是風(fēng)景,在城市,我每天見到的就是各式各樣的交通工具和永不停息的喧雜,可是在農(nóng)村,眼前盡是金黃色的稻谷和綠油油的蔬菜,聞不到城市里汽車的尾氣,吸入體內(nèi)的是清新的油菜香,讓人心曠神怡,聽不到城市里車輪急剎車摩擦地面的.聲音,而是清脆的知了叫和小鳥的鳴叫,這些正是農(nóng)村與城市的不同。這些天,我自己也改變了不少,學(xué)會(huì)了打理自己的房間和一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活…、
回到家里,再也體會(huì)不到農(nóng)家的生活,這幾天也讓我成長(zhǎng)了很多,而那些天軍訓(xùn)式的度假也讓成為了我最深處的記憶……。.
記憶的作文11
每每走在相間的林蔭道上,抬頭望著成蔭的大樹,不禁想起那棵濃密的大樹。
我在那棵大古樹上捉過蟬,捉過麻雀……在樹下哭過,惱過……童年時(shí)代的我很天真,總覺得古樹是我的親人。
8歲那年,母親見我成天和大樹纏在一起,就嚇唬我說:“小心被樹上的靈魂給詛咒了去!”
村子里有一個(gè)可怕的傳說:說是這棵樹以前是某個(gè)巫師練法的地方,巫師去世后,他的靈魂專門守護(hù)著這棵樹,誰要是和大樹緊密靠在一起,誰就會(huì)得到靈魂的詛咒。傳說畢竟是傳說,它絲毫沒有打消我對(duì)古樹的興趣,反而讓我更加喜愛古樹。
每年夏天,古樹都會(huì)結(jié)出又甜又大的果子,好像橘子,又不似橘子,更像一盞盞黃澄澄的小燈籠。每到那時(shí),我會(huì)爬上樹,邊摘邊吃,不亦樂乎!若運(yùn)氣極佳,說不定會(huì)見“螳螂捕蟬,黃雀在后”。
光陰似箭,日月如梭,秋天悄然而至。古樹的葉子由綠變成黃,由黃變成紅,似紅衣仙子,成了村里一道亮麗的風(fēng)景線。我時(shí)常會(huì)在“紅衣仙子”下與小伙伴們嬉戲玩耍,不亦樂乎!玩累了休息,坐在樹下沏茶,看書,欣賞風(fēng)景,很是休閑。
冬天,天氣陰沉,滿天是厚厚的`、低低的、灰黃色的濁云。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫,肆虐地在曠野地奔跑,它仿佛握著銳利的刀劍,能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的皮襖。太陽好像怕冷似的,從東邊向西邊一滑就過去了。缺少了太陽,古樹好像丟了魂似的,再也沒有往日的那種生氣。母親告訴我說冬天,大古樹就要睡覺了,別讓我去吵醒它。我怕大樹著涼,從家里拿了一大塊棉布,頂著凜冽的寒風(fēng),給大樹披上了一層厚厚的衣裳。我暴露在外面的臉皮,被它劃了一刀又一刀,疼痛難熬。
煥之四望云物,光明而清鮮,一陣暖風(fēng)吹來,帶著新生、發(fā)展、繁榮的消息,幾乎傳達(dá)到每一個(gè)細(xì)胞。古樹,睜開了朦朧的雙眼醒來。在春風(fēng)春雨的愛撫下,一夜間換上了新裝,突出嫩綠的新葉。我跑到樹下,看著古樹又恢復(fù)了往日的生機(jī),心里不亦樂乎。
成蔭的大樹,優(yōu)美的倩影,留在記憶深處,難以抹去……
記憶的作文12
今天上作文課,老師教給我們記憶的方法——諧音法和形象故事法。
老師先給我們出示了一組數(shù)字,85699834,然后讓我們?cè)?0秒內(nèi)記住。我想, 還不簡(jiǎn)單?這個(gè)問題肯定難不倒我。時(shí)間一秒一秒地過去,我迅速地記下了這組數(shù)字。老師看看了我寫的數(shù)字,微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),老師說:“現(xiàn)在我要加大難度了。”她在黑板上出示了這樣一組數(shù)字:992176533497。過了一會(huì)兒,老師開始點(diǎn)同學(xué)上去寫了各自記憶的數(shù)字了。我非常自信地走上了講臺(tái),可是在寫的時(shí)候,只寫99217就再也寫不下去了,后面是什么,全忘記了。這時(shí),老師說:“對(duì)于這種比較長(zhǎng)的數(shù)字,我們可以用諧音法來記憶它們。比如這組數(shù)字可以這樣記——舅舅兒子要騎柳(992176),我散散石頭就騎(533497)!甭犃死蠋煹闹v解,同學(xué)們恍然大悟。
老師又出示了一組數(shù)字:89420850816。她讓我們先觀察這些數(shù)字形狀,然后編一個(gè)故事來記憶它們。我看到這組數(shù)字后,我只寫了89就再也寫不下去了。同學(xué)們都唉聲嘆氣,感嘆這組數(shù)字怎么那樣難記?吹轿覀?yōu)殡y的模樣,老師笑了:“我們可以編一個(gè)小故事,將他們記住。用形象故事法可以這樣記——爸爸(8)用勺子(9)把鴨食(4)喂給了鴨子(2),于是鴨子下了一個(gè)蛋(0),爸爸給我5個(gè)蛋(850),爸爸要了6個(gè)蛋(816)。”同學(xué)們紛紛贊嘆老師方法的高妙。
看來,記憶真的`有許多奧秘。通過今天的學(xué)習(xí),我明白了一個(gè)道理:在生活中,無論做什么事,都要善于發(fā)現(xiàn)方法,總結(jié)規(guī)律。
記憶的作文13
在我的記憶中,過去的媽媽年輕活撥,若碰到高興的事兒,一曲小調(diào)會(huì)唱著有板有眼,媽媽還時(shí)常把我抱在懷里,唱著那遙遠(yuǎn)而古老的搖籃曲。我在媽媽的懷抱里長(zhǎng)大,而媽媽現(xiàn)在漸漸地憔悴了。
還記得我鋼琴考級(jí)那會(huì)兒?jiǎn)?練琴太苦了,苦?讓我想放棄;練琴太難了,難的有種說不出的滋味!皨寢,我不想練琴了,太累了,太難了!”我失落地說。媽媽搖搖頭,看著我說:“睿睿,不知道有句話你聽過沒有?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?這點(diǎn)苦算什么!你有沒有想過,你學(xué)琴這么多年了,不都堅(jiān)持下來了嗎?我不相信你是那種半途而廢的人!”是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?就像我最敬仰的音樂家貝多芬,雖然晚年失聰,但也沒有阻擋著他對(duì)音樂的熱愛。從那以后,我便努力練琴,更加努力地練,我用功的時(shí)候媽媽笑了,笑得是那么欣慰,我從媽媽的大眼睛里看出了她對(duì)我深深地愛,那種眼神如一股清泉,冰沁著我的心……
我愛媽媽,不只體現(xiàn)在這件事上。愛媽媽,很籠統(tǒng)的一個(gè)詞,又有誰會(huì)在任性、急燥的時(shí)候,體諒體諒她們呢?母親,不得不說她是一位慈善家,她為孩子付出了一切,卻不求回報(bào),她為孩子們付出了所有,但是只希望孩子們成才罷了。
可憐天下父母心,母親的付出……是不求回報(bào)的。
記憶的作文14
每次眼前出現(xiàn)它的笑臉時(shí),那一幕幕的回憶又涌現(xiàn)而來。
晚上我騎著自行車穿入那幽靜的羊腸小路,那里的風(fēng)是那么的柔和,花草又是那么的美麗這兒的一切都是那么美好。
這時(shí),我的目光被一陣強(qiáng)磁力吸引了過去--兩只小倉(cāng)鼠在自由自在開興的玩著。
它們就像是一對(duì)親密無間的鐵哥們兒,小倉(cāng)鼠全身雪白雪白的,像個(gè)白絨球。
它的耳朵小小的豎得筆直筆直的,兩只眼睛像兩顆黑黝黝的.小葡萄鑲嵌著,又黑又亮。
它那小巧玲瓏的櫻桃小嘴,難道不可愛嗎?
這時(shí),有只小倉(cāng)鼠彎下腰來吃瓜子我頓時(shí)愣了一下,竟無意中發(fā)現(xiàn)它的背上點(diǎn)綴著三個(gè)斜排的黑點(diǎn)。
“咦?不是我曾經(jīng)養(yǎng)過的一只小倉(cāng)鼠嗎?”我開始懷疑起來,我還記得以前我親手在它的背上點(diǎn)了三個(gè)黑點(diǎn),它小不點(diǎn)。
記得以前它最喜歡吃吃瓜子了,而且是五秒鐘吃十個(gè)。
為了證明它就是,所以我吶喊了一聲:“小不點(diǎn)!”那深深的懷念都包含在這一句話中了。
小倉(cāng)鼠抬頭起頭望了我,我好像覺得世界停止了轉(zhuǎn)動(dòng)只剩下我,小倉(cāng)鼠和那深深的懷念。
我呆呆的望著它,那一股暖流,流遍全身。
我抱起它,它也不害怕,那種的寂寞的懷念再一次被打破了。
緊緊地抱著,那種無法用言語來形容激動(dòng),溫暖,開興,回憶,都深深融于這愛的擁抱了。
那一幕幕的回憶又涌現(xiàn)而來……
是的,我認(rèn)出了他,它,就是我懷念已久的小不點(diǎn)。
記憶的作文15
塵封的記憶,一旦喚醒,眨眼間,就會(huì)像急流一般,奔瀉而出......
————題記
收拾房間,偶然發(fā)現(xiàn),絲毫不引人注目的抽屜的角落中,幾疊厚厚的“畫冊(cè)”,孤零零的、靜靜地躺著,將它們拿起,在太陽下“晾曬”。
翻開看這些畫,是四、五歲時(shí)畫的吧,里面“鋪天蓋地”的,全是用水彩筆、油畫棒勾勒出幼稚的筆線,那是我小時(shí)候的夢(mèng)。
勾勒出的輪廓,是歪歪斜斜的,涂的色是雜亂的,有的顏色是那么的不和諧,那么的不搭配,看起來稚嫩的很,但在我的眼中,是童真,是那時(shí)的我的天空世界,盡管,盡管,有些圖畫我已讀不懂,它是什么了......
閉上眼睛,時(shí)光又回到了小小童年。一個(gè)個(gè)的記憶,悄悄的,悄悄的,閃現(xiàn)在我的腦海......
坐在寫字臺(tái)旁,一張張B5的紙,專心致志地畫這些在我心中無比“神圣”的圖畫,畫好后,姥姥再給我的畫配上文字說明,寫上像“我的小雞”“去郊游”“我的夢(mèng)”“好朋友”等,一次,我參照畫書,“依葫蘆畫瓢”,畫了“小貓釣魚”的故事,一連畫了十多幅,姥爺一一給我的'畫配上故事說明,一本連環(huán)畫就這樣“出爐”了,好高興。
不知用了多少紙,媽媽給買過素描紙,舅舅買的A4的紙,大爺買的B4的紙,畫了一張又一張,后來,奶奶給我整理出來,分類,裝訂好,起了“最新繪畫入門”、“然然的畫畫世界”等書名。
上學(xué)了,像兒時(shí)的這種涂鴉,很少有了,偶爾的隨手畫畫,也隨手一扔,找不到了。
記憶,總是那么美好,擁有的記憶被“喚醒”時(shí),總覺得,會(huì)多出一絲幸福、甜蜜......
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