在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
現(xiàn)代的社會是一個疾馳的社會,科技一日千里的腳步,加快了社會的節(jié)奏,也牽引著人們匆匆的步伐越加匆匆。殊不知,在這匆匆奔向前方的過程中,我們忽視了多少沿途美麗的風(fēng)景。
盡管還未踏上社會,遠(yuǎn)去了“刀光劍影”,忽視了“你爭我奪”,我們處在高三,腳步依舊匆匆,我們向往著成功的彼岸,總以為自己孤獨地走在一條荒蕪的道路上,摔倒了黯然神傷,無人作伴,無人理解。我也是這樣。
那是一個假期,我拖著疲憊的身體回到了家。母親早已準(zhǔn)備好了豐富的飯菜等著我。十分饑餓得我狼吞虎咽的吃著,“媽,真好吃!”一瞬間,母親疲憊的面容綻放出了一個大大的明媚笑臉,如同陽光一般,閃了我的眼睛。額頭的深深的皺紋似乎淺了很多,那雙無聲的眼眸散發(fā)出溫柔而又喜悅的光芒。我頓時發(fā)現(xiàn)年邁的母親竟是如此美麗,她裝點了我內(nèi)心冰冷的孤獨。
原來,我的道路并不荒蕪,母親的欣慰與笑容便是那沿途美麗的風(fēng)景。
回到學(xué)校,繼續(xù)奮戰(zhàn)。教室里同學(xué)們筆走龍蛇,聚精會神,偌大的教室,只有沙沙的筆尖撞擊紙面的聲音。我的心感到如此壓抑,高考競爭如此之激烈,每個人都在分秒必爭,我的心惶恐了。
“咦,你來了!蓖捞痤^來,溫柔的笑著!吧洗文菞l題目,我想出來怎么解了,待會講給你聽!薄班拧!蔽异o靜的坐下,腦中揮之不去的'是同桌溫柔的笑臉,鼓舞的眼神。
我驚覺,我不孤獨,我不是一個人在戰(zhàn)斗,同學(xué)們之間的互幫互助,共同的勉勵,便是我的道路中沿途美麗的風(fēng)景!
又一次考試失敗,悲傷失望間,老師把我叫了出去。“這次考試考得不理想,沒關(guān)系,不要氣餒,關(guān)鍵的是要找出自己的錯誤,加以改正,調(diào)整好心態(tài),下次一定能考好,老師相信你。”老師親切的話語,給了我如母親般的溫暖。
我的道路,沿途風(fēng)景美麗,只是被我一直忽略。
阿拉伯人在行走時常常要停下,因為“我的靈魂落在后面,我要等等我的靈魂!蔽覀兒螄L不應(yīng)如此,總想直奔成功,選擇一條匆匆而又孤獨的道路,卻忽視美麗的沿途風(fēng)光,最終只會失望。
人生的道路,拼搏的道路,有父母、同學(xué)、老師這些美麗的風(fēng)景,我可以霸氣說一句“舍我其誰也!”
風(fēng)景的作文 篇2
今天我和媽媽來到了蕪湖方特玩。我首先拿了一張導(dǎo)游圖看一下玩什么?我找了好久終于找到了一個景區(qū),這個景區(qū)的名字叫“女媧補天”。我自言自語的說:“女媧補天和課堂上老師說的一樣嗎?”我?guī)е闷嫘暮蛬寢寔淼搅伺畫z補天的景區(qū),等了好久終于買了兩張票。我和媽媽坐上游覽車開始了一段尋寶之旅。我一開始就聽見女媧說這一路有很多人想搶走五彩石,你們要小心。女媧的話音剛落下,就來了兩個巨人為了五彩石打了起來把我們的車弄的搖搖晃晃,女媧說你們快走,我來對付他們。
我們離開巨人的領(lǐng)地,來到千年老龜?shù)牡乇P上。老龜一叫把我們嚇的尖叫起來,女媧又來了還拿了一條繩子把老龜?shù)念^給綁了起來。女媧說快帶著五彩石走,我們走出了老龜?shù)?地盤,來到了補天的地方從此天補好了。
這是我最開心的一天。
風(fēng)景的作文 篇3
以前,我行動總是很快。
因為在老爸“走路比別人快百分之十五,你就更容易脫穎而出”的理論熏陶下,在日常生活中,我做事情比較講究效率,吃飯時,爸爸媽媽才吃一碗,我就已經(jīng)吃了兩碗甚至三碗了;走路時,我的速度也很快;就連讀書時,我也爭分奪秒,快人一等。我陶醉在這種高效率的節(jié)奏中了。
但是,那一次,讓我有了別樣的感受。
那次,我獨自一人來到景色宜人的公園里,和風(fēng)撲面,秋意盎然,我站在公園的運動器材上,上下翻飛,閃轉(zhuǎn)騰挪,玩得不亦樂乎,誰知樂極生悲,一不小心,“咔嚓”一聲,我的右腳被扭傷了,看著漸漸腫起的腳踝,我心中大呼不妙,每走一步,那鉆心的疼痛也提示我不能再逞強了,出于無奈,只能一瘸一拐地慢慢往家里挪動。
突然,我發(fā)現(xiàn),路邊的景色與以前有了大不同:撩人的乳白色的花絮,輕柔地在風(fēng)中搖擺,藍(lán)天下,此起彼伏,裊裊娜娜,輕輕淺淺。落葉鋪滿大地,仿佛給大地披上一件金黃的外衣,它們把濃郁留在了春夏,而把升華后的`暖帶給了秋天。饒有興致地拾起一片落葉,它那么干枯脆弱,輕輕一折就會碎成幾片。細(xì)數(shù)碎葉精致的紋理,蜿蜒的葉脈,那是大自然鬼斧神工的結(jié)果。
午后的陽光溫暖、和煦,驅(qū)走了絲絲寒意。午餐過后的人們陸續(xù)出來了,躺在被太陽渡過金色的藤椅上,一邊享受著陽光的沐浴,一邊欣賞著陽光下水波粼粼的湖面,還有那一圈圈回旋蕩漾的漣漪,幾只小狗兒繞在主人們身邊嬉戲玩耍,互相打鬧,好一幅怡然自得的畫面。
我猛然醒悟,慢慢走,會欣賞到更多的風(fēng)景啊,那讀書也是如此吧。靜坐書桌,香茗一杯,輕翻書頁。讀“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,我仿佛看到了一位蒼顏白發(fā)、滿臉滄桑、憂國思家的老者形象;讀“曲徑通幽處,禪房花木深”,我讀出了“無限風(fēng)光在險峰”、“成似容易卻艱辛”的人生哲理;讀“盈盈一水間,脈脈不得語”,我讀出了有情人那纏綿悱惻、相思成災(zāi)的似水柔情原來,慢品文字,才發(fā)現(xiàn)文字是有生命的,是有溫度的,每一個文字背后,都蘊藏著一顆躍動的心靈,一個豐富的靈魂。
在阿爾卑斯山谷中一條風(fēng)景極佳的大路旁,有一條標(biāo)語,“慢慢走,欣賞啊!”是啊,人生旅途中,自然萬物里,經(jīng)典名篇間,無處不風(fēng)景,處處有精彩,慢下腳步,用心靈去細(xì)細(xì)聆聽,用靈魂去深情觸摸,方能品味出別樣的美麗。
風(fēng)景的作文 篇4
仍舊是這條路,這條通往學(xué)校的路。一向以來,它披著重重的塵埃,讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點,我找不到風(fēng)景。
但是這一天,它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤,溫和地壓抑著,這土壤便不再有漫天黃沙的沖動,紅白的色彩點綴著以前單調(diào)的景色,讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道,與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪,盡管沒有春天吐芽的初生綠意,也沒有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意,但它們直挺挺地佇立,兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地,讓人踏實。我倚在一顆樹旁,感覺到未來有了一點不一樣,漫漫長路,沿途是否最后有了這亮麗的風(fēng)景。
一眼望盡,我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚,歷經(jīng)艱辛而依舊堅定的眼神,鐵鏟,錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了,是啊,這風(fēng)景就是像他們這樣的人創(chuàng)造的,為了完成一次這樣的風(fēng)景,他們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢,他們耗費了多少青春呢?他們是遠(yuǎn)道而來的農(nóng)民工,他們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者,他們也是時代的'奠基者。也許他們沒有很遙遠(yuǎn)的夢,只期望給家庭帶來未來,于是來到這他們陌生的城市,聞著這沉重的城市的氣息,做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在,就是這座城市的根,沒有他們,這座城市的風(fēng)景,高聳的大樓,艷麗的鬧市,蔥郁的綠化也就會轟然破碎。他們的心維系著家庭與國家,讓彼此心臟的跳動,激情而有力。
這條路是一道風(fēng)景,他們——那些千千萬萬的勞動者更是風(fēng)景。他們就像春季,大地回暖,生機勃發(fā),一切生與期望整裝待發(fā):就像夏季,樸實厚重:就像秋,情意綿綿,碩果含羞:還有冬,傲骨錚錚。
仍舊是這條路,可我明白了為何而走,因為是通向未來。
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