那一刻,我離你那么近,又那么遠。只看到記憶的碎片散落一地,再也拾不回來。
——題記
這么近,那么遠。月光皎潔,水云光線。也許這是一個人的思念。
轉眼間就是第五年了啊。
松湖的秋風的氣味是那樣熟悉。自古逢秋悲寂寥,讓我想起那個主宰離別的季節(jié)。
初二的,我們一起唱了一曲驪歌。站在臺上的一刻,我多么想可以永遠記住每一個瞬間?墒牵遣皇翘k爛,連輪廓也看不見了。
記憶的碎片散落了一地。
還記不記得,我們一臉稚氣,在球場上奔跑。我感嘆這世界太寬了,和你們一起根本就跑不到頭。我以為是跑不到頭。我們在運動會的成績永遠都是倒數(shù),我們一起無奈,卻還是不懈。有參加長跑,身體堅持不住,甚至嘔吐了,仍然堅持到了終點。這就是我們,我們的.雖敗猶榮。
還記不記得,我們的籃球賽。即使兩次都是悲劇結尾,你們這群男生都是盡全力馳騁球場。面對全級最強大的班級,明知道是悲劇,我們還是把喉嚨叫得沙啞了。你們,我們,的臉是那么讓人懷念。
還記不記得,我們的體育中考。我們互相鼓勵,互相加油,有人摔倒,有人哭泣。我們拖著疲憊的身軀回課室,那種記憶的疲憊,長期的體育訓練,終于釋懷。
還記不記得,我們一起在桂花園漫步。初三的游園活動,我多么恐懼那是我最后一次和你們一起漫步。那么浩浩蕩蕩,那種歡聲笑語,我還記得。我們在亭下的合影,照不出我們別離的心。
還記不記得,我們的畢業(yè)典禮。我強忍別離的淚水。我害怕我們會哭成一團。的離歌,是的心。
我們怎么可以別離,怎么可以忘記對方,怎么可以遺棄掉記憶的碎片。
我們當中有人離開了松湖,有人選擇留下了。
這么近,那么遠。
我多么思念你們。
松湖五載的歡歌,就是曾經(jīng)7班的回憶。
我多么想做一個拾荒者,收集起我們曾經(jīng)的回憶碎片,好好珍藏。
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