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競(jìng)爭(zhēng)作文600字

2022-01-11 競(jìng)爭(zhēng)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的競(jìng)爭(zhēng)作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇1

  在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)虎場(chǎng),里面有七八只老虎。我們過去時(shí),恰巧趕上給老虎喂食的時(shí)間。老虎的食物是一頭小牛,我原本以為會(huì)有幸看到一個(gè)“群虎爭(zhēng)食”的場(chǎng)景,不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。

  俗話說得好:“初生牛犢不怕虎!蔽蚁耄医裉旖K于更深一層地了解這句話的含義了。

  當(dāng)時(shí)只見從草叢后面走出七八只老虎,它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對(duì)自己的食物發(fā)起攻擊,只見它騰空一躍,將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了,誰知小牛突然用頭一頂,老虎卻松開了利爪,反而退后了兩步,其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老虎進(jìn)攻且越戰(zhàn)越勇。

  不一會(huì)兒,那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行,一起上!老虎們圍著小牛不停地轉(zhuǎn),但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

  此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思:一是“初生牛犢不怕虎”,敢于跟獸中之王決斗,為小牛喝彩,它的精神值得我們學(xué)習(xí);二是說動(dòng)物園每天都按時(shí)給老虎送食物,老虎慢慢地變懶了,失去了自己本應(yīng)有的野性,喪失了覓食的能力,不再適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)了。

  在21世紀(jì)的今天,如果想比別人優(yōu)秀,比別人的貢獻(xiàn)更突出,就必須努力。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的,如果你不努力,那你將成為那動(dòng)物園中的老虎,慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

  所以我想說:“成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng),只有競(jìng)爭(zhēng),我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步!”這就是我們的劉老師。他那略帶口吃的聲音(好像每一個(gè)老師都有這個(gè)問題)和絕妙的笑料讓我們倍感親切。在暑假里遇到這樣一位老師,真不是什么壞事。

競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇2

  每個(gè)人都有自己的生活,排成一排,就是一道亮麗的彩虹。那條粉色的是小朋友的,他們生活在夢(mèng)幻中;那條橙色的是大人的,他們生活在充實(shí),忙碌中……而那條紅色的,則是我們初中生的,我們每天都生活在競(jìng)爭(zhēng)中,激烈而又有趣。

  我們的競(jìng)爭(zhēng),無處不在。

  我們?cè)诮淌依锔?jìng)爭(zhēng)。

  每天,我們都是跑步進(jìn)班。為的是多做一道題,多比別人懂一點(diǎn)知識(shí)。進(jìn)班后,在講臺(tái)上看到的是一片黑壓壓。所有的人都在埋頭做題,爭(zhēng)分奪秒。做題,讀書;做題,讀書。我們每天都在做這兩件事。每個(gè)人都不敢偷懶,因?yàn)樗麄兣侣浜蟆?/p>

  每個(gè)人都在想,我不能落后。

  我們?cè)趯嬍依锔?jìng)爭(zhēng)。

  每天晚上,寢室8;30就熄燈了。從8:00到8:30,總共三十分鐘的時(shí)間,哪夠我們用呢?于是,廁所成了我們的天地,"新寵”。每天晚上,廁所里都有嘀嘀咕咕的聲音。不是有人在說話,而是,有人在讀書?窗,我們的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈。一早的,廁所里,“書香滿溢”。

  每個(gè)人都在想,我不能落后。

  我們?cè)诩依锔?jìng)爭(zhēng)。

  每個(gè)雙休日的深夜,中國(guó)都有千萬盞燈為熄滅。那時(shí)正在挑燈夜戰(zhàn),奮筆疾書的少年們。它們?cè)趯W(xué)校里奮力前進(jìn),在家里也不停歇。家長(zhǎng)們給他們買了無數(shù)的拔高書,她們每天都寫啊寫。競(jìng)爭(zhēng)的火藥燒到了家里。

  每個(gè)人都在想,我不能落后。

  我們?cè)趦牲c(diǎn)一線競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人都在家、學(xué)校、路 這兩點(diǎn)一線上奔波。在這條線上,競(jìng)爭(zhēng)侵占了整個(gè)地方。每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒的看書、做題、讀書……每個(gè)人都不會(huì)輕易放掉一分一秒。競(jìng)爭(zhēng)如此激烈。兩點(diǎn)一線陡然上了去競(jìng)爭(zhēng)的濃烈火焰。誰都不敢松懈。

  每個(gè)人都在想,我不能落后。

競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇3

  們每個(gè)人都會(huì)慢慢的成長(zhǎng),也許我們會(huì)是一個(gè)不平凡的成長(zhǎng),也許是一個(gè)和別人一樣普通的成長(zhǎng),其實(shí)成長(zhǎng)是需要競(jìng)爭(zhēng)的。

  上課后的幾分鐘,身體又開始疲憊起來,才開學(xué)第二個(gè)星期,我不知不覺又有了這樣的感受。因?yàn)樵诩倨谥芯範(fàn)帥]了。

  我覺得成長(zhǎng)就是這樣,在漫長(zhǎng)的人生中,竟?fàn)幨遣豢扇钡,有了竟(fàn)幉艜?huì)有向上、也就是說社會(huì)的進(jìn)步靠的是竟?fàn)幍脕淼。每?dāng)你走在回家的路上,一邊吹著清涼的空氣,一邊賞視著路邊的那些彎曲的花草,誰都知道它們很幸福地生長(zhǎng)在這樣的一個(gè)雨露、陽光充足的環(huán)境里。但如果你去過叢林深山,你便會(huì)知道這些花草是多么的脆弱。植物都是需要陽光,但如果被別的樹擋住了,會(huì)怎么辦 竟?fàn),這是沒理由的。要想不被別人比下去,就要比別人更有能力。所以那里的`樹才會(huì)長(zhǎng)得那么直、那么高、以便得到更多的陽光。說完地上,在看看地下。如果在一棵樹下挖開土看看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)樹的根是多么的粗大,甚至伸到地下幾十米外。如果把樹的桿比作人的才能,把森林比作社會(huì),樹桿越高得到的陽光供給樹根越充足,樹根便越來越粗,越來越深。從這里就可以得出:人,是需要竟?fàn)幍。竟(fàn)幙康氖侵R(shí),有知識(shí)超過別人,然后再以獲得的一些物質(zhì)去讓自己在社會(huì)上有立足的能力,只有這樣才能使社會(huì)更加繁榮。如果沒有竟?fàn),那樣的小草風(fēng)一吹就倒了,但如果有了竟?fàn)帲俅蟮娘L(fēng)也不能把它吹倒,因?yàn)樗?jīng)過了千錘百煉,已根深地固。

  現(xiàn)在這樣的社會(huì)上,沒有誰讓著誰,只有誰擠著誰,大擠小,強(qiáng)擠弱等都是必然的。所以如果放棄就表示提前取消生命的資格。只有竟?fàn)幉拍茏屓松畹酶瘛6R(shí)就是竟?fàn)幾詈玫奈淦鳌?/p>

競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇4

  表姐來向我吐槽,最近一直忙著論文的她這兒居然得了空,我正想著。原來,她是心情不好。她說她和另外兩個(gè)朋友最近都在寫論文,這不是學(xué)校強(qiáng)制性的論文,是她們自己找班主任輔導(dǎo),準(zhǔn)備投給雜志社,可以加學(xué)分。

  起先,只有表姐一人打算寫論文,后來中途另外倆人也打算寫,她們私下里也會(huì)交流交流論文稿子。一開始,她覺得大家一起,挺不錯(cuò)的,還能交換下思路。后來大家各自與班主任溝通,也都陸續(xù)走到了工作的尾聲。昨天,班主任發(fā)了封郵件,郵件上說可以投稿了,但是并未指名雜志社的名字。表姐想到,其中一個(gè)同學(xué)說過班主任給她推薦了一串雜志社的名字,于是表姐就找那位朋友問問,想從她那要幾個(gè)雜志社的名字。這不問不要緊,她察覺到這位朋友并不想把名字告訴她,只是說了個(gè)之前班主任拿作例子的學(xué)姐投的雜志社。表姐知道了她的意思,便不再追問。

  后來,表姐去問了另一個(gè)朋友,她驚訝于上一位朋友的表現(xiàn),說了些話,在第二天早上發(fā)了一些雜志社的名字,還說著明天找班主任面談時(shí)幫著問問。

  表姐感慨友誼的脆弱,好像在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的籠罩下,友誼就顯得十分朦朧。我卻覺得,這樣挺好的,雖然我不贊成動(dòng)不動(dòng)就給友誼來個(gè)小測(cè)驗(yàn),但有時(shí)候不經(jīng)歷一些考驗(yàn),你真的無法甄別友情的含金量。在競(jìng)爭(zhēng)前,有人會(huì)選擇撇開朋友,而有人則會(huì)攙扶著朋友。選擇獨(dú)自前行的人,必然會(huì)孤獨(dú),當(dāng)然他也可能會(huì)少個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;而選擇朋友的人,雖然會(huì)多個(gè)對(duì)手,但是精神上不孤獨(dú)。

  其實(shí),我們大可不必如此神傷,有時(shí)候你只是拿著放大鏡去看待你的友誼,別把友情想的太高尚,也別太高估你和某個(gè)人的友誼。

競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇5

  當(dāng)昔日號(hào)稱“日不落”帝國(guó)的英國(guó)被美利堅(jiān)取代時(shí),你想過原因嗎?當(dāng)昔日龐大的斯柯達(dá)現(xiàn)在倒閉的時(shí)候,你想過為什么嗎?當(dāng)昔日銷量第一、無人能敵的諾基亞漸漸地退出潮流時(shí),你想過為何嗎?我想過。

  他們昔日龐大,對(duì)手不服,努力趕超,知道他們被擊敗時(shí),卻沒有去競(jìng)爭(zhēng),他們服輸了,真正地被淘汰了。我們也是一樣,要去競(jìng)爭(zhēng),及時(shí)落后也不服輸,否則,被淘汰之日不過指日可待而已。因此,我們要秉著“去競(jìng)爭(zhēng),不服輸”的精神,奮斗。

  斯柯達(dá)、諾基亞沒有去競(jìng)爭(zhēng),漸漸脫離了市場(chǎng),他們的停滯不前只是給了自己喘息的機(jī)會(huì),卻成就了別人的超越。反之,以前被他們踩在腳下的奧林巴斯、三星卻在努力競(jìng)爭(zhēng),他們沒有服輸,是他們“去競(jìng)爭(zhēng),不服輸”精神成就了自己受世人矚目的豐功偉業(yè)。世界就是如此,優(yōu)勝劣汰,倘若他們及時(shí)落后也不去競(jìng)爭(zhēng),結(jié)局必然也是被淘汰的。所以,這種精神之于團(tuán)體,乃至個(gè)人都是意義非凡的。只有秉持這種精神,我們才會(huì)有所進(jìn)步,才有可能擊敗對(duì)手。

  回歸到正處于學(xué)生時(shí)代的我們,難道不一樣嗎?面對(duì)堆積成山的課本和試卷,我們會(huì)叫苦喊累,而那些正為自己未來拼搏的人已經(jīng)在埋頭苦干了;當(dāng)我們天未亮就起床時(shí),也許我們覺得這已經(jīng)很早了,細(xì)心一看才知道他們才熬了一夜;當(dāng)我們讀一份報(bào)紙、看完一本有意義的書時(shí),也許我們會(huì)認(rèn)為自己知識(shí)淵博、見識(shí)遠(yuǎn)大,和他們一比,才知道自己真是難以望其項(xiàng)背。∫苍S我們已經(jīng)覺得自己很努力,但是比自己聰明的人更努力。他們秉著這份精神,及時(shí)暫時(shí)不及別人,也不服輸,他們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),在為自己理想的未來奮斗。如果我們甘于現(xiàn)狀,及時(shí)領(lǐng)先于人,也終會(huì)被超越了;若是已經(jīng)落后于人,現(xiàn)在奮斗尚可望其項(xiàng)背,若到了望塵莫及的一天,怕是后悔莫及吧?只有秉著這份精神,我們才不會(huì)為之后悔。

  所以,難道我們就不應(yīng)該秉著“去競(jìng)爭(zhēng),不服輸”的精神,為自己的未來而奮斗嗎?

  現(xiàn)在的你,有這樣的精神嗎?

競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇6

  早在兩千多年前,我國(guó)著名的思想家孟子曾經(jīng)說過一句話:“生于憂患,死于安樂” ,“沒有壓力就沒有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。

  當(dāng)太陽出來的時(shí)候,非洲草原上的動(dòng)物就開始奔跑,獅子知道,如果它跑不過最慢的領(lǐng)養(yǎng)它就會(huì)餓死;羚羊也知道,如果它跑不過最快的獅子它就會(huì)被吃掉。

  一個(gè)參加過二戰(zhàn)的老兵去日本旅游,看到三個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲,一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊,雞、獵人等圖案,三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是:虎能通吃,但兩個(gè)獵人可以打死一只虎;一個(gè)獵人可以打死一只狼,但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人;虎和狼都被消滅后,一只羊可以吃掉一只狗。他大惑不解,怎么會(huì)有這樣的邏輯?日本孩子的回答是:“虎和狼都沒了,狗會(huì)處在一種放松狀態(tài)。這時(shí)不但羊能吃掉它,兩只雞也能將它消滅。沒有了對(duì)手和較量,沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng),任何事物都會(huì)因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的!”真是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),日本,這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó),才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起,一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)!

  同學(xué)們,我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),“物競(jìng)天擇,適者生存”。為了生存,我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng);為了提高生命的價(jià)值,我們必須不斷奮斗。因此,我必須要有危機(jī)意識(shí),必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!平時(shí)的每一節(jié)課、每一次作業(yè)、每一項(xiàng)活動(dòng)、每一次考試都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。本周即將到來的期中考試,既是對(duì)同學(xué)們半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢閱更是一次有形的競(jìng)爭(zhēng)。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度走進(jìn)期中考場(chǎng)。預(yù)祝同學(xué)們考出成功,考出自信,考出風(fēng)采!在人生的競(jìng)爭(zhēng)途中立于不敗之地。

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