在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的記憶作文800字，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 1
“老姐——”知道這是個(gè)高達(dá)200分貝的高音是什么嗎？這便是江湖上失傳很久的不見其人便聞其聲的河?xùn)|獅吼。
不一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊刮起一陣清風(fēng)，耳邊響起一陣詭異的笑聲：“嘻嘻”讓人不覺倒抽一口冷氣，回頭的那一瞬，我終于親身體會(huì)到什么叫目瞪口呆，嘴角抽搐了！現(xiàn)在鏡頭轉(zhuǎn)向我面前的這個(gè)人：腳蹬一雙高筒米色長(zhǎng)靴，身著雪白色連衣裙，外套淡粉色小外衣，活脫脫一小淑女，可這是我那個(gè)調(diào)皮搗蛋，古靈精怪，一肚子壞水的老妹嗎？我不禁在心里打起了嘀咕。難不成今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了嗎？只見她大方的莞爾一笑，笑得那叫一個(gè)傾國(guó)傾城啊，搞得整個(gè)屋子都酥酥了，搞的我冷汗直冒，只見她白嫩嫩如剛剝殼的雞蛋似的小臉湊了過(guò)來(lái)，嘴角彎成一個(gè)好看的弧度，眉心舒展，大大的眼睛撲朔迷離，奶聲奶氣的說(shuō)道：
“姐，我今天淑女嗎？”“噗——”好吧，我承認(rèn)我的反應(yīng)過(guò)為猛烈可是天知道這是一個(gè)多么驚人的問(wèn)題��！只見面前這張距我只有3公分的臉?biāo)查g石化，面部表情扭曲，兩個(gè)鼻孔朝天，倆大大的眼睛射出淡藍(lán)色火焰好似在燃燒般。嘴巴嘟到天上，單手插腰，渾身劇烈顫抖著從牙縫中擠出幾個(gè)字來(lái)：“我…。是淑女不能生氣！，形象”“噗——我的老天爺，饒了我吧我實(shí)在忍不住了！而眼前還未完全平靜下來(lái)的小孩，臉色瞬間由青變紫，虎視眈眈的盯著，此時(shí)此刻樂不可支的'我，終于爆發(fā)了小宇宙，那河?xùn)|獅吼再次響起…。
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，屋外鳥語(yǔ)花香，屋內(nèi)哈氣連天，兩只眼睛打起了架，瞌睡蟲不知何時(shí)也爬了上來(lái)，搞得我昏昏欲睡，頭一著枕頭便急急忙忙的跑去與周公相會(huì)了，不知過(guò)了多久，戀上覺得癢癢的，耳邊回響著詭異的笑聲，極不情愿的睜來(lái)雙眼，只見老妹一臉奸笑的盯著我，小臉憋得通紅通紅的，終于忍不住放聲大笑，那笑聲之夸張，莫名其妙，剛睡醒碰見個(gè)吃錯(cuò)藥的，起身，路過(guò)鏡子時(shí)略停2秒不覺一驚，我如花似玉的臉�。勘荒澄蝗市纸o點(diǎn)了裝，回頭看那倒地抽搐的她，我才恍然大悟，小子，耍我？
那笑很純真，只露出前排4顆小牙，那笑很放肆，聲音沒過(guò)方圓一百里，那笑很詭異，讓人冷汗直冒，那笑很動(dòng)聽，“咯咯”的似銀鈴。
在我記憶里的深處，永遠(yuǎn)也忘不掉那笑聲……
煙臺(tái)市第十一中學(xué)初三:馬瑞雪
記憶作文 2
在我的記憶中，有一次令我至今難忘的考試，在那次記憶深刻的考試中，我不知道流了多少晶瑩透亮的淚花。
在那次迎接語(yǔ)文考試的時(shí)候，我懷著一顆忐忑不安的心，不知道考試的題目是不是很難。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)，我大眼一看，感覺挺容易的，我飛快地做著基礎(chǔ)題，想著自己這次一定能考高分。輪到寫作文了卻難倒了我，我在那里絞盡腦汁的想啊想，終于想出了一個(gè)好的素材，可惜作文還沒寫完呢，交卷的鈴聲已經(jīng)響了。我神情沮喪地把卷子交了，之后就趴在桌子上默默的哭泣，一直到數(shù)學(xué)考試，我還是在哭，還沒有從作文的失落中走出來(lái)。就這樣，我懷著難過(guò)的心情考完了數(shù)學(xué)和英語(yǔ) 。
考試后的那天晚上，是數(shù)學(xué)晚自習(xí)，數(shù)學(xué)老師拿著一大沓的卷子來(lái)了。
在老師嚴(yán)肅的神情中，我感覺我沒有考好，老師開始發(fā)卷了，第一個(gè)蔡家樂，99.5分。老師的話音剛落，教室里頓時(shí)掌聲四起。
我的心怦怦直跳，在不安中等待著老師叫我的名字。
“王淇櫞，88.5�！蔽业哪樔缤救獍慵t了起來(lái)。我站起身，茫然地走向講臺(tái)，去領(lǐng)卷子。我看著卷子，感覺非常的不安，心想，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，都考的這么差，其他科，估計(jì)也考的不好。
晚上睡覺的時(shí)候，我躲進(jìn)被窩里默默地哭泣，心想這次自己為何考得這么差？
到了周末媽媽來(lái)接我回家，問(wèn)我這次考試考的怎么樣？我雖然笑著開心地跟媽媽說(shuō)我考的不好，但是我心里非常的難過(guò)，也非常的害怕，生怕媽媽會(huì)罵我，但是媽媽好像早已經(jīng)知道了，并沒有罵我，說(shuō)你考了六十七十……一路開心的和我說(shuō)著話去接弟弟。
在等待接弟弟的過(guò)程中，因?yàn)闀r(shí)間還早，媽媽說(shuō)：“把你的卷子拿出來(lái)給我看看，我看你的題都錯(cuò)在哪兒了？”
我小聲地說(shuō)：“卷子忘了帶回來(lái)了。”
“現(xiàn)在就回去拿”媽媽頓時(shí)很生氣的吼道。
“你考的分?jǐn)?shù)高低我不在乎，我在乎的'是你的態(tài)度。人一定要正視自己的錯(cuò)誤，不要試圖去掩蓋這個(gè)錯(cuò)誤，一次考的差沒有關(guān)系，但一定要通過(guò)這次考試，知道自己哪里學(xué)的不好，哪里的知識(shí)掌握的不夠牢固。不要總以馬虎來(lái)找借口，在我這里，沒有馬虎二字，只有知識(shí)學(xué)的不牢固……”
聽著媽媽的教誨，我深刻地反省自己。這次考的不好的原因還是因?yàn)樽约褐R(shí)掌握的不夠好，閱讀量太少，以至于在寫作文的時(shí)候慌了手腳。
在以后我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)能夠舉一反三的運(yùn)用，爭(zhēng)取在下次的考試證取得一個(gè)好的成績(jī)。
記憶作文 3
去北戴河的前夜，五歲的小侄女纏著我回來(lái)帶樣好東西給她。到了北戴河的鷹角巖下，看到了很多的攤販們到處出售海貝制成的工藝品時(shí)，便想起了對(duì)小侄女的允諾。我看見一個(gè)穿花布衫的十多歲的小女孩手里提著幾串小海貝串成的`項(xiàng)鏈，小海貝一顆顆勻凈潤(rùn)滑，顯得可愛極了。我喜出望外，立刻買下一串�；锇閭兇叽傥胰サ曲椊菐r了，我連忙付了錢，去追趕走遠(yuǎn)了的伙伴。
在鷹角巖上，可以極目遠(yuǎn)眺陽(yáng)光照耀下的廣闊海灘，退潮的海水在沙地上留下了一條條極為優(yōu)美的曲線。那些彎腰拾貝的人的身影，顯得很小很小，仿佛是這些線條見一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符……這在我神思飛馳的時(shí)候，忽然感到有人在拉他的衣角的衣角，回頭一看，竟然是那個(gè)買海貝項(xiàng)鏈的小姑娘。
我對(duì)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，你怎么跑到這里來(lái)了？來(lái)這里玩嗎？”她扯著我的衣角輕輕的對(duì)我說(shuō)：“叔叔，其實(shí)剛才我賣給你的那個(gè)海貝項(xiàng)鏈上有些瑕疵，有一些地方有缺損。我又帶了一條新的來(lái)給你。還有，叔叔，你剛才忙著付錢忘記讓我找錢給你了。你付得一百元，一條10元，我把剩余的90元給你，叔叔。”此時(shí)我眼淚中閃出了淚花，心想：“為了找錢和換一條新的項(xiàng)鏈跑了這么遠(yuǎn)來(lái)找我，現(xiàn)在有這種品質(zhì)的人不多了�！蔽覔崦」媚锏念^問(wèn)：“孩子，叔叔把這條項(xiàng)鏈?zhǔn)障拢@錢叔叔我不要了，你跑這么遠(yuǎn)，叔叔就把這些錢給你當(dāng)跑路費(fèi)�！笨尚」媚锊]有開心，只是嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“叔叔，我是不會(huì)要這錢的，你買多少東西給多少錢，雖然我只是個(gè)不起眼的小攤販，但我也知道人要做個(gè)有骨氣的人，不能做一個(gè)小人，這錢我不能收�！�
聽完這些話后，我哭了，我擁住小女孩對(duì)她說(shuō)：“孩子，叔叔我相信你以后的前途無(wú)量，要永遠(yuǎn)記住你剛才說(shuō)的話，時(shí)時(shí)刻刻要記住你是個(gè)有骨氣的人。是一個(gè)拾金不昧的人。
回去后，我把這故事講給了小侄女聽，小侄女把這條海貝項(xiàng)鏈放在了一個(gè)盒子里，說(shuō)以后她要學(xué)習(xí)這個(gè)小姑娘，每天都要看看這條項(xiàng)鏈，要讓自己知道做人就要像那個(gè)小姑娘一樣，拾金不昧、有骨氣！
記憶作文 4
童年，是一個(gè)五彩斑斕的盒子。里面裝滿了各種各樣的珍貴記憶�；蛟S有些事情你已經(jīng)不記得了；或許有些事你只留下了一點(diǎn)模糊的影子；或許。但是，它也只是被你埋在記憶的識(shí)海里，刻在童年的年輪里，化作深深的一道痕。有些事情，被一個(gè)叫做“媽媽”的筆記本里留下了筆跡；有些事情，則讓你身邊不起顯眼的陌生人留下了深刻的回憶。
突然有一天，塵封的盒子不知被誰(shuí)悄悄地打開了。那模糊而似曾相識(shí)的記憶又重新浮現(xiàn)在眼前：那是一個(gè)盛夏的中午，毒辣而灼熱的太陽(yáng)當(dāng)空高掛。我和媽媽悠閑地坐在KFC的店里，等待著弟弟放學(xué)。媽媽拿著手機(jī)坐在我的對(duì)面，而我則是低頭看著滿桌的試卷和試題發(fā)愁。大概是因?yàn)樘鞖鈵灍岬木壒拾�！我心里莫名的感到煩躁�？粗嚲砩系目瞻祝髅魍?jiǎn)單，卻硬是下不去筆。筆尖頓在一處，暈染出一團(tuán)墨跡。而我的心也好像是這團(tuán)墨跡，亂成一團(tuán)。
媽媽在跟前，我只好東瞅瞅西逛逛，耗時(shí)間了。心里也想著，時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去吧！過(guò)得越快越好，到了點(diǎn)我就不用做這些卷子了。而且，我明明寫完作業(yè)了，還要在這些卷子上磨時(shí)間。唉，悲哀��！我完全沉浸在自己的想法當(dāng)中了，殊不知媽媽一直在盯著我。
等我察覺地抬起頭時(shí)，正好對(duì)上媽媽冒著火星子的目光。霎時(shí)間，硝煙彌漫，沉默的火山終于爆發(fā)了：“盧麗楠！你給我好好做！一會(huì)兒這一會(huì)兒那的，你這是在浪費(fèi)生命！”我的試卷和習(xí)題被她撕的到處都是，她完全沒有了理智，都忘了這是外面而非自己家。她應(yīng)該知道，卻不在意吧。因?yàn)樗呐鹚晕撕芏嗳说哪抗�，我哭了。而她則大步離開了，我抽噎著拾著被扔到地上的習(xí)題，有幾個(gè)好心的'大人還幫我撿。我連謝謝都忘了說(shuō)，就去追媽媽了。后來(lái)發(fā)生了什么我忘了，只知道我被鎖到車上一個(gè)多小時(shí)，在感覺自己要被太陽(yáng)榨干時(shí)，媽媽才帶著弟弟帶回來(lái)了。
一路上我們都很有默契的沒提那件事，而媽媽則是無(wú)視我，和弟弟有說(shuō)有笑�；氐郊�，我便把自己鎖到了房間里，痛痛快快的大哭了一場(chǎng)。然而，歲月的長(zhǎng)流也沒能把它沖淡；唯一變淡的則是我的心情，從極度的悲傷到后來(lái)的漠然。
童年哪能只有快樂，成長(zhǎng)哪能沒有坎坷。再者說(shuō)，沒有傷心，何來(lái)高興呢？
記憶作文 5
2008，是一個(gè)讓人難以忘記的數(shù)字。在屬于它的三百六五天里，承載了大喜大悲、起起落落，刻下了傷痛、感動(dòng)、震撼、自豪、驕傲、喜悅……所有用來(lái)描述心情的詞匯，在這個(gè)年份里都得到了運(yùn)用與釋放。
個(gè)人的情懷站立在2008年的時(shí)間河流里，似乎顯得微不足道，就像無(wú)意間漾出的一個(gè)細(xì)小的波紋，隨著水勢(shì)起伏、變幻。隨著災(zāi)區(qū)人們的悲而為之悲，隨著奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的喜而為之喜。這悲與喜是與億萬(wàn)人的情懷一起躍動(dòng)的，就像鋼琴上的一格黑白鍵，與其他伙伴們一起演奏出了跌宕起伏的雄壯旋律。
因?yàn)?008的到來(lái)，每棵樹的年輪上都多了一圈，每個(gè)人的生命里也多了一年的擔(dān)負(fù)。說(shuō)起擔(dān)負(fù)，似乎略顯沉重，總使人聯(lián)想起荷鋤的農(nóng)夫，在田壟間行走。其實(shí)，我們哪一日不是在自己的田地里耕種呢，有時(shí)沐著陽(yáng)光，有時(shí)沐著風(fēng)雨。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)，我們甚至找不到躲避的地方，那樣得猝不及防：當(dāng)彩虹升起時(shí)，我們又看到了噴薄而出的陽(yáng)光，那樣無(wú)畏那樣明亮，放射著人間大愛的光芒。我們的擔(dān)負(fù)里除了驚惶與痛苦，還有愛與被愛的義務(wù)和幸福。人類的渺小和偉大同時(shí)體現(xiàn)在2008年。所以，我們擔(dān)起的是沉甸甸的2008、風(fēng)雨飄搖的2008、相依相偎的2008。
2008年，似乎要用一把刻刀給每個(gè)人的`心上刻上深深的記憶。它是要告訴我們什么嗎，用一種無(wú)聲的語(yǔ)言？
珍惜生活、珍惜人生；
善待生的機(jī)緣，善待所有自然界的生命；
愛能抵擋風(fēng)雨，人類不能失去愛這份珍貴的情感；
讓文明的火炬永遠(yuǎn)燃燒在屬于我們的世界大家園……
當(dāng)2008的腳步遠(yuǎn)去，它沉默的背影給了我們太多的啟示。
歷史向我們呈現(xiàn)著滄海桑田、風(fēng)云變幻，涌現(xiàn)著那么多驚心動(dòng)魄的瞬間。2008年以自己特有的方式加入了歷史的厚重檔案，給人們留下了揮之不去的記憶和激蕩情懷。
歷史厚重，但也如煙云，就像人不能同 時(shí)邁入同一條河流，過(guò)去的永遠(yuǎn)不能再現(xiàn)。讓我們心懷虔誠(chéng)，祈禱明天，祝福即將而來(lái)的2009以及未來(lái)所有的日子吧。
記憶作文 6
記憶深刻的六一兒童節(jié)
兒童節(jié)來(lái)到了!兒童節(jié)來(lái)到了!六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。
(一)倒霉事一籮筐
往常，兒童節(jié)是大家最興奮的。因?yàn)橛袣g樂的游園活動(dòng)，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節(jié)目�？山衲瓴煌�，當(dāng)我們沉浸在歡樂海洋中時(shí)，老師卻說(shuō)：“明天六時(shí)十分前到校，看演出。”同學(xué)們紛紛傻了眼，暈!我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄!
星期三早晨，我放棄了做美夢(mèng)的時(shí)間連奔學(xué)校。我心里非常擔(dān)憂，怕今天真下雨??天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的，還是大雨到暴雨。
演出開始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。下著下著，雨點(diǎn)變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發(fā)也澆濕了。操場(chǎng)上，開起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點(diǎn)兒也愛看演出?
(二)歡天喜地觀演出
“這回，演出總不會(huì)不演了吧�！蔽夷矶\。可是這老天爺老愛開玩笑，演出剛開始，雨又下起來(lái)，我心想：完了，徹底完了�？墒�，看到第六個(gè)節(jié)目，小雨點(diǎn)回家了，太陽(yáng)公公露出燦爛的`笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫說(shuō)明書去了吧。
精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿愛》，感動(dòng)著每一個(gè)心靈;《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動(dòng)獲取食物;《春暖花開》的孩子們把春天的美好體現(xiàn)得淋漓盡致，《冬巴拉》的姑娘們穿著印度服，可愛又美麗;英語(yǔ)劇《白雪公主》說(shuō)演都很棒……
我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個(gè)節(jié)目《迷彩英雄》，只見一個(gè)個(gè)穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。
(三)兒童節(jié)，禮物少不了。
新華書店的摸獎(jiǎng)活動(dòng)可熱愛鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵(lì)獎(jiǎng)，一個(gè)小掛飾;第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎(jiǎng)，是一個(gè)小汽車鉛筆盒，我開心極了。
多么難忘的六一兒童節(jié)!
記憶作文 7
有一種勝利需要堅(jiān)持；有一種勝利需要毅力；有一種勝利需要團(tuán)結(jié)，有一種勝利更叫人記憶深刻……
這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)令人驕傲；這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)令人自豪；這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)令人難忘……
看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)用整齊的步伐跑步進(jìn)場(chǎng)。隊(duì)伍整齊，聲音整齊，衣裝整齊……
開幕式結(jié)束后，馬上就進(jìn)行了各項(xiàng)比賽。在眾多的比賽項(xiàng)目中，令我最難忘的項(xiàng)目是實(shí)心球和20×50米接力跑。
我參加的實(shí)心球比賽開始了。
我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我覺得空氣都凝固了，氣氛十分緊張。我運(yùn)足氣，準(zhǔn)備第一次擲實(shí)心球，天啦，險(xiǎn)些超線！還好，還好，裁判沒舉紅旗！第二次，我有了自信了——再擲，嗯，挺好的，誰(shuí)知在這得意之余，我不由往后退了一步，“糟了”我意識(shí)到情況不妙！果然，唉！但是，我盡力使自己鎮(zhèn)靜，懷著必勝的信念準(zhǔn)備再擲，這時(shí)同學(xué)們?cè)诠膭?lì)著我，我用盡全力，猛地一扔，同學(xué)們欣喜若狂地跳著，叫著，“林琳，你扔了8.85米！破了全校記錄！得了第一名！”我高興的一蹦三尺高，和同學(xué)們高聲歡呼起來(lái)。
接著就是20×50米接力跑。
隨著同學(xué)們的歡笑聲，裁判一聲令下：“預(yù)備——開始！”激烈的比賽開始了，霎時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員們猶如一只只勇猛的小老虎，飛快地向前方?jīng)_去。拉拉隊(duì)高聲喊著：“六二班加油，六二班加油�！鼻�，第一棒的同學(xué)一開始，就把其他班的.同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，像一支離弦的箭一樣飛奔向前，猛跑，猛沖，安全的把接力棒送到第二位同學(xué)的手里。第二位同學(xué)接過(guò)接力棒，像脫韁的野馬一樣，急速地向前奔去。上半節(jié)還很順利，但是下半節(jié)我們班掉棒了。這并沒有擊退我們的意志力，反而激起了我們的斗志。令我們奮勇向前。最后，憑著我們的意志力與斗志，完成了比賽得到了第一名的好成績(jī)。雖然掉棒了，但是從比賽的一開始我們就沒有被追上過(guò)。
這也告訴我們：比賽過(guò)程中，可能會(huì)有掉棒的情況出現(xiàn)，但是，我們要勇往直前，堅(jiān)持不懈，奇跡就有可能出現(xiàn)。
踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛，一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量，一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏，這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！
讓我們的成功與我們的喜悅凝結(jié)在那一秒，變成永恒。
哦，讓人記憶深刻的校運(yùn)會(huì)……
記憶作文 8
每當(dāng)我仰望藍(lán)天，聽著小鳥的歡鳴，便會(huì)想起那場(chǎng)記憶深刻的演出。
前幾天，我們落下了很多課沒上，為什么呢？不瞞你說(shuō)，我們要參加區(qū)里的經(jīng)典美文誦讀比賽了！我們要朗誦英國(guó)作家王爾德的童話《巨人的花園》，不，應(yīng)該是一臺(tái)話劇。這幾天，時(shí)間特別緊，為了這次演出，老師們、同學(xué)們都付出了很多，連以前做事穩(wěn)重的王老師，也感到了緊迫感。
老師們?yōu)檫@次比賽，付出了很多心血，他們每天都在準(zhǔn)備道具，我也是這臺(tái)戲的主要演員，當(dāng)然也需要在朗誦方面精雕細(xì)琢，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！崩蠋焸兌挤浅７e極。王老師在幾百首音樂中，才挑出這么幾首音樂，而且每首音樂，幾秒到幾秒都計(jì)算得很精確，還有圖片等。道具做得特別好看，又那么多道具，肖老師，葉老師，勵(lì)老師，譚老師以及維修組都在幫我們做道具。這么多工程，整整忙了一個(gè)星期。肖老師還錦上添花，把他們教室的花都摘下來(lái)，釘在我們的'小柵欄上，王老師還把自己家里裝修剩下的花，繞在柵欄上，把柵欄裝飾得很漂亮。
那天上午，該化妝了。我們紛紛跑進(jìn)王老師辦公室，只見王老師在一個(gè)袋子里倒出了許多化妝品，我驚奇地看著這些化妝品，突然聽勵(lì)老師喊道：“我來(lái)打粉底�！庇谑莿�(lì)老師那便排起了長(zhǎng)排，我也排了進(jìn)去，做了回“小螞蟻”�；陫y，我迫不及待地要照鏡子，看著那么多“小花臉”在我面前走來(lái)走去，我忍不住笑了出來(lái)，我拿起鏡子照了照，很滿意，但我覺得頭發(fā)還在梳成平時(shí)的兩根辮比較好，看見旁邊的陳歆琪也在梳，說(shuō)干就干，我馬上梳起來(lái)，不一會(huì)兒就梳好了，然后我就去吃飯了。
吃完飯，我們坐車到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我的心怦怦直跳。我們是第七個(gè)節(jié)目，好不容易才等到了第四個(gè)節(jié)目，我們到后臺(tái)候場(chǎng)，我緊張得無(wú)法形容。
上臺(tái)了，我聽到了王老師放的音樂，鎮(zhèn)定了一下，就開始了我的朗誦：“從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園……”。讀完后，心里緊張已消除了一半，但我還在臺(tái)上，我還是個(gè)演員，我不停滴提醒自己，不能有任何小動(dòng)作。演出結(jié)束了，我們的表演獲得了在場(chǎng)最熱烈的掌聲，那一刻，我真想放聲歡唱。
走出比賽場(chǎng)地，我仰望藍(lán)天，心中的緊張一下放松了許多，看那清澈的池塘，平靜的水面，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
比賽結(jié)束了，回憶著老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo)，我的心中充滿感激。這次演出將在我童年的回憶中留下深刻的印象，它將永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上，熠熠閃光。
記憶作文 9
暑假里，爸爸告訴我說(shuō)：“要帶我去奶奶家接受勞動(dòng)鍛煉——上山背玉米�！贝蛐睦锞筒辉敢馊�，因?yàn)槭侨ケ秤衩�，可是我從小長(zhǎng)到11歲都從來(lái)沒有背過(guò)籃子！
這一天總算來(lái)了�！皟鹤�，走，今天去你奶奶家背包谷�！卑职州p言漫語(yǔ)對(duì)我說(shuō)�！鞍职�，我不想去�！�
爸爸見軟的不行，就來(lái)硬的了。朝我吼道：“必須去！”唉！沒辦法。爸爸生氣了，只好跟著去了。
到了奶奶家時(shí)已經(jīng)是晚上了，我們只好等第二天早上才去背。第二天一大清早，爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒，我迅速爬起來(lái)，到了樓下，爸媽把所有“裝備”都弄好了。我換上鞋子，跟著爸爸搖搖晃晃走在彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上。
到了玉米地里，爸爸把包谷苗砍倒，一抱一抱地把包谷苗抱到媽媽面前給媽媽撕，媽媽一包一包地將包谷撕了扔到籃子里。不一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)“穌穌，背包谷了。”我走到籃子前一看，包谷才有籃子的一半。我覺得媽媽太小看我了，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“把籃子裝滿吧，我能背走。”“恐怕連這些你都背不動(dòng)。”媽媽對(duì)我持懷疑態(tài)度。我不相信，決定試一試。我使出全身力氣，把籃子抱起，放到高一點(diǎn)地方，然后再去背籃子。我以為會(huì)很輕松，背了才知道原來(lái)這么重。海口既然夸在前，表面上我強(qiáng)裝輕松，但實(shí)際上腳步卻十分沉重，沒走多遠(yuǎn)就汗流浹背了。我實(shí)在支撐不住“啪”的一聲，我狼狽地倒在地上，包谷散落在兩旁。
媽媽把背上的籃子丟在一邊，跑過(guò)來(lái)把我拉起來(lái)。我以為媽媽會(huì)說(shuō)：“孩子，別背了�！背龊跻馔�，媽媽卻說(shuō)：“加油，兒子！我相信你！”聽了媽媽的`話，心中只有一個(gè)念頭——從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。我使勁站起來(lái)，一步一步邁著沉重的步子艱難往前走。“噗通”一聲，我又摔倒在地上了。這一次，不要媽媽拉我了，我自己強(qiáng)撐站了起來(lái)，繼續(xù)往前走 …… 終于到家了，我有氣沒力坐在沙發(fā)上，看了一下自己的膝蓋，��！不但破了，還流血呢。這一回，我清清楚楚地記得：我一共摔了八次。
第一次背包谷的艱辛，使我懂得了不僅要好好學(xué)習(xí)，還需要通過(guò)勞動(dòng)鍛煉身體，更懂得了農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛，我們?cè)趯W(xué)校里吃的營(yíng)養(yǎng)餐，凝結(jié)了農(nóng)民伯伯的汗水，一定要珍惜糧食。
�。∵@次勞動(dòng)鍛煉，我增長(zhǎng)了不少見識(shí)！
記憶作文 10
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng),而這些活動(dòng)如天上的繁星一樣,都那么耀眼,那么璀璨。而那次去湘府英才小學(xué)參加少先隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)，它將會(huì)成為我記憶中最耀眼的星星，最無(wú)法忘記、記憶最深刻的一次。
那一天，我們梨塘小學(xué)所有參加實(shí)踐活動(dòng)的師生早早地都來(lái)到了學(xué)校，我就是其中的一員，因?yàn)橐ナ欣�，興奮得睡不著覺，很早就來(lái)到了學(xué)校，在學(xué)校里我努力記熟稿子，生怕自己到時(shí)候做不好，影響學(xué)校聲譽(yù)。七點(diǎn)我們就上大巴前往湘府英才小學(xué)去實(shí)踐啦。在車上我異常激動(dòng)，也十分期待，期待著今天活動(dòng)中我的表現(xiàn)。
“下車?yán)玻∠萝嚴(yán)�！”校長(zhǎng)發(fā)話了，我們陸續(xù)下了車，排隊(duì)進(jìn)了湘府英才小學(xué)，只見操場(chǎng)上有許多學(xué)校的活動(dòng)地點(diǎn)，“生活街區(qū)”、“創(chuàng)意街區(qū)”、“藝術(shù)街區(qū)”、“長(zhǎng)龍飛舞”……這令我目不暇接、眼花繚亂。因?yàn)槲覀儗W(xué)校也參與其中，所以就直接來(lái)到早已布置好的現(xiàn)場(chǎng)，等待著活動(dòng)的開始！
活動(dòng)開始了，我和另外兩個(gè)同學(xué)整齊地站好，就像隨時(shí)準(zhǔn)備著的戰(zhàn)士。有同學(xué)來(lái)，陳鏡羽就發(fā)話了：“各位同學(xué)，來(lái)來(lái)來(lái)，體驗(yàn)一下，猜對(duì)了可以抽獎(jiǎng)的！”同學(xué)們聽了，立馬趕來(lái)了。我不甘示弱，開始跟同學(xué)們互動(dòng)起來(lái)，很多的人都非常厲害，一下就答對(duì)了，抽到的獎(jiǎng)品也非常地豐富。我們的體驗(yàn)持續(xù)了2個(gè)小時(shí)。后來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)林老師，可不可以讓我們也去玩一玩、體驗(yàn)一下，林老師笑了笑，說(shuō)：“去吧！”
我非常開心，跑到其他的街區(qū)去。首先我玩了五子棋，一上場(chǎng)就給對(duì)手一個(gè)下馬威，從心理上讓對(duì)手膽怯，幾個(gè)回合下來(lái)，我用“雙三”下贏了對(duì)手，不但蓋了章，還領(lǐng)了一個(gè)紀(jì)念品。心里甭提有多么的開心。接著我還玩了許多游戲，蓋了許多章，當(dāng)我回來(lái)再給林老師看的時(shí)候，林老師十分的驚訝，催促我趕快去兌獎(jiǎng)品，兌完獎(jiǎng)， 我又開始和同學(xué)們猜起謎語(yǔ)來(lái)，因?yàn)槿颂�，抽�?jiǎng)箱里面的獎(jiǎng)品已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我們就只能拿種子來(lái)當(dāng)獎(jiǎng)品啦！忙碌了一上午，既當(dāng)了主持，又玩了游戲抽了獎(jiǎng)，更重要的是學(xué)到了很多很多…….后來(lái)我們要走了，我把蓋章的'那冊(cè)本給留在了身上，給自己做個(gè)紀(jì)念吧，也許它今后會(huì)不斷鞭策鼓勵(lì)我的。最后我們上了大巴回到了學(xué)校。
這次活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的殘酷、可怕，沒有實(shí)力是不行的，所以我要努力學(xué)習(xí)，多學(xué)特長(zhǎng)，只有這樣才能立足于社會(huì)，不會(huì)被淘汰。真是一次特殊的記憶深刻的活動(dòng)。
記憶作文 11
每個(gè)人都有一個(gè)金色的童年，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)、悲歡離合。然而，童年的記憶是一朵芳香四溢、五彩繽紛的花，是一個(gè)裝著小秘密的燦爛無(wú)比的寶盆，是一條清澈透明而又無(wú)聲無(wú)息的小河。很多故事像天空中璀璨的星星，隨著時(shí)間的推移，在我的腦海中如流水般悄然離去，但有一件事在我心中畫下了一道永生不滅的長(zhǎng)痕。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，少不更事，但已經(jīng)敢一個(gè)人在家。我左顧右盼，上躥下跳，瞪大眼，張大嘴，伸開手臂，吶喊著，和小貓小狗們追逐嬉戲，玩成一團(tuán)，以至于不知黃昏的到來(lái)。突然，我一閃身，只聽得一身巨響，花瓶被我打破了，一塊塊粉身碎骨的瓷片散落一地。我眼疾手快地奔向廚房，翻箱倒柜，拿出了掃帚，彎下腰，拱起背，撅起屁股，如閃電般把瓷片掃到一起，仿佛一座小山，然后接進(jìn)畚箕，再倒進(jìn)垃圾桶，小心翼翼地?fù)Q好垃圾袋，扔進(jìn)樓下的垃圾房，踩了幾腳，便“毀尸滅跡”，不留蛛絲馬跡。
我心里忐忑不安，好像有一群螞蟻在咬，臉紅紅的，好似一個(gè)大蘋果，仿佛有一絲絲電在刺激我的大腦。突然，一陣門鈴把我嚇得失魂落魄，躡手躡腳走過(guò)去，打開門，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽。媽，你。你來(lái)啦！”說(shuō)著，我低下了頭。媽媽看見冰箱上的花瓶不見了，板著臉提高嗓門指著冰箱，盯著我說(shuō)：“你把花瓶打破了？”我眼睛瞟瞟小貓，吞吞吐吐地狡辯，說(shuō)是那只臭貓干的。媽媽將信將疑，睡覺去了。但我睡不著，心里猶如十五只吊桶打水，七上八下。
第二天，我看了一本書后，似乎又想起自己昨天的所作所為，胸前飄飄的紅領(lǐng)巾，好像指著我的鼻子批評(píng)：“你不是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！少先隊(duì)員應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，而你�！�
在回家的.路上，高大茂密的樹木，溫柔美麗的花朵和可愛的小鳥，都對(duì)我的做法不滿。我垂頭喪氣地回到了家，媽媽正在焦慮不安地看報(bào)紙。我走到她面前，把這件事一五一十、一字不漏地對(duì)她說(shuō)。媽媽聚精會(huì)神地聽完，語(yǔ)重心長(zhǎng)、心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改；如果一個(gè)人沒有了誠(chéng)實(shí)，一切都是無(wú)法挽回的，就是有幾億兩黃金白銀也買不回來(lái)的��！”聽了媽媽的教誨，我明白了一個(gè)道理：如果做了錯(cuò)事，只要誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)，加以改進(jìn)，就會(huì)大事化小、小事化了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久，但是回想起來(lái)，心里如同籠罩了一團(tuán)霧，那慚愧的一幕，如坐針氈，我好后悔啊。如今，我上了四年級(jí)，依然忘不了那人生的第一課，忘不了媽媽意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)哇！
記憶作文 12
學(xué)校中傳來(lái)陣陣歡呼聲，可是校園里卻靜悄悄的，形成了鮮明的對(duì)比，大家好奇嗎?如果是那就隨我來(lái)吧，好戲開場(chǎng)了。
操場(chǎng)上的聲音此起比伏，原來(lái)是期待已久的跳繩比賽開始了。隨著哨聲的響起，參加比賽的選手們手中的繩飛快的旋轉(zhuǎn)。就像一只正在逃命的蜂鳥飛快的煽動(dòng)翅膀，令我們驚叫連連，佩服的五體投地。我們班的第一位男生選手更是在一群跳繩精英中脫穎而出。只見辛昊陽(yáng)的'手揮動(dòng)的非�？�，只能看的見影子，他的腳如蜻蜓點(diǎn)水般掃過(guò)地面，讓人只聞其聲不見其足。再看看其它人的行動(dòng)，我不禁更好奇究竟鹿死誰(shuí)手。
“辛昊陽(yáng)加油！辛昊陽(yáng)加油！”我正在發(fā)呆呢，卻被一股震耳欲聾的聲音給回過(guò)了神�；剡^(guò)頭看卻發(fā)現(xiàn)辛昊陽(yáng)不知何時(shí)停了下來(lái)，他的臉上掛著密密的汗水，他的體力應(yīng)該是耗光了，看著似乎很累卻又咬牙堅(jiān)持，在最后的時(shí)候像充滿了電的玩具一樣又開始運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，發(fā)奮跳了30多個(gè)。同學(xué)們的心激動(dòng)得快跳出胸膛，心也提到了嗓子眼兒上�！昂簟蓖瑢W(xué)們松了一口氣，辛昊陽(yáng)，仍是遙遙領(lǐng)先，看他那拼盡全力的樣子，我們的心也被感染上了這種集體榮譽(yù)感。
不出意料，王偉航和惠菲都發(fā)輝失常了，可如今我們卻也沒有了比賽開始時(shí)的勝負(fù)欲。
比賽重要的是那種競(jìng)技、拼搏精神，此時(shí)我們是一個(gè)整體，是一個(gè)大家族，是一群親人，我們有的只是溫暖而又柔和的心，所有人都放下了間隙，我們是一個(gè)大群體。
接著上場(chǎng)的是萬(wàn)家文，萬(wàn)家文開始跳的是正常的速度，不緊不慢，動(dòng)作里透露出一種動(dòng)態(tài)美。整個(gè)人散發(fā)出一種從容不迫的氣勢(shì)，讓我們的心態(tài)又發(fā)生了一個(gè)變化，這種云淡風(fēng)輕，拋卻了世俗的煩惱，此刻仿佛只剩下她一人，她沉浸在運(yùn)動(dòng)的喜悅中，久久不能自拔，最后一秒，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲，我們歡迎著我們班的女英雄歸來(lái)。
比賽結(jié)束了，可其中的畫面卻總是讓我回味無(wú)窮，無(wú)形中我仿佛明白了什么。其實(shí)每一次的風(fēng)雨是成長(zhǎng)的鍛煉，每一次的鼓勵(lì)是成長(zhǎng)的肥料，每一次的失敗是成長(zhǎng)必行的路。在這次跳繩比賽中，或許是成長(zhǎng)了，我們的心也在悄然無(wú)息中變化了......
記憶作文 13
我家有個(gè)老爺子，脾氣大得很，猶如一枚定時(shí)炸彈，三天兩頭就爆炸。但他是位釀酒高手，釀出的酒分外醇香，喝下一口回味悠長(zhǎng)，全身熱騰騰的。喝過(guò)的人都這么說(shuō)。
老爺子釀的酒在春夏秋冬這時(shí)節(jié)里都不能隨便打開，唯獨(dú)除夕那天才能感受它的魅力，這使愛喝酒的伯伯、爸爸都很饞，無(wú)法抵抗的那種深深的誘惑。日子一天一天的走，大家都盼著、盼著那天的到來(lái)，連我也不一例外，我喜歡那酒橙黃里透著粽的'顏色，好似琥珀般分外深遂，那迷人的醉香時(shí)那樣“熱氣騰騰”很香，很暖。我還喜歡觀賞那釀酒桶里面那稀奇古怪的鹿茸、紅彤彤的枸杞、歲月滄桑的冬蟲夏草……大有不同卻分外漂亮，是一種神奇、靜謐的美。而酒本身對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的敬畏感。
老爺子如今又在給別人斟酒了，大家的目光都聚在那一小桶酒上。酒總是不夠分，一人也只分得小半杯，看著那一縷小酒傾入杯中，就像一股熱流注進(jìn)我的心房。但我也不禁有一絲淡淡的憂傷，過(guò)了今天，一盼又是一年呀！
新的一年來(lái)了，老爺子的酒又釀上了，那天己是初秋，我的伯伯終于忍不住了，提了個(gè)不情之請(qǐng)，要提早打開這酒嘗嘗。我早發(fā)現(xiàn)，最近他那眼珠子幾乎都離不開那酒桶。我家老爺子那脾氣又誰(shuí)敢惹？可今天伯伯吃了豹子膽，定要嘗嘗。兩人提起嗓門爭(zhēng)了個(gè)面紅耳赤，唾沫星子滿天飛，老爺子竟退讓了一步，這可是史無(wú)前例的。伯伯氣趾高揚(yáng)的打開那一小桶酒，臉上閃現(xiàn)出不可遮掩的貪婪，眼睛瞇成了一條縫兒。他小心的倒了一杯，得意的雙手把酒杯托到鼻下，狠狠嗅了嗅酒味，其實(shí)那酒氣我早就聞到了，但今天的酒味卻不同尋常了。
伯伯嗅了好一會(huì)兒，將酒杯輕輕搖晃了好一陣兒才端到嘴邊，臉上那個(gè)陶醉。喝到了終于喝到了，但他突然眉頭緊皺，五官緊緊扭曲在一起，神色大變，嘴巴下垂了老長(zhǎng)。老爺子終于說(shuō)話了，“你啊，你啊，不聽我的話。唉！以后做啥事兒都別太急，只有時(shí)機(jī)成熟了，才能有好的結(jié)果，心急吃不了熱豆腐�！�
如今老爺子的話總能在我的耳邊回放。時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我，遇事兒沉著氣，穩(wěn)住神，使我不慌張，不忙亂。這就是我家老爺子那個(gè)讓我記憶深刻的人。
記憶作文 14
我童年時(shí)的趣事有很多，但最令我印象深刻的是"我不去上園"這件事。
小的時(shí)候，覺得老師并不關(guān)照我，我也就不愛上幼兒園了。
那天早上，媽媽來(lái)叫我："玥玥，起床了！去上園了！"我一聽到"上園"兩個(gè)字便瑟瑟發(fā)抖，把所有上幼兒園的歷史全想了起來(lái)，我心想："不行，我今天不能上幼兒園，得想點(diǎn)兒辦法才行。"于是，我想出了三招對(duì)付媽媽�，F(xiàn)在該使用第一招了，裝睡。媽媽的腳步聲近了，我便打起了比平常呼嚕聲還大的呼嚕，媽媽沒察覺，我又翻了個(gè)身。不妙，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了，撓起了我的癢癢肉，我瞬間就跳了起來(lái)，咯咯地笑。
第一招失敗了，沒關(guān)系，還有第二招，裝感冒。不容易穿好了衣服，媽媽說(shuō)："走吧，玥玥！"我急忙裝著感冒的樣子，生怕姥姥看不見，終于姥姥來(lái)問(wèn)我："玥玥，感冒了？"我點(diǎn)點(diǎn)頭，姥姥說(shuō)："那就別上園了吧！"我心里樂開了花，還沒等我點(diǎn)頭，媽媽便將我拖出了門外，關(guān)上了門。姥姥立刻就急了，隱隱聽見在里面喊："你干什么呀？玥玥感冒了，就別上園了！"媽媽卻說(shuō)："媽，她裝感冒，不去上園，今天必須去幼兒園！"我聽了，立馬狂刮起了門，大吼："我不上園！我不上園！"姥姥心疼的'厲害，請(qǐng)開門讓我進(jìn)來(lái)。
我死死地坐在地上，你做好了準(zhǔn)備，第三招，滿地打滾兒。沉默了一會(huì)兒后，媽媽準(zhǔn)備拉起我，我死死地坐在地上，像一座石雕一樣，誰(shuí)也拉不動(dòng)，媽媽死死拽我，就是拽不起來(lái)，媽媽使了一把勁兒，我看快要被拎起來(lái)了，一只手被拽著全身躺在地上，滿地打滾兒，死也不起來(lái)。
媽媽看我這個(gè)樣子，便說(shuō)："行啦，今天就不上園了，但是，以后還得天天上園��！"我開心地跳起來(lái)，回到屋里玩去了，哈哈，我的陰謀終于得逞了！
后來(lái)，我才意識(shí)到，上幼兒園很好，可以學(xué)習(xí)知識(shí)、可以交朋友。從此，再也沒有滿地打滾兒、裝睡、裝感冒的事情發(fā)生了。
記憶作文 15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、天空湛藍(lán)的周末，我乘座106公交車去爸爸的辦公室看書。
我站在上�；▓@的東門眺望，不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)了一輛熟悉的綠色106路大巴。車平穩(wěn)的在站臺(tái)停了下來(lái)，車門自動(dòng)打開后，我掏出口袋里的一元錢放入無(wú)人售票箱，找到合適的位置坐了下來(lái)。
汽車開始前行，一路平穩(wěn)，坐著相當(dāng)舒適。當(dāng)車進(jìn)入益民小區(qū)站點(diǎn)時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，穿著樸素的老太太微笑著上了車，此時(shí)的車廂已經(jīng)滿座，老太太選了個(gè)比較好站的位置，位于一位年青帥氣的小伙子旁。滿車的乘客有打電話的、聊天的、看書的、打游戲的，各忙各的活，那位小伙子正和女朋友在聊天，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)旁邊多了個(gè)人。一車人好像都被釘子釘在了車凳子上紋絲不動(dòng)，顯得那么自然、從容。
我剛起身準(zhǔn)備讓座，只聽到“啊……”一聲驚叫，循著聲音看過(guò)去，原來(lái)是剛上車的老太太重重地摔倒在地。巨大的慣性使我的身體也不由自主地前傾了一下，直覺告訴我是由于車輛在左拐進(jìn)入城區(qū)人民路時(shí)禮讓行人急剎車所致。此時(shí)全車的人都在抱怨司機(jī)，“你怎么開車的？”“這么不小心！”“我差點(diǎn)被你嚇?biāo)馈！薄皩氊悓?duì)不起剛才司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車我差點(diǎn)摔倒，我們繼續(xù)視頻……你吃早飯了嗎？”
老太太痛苦地倒在地上，可是周圍竟然沒有一個(gè)人上前攙扶。我看著一車漠然的看客，以最快的速度扶起老太太，但是我的個(gè)子小，扶起老太太的時(shí)候有點(diǎn)艱難。此刻司機(jī)的目光轉(zhuǎn)向了反光鏡，看到了我的.舉動(dòng)，立即把車子靠邊停在了人民路上，并打起了“雙跳”。司機(jī)叔叔迅速打開駕駛室的門走到車廂中，和我一起扶著老太太坐到我的座位上，“老人家不好意思剛才我剎車太急了……實(shí)在對(duì)不住您�！彼緳C(jī)滿臉歉意地說(shuō)�！昂⒆幽銊偛攀菫榱硕Y讓行人才急剎車的，沒關(guān)系。幸好這位小朋友及時(shí)把我攙起，多虧了你們這些好人�！崩咸劬︼@然有點(diǎn)濕潤(rùn)了。這時(shí)滿車人的啞鵲無(wú)聲，異常的安靜，齊唰刷的臉紅了一片。
此時(shí)車上的廣播響了，“百貨大樓到了，請(qǐng)各位乘客依次下車……”車子穩(wěn)穩(wěn)地停在站臺(tái)，我下了車，來(lái)到爸爸單位，把剛才發(fā)生的事情的告訴了爸爸。爸爸和藹地跟我說(shuō)：“孩子，你做得對(duì)，司機(jī)做得更好。希望你在今后的人生旅途中多學(xué)習(xí)、多做對(duì)社會(huì)有益有貢獻(xiàn)的事情”。
時(shí)光飛逝，許多事情在我的腦海中都變得模糊了，但這件事情讓我一直記憶猶新。
記憶作文 16
今天早上，我起床看了看窗外。雨下得又大又快。我皺了皺眉。今天，我掃地。這么大的雨。運(yùn)氣不好。
出門，雖然帶了一把夠大的傘，但還是有一點(diǎn)雨飄在身上。天很黑，可能是因?yàn)橄掠�，莫名其妙的給我?guī)?lái)一種壓抑感。街上散著幾個(gè)人，大概和我一樣，都是趕著早讀。我無(wú)奈地笑了笑，那是苦笑。學(xué)校附近，雨漸漸小了，還在傘上“滴”著。兩條過(guò)道又滿了水。下雨天總是這樣，只是更深一點(diǎn)。我也沒太在意，繞道走了。
早上，雨停了，像一個(gè)變了臉的孩子，哭了。上課前，老師說(shuō)：“高，你家的水漲了。你媽讓你去姨媽家吃飯�！焙逄么笮χ�，我也笑了，但不知道為什么，不過(guò)是拉拉扯扯罷了�；丶业穆飞希�是和同學(xué)聊天，不知怎么就聊到了洪水。正當(dāng)我聊天時(shí)，我的同學(xué)指著前面喊道：“曹清堯，你看！”嗯？看什么？我瞇起眼睛（這是近視帶來(lái)的不便）。是水嗎？我不確定。我向前走了幾步。的確，是洪水！一輛汽車駛過(guò)，引起一千個(gè)白色的波浪。車子經(jīng)過(guò)，走到哪里都有一聲尖叫，因?yàn)橛欣嘶�。有一條水道不能繞過(guò)。我猶豫著要不要把腳伸進(jìn)黃水里，但是同學(xué)們已經(jīng)走進(jìn)來(lái)了，“喂，等等我�！蔽乙蔡みM(jìn)了水里。水很涼，很深，很臟……我在水里慢慢的移動(dòng)，沒錯(cuò)，就是這樣，在水里行走的阻力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。我走的很吃力，但是不小心，重心不穩(wěn)，向后摔倒�！鞍。 蔽掖蠼幸宦�，同學(xué)們急忙抓住我：“曹清堯，小心點(diǎn)。”“嗯�！蔽揖o緊地抓住她。抬頭一看，我看到兩個(gè)孩子。水沒有到達(dá)他們的腰部。他們嬉鬧著，互相潑水，肆無(wú)忌憚地傳播著快樂。爸爸帶我們?nèi)ケ贝髽蚩礃钒埠�。水流很急，水位很高，很快就要去大壩了�?/p>
回家的路上，下著毛毛雨。爸爸給我們講了爺爺?shù)氖�。我�?duì)爺爺來(lái)說(shuō)是陌生人。我對(duì)他的記憶只是一個(gè)名字和一幅瓷畫。我們是世界上最親密的'人，卻沒有機(jī)會(huì)相見。爸爸說(shuō)：“1967年，也是洪水。那一次，大壩倒了。你爺爺是個(gè)干部。他帶頭沖進(jìn)水里，用自己的身體擋住了洪水。一些年輕人也沖進(jìn)了水里。從那以后，他的身體也一天比一天差。直到他死在廣州�！蔽覜]有想到我在電視上想到的事情真的會(huì)發(fā)生在我的家人身上。
我有很多想法，直到眼淚流下來(lái)。
記憶作文 17
2020年的春天，是中國(guó)人無(wú)法忘卻的季節(jié)。疫情關(guān)上了我們的大門，卻讓大家在線上重新見面，成為同學(xué)們永遠(yuǎn)的記憶。
班會(huì)課上的快樂事
在初中的這些時(shí)間里，班會(huì)課已經(jīng)成為了我們每周的放松時(shí)間。大家經(jīng)常在班會(huì)課上過(guò)生日，做活動(dòng)等。到了線上，這種儀式又以嶄新的面貌又出現(xiàn)了！每到班會(huì)課，班主任就會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)議室。大家都放松地打開麥克風(fēng)，我們的班級(jí)茶話會(huì)就開始了！大家都拿出自己的零食和飲料，有時(shí)在聊天區(qū)里吐槽最近發(fā)生的煩心事，有時(shí)輪流分享自己最喜愛的零食，還有時(shí)班委們一起讓大家做小游戲。笨拙的鼠標(biāo)拉出一條條歪歪扭扭的線，抽象的畫面伴著大家快樂的笑聲，這真是線上快樂的的記憶！
英語(yǔ)課上的尷尬事
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是學(xué)生們最困的.季節(jié)。每到中午吃完飯，陽(yáng)光從窗外懶洋洋的照在人們身上，一陣?yán)б庖u來(lái)。好不容易堅(jiān)持到了英語(yǔ)課，可是眼皮還是不爭(zhēng)氣地耷拉下來(lái)。直到快要?dú)v史課上課，我才忽然美夢(mèng)驚醒，直瞪著電腦上的幾個(gè)大字：您已被主持人移出會(huì)議。我頓時(shí)感到毛骨悚然，又急忙加入了歷史課。所幸的是，當(dāng)天晚上老師用微信幫我重新講了一遍上課的內(nèi)容，雖然老師沒有指責(zé)我，也許也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，那天晚上整節(jié)課的安靜氛圍，就成了線上最尷尬的記憶！
體育課上的暖心事
最令我難忘的要數(shù)體育課了。大家都要開著攝像頭做動(dòng)作。我體育不好，每次做動(dòng)作都會(huì)十分吃力，一直比別人慢幾拍。別人都做好了，我還沒有做好。只能做得稍微快一些，可速度快了動(dòng)作又沒有到位。有一天，老師看到我沒有做完要求的內(nèi)容，就放慢了上課節(jié)奏，停下來(lái)等我。我正在慢慢地做俯臥撐，看著所有人都在等我，感到十分暖心。我更加努力，認(rèn)真地做好每個(gè)動(dòng)作。直到體育課下課，我才漸漸地放松下來(lái)。這種暖心的感覺，是一種小小的體諒，使我在線上生活中更加努力和認(rèn)真。這也是線上美好的記憶！
那段時(shí)間的線上生活，以后可能再也遇不到了�？墒窃谶@個(gè)特殊的時(shí)期，班主任的用心，英語(yǔ)老師的負(fù)責(zé)，體育老師的體諒都深深藏在我的心底，成為了我生活中永遠(yuǎn)的記憶。
她讓我感到溫暖那一次，我感到很溫暖，那一刻，我豁然開朗向著理想努力
記憶作文 18
提到對(duì)老家玉環(huán)的記憶，最深刻的，莫過(guò)于老家的海，老家的美食了。
老家的海是濁黃色的，它沒有海南島水的通透，沙的細(xì)膩，也固然沒有錢江潮的壯闊與扣人心弦。它只是慵懶著，深睡著，就如同一位智者的老眸，它似乎看透了這個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活，漁民早出晚歸，碼頭邊山丘上的燈塔，亮了又滅了。
十月初，對(duì)于老家的漁民是個(gè)盛大的節(jié)日，那天是船可以出航的日子，整個(gè)小鎮(zhèn)子，都滿溢著喜慶的氣息，東沙的碼頭放的鞭炮簡(jiǎn)直要比過(guò)年時(shí)的還熱鬧。一個(gè)不大的碼頭上熙熙攘攘的，每一包行李的背包都記載著一個(gè)家庭背后的溫情故事，那些精瘦的'漁民，裹著一件件質(zhì)樸的皮襖，挨個(gè)兒與親人們擁抱。那一刻，淚水與牽掛彌漫在碼頭的角角落落，伴著汽船的鳴笛，親人們的揮手致意，正式告一段落。
然后，是一片安靜的大海。
老家的吃食的確豐富，錫餅則是老家最具特色的美食了，那些賣錫餅的老太婆，早早地就爬起來(lái)，她們事先和好了薯粉和面粉的油面團(tuán)，待到太陽(yáng)高了，顧客多了，便熱起鍋來(lái)，一個(gè)個(gè)的將面團(tuán)兒打至鍋里，那些心靈手巧的老太婆們的手藝的確讓人驚訝。一只四寸長(zhǎng)的搟面鏟子，只要在油鍋里一展、一拍、一翻、一夾，一張熱乎，富有彈性的錫餅就做好了。午飯時(shí)帶回家去，一伙人團(tuán)聚燒上一桌好菜，燒鍋文火稀粥，把食物包入錫餅里，佐著粥吃，的確是一種莫大的享受。更重要的，是團(tuán)聚的幸福與溫馨。
老家的人的手是特別靈巧的，各色的包子，丸子他們都能包起來(lái)。將菜、肉絲、鰻魚干、豆腐干，蔥花切做一碗，再用溫水將大量的薯粉與少許米粉和在一起，倚在小竹凳，獨(dú)自包上一下午，兩籠的薯粉包便包好了，那皮韌的香，有勁，肚子里也極有貨兒，山珍海味，哪樣兒沒有？嘖嘖。
再就是老家的文旦了，金黃、皮厚、顆粒大而飽滿，半透明的米粒宛如珍珠，溫婉的鑲嵌著。取來(lái)剖開解解饞，一口咬下去，滿口的汁水，滿口的香甜，那從顆粒里沁出的甜與酸交織在舌間，滿口家的味道。
戀故鄉(xiāng)的大海，戀故鄉(xiāng)的美食，這些都是最真切，最凝重的家的記憶�。�
記憶作文 19
夕陽(yáng)西墜，喧鬧了一天的城市漸漸安靜下來(lái)。月，慢慢地爬過(guò)枝頭，輕輕地散下點(diǎn)點(diǎn)亮光。又是一個(gè)花好月圓夜！
躺在床上，呆呆地望著這輪明月。風(fēng)，悄悄地吹進(jìn)來(lái)，吹過(guò)我的頭發(fā)，吹起一串串回憶……
一、
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端……”
多少年了。幼時(shí)唉呀學(xué)詩(shī)的聲音又在耳邊響起。我又想起過(guò)去的愛恨情仇，喜怒哀樂；又想起我的老師們。
幼時(shí)，眼中的老師是那般高大。大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，竟在談笑間。老師說(shuō)的話永遠(yuǎn)都是真理，老師做事永遠(yuǎn)是正確的。老師成了神。
我敬師，卻又敬而遠(yuǎn)之。在我心靈的深處，畏懼悄然萌發(fā)。
我害怕，害怕老師淵博的學(xué)識(shí)，害怕老師犀利的目光，害怕老師輕快的話語(yǔ)。
二、
“……今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此……”
嘆，時(shí)光如水！日出日沒間，幼時(shí)已揮揮手，向我告別。我已悄悄地長(zhǎng)大了。
老師依舊辛勤地養(yǎng)育著園中含包欲放的繁花。他老了。開始犯錯(cuò)了，他從神變成了一個(gè)有血有肉的.老者。兒時(shí)的老師再也不是真理。老師也會(huì)犯錯(cuò)，老師也要知錯(cuò)就改。老師可以同我們一起賞月暢談。
我尊師，尊師領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，尊師也是凡人，也會(huì)有錯(cuò)，尊師拂平心中的畏懼。
三、
“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人……”
感，光陰似箭！我已告別兒時(shí)，登上列車，奔向遠(yuǎn)方。恩師還在養(yǎng)育花朵，還在等待百花盛開。
幼時(shí)，我眼里的老師總是正確的。兒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師也會(huì)有錯(cuò)�，F(xiàn)在，我知道老師同我們一樣，有對(duì)有錯(cuò)，一樣需要學(xué)習(xí)。
哦！老師不是神靈，也不是圣賢。老師，是朋友。一個(gè)領(lǐng)著我們逆水行舟，一個(gè)可以共風(fēng)雨，同歡樂的朋友。
我愛師，愛師同我們縱談古今，愛師同我們舉杯同慶，愛師同我們暢游學(xué)海。
四、
朋友，放下對(duì)老師的成見罷！師非圣賢，焉能無(wú)過(guò)乎？
不如找個(gè)地方，沖壺?zé)岵�。師生二人，交個(gè)朋友，品茶長(zhǎng)談，豈不快哉！
師者，朋友也！矛盾和原諒是朋友的基礎(chǔ)。不訪同師長(zhǎng)談?wù)�，不訪原諒師長(zhǎng)的過(guò)錯(cuò)，不訪自我反省一番。相信很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師是那樣可親可近。
記憶作文 20
春節(jié)這天，發(fā)生了許多有趣和快樂的事情。于是，我便把這一串串歡聲笑語(yǔ)記錄了下來(lái)，作我最美好的記憶。
趕集
這天一大清早，爺爺奶奶就提議去趕集。小敏樂得一蹦三尺高，我和媽媽也高興地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
來(lái)到熱鬧的.集市，我和小敏興奮地東瞅瞅，西瞧瞧，“嘰嘰喳喳”說(shuō)個(gè)不停。只見許多小販大聲吆喝著，街道上人山人海，都在購(gòu)買春節(jié)用的禮物吧。這時(shí)，我倆看到有賣煙花的，立刻跑了過(guò)去。哇，“滿天星”、“五彩花”、“天女散花”，各種煙花琳瑯滿目，五顏六色，好看極了！于是，我們買了一大堆煙花和炮仗。隨后，又要了幾包零食和飲料。爺爺奶奶還買了兩根彩燈。在回家的路上我和小敏的嘴都笑得咧開花了！
吃餃子
轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了，天空陰暗下來(lái)，卻抑不住人們心中的喜悅和興奮。該吃晚飯了，晚飯當(dāng)然是餃子啦。我們一家人圍坐在桌子前品嘗餃子。我夾起一個(gè)，吹了吹，輕輕送入口中。哇，味道棒極了！小敏也嘗了一個(gè)。她咂咂嘴，說(shuō)：“胡蘿卜餡兒的，真好吃！”只見弟弟小坡就像是狼吞虎咽的典型，也不怕熱，一連吃了好幾個(gè)，連話都顧不得說(shuō)了。而媽媽、奶奶和嬸子則屬于細(xì)咬慢咽的類型，直為餃子叫好。再看爺爺和叔叔，他們熱烈地交談著，不停地夾著餃子。一家人的吃相各有特點(diǎn)，有趣極了！
點(diǎn)煙花
吃過(guò)晚飯，我和小敏顧不上擦嘴，就沖進(jìn)院子，捧出一大堆煙花來(lái)點(diǎn)。我先拿出一個(gè)“滿天星”，點(diǎn)燃上火柴，小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，便緊接著和小敏躲到了一邊，昂首觀賞。只聽“嗖”的一聲，一顆“小導(dǎo)彈”飛射天空，噴散出許許多多的“流星”墜落下來(lái)。哇，太美了！我和小敏不禁拍手叫好，怪不得它叫“滿天星”呢！之后，小敏也點(diǎn)了一個(gè)，全家人都出來(lái)了。院子上空熱鬧起來(lái)，看“滿天星”、“五彩花”，還有“天女散花”和“沖天導(dǎo)彈”……看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，爺爺在一旁笑呵呵地點(diǎn)上鞭炮，“噼啪噼啪”。笑聲頓時(shí)充滿了整個(gè)院子。這年過(guò)得可真有年味！
晚上，我躺在床上，夢(mèng)見了全家人幸福、快樂地圍在一起，我開心地笑了……
記憶作文 21
溫暖是什么？在我的記憶里，是母親對(duì)我的愛，是那一個(gè)個(gè)特別的枕頭。
從小，我就有落枕的毛病，早晨起來(lái)，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘，母親自然是小心地替我揉來(lái)揉去，可這畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)。
母親看著我痛苦不堪的樣子，決定給我特制一個(gè)枕頭，母親覺得棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就帶回了一大包棉花，親自用手一把把地感受棉花的軟硬，感覺適中才放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過(guò)母親做的這個(gè)枕頭。
它是那么輕，卻又是那么重。
我輕輕地躺下，把頭放進(jìn)去，花枕的中間正好凹下去，將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的.頭部，一天的疲勞仿佛在此刻釋然。就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地看滿天繁星，吸清新空氣，舒暢極了。呼吸之間全是母親的一瓣心香，它環(huán)繞遍我的全身，好幸福美妙的感覺。
可是夏天來(lái)了，棉花被汗水一浸，就會(huì)發(fā)出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺，結(jié)果第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我又落枕了。
沒辦法，母親只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，用它又縫制了一個(gè)新枕頭。這個(gè)枕頭還是個(gè)碎花枕頭，上面繡著許多逼真的花朵，看起來(lái)精致、漂亮，充滿少女心，睡起來(lái)也同樣舒適，比棉花好多了。只要我輕輕睡在上面，就會(huì)有一種“沙沙”的聲音，就好比幽靜的搖籃曲。綠豆殼的清香中包含著母親的用心和溫暖的濃濃愛意，我又可以睡安穩(wěn)覺了。
也許是太喜愛這枕頭，我做作業(yè)時(shí)都常常抱著它，那股清香也使我神清氣爽。直到有一天，枕布爛了，綠豆殼散落一地，我心疼得哭起來(lái)，母親又跑過(guò)來(lái)安慰我。
后來(lái)，上學(xué)離家那天，母親塞給我一只新枕頭，溢著的藥香，沁人心脾。母親不在身邊的日子，那個(gè)新枕頭如母親伴我入睡。夢(mèng)中，我看見母親正在縫枕頭，昏黃的燈光下，母親一針一線地用心縫著，時(shí)不時(shí)擦擦滿是汗珠的額頭，一不小心還扎到了手，但母親仍舊細(xì)細(xì)地縫著縫著，終于完工了，母親臉上洋溢著那最美麗的笑容……
記憶如夢(mèng)，記憶如歌，那一個(gè)個(gè)飽含母愛的枕頭，化成了溫暖的記憶，永遠(yuǎn)鐫刻在了我的心中。
記憶作文 22
時(shí)間像一條河，終年都緩緩流淌；時(shí)間像一縷煙，不知不覺消失了。流水留不住落花，陽(yáng)光留不住白雪，但總有一瞬間，永不在我記憶里擱淺……
我的童年時(shí)光，大部分留給了村里的那間小平房。那時(shí)候陪著我的，只有爺爺奶奶，雖只有祖孫三人，卻也足夠歡樂！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光斜斜照進(jìn)窗口，當(dāng)我還賴在被窩里的時(shí)候，爺爺早已穿好練功服，拿著他的寶貝長(zhǎng)劍，在園子里練他的劍了。而奶奶就在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那時(shí)候，農(nóng)村條件差，沒有天然氣，園子里有個(gè)大鐵爐。于是奶奶每天早上老早起來(lái)，去外面撿些干樹枝什么的，回來(lái)后再把前一天燒的灰用鐵鍬扒拉出來(lái)，用報(bào)紙、干樹枝等通通放進(jìn)爐子里，用火柴劃好火，再扔到柴火上�！膀v”地一下，火柴引燃了那堆可燃物。爐子上的水也跟著燒了起來(lái)。忙完這些，奶奶又開始忙起早飯來(lái)：燒粥、煮蛋、炒青菜……經(jīng)常弄得“灰頭土臉”的。
太陽(yáng)高高掛起的時(shí)候，我起床了，打著哈欠走進(jìn)廚房。一進(jìn)門，我第一眼看到的就是在滿屋的騰騰熱氣中彎著腰、手下忙碌個(gè)不停的奶奶的背影。每當(dāng)這個(gè)瞬間，我的心里就不禁涌起一股暖流，讓我感到溫暖又安心。這時(shí)，奶奶聽到了我的進(jìn)門聲，總是很快把自己準(zhǔn)備的各種熱氣騰騰的吃食端到我面前，輕聲囑咐我：“妹妹，慢點(diǎn)吃，吃完還有�！闭f(shuō)著，她就轉(zhuǎn)過(guò)身，又開始彎著腰，擦灶臺(tái)、洗爐子……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子就在奶奶的忙忙碌碌中過(guò)去，我健康、快樂得長(zhǎng)大了。到開始上學(xué)的時(shí)候，我就跟著爸爸媽媽住到了城里。那天，爸爸開車來(lái)接我，奶奶握著我的手，把我送到村口。車開動(dòng)了，一回頭，我就看到這位古稀的老人一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，粗糙的手正擦著眼睛，微微彎著腰，……車越開越遠(yuǎn)，可是奶奶還那樣站著……
上學(xué)的'日子忙碌又緊張，我不能再住到鄉(xiāng)下去了。但不經(jīng)意的時(shí)候我還是常常會(huì)想起在鄉(xiāng)下的時(shí)光，特別是每天的早晨，廚房間里，在滿屋的騰騰熱氣中彎著腰、手下忙碌個(gè)不停的奶奶的背影。那一瞬間，美好得讓我難以忘懷！
花開花落，時(shí)光流逝，消失無(wú)法挽回，只能用回味來(lái)回憶這瞬間了。
記憶作文 23
當(dāng)桃心花木時(shí)鐘悠悠地走過(guò)午后三時(shí)，當(dāng)餐后的果凍盛宴陸續(xù)上桌，成長(zhǎng)的咖啡廳會(huì)向你開啟，請(qǐng)?jiān)谀闫穱L中，慢慢回味。
香甜如栗子派的童年
童年的記憶如此美好香甜而甘爽，正如這松松軟軟的栗子派，醇厚而有實(shí)韻。風(fēng)吹過(guò)婆婆家的菜園，蔬菜的清新?lián)涿娑鴣?lái)，園子里的果樹也結(jié)出了果實(shí)，坐在樹下吃著桃，任汁水灑在白色的裙子上。
童年就是這樣，如同田園風(fēng)光一樣美好，如同栗子一樣，美味后夾著妙不可言的甘甜。
酥軟如千層酥的少年
少年時(shí)期的我是如此忙碌，就如層層疊加的千層酥，在小學(xué)的時(shí)光里，也不乏歡樂的笑聲。記得和幾位好友去游泳館，那時(shí)的我還不會(huì)游泳，腳一滑就灌了個(gè)飽，看著同學(xué)們?cè)谒邢耵~兒一樣游來(lái)游去，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我生性膽小，在大連時(shí)，飽受被海水淹的滋味，哥哥在水中拍我一下，以為是鯊魚，從這以后我便十分害怕游泳。在朋友的熱心指點(diǎn)下，我略掌握了一二，還能像樣的有幾下呢！在不熟練的情況下，我的.倆個(gè)密友充當(dāng)了我的騎士，把我拉到了深水區(qū)，默念著朋友教我的口訣：“吸氣、呼氣、蹬腿、劃水……”最后越來(lái)越熟練，游泳就這樣學(xué)會(huì)了。
少年如同千層酥，酥皮與奶油層層疊加，咬上一口覺得松葉覆雪落下，回味無(wú)窮，百嘗不厭！
苦中有甜的咖啡
如今的我正坐在初中的教室里，努力做著每一道題，每一次考試前，都坐在如山似的習(xí)題中，直至酉時(shí)。一支支用完的筆管，見證這辛苦的汗水，一張張密密麻麻的筆記，記錄著成功背后的努力。雖然最后決定成敗的是一張小小的成績(jī)單，短暫的放松，作為下次努力的動(dòng)力，正如這香濃的咖啡，在苦味的最后隱藏著難得的甘甜，用自己的努力來(lái)追求，又有什么值得后悔的呢？
當(dāng)鐘聲敲響五下，當(dāng)厚重的松木大門再次打開，戀戀不舍的回頭，看那還沒有吃到的美味，不禁嘆了口氣。但我知道，總有一天我會(huì)品嘗到它再次回憶我的成長(zhǎng)，獨(dú)屬于我自己的記憶咖啡廳。
當(dāng)日月形成完美的仰角，當(dāng)恒星運(yùn)行到特定的軌道，我會(huì)走向未來(lái)，在未來(lái)的某一時(shí)刻回味我成長(zhǎng)的記憶。
記憶作文 24
“幾株綠竹掩山房，傳說(shuō)高人此地藏�！痹谖矣洃浀膶殠�(kù)中，一段關(guān)于夏天的記憶令我記憶猶新。
在我老家有一個(gè)池塘，每當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，里面就會(huì)開滿嬌艷的荷花。這時(shí)，我總喜歡趴在池塘邊，看著蜻蜓貼著水面，從池塘的這一頭飛到另一頭，忽左忽右，忽高忽低，仿佛在炫耀著自己高超的.飛行技術(shù)。
池塘后有一片竹林，林中的青竹根根玉立，枝葉茂盛，連寬闊的道路都被遮擋了大半，一眼望不到盡頭。
那時(shí)候的我玩心大發(fā)，就要往林中走去，卻被奶奶阻攔下來(lái)。小小的我發(fā)起了脾氣，“我就要去，就要去，我想進(jìn)去看看里面有什么，我要進(jìn)去玩兒！”可是奶奶依然半拖半哄地帶我回了家，一回到家就拿出老家后院里結(jié)的西瓜切給我吃，西瓜又大又甜，汁水飽滿，等我吃完西瓜，幸福地打了飽嗝，卻又想起要進(jìn)竹林玩耍。這時(shí)，奶奶神秘地對(duì)我說(shuō)：“竹林里有很多妖怪，他們專門抓貪玩的小孩�！蔽也恍嫉剜洁欤骸拔矣植皇切『⒆恿�。如果里面真的有妖怪，那為什么他不出來(lái)抓貪玩的小孩子！”奶奶聽后呵呵笑起來(lái)：“因?yàn)槔锩孢�有武功很厲害的大英雄們，他們?yōu)榱朔乐寡峙艹鰜?lái)，只能一直呆在那一個(gè)地方，你可不要給大英雄們添亂。”我嘟著嘴：“我才不信！怎么會(huì)有人哪兒都不去，一直呆在一個(gè)地方，那不是很無(wú)聊�！�
奶奶又一次呵呵笑起來(lái)，這一次顯得高深莫測(cè)：“林子靠大英雄們守護(hù)，我們可以當(dāng)小英雄，不給他們添麻煩，默默地守護(hù)他們�！�
雖然對(duì)奶奶的話半信半疑，但當(dāng)時(shí)的我還是想當(dāng)小英雄的。隨著天氣越來(lái)越炎熱，我越來(lái)越敬佩林子里的從不露面的大英雄們。奶奶說(shuō)，他們武功蓋世，有著不一般的本事，卻為了保護(hù)我們而粗茶淡飯，整日辛苦忙碌。至此，我的心中也有了一個(gè)英雄夢(mèng)。
長(zhǎng)大后，又是一年盛夏來(lái)到，回望與記憶中相差無(wú)幾的成片綠林，驀然又想到那首小詩(shī)，“幾株綠竹掩山房，傳說(shuō)高人此地藏。怎奈無(wú)緣尋不遇，清風(fēng)過(guò)處有茶香。”如今的我雖已長(zhǎng)大，但是那年夏天的記憶還是清晰如昨，那年的英雄夢(mèng)也催促著我不斷前進(jìn)，長(zhǎng)成我心中英雄的樣子。
記憶作文 25
從出生那年就飄著，童年的蕩秋千，隨記憶一直晃到現(xiàn)在。
記憶中的爺爺，要班總是那樣的停止，站是一顆松可能是對(duì)他最真實(shí)的寫照。他的肩膀總是那樣的寬大，在上面渡過(guò)了我頗有趣味的童年，但不知是何時(shí)開始，他變成了一個(gè)腿腳不好的駝背老人，奶奶說(shuō)是年輕時(shí)候累著了，才變成這樣。
記憶中見過(guò)的最美場(chǎng)景，可能就是爺爺在奶奶耳朵后插上一朵小黃花。
那時(shí)候的他們還很年輕，爺爺終日在地間勞作。奶奶與我在固定的時(shí)刻給他送去香熱的飯菜。地間離我們家很遠(yuǎn)，奶奶瞪三輪車都要等個(gè)半個(gè)小時(shí)。大夏天的，爺爺怕他勞作了一上午又渴又餓，不讓他久等，把車蹬得飛了起來(lái)。我坐在車上拿著飯菜，眼睛盯著奶奶從額頭上滑落的汗珠，一滴一滴又一滴�！澳棠�，你熱不熱��？汗流了好多，我們先找個(gè)陰涼地休息一下好不好？”我嚷著。奶奶只是笑了笑，“這不是快到了嘛，在堅(jiān)持一下！乖孫子是不是熱了/"說(shuō)著他就把傘撐了起來(lái)。
地頭，爺爺還在勞動(dòng)，我大喊著讓爺爺來(lái)吃午飯。爺爺朝奶奶走過(guò)去：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次，你不用著急。我又餓不死，你慢慢悠悠來(lái)不就好了。你看又熱了一頭汗�！�
爺爺想幫奶奶擦擦汗，可他卻忘記了自己是一個(gè)從來(lái)不帶紙的.糙漢，他將自己的衣袖放下來(lái)給奶奶擦汗。奶奶可能是被罵了不想說(shuō)話，把飯遞給爺爺，我們就一起坐在地頭吹著涼風(fēng)。
忽然間，我看到那邊的草地上有幾處小黃色的小花。一溜煙我跑去哪里，摘了一把，并回來(lái)向他們炫耀。爺爺問(wèn)我要了一躲，我就順勢(shì)給了他一躲，我以為他想欣賞一下。而后，只見他到奶奶的身邊江奶奶的短頭發(fā)里到耳后，在耳朵插上一朵普通的小黃花。
我也曾覺得，五官精致才是美，衣著時(shí)尚才是美，音韻和諧才是美。但現(xiàn)在，我只覺得清潔工夫婦最美。他們清掃垃圾，不懼臟污，給我們清潔的環(huán)境，雖然他們不被理解，但仍任勞任怨、勤勞付出。他們就是我們身邊最美的風(fēng)景。
奶奶的容顏易老，可是爺爺?shù)哪抗鈪s始終停在她的身上，不曾離開。在爺爺眼中，這一刻的奶奶無(wú)疑是最美的。在我眼中，他們的歲月靜好，無(wú)疑是我心中的白月光。
時(shí)光請(qǐng)?jiān)俾�，慢到黃花不凋，他們不老。
記憶作文 26
匆匆三年，仿似一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)單純美好，讓我一輩子也無(wú)法忘懷的夢(mèng)。每當(dāng)我走到回憶最深處時(shí)，這個(gè)夢(mèng)就會(huì)清晰的浮現(xiàn)在我眼前，不痛不癢，卻又總讓我在不知覺中流下兩行滾燙的淚水，像那三年，我們熾熱的青春。
曾經(jīng)那個(gè)溫暖的教室，現(xiàn)在不各是誰(shuí)代替著當(dāng)年的我們。我們的歡笑與淚水，快樂與悲傷，全部都被包裹在了那間小小的教室……
初識(shí)你我，是在那間陌生的教室，充滿稚氣的我們卻并沒有多陌生，反而像一片小麻雀一樣開始吵鬧起來(lái)，時(shí)隔多年沒見的老朋友，當(dāng)時(shí)的我們，是何來(lái)的勇氣去和一個(gè)個(gè)陌生的面孔打招呼？長(zhǎng)大以后，我反而越來(lái)越做不到這一點(diǎn)。
春去秋來(lái)，又是一年，高了一個(gè)年級(jí)，也高了一寸個(gè)頭。又是那個(gè)教室，只是多了一些想念彌漫在這里，一個(gè)暑假?zèng)]有見了，好多事情都恨不得從每個(gè)人的嘴中一并印在別人的腦袋里，我們急切地希望彼此有更多的了解。
可是一年，真的太短，短到我們都還沒有聊夠，就快要奏響離別的歌曲。當(dāng)我們還沒有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我們就已經(jīng)步入了初三。初三，我們變得比以前更成熟了。中考正一步步逼近，我們建立起的深厚的友誼似乎在此就開始進(jìn)入了離別的倒計(jì)時(shí)。后黑板上倒計(jì)的天數(shù)，伴著我們的努力和奮斗，一天比一天少。我們更是一天比一天緊張，緊張著考試的來(lái)臨，也忙著彼此留下美好的回憶。
可是這一天終究還是來(lái)了。我們甚至都還沒有再仔細(xì)的去看一眼我們?cè)?jīng)揮灑過(guò)青春和汗水的操場(chǎng)，吃一次我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次吐槽過(guò)的食堂，走一遍早已熟記于心的校園，就已經(jīng)步入了中考的考場(chǎng)。三年的努力，就將在此時(shí)給我們一個(gè)答案。那些互相鼓舞的話語(yǔ)，在每一個(gè)人的心里面蕩漾，陪伴著我們每一個(gè)人走過(guò)了中考的`艱難。我都已經(jīng)快忘了當(dāng)時(shí)拿著畢業(yè)通知書上的成績(jī)是喜是悲，只是記得那一天我們相聚在那個(gè)教室，唱著一遍又一遍的送別，直至我們每一個(gè)人的臉上都掛滿淚痕，才依依不舍的離去。
如果永遠(yuǎn)沒有畢業(yè)，我們永遠(yuǎn)停在最單純美好的時(shí)光里多好……可惜我們卻不得不長(zhǎng)大。三年，在畢業(yè)那天全都化成了段段回憶，時(shí)不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)，讓我忘不了曾經(jīng)那個(gè)溫暖的家。
進(jìn)入高中后，我常常走過(guò)那個(gè)似夢(mèng)般美好的回憶，一遍又一遍，像一場(chǎng)永遠(yuǎn)也看不夠，卻早已結(jié)局的電影。
記憶作文 27
那份愛將緊緊包裹著你，即使風(fēng)吹雨打，永遠(yuǎn)溫暖如春。
——題記
“啪！”刺耳的巴掌聲在我耳邊響起，剎那間一陣撕心裂肺的疼痛感傳向大腦，惡狠狠地向后轉(zhuǎn)去，卻發(fā)現(xiàn)那目光正炙熱如火，一時(shí)語(yǔ)塞，羞愧寫滿了臉頰。
“看看你的成績(jī)，怎么還好意思笑，難道還有什么比這更讓人心痛嗎？”頓了頓，只見他目不改色，依然暴怒的說(shuō)，“無(wú)論如何，看看你的日常生活，就知道你能否有所成就，無(wú)所事事……”
愛，緊緊如此嗎？
在床上仔細(xì)回想著白天的一切，眼淚卻不由自主的流了下來(lái)。難道我就這么不被人肯定，難道我就只能眼看著別人的成就，而與我無(wú)言？
溫暖的三月依舊溫暖，可對(duì)我而言，卻是寒冷孤寂。
看著別人享受著來(lái)自老師的呵護(hù)，而我，卻被閑置一旁，一個(gè)人在猙獰的柏油馬路上行走，目光迥然，涼徹心底。
既然別人能夠享受愛的滋潤(rùn)，我為什么不能？我將用我的汗水書寫你對(duì)我的刮目相看！
也許，他，是對(duì)的。
半個(gè)學(xué)期后，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。本想著可以讓他欣慰一番，可是，那冷冰冰的臉卻依然無(wú)情的刺痛著我的`心。他無(wú)言，而我，則更是徹底無(wú)言。
愛，真的不能環(huán)繞我嗎？
陷入了沉寂……
獨(dú)自一人行走在愈加撲朔迷離的路上，天色已暗，紅彤彤的火燒云在我眼中也變?yōu)榱撕谏４饲榇司爸�，他突然出現(xiàn)了，有一點(diǎn)不同的是，他面帶笑容，且和藹可親。
只見他緩步踱來(lái)，“恭喜你了，總算不負(fù)我這個(gè)有心人�！�
我哭了，那是什么樣的淚水，我不是很清楚，但我深深地知道，總有一顆心在為我而跳動(dòng)，我明白了自己的無(wú)知，那淚水恰似一江春水，將這無(wú)限的罪惡款款帶走。
愛，原來(lái)就在我身邊啊。
后來(lái)，在一個(gè)明媚的春天的早晨，他離開了這個(gè)學(xué)校，我向他寄去無(wú)限的思念，希望那能陪伴著他，更希望他的思緒依然陪伴著我。
只言片語(yǔ)，道出的是無(wú)限的愛。而我們，恰要做一個(gè)愛的發(fā)現(xiàn)者，就像溫暖的春天一樣，愛畢竟是會(huì)來(lái)的，而誰(shuí)能更早的發(fā)現(xiàn)春天，誰(shuí)便會(huì)永遠(yuǎn)享受那春光的明媚。
記憶作文 28
回憶——曾經(jīng)走過(guò)的歲月抬眸，一輪明月透著清輝，宛如嬌媚的少女，撩開面紗，露出嬌容，澆灑柔美的月光，流了一地——六年前，我是否也在欣賞這如水的月色呢？拾起殘破的日記，時(shí)光的流逝留不住它的歲月，也留不了我的光陰。泛黃的紙張上，唯有那深邃的墨跡襯出曾經(jīng)走過(guò)的足跡，金不換！每一天，背著希望上路，堅(jiān)持是我的步伐，踏上青春的求知之路。一路上，攜有飽滿的雨露，手掬一束清淡的花香。有過(guò)失敗的教訓(xùn)，也有過(guò)成功的喜悅。失敗了，這會(huì)過(guò)去；成功了，也會(huì)過(guò)去，唯一不變的，是黃昏夕陽(yáng)總會(huì)把我的足跡鍍上一層金色的邊緣，閃閃發(fā)光！風(fēng)雨總是如此的冷酷無(wú)情，但也只有在困境磨礪下，才能演繹出英雄本色，應(yīng)該像高爾基筆下的海燕——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！的確，能夠促使你成功的不是友誼和幫助，恰恰就是困難和敵意！困難給予你挑戰(zhàn)的高峰，對(duì)手給予你生活學(xué)習(xí)上的絕壁，讓你開發(fā)無(wú)限潛能，去努力的攀登；缺少了對(duì)手，人生只是一杯淡而無(wú)味的白開水，沒有生活的五彩。一位成功人士說(shuō)過(guò)：“一個(gè)困難的.高度就是成功的方向，一個(gè)困難的深度就是成功的指數(shù)；一個(gè)困難的廣度就是走向成功的全部積蓄。”或許，風(fēng)雨后花草已消失殆盡，但伴隨著春天的活力的泥土之芬芳卻不遜于花香，同時(shí)也收獲了一份堅(jiān)毅的意志，一份可貴的勇氣以及一份挑戰(zhàn)困難的性情。暗潮涌動(dòng)，黑夜封緘住天空的唇與齒。失去方向感，如墜云海，宛如困獸猶斗，蠢蠢欲動(dòng)，開始仿惶，開始浮躁，不知所措，陷入棋局一角，舉棋不定，唯恐一著出錯(cuò)，全盤皆輸。想到了退縮，想到了放棄。不！這純粹是黑夜在挑釁我的決心，鄙夷我的努力，這還不可終止我的腳步，因?yàn)槲沂呛爸扒啻骸钡目谔?hào)，舉著“希望”的旗幟，詠唱著“天生我材必有用”，信仰著歌德所說(shuō)，“希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向?qū)��！崩杳鳎欢〞?huì)像一把利劍斬?cái)嘁沟暮韲怠铝帘灰蝗簽踉拼負(fù)�，鉆入云層，留下一片深沉，讓我細(xì)細(xì)回味�！霸苼兦Ю�，都掛一輪月滿，輾轉(zhuǎn)著時(shí)光。紙黃墨始香，爰有千情萬(wàn)縷，回憶……”
記憶作文 29
冬天，雖然沒有春天的鳥語(yǔ)花香，沒有夏天的綠樹青山，沒有秋天的累累果實(shí)，但它卻給了我們一個(gè)白色的歡樂世界。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，冬天的一天清晨，我輕輕推開家中的大門，來(lái)到樓下，一股寒氣撲面而來(lái)，“嗖嗖嗖”地鉆進(jìn)我的衣袖，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，急忙握緊袖口，揉了揉眼睛。哇！經(jīng)過(guò)大雪一夜地洗禮，世界完全變了一個(gè)樣兒！雪花兒飄落到房屋上，給房子穿上了厚厚的白棉襖，像是幫房屋阻擋陣陣寒風(fēng)；飄落到馬路上，像是給它們鋪上了一條條晶瑩、純潔的地毯，看上去十分柔軟，踩上去“咯吱咯吱”地響，聲音十分清脆悅耳；有的落到了路旁高大的梧桐樹上，頓時(shí)覺得梧桐高大了許多，像是不畏嚴(yán)寒保護(hù)國(guó)家邊疆的戰(zhàn)士，十分威嚴(yán)。
抬頭望去，雪花還在輕輕地飛舞，從一望無(wú)際的天空中慢慢飄落下來(lái)，一朵朵，一片片，白得似銀，潔得如玉。有的好似蝴蝶在空中迎風(fēng)振翅，快要落地時(shí)風(fēng)又會(huì)騰空而起，飛得累了才肯投入大地媽媽的懷抱。有的好似仙女撒下的瓊花，在空中劃下一道道絢爛的軌跡。有的'又宛如一個(gè)個(gè)天宮派下的小精靈，給人間帶來(lái)喜訊……
一聲呼喚將我從思緒中拉回，原來(lái)是小伙伴們?cè)诙蜒┤耍亿s緊沖過(guò)去。我們先隨手捧起一堆雪，使勁地來(lái)回?cái)D壓，把它變成一個(gè)圓球，然后放在雪地上，再滾來(lái)滾去，等雪越積越多，就成了個(gè)大雪球。我們一起把這個(gè)大雪球翻過(guò)來(lái)，讓它往地上一站，雪人的身體就有了。接下來(lái)就簡(jiǎn)單了，如法炮制，再做一個(gè)小點(diǎn)的雪球，大家小心翼翼地把第二個(gè)雪球疊放在第一個(gè)雪球的上方，粗活完成。然后大家分工協(xié)作，在小雪球上動(dòng)動(dòng)小手術(shù)，挖兩個(gè)小圓孔，放上兩粒精挑細(xì)選的圓石子當(dāng)眼睛，在稍下面的地方插了根胡蘿卜做鼻子。不知豆豆從哪找來(lái)了一根破掃帚，直接斜插在大雪球上。嘿嘿，一個(gè)雪人就大功告成了。大家哈著熱氣搓著凍紅的小手，打量著斜眼歪脖子樣子滑稽的雪人，不禁哈哈大笑。不知是誰(shuí)先扔了一團(tuán)雪，小伙伴們立馬四下散開，找個(gè)“安全”的地方，開始還擊，各種歡聲笑語(yǔ)便在雪地里久久回蕩……
冬天的那片純白，不僅給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，更給我們留下了美好的回憶。
記憶作文 30
每個(gè)人內(nèi)心深處都有一個(gè)陳舊的盒子，盒子里裝著自己最重要的記憶，有的人的記憶是激動(dòng)的，有的人記憶是快樂的，而我的記憶是溫暖的。
那天，天是陰的，心情也是陰的，因?yàn)楸焕蠋熀莺莸嘏u(píng)了一頓，心里很不是滋味，也沒等同學(xué)一起回家，一路上都在抱怨，一回到家就拿籃球撒氣，當(dāng)足球一樣踢來(lái)踢去，臉上一個(gè)大寫的“愁”。作業(yè)，那自然也沒做，我還真想把它給撕了，撕個(gè)粉碎，慶幸的是，當(dāng)時(shí)我并沒有。于是我就去看電視，家里人打電話給我我也不接。
直到很晚的時(shí)候，我才去爺爺家，這是媽媽都回來(lái)了一陣子了（平時(shí)媽媽要五點(diǎn)半多鐘才回來(lái)），于是我又被訓(xùn)了一頓，后來(lái)我又和媽媽冷戰(zhàn)了好久，直到七點(diǎn)多，爺爺才喊我去吃飯，并開導(dǎo)我，安慰我。
他一邊詢問(wèn)我發(fā)生了什么事來(lái)的這么晚，一邊把米飯盛來(lái)，顯然，此時(shí)我已經(jīng)好很多了，于是我向爺爺說(shuō)明了情況，他想了很久，一臉慈祥的微笑：“孩子，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒啊�！�
我恍然大悟，才突然之間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，只是一件小事，何必鬧這么大情緒呢？再說(shuō)了，誰(shuí)沒有犯錯(cuò)的時(shí)候，就連偉大領(lǐng)袖毛澤東也犯過(guò)錯(cuò)。我想了這些后，也想爺爺回贈(zèng)了一個(gè)微笑。
“快吃飯吧”
“嗯�！�
“還沒冷吧？”
“沒呢，熱著呢！”我一邊吃著已經(jīng)涼的飯，一邊說(shuō)。
雖說(shuō)凡事涼的，可我心里卻是暖暖的，我依然是吃的津津有味，仿佛開竅了一樣。
現(xiàn)在，每當(dāng)我又要發(fā)脾氣時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出爺爺當(dāng)時(shí)開導(dǎo)我的場(chǎng)景，耳邊總是回響起爺爺那和藹可親的`話語(yǔ)。
每當(dāng)想起那件事時(shí)，心里總會(huì)涌上一股暖流。爺爺也成了我的知己、老師，我們一起聊天，他教我學(xué)習(xí)方法，我的成績(jī)也上升了不少，人也變得越來(lái)越開朗�？匆姞敔斈谴认榈哪槪睦锱笱蟮�。
說(shuō)了這么多，你是不是覺得很溫暖呢？其實(shí)生活中處處有溫暖：同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助，設(shè)置的環(huán)衛(wèi)工人休息站，一次次愛心捐款等等。用心去發(fā)現(xiàn)，去感受這份溫暖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這份愛心，無(wú)處不在，即使在寒冬，都讓人感覺是溫暖的春天。
記憶作文 31
時(shí)光似流水，奔流不復(fù)返，猛一回頭，才發(fā)現(xiàn)，自己已在不知不覺中告別了孩童時(shí)代。
再有兩個(gè)月，我的小學(xué)生涯將徹底結(jié)束。六年，時(shí)光匆匆，當(dāng)我獨(dú)在校園散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)這美麗的校園，包裹了我們太多的歡笑與淚水，見證了我們的璀璨成長(zhǎng)。
曾經(jīng)，那害羞懵懂的女孩已長(zhǎng)成一位亭亭玉立的少女，回首在校園里發(fā)生的往事，太多太多。猶記得，二年級(jí)時(shí)……
那天，天氣陡變，眨眼間從萬(wàn)里無(wú)云轉(zhuǎn)變?yōu)闉踉泼懿�、狂風(fēng)呼嘯。不一會(huì)兒，雨點(diǎn)密集，怎么辦？
眼看天越來(lái)越暗，更是焦急。萬(wàn)一奶奶不來(lái)接我，我該如何？望向那灰暗的天際，我多了些傷心，不禁打了個(gè)寒顫，這才想起身上只穿了件單薄的衣服。風(fēng)，恣意歡騰；雨，漫天飛舞。我更冷了，眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的被接走，心情很是低落。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，班里只剩下我一個(gè)。風(fēng)在過(guò)雨在下，卻始終不見爸媽的身影，絕望了，崩潰了，眼淚不爭(zhēng)氣的奪眶而出。
無(wú)助的我，孤零零地在教室里等待，“啪啪啪……”雨點(diǎn)怕打著窗戶，攪得我心神不定，越發(fā)覺得委屈。
“咦，你怎么還不回家？”和藹可親的陳老師突然出現(xiàn)在我面前，那微微一笑的面容讓我鼻尖微酸�！拔�，我沒帶傘……雨大，奶奶也沒來(lái)接我�！蔽乙贿叧槠贿吔忉�。陳老師遞給我張面紙，毫不猶豫地說(shuō)：“我送你回去�！薄安唬挥昧��！蔽伊�(xí)慣了奶奶送我回家，忽地變成別人，我是又怕又羞。
陳老師摸摸我的頭，讓我別不好意思，他打開雨傘，拉著我的手，走出了教室�！翱恐c(diǎn)，別被雨淋著了�！蔽覀z走在路上，嗅著老師身上那一股父愛的味道，看著他滿臉深陷的皺紋和那那根根銀發(fā)，那慈祥的面目和溫暖的大手使我失落的.心變得開朗起來(lái)。
老師將我送到了傳達(dá)室，我決定留下繼續(xù)等奶奶，老師在一旁陪我，還很細(xì)心地幫我添了一件外套，我默默地低頭，心里滿滿的都是感動(dòng)。
幾分鐘后，奶奶終于來(lái)了，老師笑著打了聲招呼后便走了，那茫茫雨幕中的身影，觸動(dòng)著我心里的那根弦。
抓不住時(shí)光，留不住歲月，可卻能感受到它的經(jīng)過(guò)，像水流過(guò)一般，不留下任何痕跡。小學(xué)即將畢業(yè)，母校的記憶永存。老師的以及永存。這不正如俄國(guó)普希金所說(shuō)“一切都是瞬息，一切都將過(guò)去；而那過(guò)去的，將成為最親切的懷念”嗎？
記憶作文 32
我有一間記憶中的園子，這個(gè)園子坐落在北坊村一間民宅的二樓，那里有我滿滿的童年記憶。
小的時(shí)候，每次幼兒園放學(xué)，媽媽就會(huì)帶我去北坊村外婆的的二樓小園，去那里吃好吃的。外婆為了讓我開心，每次都會(huì)買很多好吃的，偶爾還會(huì)自制小蛋糕、小餅干給我吃。但那并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是能在園子里做游戲。畢竟，在那個(gè)時(shí)候，再美味的食物都不能和玩彈珠、編草繩相提并論。
我經(jīng)常會(huì)在園子的某一個(gè)角落和外公玩彈珠，兩個(gè)人面前的同一塊石頭，被我們兩個(gè)的`長(zhǎng)時(shí)間玩弄，不再是凹凸不平的了。每次我都會(huì)不小心彈到外公的手指頭，手指頭小小的我怎么彈都彈不中那塊小小的石頭，而外公則是幾乎每次都能彈中那塊石頭，多次沒砸到的我顯然會(huì)有眼眶紅紅的時(shí)候。這時(shí)候，外公就會(huì)彈歪，甚至彈到牡丹花盆的泥土里邊，然后騙我彈珠找不到了，最后讓我在取笑他的時(shí)候開心起來(lái)。有時(shí)候表姐還會(huì)過(guò)來(lái)幫我，教我彈玻璃珠的技巧啦，但我是那種經(jīng)典的記一次忘一次的，而外公似乎有讀心術(shù)般，我的所有套路幾乎都能被他識(shí)破，天吶，如果我也能這樣就好了。
幼年時(shí)的自己會(huì)覺得，外公也好，表姐也好，都是世界上最厲害的人。
編草繩是我小時(shí)候最不擅長(zhǎng)的手藝活，每次在外婆家園子里和鄰居小姐姐編草繩的時(shí)候，她總是嫌棄我編的丑，但又會(huì)很仔細(xì)的教我怎么編，她是我在故園里最要好的朋友。每天放學(xué)去故園，總會(huì)看見她那張同樣稚嫩的臉，雖然有些灰塵，但是蠻好看的。我找她編草繩的時(shí)候，她總能找到一大堆干草，總能編出一條又長(zhǎng)又好看的草繩，我聽外婆說(shuō)，他們家的草帽都是用她編的草繩做的，她那時(shí)候還會(huì)邊唱小曲兒邊和我編花繩，又或者跑到我的故園里躺在地上一邊編草繩一邊對(duì)著星星眨眼，感覺在跟另外一個(gè)世界的人交流……
幼年時(shí)的我，會(huì)覺得，鄰居小姐姐是世界上最可愛最有趣的人。
如今我的外公外婆搬到舅舅那邊住了，而我在無(wú)意中也知道鄰居小姐姐也搬家了。故園，于是就荒了。
那個(gè)小小的我，也長(zhǎng)大了——可惜，再也回不去了。
記憶作文 33
童年就像一片幸福的海岸，回首望去，大大小小的貝殼布滿沙灘，而外婆的端午卻是閃爍其中的一顆最美的珍珠，照亮那段溫暖芳香的日子。
“五月五，過(guò)端午；包粽子，賽龍舟……”
九歲那年的端午，顯得熱鬧非凡。在節(jié)日的氛圍下，外婆教我唱這首民謠。在我的歌聲里，外婆包出了一顆顆香糯蜜甜的.粽子。
外婆向來(lái)手巧，包子水餃樣樣得手，包粽子更是她的拿手絕活。你瞧，那兩片細(xì)長(zhǎng)的粽葉，輕輕地從外婆手中穿過(guò)，在手心圈成一個(gè)漏斗，舀上幾勺米淌進(jìn)漏斗中——那雪白的米，都是外婆一捧捧親手挑選的，在碧綠的粽葉中顯得更加潔凈晶瑩！若嵌進(jìn)幾顆紅豆或是一塊蜜棗，那就是再好不過(guò)的了。米灌滿后，外婆會(huì)用指間的粽葉繞上幾圈，再用紅得極艷的繩兒扎好，一只翠嫩清香的粽子便赫然眼前了。第一只成品，永遠(yuǎn)會(huì)留給我。掛在陽(yáng)光下，粽葉上仍有水珠，順著紅線滴下，煞是好看！
好粽子是要急火燒沸小火慢燉煮出來(lái)的。外婆先備好一大鍋水，把火生得旺旺的，再將粽子一只只輕輕放進(jìn)沸水中。等待真是漫長(zhǎng)的過(guò)程！我總會(huì)趴在鍋臺(tái)邊一邊擦著口水一邊期盼地問(wèn)：“什么時(shí)候才能吃？”外婆便笑瞇瞇地回答：“傻丫頭，粽子可要越糯越好吃！”
粽子出鍋了！每每這時(shí)，我心中都會(huì)充斥著滿滿的幸福感，迫不及待地剝開一只，有時(shí)會(huì)燙到舌頭，甚至?xí)C得掉淚，可卻是滿心歡喜。
晚上，外婆領(lǐng)著我來(lái)到屋后的河邊，輕輕地將粽子放到河中，給我講大詩(shī)人屈原的故事。“河水哺育了我們，我們應(yīng)該懂得感恩。感謝這河水滋潤(rùn)了我們生長(zhǎng)的土地，保佑我的丫頭快快健康長(zhǎng)大�！蓖馄艤睾偷孛业念^，低低地絮語(yǔ)，好似在對(duì)我說(shuō)，又好像在對(duì)河水說(shuō)。這句話好像是一掬清亮的河水，汩汩地流淌在我的心中，也從此流淌進(jìn)我溫暖馨香的歲月記憶里……
外婆的端午，外婆的絮語(yǔ)，永遠(yuǎn)會(huì)是一尺鮮潔的河水，滌蕩著我的生命，溫潤(rùn)著我的心靈。那段溫暖的日子，那段溫暖的記憶，那段溫暖的祖孫深情，是我童年記憶里最美的一顆珍珠，至今灼灼閃耀在我生命的星空中，讓我在如斯喧囂和行色匆匆的人生征程中，一路安寧，一路溫暖，一路淡然地走下去……
記憶作文 34
晚飯后，我和媽媽漫步在林蔭道上，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，格外涼爽。我抬頭望天，看到天空中飄著千姿百態(tài)的云。瞧！那朵云多像一條游動(dòng)的魚啊。這朵云多像一只展翅飛翔的小鳥啊。這時(shí)天空中又飄來(lái)一朵云，就像一只毛茸茸的小鴨子，一搖一擺地走來(lái)。瞬時(shí)，它勾起了我記憶深處的那只小鴨子。
記得那是一個(gè)空氣清新的早晨，我來(lái)到了表哥的外婆家。表哥的外婆家在岱山楓樹村，那是一個(gè)山清水秀的`小鄉(xiāng)村。外婆家在村子的東南角，房子是兩層樓，房前有一個(gè)不大不小的院子。院子的一角有一個(gè)木頭小窩。當(dāng)我走進(jìn)院子時(shí)，兩只小鴨子一搖一擺地從小木屋里走出來(lái)，一只在前，一只在后，就像兄妹倆親親熱熱的，一身黃黃的絨毛，特別引人注目。它們歪著頭，用小小的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，我怎么從來(lái)沒有見過(guò)你？”
我生怕嚇跑它們，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它們，不敢上前摸一摸或是抱一抱，就這樣我看著它們，它們也看著我，真是“相看兩不厭”。過(guò)了一會(huì)兒，我為了看清它們到底長(zhǎng)什么樣子，開始繞著它們轉(zhuǎn)，誰(shuí)知道它們也竟然看著我轉(zhuǎn)圈，我只好作罷。
快到中午了，我想小鴨子也該餓了吧，于是從廚房里拿出了一個(gè)盆子，在里面放了一些米，放在地上，小鴨子爭(zhēng)先恐后地走了過(guò)來(lái)。這下它們也顧不上害羞了，一只踩著另一只小鴨的背跳進(jìn)了盆子里，看著那只小鴨著急的樣子，我就把小鴨捧到盆子里。它們?cè)谂枳永锩孢叧赃呑�，直到一粒都不剩。我望著它們那副貪吃樣，忍俊不禁�?/p>
到了下午，我想小鴨子也該運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了，這樣有助于消化。于是，我從洗衣間搬來(lái)一個(gè)大腳盆，往里灌滿水，把小鴨子放了進(jìn)去。這兩只小鴨子也夠懶的，只是在原地打轉(zhuǎn)。于是我用繩子綁住一條蟲子在它們眼前晃來(lái)晃去，吸引它們就向那條小蟲子游去。我故意往上一提，小鴨子伸長(zhǎng)脖子想咬住蟲子，我突然往后一提，小鴨子撲了個(gè)空，倒栽在水里，我被逗得哈哈大笑。
如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，好久沒去外婆家了。那兩只小鴨子不知長(zhǎng)得怎么樣了。但它們已成為一種記憶，一種永久的回憶。
記憶作文 35
要想喚醒對(duì)校園的記憶，還得從奔跑開始。
“有事多跑步，沒事多讀書”是我的校園生活的寫照，也是令我印象深刻的話語(yǔ)。除了讀書，還有跑步，看似兩樣枯燥乏味的事情，混合之后如同雨水里加了糖，灑在大地上全是甜蜜的滋味。
在校園里，讀書是我們每個(gè)人共同的記憶，而跑步卻是少數(shù)人才擁有的快樂，這座獨(dú)特的精神豐碑，也一直引領(lǐng)著我跑下去。
說(shuō)起跑步，要先從晨跑開始。一日之計(jì)在于晨，趁天還早，趕緊抓住機(jī)會(huì)跑，淡藍(lán)的校服劃過(guò)躍動(dòng)的樹影，陽(yáng)光鉆進(jìn)樹葉，照到臉上，卻又被我甩在地上。地面斑駁的樹影略顯一點(diǎn)黃綠，與那金色的陽(yáng)光一起，為我鋪上前進(jìn)的地毯。風(fēng)兒從臉頰滑過(guò)，我仿佛是海里的一朵浪，享受著這份和煦與美好。這份體驗(yàn)是廉價(jià)的，卻是珍貴的。這份體驗(yàn)是枯燥的，卻是快樂的。
晨跑之后，便是中午與下午的“奔飯”環(huán)節(jié)。以下課鈴為槍聲，每個(gè)學(xué)生都拼盡全力，向終點(diǎn)——食堂奔去。成千上萬(wàn)的人擠在一條校道上，你追我趕，奮勇向前。而我也以“參賽者”的.身份，來(lái)追溯這份記憶。此時(shí)的校園，一定是最美的校園：奔飯的學(xué)生從教學(xué)樓涌出，然后匯成一條洪流。這樣的景色是壯觀的，浩大的。風(fēng)華正茂的我們，在奔飯時(shí)展現(xiàn)著書生的“意氣”，揮灑著我們的步伐，遒勁有力。
還有一段時(shí)間，是寧?kù)o的“晚跑”。下晚自習(xí)以后，有時(shí)間的話我也會(huì)選擇去校園的操場(chǎng)跑兩個(gè)圈。夜間的校園是靜謐的，柔和的。輕風(fēng)夾帶著嬋吟，掠過(guò)湖畔，又混雜著泥土的清香，卻好似故意一般，遠(yuǎn)離那許多回宿舍的學(xué)生。這份屬于學(xué)校的寧?kù)o，只有晚跑者才能感受到。我與幾個(gè)陌生的晚跑者邁開輕盈而又穩(wěn)重的步伐，在大步前行的同時(shí)維持著這不應(yīng)被打破的寧?kù)o。與回宿舍的大部隊(duì)相比，我們是寂寞的，但我們所能收獲的幸福感，卻遠(yuǎn)比他們多。
因跑步而產(chǎn)生的感觸，彌足珍貴，因跑步而形成的記憶，無(wú)法忘卻，因跑步而發(fā)現(xiàn)的美好，予人芳香。在繁忙辛苦的學(xué)習(xí)生活里，是奔跑給予我解放。奔跑，是校園內(nèi)最美的風(fēng)景。
而這樣的風(fēng)景，引領(lǐng)著我一直跑下去。潛移默化之中，我也成為了這樣的風(fēng)景，我也是這份校園記憶的一部分。
這份記憶，是堅(jiān)持不懈，是奮斗不息。
記憶作文 36
風(fēng)的記憶是沙，纏繞到天涯。我的記憶沒有歸宿，零落成沙，隨風(fēng)漂泊。
沒有目的的行走，遺落了的青春，相顧幾許，再回首卻已惘然。青絲落下，是誰(shuí)奏起了五十弦的錦瑟？淡淡的季節(jié)，我們不再執(zhí)手歡歌，不再擁有憤世嫉俗的沖動(dòng)，剩下的只是梔子花開的安靜。那棵老榕樹下，我們露出淺淺的笑臉，畫面定格，流逝的是捉不住的時(shí)光，留不住的花季。執(zhí)手分道去，默默的祝福縈繞，筆卻還在忙碌，拼命地在一本本紀(jì)念冊(cè)里留下自己的痕跡。
再走過(guò)那扇門，記憶零散，發(fā)現(xiàn)容顏早已憔悴。碧藍(lán)的天際，有多少鳥兒在飛翔？曾經(jīng)的綠地，有多少笑蕩漾？有多少淚灑下？執(zhí)著地認(rèn)為小草也會(huì)長(zhǎng)綠，哪知一季又一季，黃衣青裳換了又換。終于，在腳下零落，那張臉從此失去了笑顏，一天天地穿梭在人海中，換上疲倦的成熟。
梔子花開，淡淡的青春，純純的愛，像是晶瑩的浪花盛開在彼此的心海。依舊吟唱著，走著。
總會(huì)感嘆，人越長(zhǎng)大越多煩惱；總會(huì)自我安慰，不跨過(guò)這些煩惱永遠(yuǎn)也無(wú)法長(zhǎng)大。尋尋覓覓，是否真的遇見？擦肩而過(guò)，嘴角的輕揚(yáng)，是故意還是不經(jīng)意？淡淡的薄荷香洋溢，從微笑到言語(yǔ)，很甜很輕，然而痕跡卻這般深。如此又走過(guò)一季，忙碌中的空閑早已逃之夭夭，郁悶、哀嘆。只是為何？依戀上淺淺的薄荷味，卻又不得不遠(yuǎn)離。循循的教導(dǎo)，還有薄荷香中依舊甜美的微笑，依舊輕柔的`話語(yǔ)，都深深刺痛了一顆心。是嗎？放棄是更好的選擇？只作兄長(zhǎng)的疼愛看待？在那些漆黑的夜，枕邊濕了又干，干了又濕�？墒�，還在依戀，還在不斷地記憶、回憶……
又一次靜看梔子花開，我捧著最讓人驕傲的成績(jī)回到那個(gè)秋千上。還是淡淡的薄荷香，還是甜甜的笑容，柔柔的話語(yǔ)。我不禁回頭，我還在依戀，回答——一個(gè)淺淺的笑。
合上雙眸，多少記憶涌起，睜開，仍是燦爛的陽(yáng)光。長(zhǎng)發(fā)披肩，一雙滿含稚氣的眼睛不覺中多了幾許沉靜，相顧無(wú)言，是否還是你？串起記憶的你？一席長(zhǎng)裙，純純的雪白，翻開在曾經(jīng)的那本紀(jì)念冊(cè)里，你的微笑依舊。
風(fēng)，又輕揚(yáng)，是否找到了沙的記憶？發(fā)絲隨之而動(dòng)，是否看到記憶的零落，漂泊天涯……
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