無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的這邊風(fēng)景獨好作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這邊風(fēng)景獨好作文1
今年的十月一日是我們偉大的祖國62歲生日。這不,各大機關(guān)、超市門口等都擺放著美麗的鮮花,來慶祝祖國母親的生日。
這天,天氣格外晴朗,抬起頭來,難得見到吉利區(qū)上空如此碧藍碧藍的天。我和媽媽騎著單車到戶外活動。不遠處,一片風(fēng)景很是耀眼,引得過往的路人都不由自主地看上幾眼。
“哇,好漂亮!”我不禁叫了起來。走近一看,一朵朵花兒擁擠在一起,開得那么鮮艷,那么美麗。有紅的、黃的`、粉的……顏色不一,形狀各異。
這時,一只蜜蜂尋香而來,在花叢之間輪番停留,如果不是翅膀在微微煽動,簡直就像是一個精美的藝術(shù)品。蜂戀著花,花擁著蜂。它們陪襯在一起,如此和諧。我被眼前的景色所迷惑,完全沉浸在喜悅之中,慢慢地陶醉,陶醉……
再瞧這邊,黃色的小花鋪成一個大大的正方形,中間用紅色的鮮花擺放成一個紅五星。微風(fēng)吹過,散發(fā)出陣陣芳香,使我禁不住蹲下來,探著鼻子聞了又聞,它們還不時地擺動幾下,好像在說:“祖國母親,生日快樂!”使我不由地想起我們的國旗。
于是,我在心中默默地唱著,五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利歌聲多么……
這邊風(fēng)景獨好作文2
當(dāng)最后一片樹葉戀戀不舍地離開枝干之時,又一個新的季節(jié)走進了我們的視野。冬天,帶著一種沉穩(wěn),一種無畏來到人間。
下雪了。
飄雪的日子總是寧靜的,鵝絨般的雪花將一切都覆蓋了。覆蓋了生命,覆蓋了大地。萬物都悄然睡去。走在已被白雪覆蓋的曠野,一腳深一腳淺地踏在雪地里。駐足癡望,卻又被四周的寂靜給包圍,四周無人,那萬物的寂靜便毫無節(jié)制地蔓延開了。
陽光,成全了雪花最美的飄落。悄然飄落的雪花沿著清晰的六角星,慢慢融化。
下雪的日子,我張開雙臂竭盡所能將雪花留住,無奈,它依舊與水流去,而我只能用癡癡的眼神望著它離我而去。
雪在空中閃現(xiàn)的痕跡,是生命最美的點,陽光下,雪花侵蝕著干裂的泥土,贈與了生命新的源泉。雪,代表的不僅僅是寒冷,還是一種美,一種給予的美。
冬天,在不復(fù)生機的外表下,給了生命新的.期盼。讓生命有了休息的時間,樹葉凋零了,才會讓新一年的萬物有足夠的養(yǎng)分,才會讓萬物在新春里有新的突破。冬天,真的很美,冬天的美食含蓄的。有了冬天,才造就了春的生機,夏的活力!
靜靜地,感受冬的寧靜;輕輕地,品味冬的真誠……
這邊風(fēng)景獨好作文3
每當(dāng)我回老家,我總是會迫不及待地奔向后山,從早晨到傍晚,無拘無束地“撒野”,直到肚子發(fā)出抗議聲才極不情愿地回家。山之所以這么讓我留戀,因為風(fēng)景在后山,獨好!
伴著一縷還未消散的晨霧,踏著一聲鏗鏘有力的勞動號子,我來到后山,這時太陽才從東方露出一角,天剛剛吐白,山中一切散發(fā)著一種朦朧之美,輕如煙,薄如紗的它給大自然披上一件神秘的外衣。花兒,小草上都沾著昨夜的露水,鮮紅的薔薇在露水的滋養(yǎng)下,綠葉的陪襯下顯得嬌艷欲滴。百花齊放、爭奇斗艷,給山林中增加了一抹亮麗的色彩。鳥兒展開歌喉,一陣風(fēng)吹來,樹葉“沙沙”地附和著,構(gòu)成了一曲美妙的“森林之聲”,給大自然平添了一份生機。
山間撒歡,時間總是過得很快,倏忽一下,已然薄暮冥冥了。黃昏的.小河邊,粼粼的河面倒映著一個佝僂的身軀。我情不自禁地走向前想看個究竟。走近我才恍然大悟,原來是退休的老村長,他一手還拿著一個竹竿,一手提著塑料袋,原來是在撿垃圾。許是看出我心中的疑惑,還沒等我開口問,他淡淡地說道:“唉,人老了,不中用了。既然現(xiàn)在為村里做不出貢獻了,那我就做些小事吧。”那渾濁的眼中倒映出一片燦爛的晚霞。說罷,又撈起一塊垃圾,施施而行。
老人踏著金色的陽光,迎著火紅的落日蹣跚著,夕陽將他的影子拉得很長,時不時有一群歸雁從他頭頂上千奇百怪的火燒云上掠過……
歲月靜美,風(fēng)景這邊獨好。
這邊風(fēng)景獨好作文4
在西湖旁的書店里,外面的喧囂根本影響不到這寧靜之地。
沒有人發(fā)出響亮的聲音,一個個人,只是安靜地在書柜之間穿梭,偶爾在某些書前停留,哪怕是相熟的.人遇見,也不會高聲談話。安靜的氛圍影響到了每個人,腳步聲放低了,拿書的動作變輕緩了。所有人,都與書店外的自己有了差別……
書店里,本來調(diào)皮的小孩也變得安靜,不再東張西望,不再蹦蹦跳跳。他們的眼里,也只剩下了書。本來,在外面低頭看手機,玩得不亦樂乎的青年,現(xiàn)仍在低頭,但手中端的東西卻變成了書本。在這里,無論是誰,無論本來在干什么,一進書店,都變得不一樣。
一個戴眼鏡的小伙子,一邊看著,一邊伏案疾書,有時,還停下來皺緊眉頭想些什么,時不時扶扶那滑落到鼻梁的眼睛。有一個梳著披肩長發(fā)的姑娘,此時已顧不及整理那些散亂的頭發(fā),只是用眼睛在書本上貪婪掃著。一位頭發(fā)花白的老人,鼻梁上架著老花鏡,瞇著眼睛,把書拿得遠遠的,顯得很費力,但仍舊舍不得把書本放下。幾個孩子趴在桌上,用手擋著字,一個字一個字地念著,很吃力,卻很專注……
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。書更是全人類精神營養(yǎng)品,有了書,人們就能吸收前人智慧的結(jié)晶,獲得豐富的知識。
這里,風(fēng)景獨好。
這邊風(fēng)景獨好作文5
美無處不在。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)那與眾不同的美。
這次,我發(fā)現(xiàn)了一種美,校園之美。那讓我們一起領(lǐng)略那校園之美吧。
我們的校園坐落在一個綠樹濃蔭、自然環(huán)境十分優(yōu)美的小區(qū),車流量稀少,我們的校園經(jīng)過了一次大改變之后,更加倡導(dǎo)五個字:凈、勁、敬、靜、競,F(xiàn)在,就讓我?guī)阕哌M這五個“jing”吧。
干凈之“凈”。早晨,我早早地起來趕往學(xué)校,由于我來得太早了,學(xué)校里幾乎沒有人,我從高處俯視操場,操場上花草樹木排列在兩旁,高揚的國旗豎立在操場的'正中央。我再看了幾眼,發(fā)現(xiàn)操場上干凈整潔。然后,我化身為檢察員,在兩棟數(shù)學(xué)樓里走來走去,發(fā)現(xiàn)幾乎沒有一點灰塵。由此可見,我們的校園已經(jīng)做到了“一塵不染”。
尊敬之“敬”。我的學(xué)校是一座重點小學(xué),所以經(jīng)常有許多領(lǐng)導(dǎo)來這兒欣賞檢查。當(dāng)然,老師也常常在教導(dǎo)我們要講文明,講禮貌,見到長輩問好,見到領(lǐng)導(dǎo)要敬禮,這才是文明之美。
安靜之“靜”。上課的時候要保持安靜,不可以大吵大鬧,做一個懂得傾聽的人。不僅如此,還要認(rèn)真聽老師講課,盡管老師沒有來,也要靜靜地等待老師的到來。
堅勁之“勁”。小孩子身體較為薄弱,需要勤加鍛煉,只有每天堅持鍛煉才能更好地抵御風(fēng)寒與烈日。
競爭之“競”,只有競爭才能使兩個人的學(xué)習(xí)成績一并提升。
這邊風(fēng)景獨好,這就是我的學(xué)校的美。
這邊風(fēng)景獨好作文6
穿過操場,你就會看到我們學(xué)校的小花園了,位于學(xué)校的東南角,是我們學(xué)校風(fēng)景最好的地方。
遠遠望去,那就是樹的世界,花的海洋;▓@里有翠綠的冬青、高大挺拔的白樺樹、葉片呈橢圓形的歐洲甜櫻桃樹、還有像火把一樣的丁香花、像燃燒的火焰般的紫葉桃花,顏色最鮮艷的,當(dāng)屬迎春花了,那一根根枝條上開滿了又細(xì)又小的小黃花,常常引起我無限的遐想……這些花兒有的含苞待放像一位害羞的小姑娘,躲在葉子后面;有的只展開兩三片花瓣兒,;有的花瓣兒全綻開了,引來無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶來做客。一陣微風(fēng)吹來,一股股沁人心脾的花香撲鼻而來,我陶醉了……那一朵朵盛開的花朵不正是我們少年兒童那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槅?花兒的成長離不開園丁的培育,同樣我們的成長也離不開老師的哺育。
春天的小花園是這樣春意盎然,生機勃勃;夏天的小花園更是五彩繽紛,美不勝收;秋天的小花園碩果累累,變成了一個果園兒;冬天的小花園,枝頭上壓著白雪,更增添了一道亮麗的`風(fēng)景線,那依然迎著風(fēng)雪傲然開放的臘梅,孕育著新的希望。
這里是花草樹木的世界,更是同學(xué)們玩耍的樂園。在這里,常常會看到三五成群坐在草地上談笑、與花兒竊竊私語的女孩兒,在這里,常常會聽到總愛圍著花園小路嬉戲、追逐的男孩子們爽朗的笑聲。
啊,風(fēng)景這邊獨好!
這邊風(fēng)景獨好作文7
小時候的記憶,大抵是模糊的。唯獨對于西湖的記憶是美好的,那里的風(fēng)景使我至今不能忘卻。
從家走到西湖,繞過繁華的商業(yè)區(qū),不過十多分鐘的路程。到了西湖,便有了一種開闊的感覺——沒有了直沖云霄的高樓大廈,沒有了繁華喧鬧的街區(qū),沒有了車水馬龍的擁擠,反倒添了幾分閑靜的意味。岸邊的樹,是我長期觀賞的對象。春日里的樹干與別的季節(jié)差異不大,但樹葉卻不同了。萌發(fā)時的柳葉并不是嫩綠的,而是一種鵝黃色,隱隱帶著些可愛。
西湖的水,就是一出好戲。每一次去,我是必定要看的,但從不是無所目的的看。最好是找到一處座椅,或者是一處臺階,看著湖面上的水波在陽光下顯得五彩斑斕。碰巧遇到有人在喂魚就更熱鬧了,魚兒會成群結(jié)隊的來奪魚食。
“唰!”聽,是春雨的聲音。春雨說來就來,全然不顧人們未帶雨傘的窘迫。有時,身處斷橋,那視線會略高一些。人們撐開了各色各樣的'傘,望過去倒別有一番景致。都說“晴西湖不如雨西湖”。確實,雨中的西湖帶著些朦朧,像水墨畫般。數(shù)以萬計的小雨滴,落入水中,激起大小不一的漣漪,別有一番情趣。突的,雨停了,收起傘來,頭頂?shù)奶炜章髁,空氣霎時變得清甜,仔細(xì)聞一聞,還能嗅到花草和泥土的氣息。
聞著這雨后略帶清新的空氣,聽著耳邊時不時傳來的鳥鳴,望著眼前這一汪澄澈的湖水,不由感嘆:風(fēng)景,這邊獨好!
這邊風(fēng)景獨好作文8
世上的風(fēng)景千千萬,有的人喜歡熱鬧非凡的城市,有的人喜歡鳥語花香的的公園,也有的人喜歡充滿讀書聲的校園,但我卻喜歡我奶奶家的風(fēng)景。
奶奶家的前面是菜園,里面種了各種各樣的蔬菜和水果,而且都是我愛吃的。小時候,我看見奶奶在種菜,心里癢癢的,也想去試一下。但我拿不起鋤頭,就從家里拿來了鏟子,把奶奶撒下種子的地方全部挖開了,奶奶在一旁哭笑不得。
奶奶家的后面是一座生機勃勃的山林。春天一到,花兒就爭先恐后地開放了。我和姐姐會爬到山上,把花朵編成花環(huán),送給弟弟妹妹;夏天驕陽似火,我們就聚在大樹下玩游戲,做作業(yè),看書。大人就在樹下下象棋,睡覺;秋天,有的葉子火紅火紅的,有的.葉子金黃金黃的,它們紛紛從樹上落下來,像嬰兒般急切地投入了大地媽媽的懷抱,又好似在空中翩翩起舞的蝴蝶。
奶奶家的右邊是一片青翠的竹林。一陣風(fēng)吹過,竹葉便發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音,仿佛是在竊竊私語,好聽極了。非常熱的時候,我和姐姐搬一張涼床放在竹林里,一邊看書,一邊吹著涼爽的風(fēng),那真是愜意。如果眼睛看書看累了,還可以透過竹林看看藍天。
奶奶家的左邊是一個清澈的大湖。太陽快落山時,那火紅的晚霞映在翠綠的湖水上,連世界上最好的畫家都畫不出這美麗的風(fēng)景。夏天,爸爸他們就在湖里捉蝦、釣魚、抓螃蟹……
奶奶的家鄉(xiāng)真是我童年的樂園,風(fēng)景這邊獨好!
這邊風(fēng)景獨好作文9
風(fēng)景,在生活中無處不在,無論是自然之美,還是文化之美,一切都構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景,這一道道風(fēng)景,組成了這個世界,給人帶來溫暖。
在生活中,我們看到的風(fēng)景總是很多,有一大部分被大腦過濾了,但也有不少印象深刻的風(fēng)景長久地留在了記憶中。
在我的記憶之中,就有一道風(fēng)景,令我記憶深刻。
那是一個大熱天。天氣特別悶,特別熱,像在一個大蒸籠一樣。馬路被太陽烤出了淡淡的煙,看遠方有一種霧蒙蒙的朦朧感。就是這樣一個大熱天,我卻要去上籃球課。在這個站著都流汗的天氣,要在戶外上課,這可真是苦了我,也苦了爸爸,因為爸爸負(fù)責(zé)接送我。
爸爸騎著電動車,把我送到籃球場,對我說:“我先回去,放學(xué)再來接你!闭f完就走了。
在我滿頭大汗地走出籃球場時,爸爸也來接我了。這時我又口渴了,肚子也餓了。我剛坐上爸爸的電動車,爸爸就給我一個塑料袋。我打開一看,原來是一瓶礦泉水和一碗炸醋肉。我問:“這些哪來的?”爸爸說:“順路買的。”我很疑惑,來路根本不會有賣醋肉的`店的。我用紙碗里的竹簽插了一塊炸醋肉,送進嘴里。炸醋肉剛一入口,我就知道這些炸醋肉在哪買的了,因為我最愛吃那里的炸醋肉。然而,那里離籃球場挺遠的。我又想到,爸爸總是提早十分鐘到籃球場等我,那么今天……
我望著爸爸脖子后面的汗,眼睛一下子濕潤了。我說:“爸爸,您辛苦了!
然而,爸爸卻說:“應(yīng)該的,應(yīng)該的,做父親的不就得這樣干嗎?”
這邊風(fēng)景獨好作文10
看這片土地,雜草叢生。它是一處無人管理的土地。雖有人常來這里,但沒有人來把它裝點美麗。
各個村莊都有許許多多這樣的地方,并不足為奇。
但是自從這片土地旁邊的一座房子換了主人,這片土地也換了面貌。
那座房子的女主人是一位中老年的婦人,兩鬢并不斑白,雖然她的頭發(fā)看起來有些亂,但我知道,那是歲月弄傷了她的發(fā),才使得它不順滑,不美麗,不過這不要緊,因為那只是外貌,不代表她的心靈;她慈祥的面容,雖然被歲月刻上了抹不去的傷痕,但她的笑容卻總會像陽光下溫暖的春風(fēng),吹進我們的心田。
他搬進了那座大房子,不論多忙,總會在忙完了一天后,抽傍晚的時間帶著工具來收拾這片土地的野草,然后種一些五彩繽紛的花,有天藍的、淡紫的、粉紅的、艷黃的……漂亮極了。
除了這些,那位老婦人還在靠近路邊的地方種了許多水果,有蘿卜、葡萄、櫻桃、李子、梨、蘋果……各式各樣的顏色把這片原本荒涼的土地,裝點得美麗萬分。但這位婦人卻從不在她辛勤收拾好的小園子邊上圍籬笆,她種的水果,允許任何人品嘗。這些水果在給我解除干渴的`同時,也教會了我:可貴的不是金錢上的利益,而是一顆無私奉獻的美好心靈。
每當(dāng)走到這里,每當(dāng)看到如此美麗的土地,我都會情不自禁的想起那位婦人,并由衷地敬佩她,佩服他的勤勞,更佩服她的無私。同時,我也不由得沉思:為什么同樣有著這樣的土地,卻有著如此大的差別呢?
這邊風(fēng)景獨好作文11
在我的心中,我老家的風(fēng)景獨好。
那是一個安靜的小村莊。春天,老家小路邊的小草會準(zhǔn)時醒來,穿起它們那一身身碧綠碧綠的衣裳,爭先恐后地鉆出小腦袋,好奇地打量著這個美麗的村莊。小花們也不甘示弱地穿上五顏六色的衣裳,紅的、藍的、黃的、紫的、粉的……五彩斑斕,好不熱鬧,一陣微風(fēng)吹來,空氣里洋溢著陣陣清香,吸一吸鼻子,仿佛吃上了最美的蜂蜜,甜到了心底。樹兒們也披上了碧綠的外套,引得眾多小鳥成群結(jié)隊的在樹上舞蹈,“嘰嘰喳喳”地配著歌,歡快極了。
夏天,知了們趴在樹上,不停地唱著:知了、知了……村里的小河里,大人孩子們泡在水里,笑聲傳出了好遠?!膽大的在水里一個猛子就能躥到小河對岸,歇上幾口氣,在一個猛子躥回來。還不會游的我們,小心翼翼地靠在岸邊,看著幾個高手在水里打著水仗……。再熱的天,只要泡在水里,我們都涼到了心底。
秋天,家家戶戶門口的果樹上掛滿了各種各樣的.果實?矗∈磷酉駱O了一個個耀眼的小燈籠,棗子把樹壓的像個彎腰的老人,遠處的桃子也不甘示弱,粉嘟嘟的像極了少女的臉……村莊上空飄散著各種果香,鉤著各個小朋友饞貓的嘴巴。
冬天,白雪皚皚,小村莊披上了一件大大的白袍,可小朋友是閑不住的,看!堆雪人、打雪仗、滑冰……冬天的小村莊仍然熱鬧非凡。
我愛我的小村莊,愛它的一年四季,更愛它的歡聲笑語。
這邊風(fēng)景獨好作文12
當(dāng)你前腳邁進我們的校園時,便會情不自禁地贊嘆道:“啊,這邊風(fēng)景獨好!”
校園里的花兒開得很旺,姹紫嫣紅,芬芳滿園。有潔白如雪的玉蘭,有紅似火的太陽花,有粉如霞的月季,有黃賽金的迎春花……百花們爭奇斗艷。但我獨愛紫藤花。春天,紫藤發(fā)芽了,爬上了深黃色實木架子。到了夏天,紫藤花長在細(xì)細(xì)長長的藤上,一根根藤粗細(xì)不同,上面綴滿了一串串銀鈴般的紫色小花。紫藤花的`花瓣是淡淡的紫色,如同技藝高超的畫家為校園添上了紫色的顏料,好像是畫家點綴上去的紫色顏料。紫藤花還不時散發(fā)出陣陣幽香,花香飄過操場,飄向教室,也飄進我們的心田;ㄖx以后,結(jié)出了一串一串的小豆莢,綠綠的,嫩嫩的,真惹人愛!到了深秋,豆豆會越長越大,把豆莢都漲得鼓鼓的。調(diào)皮的男孩子就會撿起掉落在地上的豆莢“打仗”,歡呼聲、追趕聲、戰(zhàn)斗聲回蕩在校園里。紫藤花真像一個魔術(shù)師,它一會兒變成蛟龍,一會兒變成風(fēng)鈴,一會兒變成葡萄,一會兒變成我們的玩伴。
校園里不僅有五彩斑斕的花朵,還有郁郁蔥蔥的樹木。有堅毅挺拔的柏樹,有斗寒傲雪的松樹,有生機勃勃的樟樹……瞧!那棵松樹身披墨綠色的外衣,葉片稠密,它們長在小樹杈的頂端和中間,一簇簇的,每一個都銳利的好像有一種力量支撐著它們。滿園綠色給校園增添了無數(shù)生機。
啊,這邊風(fēng)景獨好,它真是我們學(xué)習(xí)的樂園,更是我們生活的大花園!
這邊風(fēng)景獨好作文13
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間,它送來了綠衣給田野,小草綠了:它送來了紅衣給桃樹,桃花紅了;它送來了白衣給梨樹,梨樹白了…看,這邊風(fēng)景獨好。
田野里,金燦燦的油菜花開了,金黃的一大片。微風(fēng)吹過,油菜花頻頻點頭,仿佛在向我們問好。迷人的花香沁人心脾,引來許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞,我忍不住想捉住一只,可它們卻飛入花叢,化作一朵油菜花。
沿河兩岸種著兩排桃樹,粉嫩嫩的桃花都已欣然怒放,遠遠望去,像是天邊的朝霞。來到樹下,仿佛置身于傳說中的“世外桃源”。粉紅的花瓣上還掛著晶瑩的露珠,水靈靈的,真是惹人喜愛。摘下幾片花瓣,給自己的.指甲染上“桃花指甲油”,喲,真美啊!啊,桃花可真多呀!除了花還是花,偶爾看到幾片夾在其中的嫩葉。難怪詩人杜甫曾經(jīng)說“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”
鳥兒站在枝頭宛轉(zhuǎn)地鳴唱,歡快的溪水,“叮咚叮咚”地給鳥兒伴奏。不遠處有個村莊,午后,成千盈百的蜜蜂在花叢中飛舞,忙著采蜜,與在田間勞作的人們相映成趣。累了,他們便放下鋤頭,抬頭望望藍天;渴了,便喝一口自帶的山泉。偶爾也會三五成群地聚集在田埂,閑話家常。
不知不覺,已是黃昏,夕陽把余暉鋪滿大地。不遠處幾戶人家的煙囪里冒出了縷縷炊煙,廚房里響起了鍋碗瓢盆交響曲。晚飯過后,老爺爺們叼著煙斗,談古論今,講三國,也談中國房價唱空派屢屢落空……
這邊風(fēng)景獨好,人與大自然和諧相處的風(fēng)光圖,美得無法比喻……
這邊風(fēng)景獨好作文14
清晨,校園里的花草樹木上,都沾滿了一顆顆可愛的小水珠,它們一個個好似一個調(diào)皮的孩子在葉子上滑滑梯呢!
這時學(xué)校的大門已經(jīng)打開,一個個學(xué)生正背著書包哼著小調(diào),邁著輕快的步伐走進學(xué)校。這時,柔和的`陽光灑進了校園,照在學(xué)生們充滿稚氣的臉上,教學(xué)樓里也漸漸傳來了一聲聲動聽的誦讀聲。
校園里,一棵棵古老的大樹上,一只只鳥兒唱著藍天,樹干上的褶皺訴說著這座學(xué)校的歷史;破舊不堪的教學(xué)樓卻有著一種古樸的氣息。這時,下課鈴響了,上完早讀課的同學(xué)們飛奔出教室,好似一只餓狼看到一只小羊羔似的,但是他們只要一見到老師,還是會停下那腳步,上前跟老師問好,誰讓中國是“禮儀之邦”呢!
終于到了上午最后一節(jié)課——體育課,那是我的最愛。同學(xué)們迅速、整齊,并且沒有發(fā)出一點聲音地排好隊,好像在做軍式演練一般的嚴(yán)肅。下了樓,正午的陽光好似烈焰一般地烤著我們的皮膚,沒一會兒我們就大汗淋漓,可是強大的意志讓我們一動不動。開始自由活動了,女生們拿著跳繩、呼拉圈到?jīng)隹斓牡胤饺ネ媪,男生們則拿著籃球去球場里準(zhǔn)備揮汗如雨,大干一場?烧(dāng)我們玩得盡興的時候,“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴聲響了,我們只好回到教室,收拾書包,陸陸續(xù)續(xù)地準(zhǔn)備回家了。
過了一會兒,學(xué)校里的人都回家了,好像這里什么都沒有發(fā)生過,只有那球場上還蒸發(fā)掉的潛水才能知道這里有人來過!
這邊風(fēng)景獨好作文15
夏日炎炎,太陽就想一團火,地球就像一只鐵鍋,人么就像是食物,在鐵鍋上。在我心中,海灘的風(fēng)景總能在涼爽,人們就像餃子下鍋。
金黃色的沙灘鋪在地上,小得只有拇指那么大的螃蟹和五顏六色、奇形怪狀的海螺、貝殼為海灘增添了幾分色彩。一把把遮陽傘插在沙灘上,白色的椅子和桌子讓人看得格外清爽,桌子上的白茶杯是給客人們用的,近處一群山小孩子在堆沙堡,他們撿來的貝殼和樹葉放在沙堡上當(dāng)裝飾女孩子們用黑沙堆了一個“蛋糕”再把白沙當(dāng)成糖粒一點一點的`撒上去,用小拇指在上面畫了一個笑臉,不管大人小孩玩得都很開心,這才是風(fēng)景。
海灘海灘,當(dāng)然要有海了,那清澈的海水讓人一眼望不到邊,把腳丫伸進去,一種沁人心脾的涼爽感覺涌了上來,仿佛自己的雙腳在冰箱里一樣,我拿起水槍,灌海水后,把槍口朝上一噴,海水落下來掉在我那洋溢著笑容的臉上,天空中隱約出現(xiàn)了一道美麗的彩虹在微笑。
那一天雖然是短暫,但海灘的風(fēng)景還是印在我的心上,海灘上的風(fēng)景獨好!
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